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文檔簡介

第第頁教科版（2023秋）六年級上冊5.靈活巧妙的剪刀（課件13張PPT+實驗記錄單+微課）《靈活巧妙的剪刀》實驗記錄單

班級姓名小組日期

我是材料員操作員記錄員

任務(wù)：剪刀的功能測試

實驗材料：白紙、布、普通剪刀、廢棄網(wǎng)線、解剖剪

任務(wù)目標(biāo)工具是否完成任務(wù)完成任務(wù)的快慢是否省力是否方便其他指標(biāo)

在紙上裁出相應(yīng)的形狀用手

剪刀

在布上裁出相應(yīng)的形狀用手

剪刀

模擬醫(yī)生做外科手術(shù)，剪開網(wǎng)線塑料外皮，并剪斷其中兩根導(dǎo)線普通剪刀

解剖剪

我的發(fā)現(xiàn)：剪刀是一種結(jié)合了和原理的工具，剪刀的功能是更，

不同結(jié)構(gòu)的剪刀具有（“相同”或“不同”）功能。(共13張PPT)

5.靈活巧妙的剪刀

《工具與技術(shù)》

聚焦

觀察剪刀，它的材料和結(jié)構(gòu)有什么特點？

聚焦

兩個鋒利的剪刀刃屬于金屬材料，堅硬耐用可塑性強(qiáng)

兩個平滑的把手屬于塑料，保護(hù)手不被金屬割傷

剪刀結(jié)構(gòu)應(yīng)用了杠桿

剪刀刀刃用到了斜面

剪刀的特點

剪刀的特點斜面

聚焦

觀察剪刀，你能找出它的用力點、阻力點、支點嗎？

支點

剪刀

撬棍

核桃夾

阻力點

阻力點

支點

用力點

聚焦

剪刀的特點杠桿

用力點

聚焦

觀察剪刀，你覺得它有什么作用？

探索

任務(wù)1：裁剪出紙和布上的圓形和方形

功能測試：

活動要點：

先不用工具試試，用手試試；

再用剪刀試試；

不要用力過猛，注意安全。

探索

任務(wù)2：模擬醫(yī)生做外科手術(shù)剪開廢舊網(wǎng)線

功能測試：

活動要點：

先用普通剪刀，再用解剖剪嘗試；

外皮開口不能太大，只剪開兩根導(dǎo)線；

不要用力過猛，注意安全。

我的課堂活動記錄

研討

通過測評，你如何評價剪刀這種工具？

有哪些指標(biāo)可以評價這種工具的優(yōu)劣？

剪刀是一種結(jié)合了杠桿和斜面原理的工具。

可以從是否省力、是否靈活、是否安全、

完成任務(wù)的難度和時間等指標(biāo)進(jìn)行評價。

。

研討

在模擬醫(yī)生解剖的任務(wù)中，

你認(rèn)為剪刀有什么作用？

它的什么結(jié)構(gòu)特點使它具備這樣的作用？

剪刀有剪開、分離、剪斷的作用。

解剖剪的刀刃鋒利且薄、刀尖細(xì)、刀柄較長，較為省力，且方便靈活。

拓展

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