




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1.4.1等高線地形圖海拔與相對高度乙海平面1500米500米1000米甲1500米500米1000米表示甲的海拔高度表示乙的海拔高度表示甲、乙的相對高度等高線地形圖上,數(shù)值越大,表示海拔越高。等高線地形圖在地圖上把海拔相同的各點連接成線。等高線:等高距:相鄰兩條等高線的高差。單位是米等高線原理等高線
。坡陡的地方坡緩的地方等高線
。密集稀疏山“陡密緩疏”800米600米400米200米200米400米600米800米A坡B坡相對高度的計算方法.甲乙兩地的相對高度為1000米。乙海平面1000米500米1500米
甲地的海拔為1500米,甲乙地的海拔為500米。
定義:在地圖上,把海拔高度相同的點連接成線,就是等高線。
等高線的概念等高線的概念將圖中數(shù)值相同的各點用平滑的曲線連接起來,再次體驗等高線的繪制。等高距:相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。山峰地形部位:等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸降低
:等高線彎曲部分向低處凸出.
:等高線彎曲部分向高處凸出.“低凸為脊”“高凸為谷”100m200m300m300m200m100m易形成河流山脊山谷易混易錯點ADBCEF10山谷VS山脊100200300400500等高線由高值凸向低值山脊200300400500100等高線由低值凸向高值河流的流向與等高線凸向相反河流“低凸為脊”“高凸為谷”:多發(fā)育河流山谷AB考點山等高線稀疏緩坡等高線密集陡坡等高線越密,坡度越陡等高線越疏,坡度越緩注意:“等高線越密,則地形坡度越陡”只適用于同一幅圖中
在等高線地形圖上,可以判斷坡度的陡緩。要求:在制成的山體模型中,標出等高線(如下圖)繪制等高線地形圖第一步垂直距離注意:標等高線時,應(yīng)按垂直距離標線。400米500米600米700米課堂小結(jié)
1、杜甫登上泰山時,寫下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的詩句,詩人在這里感受到的是()A、海拔
B、平均高度C、相對高度
D、直線距離2、(2021?黑龍江)讀等高線地形圖,某觀光旅游團從山腳登到山頂,選擇坡度最緩的路線是()A、① B、② C、③ D、④
當堂訓(xùn)練CA4、在下面等高線地形圖中,虛線表示的是(
)
A、山谷B、鞍部
C、山脊D、陡崖300m200m100mA3、讀如圖等高線地形圖,下列表述正確的一項是()A、D處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力設(shè)備采購模式與市場特點
- 科技引領(lǐng)下的綠色生態(tài)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計
- 云南2025年云南農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘碩士及以上人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 樂山2025年四川樂山師范學(xué)院招聘28人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 臨沂2025年山東臨沂臨沭縣部分事業(yè)單位招聘綜合類崗位26人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 燙房頂施工合同范本
- 重要采購合同范本
- 科技與教育科室業(yè)務(wù)拓展的新路徑
- 知識產(chǎn)權(quán)法律實務(wù)與案例分析課程
- 科技與藝術(shù)的完美結(jié)合-產(chǎn)品設(shè)計案例
- 普通昆蟲學(xué)-實驗指導(dǎo)
- 中職對口升學(xué)養(yǎng)殖專業(yè)獸醫(yī)基礎(chǔ)習題集判斷題詳解
- 公園綠化養(yǎng)護景觀綠化維護項目迎接重大節(jié)會活動的保障措施
- 初中物理各單元思維導(dǎo)圖
- 氧化還原反應(yīng)和氧化還原平衡--ppt課件
- 國內(nèi)外旅游公共服務(wù)研究的文獻綜述
- 2022年北京市專升本英語真題
- 鍺的提取方法
- 機車電測儀表使用及檢修
- PMS顏色對照表
- 有害物質(zhì)管控清單(歐盟)
評論
0/150
提交評論