2023年端午節(jié)的相關(guān)活動總結(jié)范本（3篇）

第5頁共5頁2023?年端午節(jié)?的相關(guān)活?動總結(jié)范?本本主?題活動是?以“端午?節(jié)”為基?本材料而?生成的以?促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展?為目標(biāo)的?教學(xué)活動?之一，源?于幼兒對?生活中所?熟悉的事?情“端午?節(jié)”的關(guān)?注，并在?此基礎(chǔ)上?不斷為幼?兒的好奇?、興趣而?及時調(diào)整?、修正、?設(shè)計的活?動。整個?活動的展?開是以幼?兒參與適?宜引導(dǎo)為?主?；顒?采用讓幼?兒回憶、?談?wù)摱宋?節(jié)，在豐?富的感性?基礎(chǔ)上，?通過圖片?、出示實(shí)?物、討論?等活動，?幫助幼兒?了解、強(qiáng)?化了對端?午節(jié)的認(rèn)?識。并且?將幼兒的?學(xué)習(xí)地點(diǎn)?還擴(kuò)展到?了家庭，?體現(xiàn)了幼?兒是教育?的主體和?教師尊重?幼兒個體?學(xué)習(xí)方式?的意識。?我們的主?要活動有?以下幾個?方面：?1、利用?進(jìn)餐前后?及午睡前?向孩子們?講述了故?事《端午?節(jié)的傳說?》《端午?節(jié)的由來?》《端午?節(jié)的風(fēng)俗?》。2?、學(xué)兒歌?。同樣利?用進(jìn)餐前?后及午睡?前的時間?，教孩子?們學(xué)念了?三首既通?俗易懂又?瑯瑯上口?的兒歌《?端午》，?孩子們非?常喜歡這?首兒歌，?在短時間?內(nèi)就將兒?歌學(xué)會了?。3、?裝飾制作?《小粽子?》并用它?來裝飾環(huán)?境。4?、制作彩?蛋。在老?師的精心?組織下，?孩子們在?在蛋寶寶?的身上利?用彩紙剪?、貼、畫?出漂亮的?圖案，從?制作的的?過程中可?以看出，?孩子們非?常喜歡這?次活動。?5、考?慮到六一?家長剛剛?來園活動?，因次本?次慶端午?就不邀請?家長參加?，把家長?到園包粽?子活動更?改為請家?長將孩子?在家包粽?子、吃雞?蛋等端午?習(xí)俗用相?機(jī)記錄下?來，發(fā)給?老師，然?后在幼兒?園交流分?享。6?、孩子從?家里帶來?端午的食?品一起分?享。7?、認(rèn)識各?種蛋、蛋?制品。?衷心的感?謝所有家?長的支持?與配合，?相信在我?們的合作?下孩子們?會有更出?色的發(fā)展?和表現(xiàn)。?202?3年端午?節(jié)的相關(guān)?活動總結(jié)?范本（二?）中華?文化源遠(yuǎn)?流長，有?很多傳統(tǒng)?佳節(jié)。農(nóng)?歷___?_月初五?，俗稱“?端午節(jié)”?，端是“?開端”、?“初”的?意思。初?五可以稱?為端午。?當(dāng)天有很?多傳統(tǒng)活?動：吃粽?子，賽龍?舟，掛菖?蒲、艾葉?，喝雄黃?酒。據(jù)說?，吃粽子?和賽龍舟?，是為了?紀(jì)念屈原?，故解放?后曾把端?午節(jié)定名?為“詩人?節(jié)”，以?紀(jì)念屈原?。至于掛?菖蒲、艾?葉，喝雄?黃酒，則?據(jù)說是為?了壓邪。?時至今?日，端午?節(jié)仍是我?中華一個?十分盛行?的隆重傳?統(tǒng)節(jié)日。?端午節(jié)現(xiàn)?為國家法?定節(jié)假日?，假期為?一天。國?家非常重?視非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?的保護(hù)，?____?年___?_月__?__日，?該民俗經(jīng)?____?批準(zhǔn)列入?第一批非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)名錄?。端午?節(jié)為我們?提供了一?個絕好的?愛國主義?傳統(tǒng)教育?機(jī)會，為?引導(dǎo)學(xué)生?過好端午?這一傳統(tǒng)?節(jié)日，弘?揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)文?化，我校?開展了形?式多樣的?文化教育?活動，簡?要概括為?以下幾個?方面：?一、節(jié)前?宣傳活動?1、召?開各類會?議，要求?各班做到?節(jié)前有宣?傳、節(jié)日?有活動、?節(jié)后有總?結(jié)。2?、做好宣?傳欄、板?報、宣傳?報等，提?高同學(xué)們?的認(rèn)知水?平。3?、利用學(xué)?校例會、?國旗下的?演講、主?題班(隊?)會，舉?行不同形?式的誦讀?活動。通?過開展誦?讀活動，?陶冶了學(xué)?生的情操?，弘揚(yáng)了?中華民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，培?養(yǎng)了學(xué)生?的愛國主?義情懷，?真正把誦?讀活動變?成了一次?學(xué)生潛移?默化接受?愛國主義?教育的過?程。二?、節(jié)日活?動1、?不少同學(xué)?對中國傳?統(tǒng)節(jié)日了?解仍然較?少，首先?學(xué)校在周?一升旗儀?式中安排?學(xué)生演講?關(guān)于端午?節(jié)日的有?關(guān)訊息。?2、學(xué)?校宣傳部?作了以“?歡樂端午?”為主題?的，為端?午節(jié)到來?營造了濃?濃的節(jié)日?氛圍。?3、學(xué)校?組織各班?召開班會?，弘揚(yáng)民?族傳統(tǒng)文?化，弘揚(yáng)?抗震救災(zāi)?精神，宣?揚(yáng)理性愛?國。4?.、班級?還召開了?“傳統(tǒng)節(jié)?日之端午?節(jié)”學(xué)習(xí)?會，通過?學(xué)習(xí)交流?，增強(qiáng)了?同學(xué)們對?傳統(tǒng)節(jié)日?的了解，?也培養(yǎng)了?大家的興?趣。5?、開展了?“我眼中?的端午”?主題征文?活動。?6、學(xué)生?會特意策?劃了以“?端午，我?觀察我快?樂”為主?題的攝影?展。圍繞?整個活動?流程以及?端午來臨?個人們帶?來的喜悅?。在活?動開展過?程中，大?家不僅學(xué)?到了關(guān)于?端午節(jié)的?有關(guān)知識?，更在濃?濃的節(jié)日?氛圍中，?真正體會?到傳統(tǒng)文?化的意義?。我國地?大物博、?歷史悠久?，我們只?是充分利?用一部分?傳統(tǒng)文化?對向進(jìn)行?教育，我?們有責(zé)任?去弘揚(yáng)，?而這個責(zé)?任，就賦?予我們下?一代，讓?我們從傳?統(tǒng)節(jié)日教?育做起，?使我國的?傳統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光大?!20?23年端?午節(jié)的相?關(guān)活動總?結(jié)范本（?三）中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日端午?節(jié)即將到?來之際，?為了讓孩?子進(jìn)一步?了解端午?節(jié)的一些?風(fēng)俗和來?歷,培養(yǎng)?孩子對中?國傳統(tǒng)文?化的興趣?。君融天?湖幼兒園?開展了端?午主題活?動之快樂?包粽子活?動，中大?班的小朋?友和老師?一起親手?包粽子，?而小班的?小朋友則?自由參觀?，有的小?朋友還積?極參與進(jìn)?來呢，大?家都體驗?到了包粽?子的快樂??；顒?前幾天，?老師們就?已經(jīng)給孩?子們講解?了許多關(guān)?于端午節(jié)?習(xí)俗。孩?子們被老?師講述的?感動著，?其中最為?孩子們津?津樂道和?印象深刻?的就是“?屈原的故?事”，通?過老師的?講解，孩?子們了解?了端午節(jié)?的來歷及?意義，了?解了我國?傳統(tǒng)的風(fēng)?俗習(xí)慣及?文化。?幼兒園里?的老師們?也早早的?準(zhǔn)備好了?包粽子的?材料，首?先孩子們?認(rèn)識了棕?葉、糯米?、黑芝麻?餡料、火?腿腸等材?料，然后?在老師的?帶領(lǐng)下準(zhǔn)?備包裹粽?子。代?老師先給?大家演示?粽子的制?作，孩子?們認(rèn)真地?傾聽著。?演示完畢?后，孩子?們也迫不?及待的行?動起來，?只看到一?雙雙稚嫩?的小手“?忙碌“的?穿梭在一?張張翠綠?欲滴的粽?葉間”，?幾分鐘后?，在孩子?們辛勤的?努力下，?一個個形?態(tài)各異的?粽子躍然?桌上，雖?然不成樣?子，但蘊(yùn)?含著孩子?們甜甜的?心血。?我們開展?這樣的活?動，目的?是讓孩子?們感受中?國傳統(tǒng)文?化的魅力?。通過活?動的開展?，小朋友?們都知道?了農(nóng)歷_?__