色彩構成第一章-色彩構成概述及物理理論-課件

色彩構成色彩構成第一講色彩構成概述及物理理論教學重點:1、了解色彩構成2、色彩產生的原理課時：2課時第一講色彩構成概述及物理理論教學重點:自然色彩自然色彩自然色彩自然色彩一、色彩概念

色彩構成(Interaction0fcolor)，即將兩個以上的色彩，根據不同的目的性．按照一定的原則，重新組合搭配，在互相作用下構成新的和美的色彩關系。色彩構成，是在色彩科學體系的基礎上，將復雜的視覺表現還原成最基本的要素．研究符合人們知覺和心理原則的構成，并能發(fā)現、把握盡可能美的配色創(chuàng)造。一、色彩概念二、色彩構成的基本內容第一，著重論述色彩的由來，即光與色彩，光與視覺、物體色，光與色的混合的互相關系以及相關的物理及化學原理，介紹色彩的體系及色彩的表色立體及特點、用途；第二，討論人對色彩的視覺效應，視知覺的多種表現（視覺引起的生理、心理的變化）；第三，色彩的對比和調和，變調、組調及各種調和推移；第四，重點探討色彩的心理效應、人的心理與色彩的內在聯系以及外在表現（聯想、聯覺等）。二、色彩構成的基本內容三、色彩的物理理論（一）色彩產生的原理人產生的視覺的主要條件是光，有光才有色，有色才會有視覺可言。色彩產生的要素：光源、被照物體、眼睛、大腦光（能量）物體眼睛腦視覺形成三、色彩的物理理論（二）光與色彩

1666年，牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現看似無色的光線，經過三棱鏡時，會依其波長和折射關係，依序分為紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七色光。

（二）光與色彩光與色的視覺應用光與色的視覺應用光的物理性質：振幅：產生明暗的區(qū)別振幅大的偏亮，振幅小的偏暗波長：產生色相的區(qū)別波長短的偏藍，波長長的偏紅

光的物理性質：【練習】以下哪一個較亮？哪一個較偏藍？AB【練習】以下哪一個較亮？哪一個較偏藍？AB色光三原色RGB紅

Red綠

Green藍

Blue加色法色光三原色RGB色料三原色(印刷工業(yè)色

CMYK)天青Cyan洋紅

Magenta黃Yellow黑Black減色法色料三原色(印刷工業(yè)色CMYK)四、色彩的表示方式（一）色立體

色立體是借助三維空間來表示色相、純度、明度的概念，色立體能夠使我們更清晰、更確切地理解為色彩。四、色彩的表示方式將色彩的三層性，予以系統(tǒng)的排列，組成一個三度空間的立體形狀色彩分類結構圖：以明度為垂直軸，愈上方明度越高以純度為水平軸，愈接近明度軸彩度越低色相環(huán)將色彩的三層性，予以系統(tǒng)的排列，組成一個三度空間的（二）孟塞爾色立體

孟塞爾(AlhertH_Munsell)是美國色彩學家、美術教育家。他創(chuàng)立的孟塞爾顏色系，用三維空間的近似球狀的模型，把色彩的色相、明度、純度這3種視覺特征全部表示出來,如圖。（二）孟塞爾色立體（三）奧斯特瓦德色立體

奧斯特瓦爾德（Ostwald）體系：奧斯華德色相以8色相為基礎，每一色相再分3色，共24色相，明度階段由白到黑，并以無彩色階段為一邊，純色在另一頂點，每邊長依黑白量漸變化排成8色，形成等色相的正三角形。由于奧斯華德表色系的秩序嚴密，是配色時極方便的表色系統(tǒng)。奧斯特瓦德色相環(huán)奧斯特瓦德色立體（三）奧斯特瓦德色立體奧斯特瓦德色相環(huán)奧斯特瓦德色立體