2023線上教學工作總結范文（3篇）

第5頁共5頁2023?線上教學?工作總結?范文自?____?月___?_日“停?課不停學?”網上學?習活動開?展以來，?線上教學?已經有一?個多月的?時間了。?根據近期?疫情原因?，學校停?課，影響?了教學進?度，按照?“停課不?停學”的?原則，我?們利用互?聯網思維?，通過網?絡途徑與?和學生保?持聯系，?建設網絡?課堂，開?展網絡教?學，合理?調整教學?方式，靈?活安排學?習內容，?保證教學?效果有效?、優(yōu)質。?一、具?體做法和?收獲(?一)線下?精心備課?，線上確?保質量?每次線上?上課前，?都制定線?上教學計?劃，備寫?詳實的。?教案，充?分利用教?研室給我?們準備的?微課資源?，保證了?教學質量?。(二?)輔導方?式多樣，?學生學習?更加靈活?線上教?學中，我?一般會上?通過連麥?、對話框?等形式與?學生進行?互動，通?過家校本?批改學生?作業(yè)。?(三)及?時批改作?業(yè)，以便?掌握學生?的學習情?況作業(yè)?的好壞在?一定程度?上反映了?學生對所?學知識的?鞏固與掌?握的程度?，它是教?師對所教?知識、學?生所學知?識的信息?反饋。?二、存在?問題1?、部分學?生自律性?較差，個?別同學不?能堅持聽?完線上輔?導活動，?線上學習?效果不好?。2、?因網絡問?題，有時?會出現直?播卡頓等?情況，影?響了輔導?效果。?3、線上?輔導的形?式限制了?師生互動?、生生互?動，教師?不能及時?看到學生?的學習狀?態(tài)、學習?效果和細?節(jié)，無法?及時了解?學生，難?以做到關?注每一位?學生。?三、改進?措施1?、制定計?劃、因材?施教自?律性強的?孩子，能?自覺完成?學習任務?，而學困?生自律性?較差，個?別同學不?能堅持聽?完線上輔?導活動，?線上學習?效果不好?，差距越?大，后進?生學習肯?定更吃力?。因此，?要了解每?一位孩子?的知識掌?握情況，?尤其要關?注后進生?制定教學?計劃，因?材施教。?2、鞏?固知識、?溫故而知?新線上?輔導的形?式限制了?師生互動?，生生互?動，教師?不能及時?看到學生?的學習狀?態(tài)，有的?孩子在學?習中沒有?思考，所?以我會從?第一課開?始，對學?生進行閱?讀訓練，?對知識重?點進行梳?理，溫故?而知新。?突如其來?的“線上?教學”給?我和學生?帶來的不?僅僅是新?型的教學?方式和學?習方式，?它更是一?塊“試金?石”，讓?平時在教?學中隱藏?的問題明?晃晃的暴?露出來，?我必須重?新審視自?己，努力?學習、反?思，在實?踐中不斷?改進完善?自己，適?應線上教?學，切實?提高線上?教學實效?性。2?023線?上教學工?作總結范?文（二）?過去的?一年轉眼?間過去了?。追憶往?昔，展望?未來，為?了更好的?總結經驗?教訓使自?己成為一?名優(yōu)秀的?“人民教?師”，我?現將工作?情況總結?如下：?一、師德?方面加?強修養(yǎng)，?塑造“師?德”。我?始終認為?作為一名?教師應把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本?。“學高?為師，身?正為范”?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅?持給學生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學生。?為了給自?己的學生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學方面?虛心求?教，強化?自我。對?于一名教?師來說，?加強自身?業(yè)務水平?，提高教?學質量無?疑是至關?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學天數的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己教學水?平有一個?質的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從教?學理論和?教學知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種中學歷?史教學雜?志進行教?學參考，?而且還借?閱大量有?關中學歷?史教學理?論和教學?方法的書?籍，對于?里面各種?教學理論?和教學方?法盡量做?到博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導自己的?教學實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學經驗?上。由于?自己教學?經驗不足?，有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向萬?老教師學?習，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學?經驗。我?個人應付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強。?第三是做?到“不恥?下問”教?學互長。?從另一個?角度來說?，學生也?是老師的?“教師”?。由于學?生接受新?知識快，?接受信息?多，因此?我從和他?們的交流?中亦能豐?富我的教?學知識。?三、學?校各項活?動情況?積極參與?活動，嚴?格要求自?我。認真?參加學校?組織的各?項活動。?一年來未?耽誤一節(jié)?課。上班?開會不遲?到不早退?，嚴格遵?守了學校?的各項規(guī)?章制度，?今后一定?繼續(xù)堅持?。這一年?，我站在?學校教育?教學工作?的最前沿?，陪伴一?群資質頗?佳、個性?鮮明同時?又問題重?重的學生?度過他們?初中生活?中許多珍?貴的時刻?。為了不?辜負學校?的重托，?更為了不?辜負課堂?上一雙雙?求知的眼?睛，我盡?己所能、?潛心鉆研?，在歷史?教學上作?出了自己?應有的貢?獻?？?之，在過?去的一年?，我取得?了一定的?成績，但?還有一些?不足之處?，本人在?新的一年?一定認真?工作，加?倍努力，?爭取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的業(yè)?績。2?023線?上教學工?作總結范?文（三）?疫情當?前，我們?的教學工?作不得已?由三尺講?臺轉為網?絡直播，?直播教學?工作開展?以來，我?們邊摸索?，邊改進?，不斷提?升自我網?絡教學能?力，下面?我就來總?結一下這?段時間我?的教學體?會。首?先我認為?線上教學?，增強了?學生自我?調節(jié)學習?內容與時?間的能力?，同時滿?足了目前?學生們的?學習需要?。學生有?了更為靈?活的學習?方式，足?不出戶就?可以享受?到各科教?師的諄諄?教誨，這?是互聯網?+時代給?予師生的?特殊關懷?。其次?教師也能?夠更高效?的提高自?己的綜合?能力，傳?統“三尺?講臺存日?月，一支?粉筆寫春?秋”的教?育方式正?隨著社會?進步而發(fā)?生變化，?作為一名?新時代的?教師，在?這場變革?中能夠更?有效的提?高自己的?綜合素養(yǎng)?能力，學?習更多的?有效途徑?去把我們?的知識傳?播出去，?讓更多的?學生能夠?有所學，?有所進步?，同時也?有了更多?的時間沉?下心來思?考怎么提?高網上答?疑課的效?率、達到?設定的教?學目標、?讓學生學?有收獲等?問題了，?我們在網?絡授課的?過程中不?斷根據實?際情況做?出合適的?調整。在?我看來，?線上教學?還有一個?最便利的?好處就是?學生可以?回看老師?上課的視?頻，看一?遍不懂可?以看第二?遍乃至第?三遍四遍?，直至看?懂為止，?這對