2023幼兒園工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園工?作總結(jié)?光陰似水?，歲月如?歌。伏案?回眸，在?這匆忙流?逝的時(shí)光?中，我們?用辛勤努?力收獲了?家長的滿?意和微笑?，用開拓?創(chuàng)新樂于?奉獻(xiàn)的敬?業(yè)精神贏?得了社會(huì)?的贊譽(yù)和?好評(píng)?？?結(jié)一年來?的小班管?理工作，?對(duì)自己所?做的工作?加以梳理?、盤點(diǎn)和?反思，其?目的就是?在梳理中?善于發(fā)現(xiàn)?自身工作?不足，在?盤點(diǎn)中找?出差距，?在反思中?謀求新的?增長點(diǎn)。?一、常?規(guī)培養(yǎng)?在我們?nèi)?位老師的?密切配合?下，我們?工作中不?分你我，?朝著一個(gè)?共同的目?標(biāo)，為孩?子創(chuàng)造安?全、快樂?、溫馨的?生活學(xué)習(xí)?環(huán)境而共?同努力。?一年來，?通過老師?的不斷努?力，班級(jí)?工作有了?自己的特?色。我們?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、耐心細(xì)?致地為每?個(gè)家長朋?友、每個(gè)?孩子服務(wù)?。在開學(xué)?初期，為?了解決好?孩子哭泣?和離開父?母的焦慮?情緒以及?家長們的?后顧之憂?，我們用?自己真誠?的愛去親?近他們，?及時(shí)和家?長交流溝?通，讓孩?子能開開?心心上幼?兒園，在?短較時(shí)間?里適應(yīng)和?喜歡上了?集體生活?。經(jīng)過一?年的小班?生活，孩?子們?cè)诔?規(guī)、教學(xué)?活動(dòng)、安?全和家長?工作方面?都取得了?可喜的進(jìn)?步，特別?是在幼兒?的動(dòng)手能?力方面，?老師下了?一定的功?夫，手把?手地引導(dǎo)?孩子做力?所能及的?事情。例?如：小朋?友現(xiàn)在自?己能夠獨(dú)?立地穿好?褲子和鞋?子，得到?家長的認(rèn)?可和歡迎?。在幼?兒的常規(guī)?培養(yǎng)方面?，用了微?笑、撫摩?、擁抱等?方式在晨?間、隨機(jī)?、離園前?活動(dòng)中，?向幼兒講?清常規(guī)要?求，采用?適合小班?幼兒的方?式進(jìn)行訓(xùn)?練，培養(yǎng)?幼兒聽從?指揮和集?體觀念的?好習(xí)慣。?幼兒入園?后，幼兒?園生活與?家庭的生?活截然不?同。對(duì)于?小班幼兒?來說，從?家庭生活?跨入集體?生活是一?個(gè)很大的?轉(zhuǎn)折，也?是幼兒成?長的關(guān)鍵?期。小班?的行為習(xí)?慣培養(yǎng)得?好，會(huì)為?以后的生?活、學(xué)習(xí)?打下良好?的基礎(chǔ)。?培養(yǎng)小?朋友高高?興興上幼?兒園，入?園后主動(dòng)?向老師小?朋友問候?。我們教?會(huì)幼兒簡?單的禮貌?用語，如?早晚跟老?師說“早?上好”“?再見”。?讓幼兒學(xué)?習(xí)禮貌用?語，增強(qiáng)?文明意識(shí)?。教學(xué)游?戲活動(dòng)中?聽從老師?指揮，積?極主動(dòng)參?與集體活?動(dòng)。學(xué)會(huì)?安靜地傾?聽和參與?表演。戶?外活動(dòng)前?兩個(gè)小朋?友拉手站?隊(duì)，玩耍?時(shí)不推也?不擠、不?東張西望?，積極參?與各種游?戲活動(dòng)!?活動(dòng)時(shí)能?聽懂老師?的指令和?信號(hào)，學(xué)?會(huì)遵守游?戲規(guī)則!?我們教育?孩子要相?互關(guān)心、?互相照顧?，學(xué)會(huì)謙?讓。二?、教育教?學(xué)方面?2、在自?主性游戲?中培養(yǎng)幼?兒之間的?友愛、謙?讓、協(xié)作?精神，重?點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒的與人?交往的能?力，能做?到了和小?朋友友好?相處，有?禮貌的交?流。3?、尊重、?信任、支?持幼兒，?給幼兒更?多的自主?權(quán)。對(duì)幼?兒的嘗試?活動(dòng)給予?理解和支?持，豐富?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的內(nèi)容，?擴(kuò)大活動(dòng)?區(qū)的種類?和空間，?并根據(jù)幼?兒的活動(dòng)?需要、興?趣及教育?要求隨時(shí)?撤換和更?新活動(dòng)內(nèi)?容，保證?幼兒有足?夠的游戲?時(shí)間、空?間和材料?。4、?提供幼兒?為集體服?務(wù)的機(jī)會(huì)?，鼓勵(lì)幼?兒參加力?所能及的?勞動(dòng)，關(guān)?心別人、?整理玩具?、擺放桌?椅等，認(rèn)?識(shí)為別人?做事的意?義，使幼?兒從完成?任務(wù)的結(jié)?果中獲得?滿足感，?增強(qiáng)責(zé)任?感。三?、保育工?作1、?保持班級(jí)?環(huán)境整齊?、清潔、?安全，物?品擺放高?低適中，?整齊有序?，美觀宜?人，為營?幼兒造安?全、舒適?的生活環(huán)?境，在老?師引導(dǎo)下?，小朋友?學(xué)會(huì)了自?己整齊擺?放小椅子?和自己的?用品。?2、教給?了幼兒一?些自我服?務(wù)能力的?一些常識(shí)?。老師因?人施教，?注重幼兒?的個(gè)別差?異，對(duì)能?力弱的幼?兒給予特?殊幫助，?使他們?cè)?原有水平?上有所提?高。在教?孩子自己?事情自己?做的活動(dòng)?中，要求?小朋友學(xué)?會(huì)自己提?褲子、穿?鞋子。對(duì)?動(dòng)手能力?差的幼兒?，及時(shí)和?家長取得?配合教育?，督促小?朋友喜歡?做自己的?事情，愿?意做力所?能及的事?情。四?、安全工?作安全?工作一直?以來都是?幼兒園工?作的重中?之重，它?決定著一?切工作能?否順利開?展。我班?老師一直?繃緊了這?根不容疏?忽的弦。?從新生入?手著重培?養(yǎng)幼兒的?安全意識(shí)?，引領(lǐng)幼?兒建立科?學(xué)穩(wěn)固的?自我保護(hù)?意識(shí)，提?高自我保?護(hù)的能力?;利用游?戲化的集?中教學(xué)活?動(dòng)讓幼兒?懂得“一?個(gè)不小心?就會(huì)成災(zāi)?禍”和“?不能做危?險(xiǎn)的事情?”的道理?。由于幼?兒年齡較?小，讓幼?兒懂得向?周圍的成?人求救也?是必不可?少的安全?意識(shí)，特?別在很多?地方發(fā)生?不安全事?件時(shí)，老?師對(duì)孩子?加強(qiáng)安全?自我保護(hù)?的教育，?讓小朋友?知道不和?陌生人走?，不吃別?人東西。?在一學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?我們注重?了安全工?作的一點(diǎn)?一滴，耐?心細(xì)致地?做好每一?項(xiàng)工作，?認(rèn)真做好?各項(xiàng)工作?，并責(zé)任?到人，從?根本上杜?絕一切的?不安全隱?患。在人?數(shù)很多的?情況下，?沒有發(fā)生?一起安全?事故。?五、家長?工作2?023幼?兒園工作?總結(jié)（二?）在忙?忙碌碌中?我們的學(xué)?期也接近?尾聲，回?顧這一學(xué)?期自己的?工作，真?是有喜又?有憂。幼?兒教師的?職業(yè)是瑣?碎的、細(xì)?小的，但?我熱愛我?的職業(yè)。?在工作中?，我對(duì)每?一件事情?都認(rèn)真負(fù)?責(zé)，現(xiàn)將?這學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?我熱愛?祖國、熱?愛教師職?業(yè)，用社?會(huì)主義道?德規(guī)范約?束自己的?行為，努?力培養(yǎng)高?尚的人格?和道德情?操。認(rèn)真?做到熱愛?幼兒，勤?奮工作，?不遲到、?不早退，?樹立良好?的教師形?象。熱?心于幼兒?園組織開?展的各項(xiàng)?活動(dòng)并能?參與其中?。同班上?的兩位老?師共同協(xié)?作搞好班?級(jí)工作，?與同事關(guān)?系融洽。?三、安?全工作及?家長工作?方面我?充份利用?了晨間和?放學(xué)的時(shí)?間跟家長?交流，使?家長了解?自己孩子?在園的情?況。使用?家園聯(lián)系?冊(cè)、電話?、家訪等?多種形式?進(jìn)行訪問?。這使我?更了解幼?兒在家的?情況，使?我能有針?對(duì)性地開?展幼兒的?教學(xué)工作?，而且還?能促使我?跟家長的?相互理解?，使關(guān)系?更密切。?讓家長參?與到我的?工作中。?做好多數(shù)?幼兒的