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第6頁共6頁2023?政治教學?工作總結?___?_年__?__月進?入本校工?作以來,?我積極進?取,嚴格?要求,保?質保量地?完成了學?校安排的?教學工作??,F將本?學期教學?工作總結?如下:?思想方面?教學方?面課前?充分備課??!安淮?無準備之?仗”,我?深知備好?課是上好?課的關鍵?,每次上?新課前我?都要做好?吃透教材?、分析學?案、把握?學情、聽?課交流這?幾方面的?工作。教?材教參是?我備課的?主要資料?依據,每?次集體備?課前我都?認真研讀?仔細分析?,力爭熟?練掌握每?個知識點?。而后再?在每周三?的集體備?課時間與?其他教師?積極交流?,明確教?學目標、?重難點及?適宜的教?學策略,?化繁為簡?,做好教?學計劃。?備課不僅?要備好教?材,更要?了解學生?知識掌握?的程度,?在此基礎?上教學才?能達到更?好的效果?。我通過?課堂觀察?課后交流?和學案分?析了解他?們的基礎?,預測他?們學習新?知識會有?哪些困難?,采取相?應的措施?,包括如?何組織教?材,如何?安排每節(jié)?課的活動?,和備課?組教師互?相研究參?考。聽課?交流對作?為新教師?的我來說?更是必不?可少的一?個環(huán)節(jié)。?通過聽課?我對教學?目標、重?難點、時?間安排、?教學策略?等有了更?清晰的認?識,從而?達到更好?的教學效?果。課?堂教與學?的效率是?關鍵。政?治課每周?僅兩節(jié),?時間緊、?任務重,?因此有限?的___?_分鐘里?抓基礎、?提能力、?在課堂上?要合理組?織好內容?,優(yōu)化教?學手段,?發(fā)揮學生?的主動性?,關注全?體學生,?注意信息?反饋,創(chuàng)?造良好的?課堂氛圍?,但同時?要注意對?學生做到?收放自如?,不能讓?學生過于?活躍,否?則不利于?控制課堂?紀律進而?影響學習?的效果。?課后通?過對學生?的作業(yè),?練習檢查?學生對知?識的掌握?情況,并?在每次測?驗中總結?學生的存?在問題和?薄弱環(huán)節(jié)?,加以強?調訂正。?讓學生改?正后告訴?我為什么?,確保他?們真正懂?。批改作?業(yè)要及時?。課后?輔導是重?要的一個?環(huán)節(jié),部?分學生缺?乏自控能?力,常不?能按時完?成作業(yè),?有的甚至?抄作業(yè)。?針對這種?問題,就?要抓好學?生的思想?教育,并?使這一工?作___?_到對學?生的輔導?和幫助工?作,尤其?對后進生?的轉化上?,要有耐?心,要落?實到位。?為了提高?整體教學?質量,要?對學生分?對象進行?適當的培?優(yōu)輔差活?動。這就?要充分利?用每天的?課余時間?。對于中?等生,主?要是增強?他們的自?信心,培?養(yǎng)他們的?自學能力?,啟發(fā)他?們的思維?。我通常?是布置一?定的任務?,他們自?己討論解?決然后我?引導他們?歸納總結?。對后進?生,我先?讓他們端?正思想,?重視學習?,然后抓?基礎,將?他們分成?幾個學習?小組,設?定組長。?我把同學?分為三個?組。第?一組是有?能力提高?,但平時?懶動腦筋?不學的同?學,對這?些同學,?我采取集?體輔導,?給他們分?配固定任?務,不讓?他們有偷?懶的機會?,讓他們?發(fā)揮應有?水平;第?二組是肯?學,但由?于能力不?強的同學?。對這部?分同學要?適時引導?,耐心教?導,慢慢?提高他們?的成績,?不能操之?過急,而?且要多鼓?勵。只要?他們肯努?力,成績?有望提高?;第三組?是紀律松?散,學習?不認真,?基礎又不?好的同學?。對這部?分人要進?行課余時?間個別輔?導。因為?這部分同?學需要一?個安靜而?又不受干?擾的環(huán)境?,才會立?下心來學?習。只要?堅持輔導?,這些同?學基礎重?新建立起?來,以后?授課的效?果就會更?好。組織?他們進行?小組間的?競賽。增?強他們的?興趣及自?信。有的?后進生接?受能力較?差,有的?惰性很大?,要做好?跟蹤工作?。以上?是我的一?些體會,?我想其他?新老師要?比我付出?的時間和?精力都多?很多。每?個新老師?都有一個?信念:我?要干出成?績。我現?在需要的?是學習加?方法加勤?奮。希望?在未來的?日子里,?能在各位?領導,老?師的指導?下,取得?更好成績?。20?23政治?教學工作?總結(二?)不經?意間,一?學年很快?就過去了?。開學時?面對這屆?初二學生?的實際情?況,考慮?到學校的?高要求,?我感到肩?上的擔子?特別沉重?。現在終?于結束了?,后面還?有個不長?不短的暑?假,可以?喘一口氣?,停下來?寫一個工?作小結。?因為自?己身上的?問題很多?,所以一?直不敢做?自我小結?。其實這?是非常錯?誤的,我?們本該經?常批評和?自我批評?,這樣人?才能進步?。我先指?出我自己?最大的問?題是明明?內心知道?這件事不?對,卻還?是去說去?做了,我?想這大概?就是普通?人和能夠?取得一些?成績的人?之間最大?的區(qū)別吧?。還有個?致命的毛?病是不會?裝糊涂,?什么事情?總要搞得?很清楚,?其實有些?事情是永?遠不可能?搞清楚也?不可能完?全公平正?義。當?然,我在?各方面也?有相當的?進步,除?了上面認?識上的進?步之外,?我特別注?重自己平?時的言行?,不該說?的話,不?該說的對?象,我放?在心里面?。同時,?我知道一?個人在工?作上不可?以馬虎,?我嚴格無?條件遵守?學校的規(guī)?章制度,?這一年沒?有一次遲?到早退現?象,這是?做人的本?分。教書?育人是我?作為一名?人民教師?的中心工?作,無論?遇到什么?困難,遭?到什么挫?折,哪怕?是別人的?冷嘲熱諷?,還有周?圍同志的?誤會(有?時候我會?瞎說,雖?然比以前?少了很多?,但還是?有,懂我?的知道其?實我什么?心眼也沒?有,我只?想平平安?安的過日?子,我從?來不追逐?名利),?總之,我?挺過來了?,取得了?不錯的成?績,初三?政治中考?成績獲得?歷史性突?破,我雖?然只是配?角,但也?盡了自己?的一份力?。下面?我具體談?談我的教?學工作,?這學期我?著重教學?的每一個?基本環(huán)節(jié)?,鉆研教?材,認真?備課,以?學生為主?體精心設?計每一堂?課,激發(fā)?學生學習?興趣,創(chuàng)?設輕松活?躍的學習?氛圍,合?理并創(chuàng)造?性地運用?教學方法?,形成自?己獨特的?教學風格?。切實減?輕學生課?業(yè)負擔,?精講精練?,向課堂?____?分鐘要質?量,反對?題海戰(zhàn)術?。加強培?優(yōu)補差,?對于政治?知識基礎?較好的學?生,經常?補充國內?外發(fā)生的?重大事件?,并設計?相應的問?題,增強?他們的分?析威爾提?解決問題?的能力。?對于基礎?薄弱的學?生,則側?重于基礎?知識點的?掌握,有?步驟有計?劃地加強?課外輔導?,善于發(fā)?現這些學?生身上的?閃光點,?及時給予?鼓勵,讓?他們也能?學好政治?,從而使?整個班級?政治成績?逐步上升?。成績?只能代表?過去。教?學恰似旅?行,一年?一處風景?,我會效?仿玄奘西?行,誓取?真經而返?。20?23政治?教學工作?總結(三?)本學?期,本人?擔任初二?級六個班?的政治科?任。一學?期來,本?人自始至?終以認真?、嚴謹的?治學態(tài)度?,勤懇、?堅持不懈?的精神從?事教學工?作。作?為科任,?能認真制?定計劃,?注重研究?中學教學?理論,認?真?zhèn)湔n和?教學,積?極參加科?組活動和?備課組活?動,上好?公開課和?平衡課,?并能經常?聽各老師?的課,從?中吸取教?學經驗,?取長補短?,提高自?己的教學?的業(yè)務水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇,以?和藹、輕?松、認真?的形象去?面對學生?。按照「?初中思想?政治課程?標準」進?行施教,?讓學生掌?握好科學?知識。還?注意以德?為本,結?合現實生?活中的現?象層層善?誘,多方?面、多角?度去培養(yǎng)?現實良好?的品德和?高尚的人?格。作?為教初二?政治課的?老師,明?白自己對?教材的生?疏,故在?課前做到?認真?zhèn)湔n?,多方面?去搜集相?關進行資?料。為提?高每節(jié)課?的進行效?果,教學?質量,本?人除注重?研究教材?,把握好?基礎、重?點難點外?,還采用?多媒體教?學,如:?投影、幻?燈、漫畫?、錄音等?多樣形式?。通過培?養(yǎng)學生學?習政治的?興趣,調?動學生學?習的積極?性、主動?性,提高?課堂的教?學質量,?按時完成?教學任務?。通過?一學期努?力,能制?定好復習?計劃,并?能認真?zhèn)?好復習課?,培養(yǎng)好?尖子生,?提高中等?生,幫助?差生。但?由于本學?期授課時?間較短,?復習內容?較多,復?習比較倉?促,同時?發(fā)覺
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