2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)四年級（下）期末科學(xué)試卷（含解析）

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一、選擇題（下列每空只有一個正確答案，每空2分，共60分）

1．（2分）走遍青藏高原高海拔地區(qū)，共收集植物種子4000萬顆，為人類儲存下綿延后代的“基因”寶藏的植物學(xué)家是（）

A．鐘揚B．袁隆平C．愛迪生

2．（2分）種子的（）可以發(fā)育成植物。

A．種皮B．胚C．子葉

3．（2分）種植鳳仙花時，應(yīng)挑選（）的種子。

A．捏上去很軟B．顆粒小、顏色淺

C．飽滿、未受過傷

4．（2分）椰樹有粗大、結(jié)實的莖，并且有著較大的葉片，由此可以推測椰樹生活的環(huán)境是（）

A．寒冷干燥B．高溫多雨C．炎熱干旱

5．（2分）向日葵的莖是（）生長的。

A．聞簡B．直立C．攀緣

6．（2分）如圖是研究根的作用實驗，一天后觀察到試管里的水位降低了，說明（）

A．試管里的水分蒸發(fā)了

B．試管里的水分被植物油吸收了

C．試管里的水分被根吸收了

7．（2分）將芹菜莖放入裝有紅色水的杯子，是為了研究植物的莖具有（）的作用。

A．運輸水分B．支撐植物C．制造養(yǎng)料

8．（2分）選擇一種葉片較大的植物，在葉片上套一個干燥的透明塑料袋，一天后塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠（）

A．葉會蒸騰水分B．葉會吸收陽光

C．塑料袋會產(chǎn)生水分

9．（2分）種植在背陰處的鳳仙花植株矮小，葉片顏色較淡。種植在陽光充足處的鳳仙花植株粗壯，葉片顏色較深。這種現(xiàn)象說明植物的生長需要（）

A．水分B．陽光C．空氣

10．（2分）鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是（）

A．根B．莖C．葉

11．（2分）右圖是蘋果的縱向切面圖，其中能發(fā)育成新植株的部位是（）

A．甲B．乙C．丙

12．（2分）以下用電器中，（）使用的電源與其他用電器不一樣。

A．手機(jī)B．電視機(jī)C．微波爐

13．（2分）如圖為賓館常用的感應(yīng)卡取電方式，只要將房卡插入中就可以接通電路，此裝置在電路中的作用等同于（）

A．導(dǎo)線B．開關(guān)C．陰電器

14．（2分）下列連接小燈泡能亮的是（）

A．B．C．

15．（2分）下圖鬧鐘電池盒中的彈簧斷了，電池負(fù)極與彈簧之間有了空隙，使得電路不通，可在電池負(fù)極彈簧之間的空隙處填充（）

A．紙片B．橡皮泥C．鐵片

16．（2分）下列食物中，我們只食用種子部分的是（）

A．花生B．馬鈴薯C．櫻桃

17．（2分）為了分辨3個燈泡中哪個最亮，3位小朋友提出了各自的想法。你認(rèn)為其中思路比較科學(xué)的是（）

A．小明說：爸媽說哪個燈泡最亮，哪個就是最亮

B．小剛說：通過投票決定，得票最多的最亮

C．小李說：設(shè)計一個測量燈泡充度的方法來比較

18．（2分）下列現(xiàn)象中，符合安全用電的是（）

A．電器起火，立刻斷開電源

B．用濕布擦臺燈

C．在電線上晾衣服

19．（2分）以下物體是巖石的是（）

A．瓦片B．鵝卵石C．磚頭

20．（2分）（）主要有石英、長石、云母三種礦物組成。

A．花崗巖B．大理巖C．砂巖

21．（2分）能說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋的證據(jù)是（）

A．巖石成分B．巖石顏色

C．巖石中的海生物化石

22．（2分）要使手電筒正常工作，兩節(jié)干電池放置正確的是（）

A．B．

C．

23．（2分）一種不知名的礦物，它的外表是黃色的，把它放在無釉瓷板上摩擦，更可靠的顏色依據(jù)是（）

A．黃色B．綠黑色C．白色

24．（2分）小科把某塊礦物碎片放在科學(xué)課本上，觀察到（）的現(xiàn)象

A．B．C．

25．（2分）計算機(jī)里的許多芯片由硅制成，硅主要來自（）

A．石英B．石膏C．石器

26．（2分）最適合捏泥人的土是（）

A．沙質(zhì)土B．黏質(zhì)土C．壤土

27．（2分）下列屬于破壞土壤的是（）

A．載種農(nóng)作物B．過度噴灑農(nóng)藥

C．植樹造林

28．（2分）大巖石碎裂后會形成一些黏土、小巖石和沙。其中顆粒最小的是（）

A．小若石B．沙C．黏士

29．（2分）下列鑒別巖石的方法中，最可靠的是（）

A．摸巖石光滑度

B．聞巖石氣味

C．利用顯微鏡觀察巖石成分

30．（2分）2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機(jī)（）商業(yè)首航成功

A．C919B．波音737C．空客320

二、連一連（共10分）

31．（10分）

蓮蓬果實會自己裂開風(fēng)力傳播

蒼耳能浮在水中水流傳播

蒲公英果實表面有鉤刺彈射傳播

鳳仙花輕，帶有或毛動物傳播

野葡萄果皮肥厚多汁

三、綜合分析題（共30分

32．（10分）根據(jù)做過的“用電路檢測器檢驗物體是導(dǎo)體還是絕緣體”的實驗回答：

（1）每次檢驗前，都要把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。這是為什么？

（2）檢驗每種物體，為什么都要重復(fù)做三次？

（3）用兩個檢測頭分別接觸鐵釘?shù)膬啥?，觀察到小燈泡，說明鐵釘是。

（4）用兩個檢測頭分別接觸橡皮擦的兩端，觀察到小燈泡，說明橡皮擦是。

33．（10分）小慧觀察了一朵桃花（如圖）。

（1）請在括號中標(biāo)出桃花各部分的名稱。

（2）這朵桃花的四個部分中，與形成果實直接相關(guān)的是和。

34．（10分）科學(xué)課上，小宇和小組成員一起利用電路檢測器來研究接線盒的奧秘。下表是一個四柱接線盒的檢測記錄表。

1﹣21﹣31﹣42﹣32﹣43﹣4

通路√√√

斷路√√√

根據(jù)測試記錄，推測里面的電路是怎么連接的，畫出四種不同的可能連接方法。

2022-2023學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)四年級（下）期末科學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（下列每空只有一個正確答案，每空2分，共60分）

1．（2分）走遍青藏高原高海拔地區(qū)，共收集植物種子4000萬顆，為人類儲存下綿延后代的“基因”寶藏的植物學(xué)家是（）

A．鐘揚B．袁隆平C．愛迪生

【答案】A

【分析】十多年來，在鐘揚和他的團(tuán)隊地毯式的搜尋中，他們收集了上千種植物的4000多萬顆種子，徹底填補了世界種子資源庫沒有西藏種子的空白。

【解答】我國植物學(xué)家鐘揚艱苦援藏16年，潛心從教30載。他帶領(lǐng)團(tuán)隊收集4000多萬顆種子，填補了國家植物基因圖譜中的空白，為保護(hù)生物多樣性做出了巨大的貢獻(xiàn)。

故選：A。

【點評】本題考查鐘揚的科學(xué)成就，屬于識記內(nèi)容。

2．（2分）種子的（）可以發(fā)育成植物。

A．種皮B．胚C．子葉

【答案】B

【分析】種子是種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)，一般由種皮、胚組成。

【解答】根據(jù)種子萌發(fā)的認(rèn)識，種子由種皮和胚構(gòu)成的。胚由胚根、胚軸和子葉組成，將發(fā)育成新的植物體。

故選：B。

【點評】掌握種子的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。

3．（2分）種植鳳仙花時，應(yīng)挑選（）的種子。

A．捏上去很軟B．顆粒小、顏色淺

C．飽滿、未受過傷

【答案】C

【分析】種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】粒大飽滿是指種子的子葉發(fā)育正常，儲存的養(yǎng)分充足。所以，應(yīng)該挑選飽滿。

故選：C。

【點評】結(jié)合種子發(fā)芽的條件解答。

4．（2分）椰樹有粗大、結(jié)實的莖，并且有著較大的葉片，由此可以推測椰樹生活的環(huán)境是（）

A．寒冷干燥B．高溫多雨C．炎熱干旱

【答案】B

【分析】植物在生長發(fā)育和系統(tǒng)進(jìn)化過程中為了應(yīng)對所面臨的環(huán)境條件，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)制、遺傳特性等生物學(xué)特征上出現(xiàn)的能動響應(yīng)和積極調(diào)整。

【解答】不同的生物對環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的，植物的生長需要合適的環(huán)境條件，植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。椰子樹是一種熱帶喜光作物、亞熱帶地區(qū)、多雨，一般在海拔200米以下的地區(qū)才能生長良好，可以散熱和蒸發(fā)水分。椰樹有粗大，這樣可以運輸水分。由此可以推測椰樹生活的環(huán)境是高溫多雨。

故選：B。

【點評】該題考查生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系，不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式有所不同。

5．（2分）向日葵的莖是（）生長的。

A．聞簡B．直立C．攀緣

【答案】B

【分析】莖的主要作用是將根吸收的水、無機(jī)鹽，以及葉制造的有機(jī)物進(jìn)行輸導(dǎo)，送到植物體的各部分。

【解答】依據(jù)課本知識可知，植物的莖根據(jù)生長方式可以分為：直立莖、攀援莖和匍匐莖，莖垂直于地面，如向日葵。

故選：B。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是植物的莖，然后依據(jù)教材知識作答。

6．（2分）如圖是研究根的作用實驗，一天后觀察到試管里的水位降低了，說明（）

A．試管里的水分蒸發(fā)了

B．試管里的水分被植物油吸收了

C．試管里的水分被根吸收了

【答案】C

【分析】根是某些植物長期適應(yīng)陸上生活過程中，發(fā)展起來的一種向下生長的器官。它具有吸收、輸送、貯藏、固著的功能，少數(shù)植物的根也有繁殖的作用。

【解答】根具有吸收水分的作用。如圖是研究根的作用實驗，說明根具有吸收水分的作用；A錯誤，試管里的水分不容易蒸發(fā)，植物油不吸收水分。

故選：C。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是植物的根，然后依據(jù)教材知識作答。

7．（2分）將芹菜莖放入裝有紅色水的杯子，是為了研究植物的莖具有（）的作用。

A．運輸水分B．支撐植物C．制造養(yǎng)料

【答案】A

【分析】莖的主要作用是將根吸收的水、無機(jī)鹽，以及葉制造的有機(jī)物進(jìn)行輸導(dǎo)，送到植物體的各部分。

【解答】植物葉子中的水分從哪里來呢？將芹菜莖放入裝有紅色水的杯子。將芹菜莖縱向切開，再將莖橫向切開，可以用來運輸水分，莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用。

故選：A。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是植物的莖，然后依據(jù)教材知識作答。

8．（2分）選擇一種葉片較大的植物，在葉片上套一個干燥的透明塑料袋，一天后塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠（）

A．葉會蒸騰水分B．葉會吸收陽光

C．塑料袋會產(chǎn)生水分

【答案】A

【分析】在葉的下表皮有很多供氣體出入的小孔，叫做氣孔，植物體內(nèi)的水分吸收周圍的熱后，變成水蒸氣，從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰作用。

【解答】植物體內(nèi)的水分，以水蒸氣的形式，叫做蒸騰作用，塑料袋的內(nèi)壁上有較多的水珠?？梢夾符合題意。

故選：A。

【點評】掌握葉的蒸騰作用等知識，是解決這類題目解答的關(guān)鍵所在。

9．（2分）種植在背陰處的鳳仙花植株矮小，葉片顏色較淡。種植在陽光充足處的鳳仙花植株粗壯，葉片顏色較深。這種現(xiàn)象說明植物的生長需要（）

A．水分B．陽光C．空氣

【答案】B

【分析】植物在生長發(fā)育和系統(tǒng)進(jìn)化過程中為了應(yīng)對所面臨的環(huán)境條件，在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)制、遺傳特性等生物學(xué)特征上出現(xiàn)的能動響應(yīng)和積極調(diào)整。

【解答】不同的生物對環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的，植物的生長需要合適的環(huán)境條件，植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。鳳仙花栽培環(huán)境要在陽光充足、土壤水肥條件好的地點生長最好、陽光、空氣等條件，葉片顏色較淡，葉片顏色較深，所以B符合題意。

故選：B。

【點評】該題考查生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系，不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式有所不同。

10．（2分）鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是（）

A．根B．莖C．葉

【答案】A

【分析】植物種子萌發(fā)先長根，再長莖，葉，根總是向地生長的，根的生長速度在植物恢復(fù)生長初期要快于莖葉的生長速度，植株形成完整的根系后，莖葉的生長速度加快。

【解答】鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是根，便于吸收土壤中的水分和養(yǎng)料。

故選：A。

【點評】本題考查了種子萌發(fā)的知識，種子萌發(fā)需要水分和養(yǎng)料，必然先長根來吸收。

11．（2分）右圖是蘋果的縱向切面圖，其中能發(fā)育成新植株的部位是（）

A．甲B．乙C．丙

【答案】A

【分析】果實是被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）參與發(fā)育而成的器官。

【解答】我們俗稱的蘋果皮是蘋果的外果皮，俗稱的果肉是蘋果的中果皮。整個子房發(fā)育成果實（蘋果），胚珠發(fā)育成種，所以蘋果能發(fā)育成新植株的部位是甲。

故選：A。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是植物的果實，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

12．（2分）以下用電器中，（）使用的電源與其他用電器不一樣。

A．手機(jī)B．電視機(jī)C．微波爐

【答案】A

【分析】生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈、電視機(jī)等是由發(fā)電廠供電；而像手機(jī)、石英鐘等則是由電池供電。

【解答】生活中使用的電都是由電源提供的，電視機(jī)；手機(jī)是由電池供電，手機(jī)使用的電源與其他用電器不一樣。

故選：A。

【點評】了解生活中電的來源是解答此題的關(guān)鍵。

13．（2分）如圖為賓館常用的感應(yīng)卡取電方式，只要將房卡插入中就可以接通電路，此裝置在電路中的作用等同于（）

A．導(dǎo)線B．開關(guān)C．陰電器

【答案】B

【分析】不同的材料導(dǎo)電性能不同，容易導(dǎo)電的物體屬于導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。電路中的開關(guān)必須由導(dǎo)體和絕緣體共同組成，導(dǎo)體容易讓電流通過，絕緣體限制電流自由流動。

【解答】完整的電路是由電源、用電器。要使電路中的用電器正常工作。開關(guān)是控制電路通斷的裝置，開關(guān)斷開。根據(jù)題干信息可知，此裝置在電路中的作用等同于開關(guān)。

故選：B。

【點評】正確理解掌握開關(guān)在電路中的作用，是解答該題的關(guān)鍵。

14．（2分）下列連接小燈泡能亮的是（）

A．B．C．

【答案】B

【分析】一個電路中必需具備的電源器件是電源、用電器和導(dǎo)線。最簡易的照明電路，只有一節(jié)電池、一個燈泡和一根導(dǎo)線就可以連接成為一個簡單的閉合電路，使電流形成回路，燈泡正常發(fā)光。

【解答】用一節(jié)干電池、一段導(dǎo)線，電流從電池的正極流出通過小燈泡，就可以點亮小燈泡，選項B中小燈泡的一個接觸點與電池的正極接觸，形成閉合通路；選項A中的燈泡只有一個接觸點同時與電池的正極與負(fù)極相連，電流不會從燈絲流經(jīng)；選項C中小燈泡的一個接觸點與電池的正極接觸，但是導(dǎo)線的另一端并沒與電池的負(fù)極連接，小燈泡不會發(fā)光。

故選：B。

【點評】該題難度較小，學(xué)生通過點亮小燈泡的實驗，對照明電路連接比較熟悉，不難給出正確答案。

15．（2分）下圖鬧鐘電池盒中的彈簧斷了，電池負(fù)極與彈簧之間有了空隙，使得電路不通，可在電池負(fù)極彈簧之間的空隙處填充（）

A．紙片B．橡皮泥C．鐵片

【答案】C

【分析】要使電路中的用電器正常工作，必須連接進(jìn)一個完整的閉合電路。不同的材料導(dǎo)電性能不同，容易導(dǎo)電的物體屬于導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體。

【解答】容易導(dǎo)電的物體屬于導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，使得電路不通，可在電池負(fù)極彈簧之間的空隙處填充導(dǎo)體、橡皮泥都是絕緣體，鐵片是導(dǎo)體。因此可以選擇鐵片來填充空隙。

故選：C。

【點評】該題難度不大，正確理解掌握常見物體的導(dǎo)電性能干是解答該題的關(guān)鍵。

16．（2分）下列食物中，我們只食用種子部分的是（）

A．花生B．馬鈴薯C．櫻桃

【答案】A

【分析】種子是種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)，一般有種皮、胚和胚乳等組成。

【解答】一般來講，植物的組成部分包括根、莖、葉、花，它們都是植物的器官。根、莖；花、果實。我們經(jīng)常吃的食物中，有的吃種子，可食用部分是種子部分，櫻桃可食用部分是果實。

故選：A。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是植物的種子，分析題意，運用所學(xué)知識正確作答即可。

17．（2分）為了分辨3個燈泡中哪個最亮，3位小朋友提出了各自的想法。你認(rèn)為其中思路比較科學(xué)的是（）

A．小明說：爸媽說哪個燈泡最亮，哪個就是最亮

B．小剛說：通過投票決定，得票最多的最亮

C．小李說：設(shè)計一個測量燈泡充度的方法來比較

【答案】C

【分析】電流從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。

【解答】A、分辨三個燈泡中哪個最亮，選項觀點錯誤；

B、科學(xué)是講實事求是的，選項觀點錯誤；

C、三個燈泡都亮，需要找到正確的方法和標(biāo)準(zhǔn)。

故選：C。

【點評】結(jié)合小燈泡兩個連接點分別與電池正負(fù)極連接，有電流流經(jīng)小燈泡才會發(fā)光的知識分析判斷。

18．（2分）下列現(xiàn)象中，符合安全用電的是（）

A．電器起火，立刻斷開電源

B．用濕布擦臺燈

C．在電線上晾衣服

【答案】A

【分析】我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷碾娫词歉呻姵兀ㄖ绷麟姡┡c家用的110V﹣220V交流電源。家庭用電屬于220V交流電，電壓高，電流強(qiáng)度大，對人有危險，使用不當(dāng)容易發(fā)生電擊事故，甚至危及人的生命。

【解答】A.如果電器起火，應(yīng)該立刻斷開電源，該做法是正確的；

B.濕布容易導(dǎo)電，用濕布擦臺燈容易發(fā)生觸電事故；

C.濕衣服容易導(dǎo)電，在電線上晾衣服是危險的行為。

故選：A。

【點評】家中、教室內(nèi)使用的電是交流電，對人危險性高，一定教育學(xué)生一定不能觸碰，樹立安全意識。

19．（2分）以下物體是巖石的是（）

A．瓦片B．鵝卵石C．磚頭

【答案】B

【分析】巖石按成因分為三大類：巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖。巖漿巖按產(chǎn)狀分為侵入型巖漿巖、噴出型巖漿巖。巖漿巖中有花崗巖、玄武巖等；變質(zhì)巖中有大理巖、石英巖、片麻巖等；沉積巖中有砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。

【解答】瓦片、磚頭是用一些泥土經(jīng)過（火燒）而來的，造巖礦物按一定的結(jié)構(gòu)集合而成的地質(zhì)體成為巖石。

故選：B。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是巖石，運用所學(xué)知識正確作答即可。

20．（2分）（）主要有石英、長石、云母三種礦物組成。

A．花崗巖B．大理巖C．砂巖

【答案】A

【分析】巖石，地質(zhì)勘探的主要對象。是固態(tài)礦物或礦物的混合物，其中海面下的巖石稱為礁、暗礁及暗沙，由一種或多種礦物組成的，具有一定結(jié)構(gòu)構(gòu)造的集合體，也有少數(shù)包含有生物的遺骸或遺跡（即化石）。

【解答】地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為石漿巖、變質(zhì)巖三類、長石。

故選：A。

【點評】解答本題要正確理解題意，考查了巖石的組成，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。

21．（2分）能說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋的證據(jù)是（）

A．巖石成分B．巖石顏色

C．巖石中的海生物化石

【答案】C

【分析】在內(nèi)力和外力共同作用下，地球表面形態(tài)處于不停的運動和變化之中，陸地可以變成海洋，海洋可以變成陸地?！皽婧ＩＬ铩闭f的是海洋變成陸地或陸地變成海洋。

【解答】A巖石成分變化不能證明海陸變遷，故A錯誤；

B.巖石顏色不能證明海陸變遷運動，故B錯誤；

C.喜馬拉雅山脈中巖石中的發(fā)現(xiàn)海洋生物化石，說明喜馬拉雅山脈曾經(jīng)是海洋。

故選：C。

【點評】該題對學(xué)生來說有一定難度，海陸變遷的理論比較難以理解。

22．（2分）要使手電筒正常工作，兩節(jié)干電池放置正確的是（）

A．B．

C．

【答案】B

【分析】電池都有正、負(fù)兩極，電流是有方向的，從電池里流出電流方向是一直不變的，總是從正極流向負(fù)極。

【解答】電池的連接要正負(fù)極連接，兩節(jié)干電池放置應(yīng)該是電池的正極連接另一節(jié)電池的負(fù)極。

故選：B。

【點評】了解電池的連接是解答此題的關(guān)鍵。

23．（2分）一種不知名的礦物，它的外表是黃色的，把它放在無釉瓷板上摩擦，更可靠的顏色依據(jù)是（）

A．黃色B．綠黑色C．白色

【答案】B

【分析】觀察方法是開展礦物探究活動的必要技能，我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀來觀察和描述。

【解答】礦物外表的顏色可能因為風(fēng)化或礦化等外界因素的影響而變化，不是該礦物本身的顏色，瓷板上留下的粉末的顏色是條痕，那是因為條痕顏色可以消除雜質(zhì)和其它外界因素的影響，它的外表是黃色的，要識別這種礦物。

故選：B。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是礦物的特征，然后依據(jù)教材知識作答。

24．（2分）小科把某塊礦物碎片放在科學(xué)課本上，觀察到（）的現(xiàn)象

A．B．C．

【答案】A

【分析】光線能否穿透礦物取決于它的透明度，如果能透過礦物看到另外一個物體，這種礦物就是透明的；如果有光線透過，但透過這種礦物看到的另外一個物體模糊不清，它就是半透明的；如果光線完全不能透過礦物，它便是不透明的。

【解答】礦物的透明度根據(jù)透過光線的多少分為透明、半透明和不透明。A礦物的透明度是不透明；B。

故選：A。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是礦物的透明度，分析題意，運用所學(xué)知識正確作答即可。

25．（2分）計算機(jī)里的許多芯片由硅制成，硅主要來自（）

A．石英B．石膏C．石器

【答案】A

【分析】巖石組成地球的外殼，由巖石的性質(zhì)和特點可推知它們的用途。

【解答】巖石具有廣泛的作用。我們生活中的很多物品都是由巖石和礦物制成的，硅來自石英和其他礦物。

故選：A。

【點評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的是礦產(chǎn)資源的用途，運用所學(xué)，具體分析作答。

26．（2分）最適合捏泥人的土是（）

A．沙質(zhì)土B．黏質(zhì)土C．壤土

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。

【解答】植物通常生長在土壤中，根據(jù)土壤的成分、黏質(zhì)土和砂質(zhì)土，不能成團(tuán)，拋到地上也不會散開，拋到地上會散開。

故選：B。

【點評】本題考查土壤中微粒的分類，學(xué)生需要學(xué)會分辨土壤中的不同成分。

27．（2分）下列屬于破壞土壤的是（）

A．載種農(nóng)作物B．過度噴灑農(nóng)藥

C．植樹造林

【答案】B

【分析】土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為

【解答】栽種農(nóng)作物是土壤的利用，也是在保護(hù)土壤，植樹造林有利于保護(hù)土壤。

故選：B。

【點評】解決此題的關(guān)鍵是掌握土壤的保護(hù)措施。

28．（2分）大巖石碎裂后會形成一些黏土、小巖石和沙。其中顆粒最小的是（）

A．小若石B．沙C．黏士

【答案】C

【分析】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質(zhì)成分所組成大自然主體。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、和空氣等物質(zhì)的混合物。

【解答】土壤是沙、小石子、腐殖質(zhì)。根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，也叫小石子，接著是比沙還要小的粉沙。大巖石碎裂后會形成一些小巖石。其中顆粒最小的是黏土。

故選：C。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是土壤的成分，然后依據(jù)教材知識作答。

29．（2分）下列鑒別巖石的方法中，最可靠的是（）

A．摸巖石光滑度

B．聞巖石氣味

C．利用顯微鏡觀察巖石成分

【答案】C

【分析】不同的巖石具有不同的特征。根據(jù)巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬，是辨認(rèn)礦物的重要依據(jù)。

【解答】我們常用的觀察和比較物體的方法多種多樣?？梢悦r石光滑度、利用顯微鏡觀察巖石成分。

故選：C。

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是辨別礦物的方法，才能做出正確選擇。

30．（2分）2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機(jī)（）商業(yè)首航成功

A．C919B．波音737C．空客320

【答案】A

【分析】科技發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。

【解答】2023年5月28日上午10時32分，國產(chǎn)大飛機(jī)C919全球商業(yè)首航順利起飛，標(biāo)志著中國的藍(lán)天上。

故選：A。

【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是科技改變?nèi)祟惿?，才能做出符合題意的解答。

二、連一連（共10分）

31．（10分）

蓮蓬果實會自己裂開風(fēng)力傳播

蒼耳能浮在水中水流傳播

蒲公英果實表面有鉤刺彈射傳播

鳳仙花輕，帶有或毛動物傳播

野葡萄果皮肥厚多汁

【答案】

【分析】果實和種子的結(jié)構(gòu)與種子散播的方式是相適應(yīng)的。植物把種子散播到遠(yuǎn)處，有利于生命的延續(xù)。撒播方式：水流傳播、彈射傳播、風(fēng)力傳播、動物傳播。

【解答】植物的種子都有自己的傳播方法，包括動物傳播、水力傳播、機(jī)械傳播。種子表面不沾水，如：蓮蓬，如：野葡萄，如：蒼耳，有絨毛或翅適合風(fēng)力傳播；果莢容易開裂適合彈力傳播。

故答案為：

【點評】掌握植物傳播種子的方法等知識，是解決本題的關(guān)鍵所在。

三、綜合分析題（共30分

32．（10分）根據(jù)做過的“用電路檢測器檢驗物體是導(dǎo)體還是絕緣體”的實驗回答：

（1）每次檢驗前，都要把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發(fā)光。這是為什么？

（2）檢驗每種物體，為什么都要重復(fù)做三次？

（3）用兩個檢測頭分別接觸鐵釘?shù)膬啥?，觀察到小燈泡發(fā)亮，說明鐵釘是導(dǎo)體。

（4）用兩個檢測頭分別接觸橡皮擦的兩端，觀察到小燈泡不亮，說明橡皮擦是絕緣體。

【答案】是為了檢