2014年湖南省中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀13篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2014年湖南省記敘文閱讀13篇天外財富⑴雨，從天外飄來。⑵我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。⑶“快進來！”我揚了一下傘，向她喊道。⑷女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。⑸“你是往前走嗎？”我問她?！班?，哪兒都行”她隨口而答。⑹“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經(jīng)找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。⑺“他在哪兒？”“就是你。”她揚頭告訴我。⑻“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。⑼“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人。”⑽“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。⑾“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。⑿我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”⒀“十萬？你帶在身上？”⒁“對，帶在身上?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張畫滿誰猜得硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。⒂我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋。⒃“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。⒄“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了?！雹帧罢业搅藛?？”“第二天沒下雨?！雹住昂髞砟兀俊薄昂髞硐掠炅?，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里?！雹亍斑@真悲慘?！薄翱晌也恍拧Ｎ矣X得不會這么壞，我非要自己試一試?！保?1）“所以，你就試了？”我問。“對，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問?！跋脒^，可我還是沒失望?！彼氖指o地挽住我的胳膊，。（24）“只是我沒有財富?！迸⑶敢獾卣f。（25）“不，我們都得到了財富?！保?6）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內心的感動。（27）我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”?。ㄗ髡弑痹懈膭樱┱垙男∨⒌慕嵌仁崂砦恼聝热?，填寫下表。（4分）地點情節(jié)心情路邊樹下找到共傘的人①小街路上②興奮③與“我”告別④20、文章第自然段畫線的句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。（4分）細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……21、文章第（28）自然段中的“財富”比喻什么？請結合全文，聯(lián)系社會實際，談談你對文章最后一段的理解和感悟。（6分）【參考答案】19【參考答案】欣慰給“我”財富一個車站感動【考點分析】對文章思路的把握。【參考答案】運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現(xiàn)細雨的柔和、溫暖，表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動，以及我對小女孩的喜愛。【考點分析】考察的是對文章語言的分析（修辭手法）【參考答案】“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任；理解：點明文章主旨，在日常生活中，人們日趨冷漠，我們需要更多的人與人之間的關愛、信任和理解；感悟：作為中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，并帶領身邊的人都擁有“財富”。（結合具體事例）【考點分析】該題考察的是對文章主題的把握。（2014湖南長沙）像水晶一樣的心愿矯友田（1）很多年前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書店。那時候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個十足的書迷了。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣雞蛋，他總要找機會到那個小書店里呆上一會兒。（2）那個小書店的老板，是一個60多歲的老者。長得又高又瘦，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進書店的時候，那位老者總是伏在柜臺上看書。見他進來，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而后繼續(xù)埋頭看書。（3）那時候的書店還不是開架售書。他就用兩只小手扳著柜臺，使勁蹺著腳，仔細地瀏覽著擺放在書架上的書籍。每當發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會讓老者幫忙取過來翻看一陣兒。（4）那時候上學，父母從來不給他零花錢，他就把賣酒瓶、牙膏皮等廢品換來的零錢積攢起來買書?？墒悄切亩▋r，大都超過了他購買的能力。因此，為了購買一本喜歡的書，小男孩總是要掂量來掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來拿去。（5）漸漸地，老者便記住了那個小男孩的模樣。等他再走進書店的時候，老者就會主動起身，從書架上抽出一些他認為適合兒童閱讀的書籍，然后遞到那個小男孩的眼前說：“你看這些，有你喜歡的嗎？”這也是老者對他說的次數(shù)最多的一句話。有些時候，小男孩站在柜臺前看上半天，卻因為衣兜里的錢不夠，最終只能依依不舍地離開小書店。而書店的那位老者絲毫沒有厭煩，他微笑著起身，將那些書一本本地放回原處。（6）有一次，小男孩被書架上的一套《安徒生童話》給迷住了。然而，3．6元的定價在他的眼里是那么遙遠。可他還是鼓足勇氣對書店的老板說；“爺爺，這兩本書可以為我留著嗎？我一定會買下它們的?！崩险呶⑿χc了點頭，而后把唯一的那套《安徒生童話》抽出來，放到另外一個書架上去了。（7）從此，為了攢夠3．6元書錢，小男孩撿過蟬蛻，也偷偷地捅過蜂巢，然后將它們賣給收購站。然而兩個多月之后，仍差6毛錢。期間，他已經(jīng)往那個小書店跑了幾趟。當他看到那套書還靜靜地躺在書架上時，他才會放下心來。然后，他就會告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書錢了。老者則微笑著說：“不急、不急，書一定為你留著?！保?）有一天，他跟小伙伴們在河邊玩耍，意外在草叢里撿到一塊雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過來看，其中一個小伙伴說：“這是水晶石，一定很值錢!”小男孩興奮地問那個小伙伴：“真的嗎，你說值多少錢呢？”那個小伙伴思忖了一會兒說：“至少可以換你想買的那套書吧。”（9）于是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進那家小書店，并告訴書店的老板，他今天是特意來買那套書的。之后，他從衣兜里摸出3元錢，連同那塊“水晶石”一同放在柜臺上。老者點了點那些零錢，不解地問：“怎么還差6毛錢呢？”那個小男孩連忙說：“您看這是一塊很值錢的‘水晶石’，用它抵6毛錢行嗎？”哦，老者恍然明白過來。他拿起那塊“水晶石”端詳了一會兒，搖了搖頭說：“這不是水晶，而是石英，不值錢的?！甭犃酥蟆Ｐ∧泻⒌哪樀耙幌伦蛹t了。他從老者手中接過那塊石英，連同那些零錢，失望地朝門口走去。老者在他身后猶豫了一下，然后喊道：“孩子，把書帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯!”（10）從那個小書店里出來的時候，那個小男孩像一下子長上了翅膀，在大街上快樂地奔跑起來。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的云。（11）許多年過去了，小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)。那家小小的書店也成為記憶里的一個符號，而那位當年賣書的老者或許也早已過世。但那個小男孩卻一直珍藏著那套書，并創(chuàng)作出版了不少自己的作品。因為，那個小男孩就是我。（12）今天，當我坐在書房里，注視著那一架架自己喜歡的書籍，忽然感覺它們不就是一塊塊水晶嗎？當老者收下那一塊石英的時候，其實他已經(jīng)送給了我一塊真正的“水晶”?；蛟S，正是因為我擁有那么多水晶般的心愿，生活才會閃閃發(fā)亮。20．概括文章的情節(jié)，在橫線上填入恰當?shù)膬热?。?分）①小時候“我”經(jīng)常到小書店看書，想買一套《安徒生童話》。②③“水晶石”原來是不值錢的石英，但最后老者還是收下3元錢和石英，把書賣給了“我”。④21．第（10）段畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）22．請說說文中的老者是怎樣的一個人？（2分）23．老者的呵護成就了一位作家。你從這個故事中獲得了怎樣的啟示？（3分）【參考答案】20.參考答案：②“我”攢錢買成書，還差6毛錢的時候，撿到一塊“值錢”的“水晶石”。④多年后，“我”依舊珍藏著那套書，并創(chuàng)作出版了自己的作品。評分標準：2分，每空1分，答出要點即可。21.參考答案：運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了小男孩子得到書后無比喜悅的心情。評分標準：3分，修辭手法1分，作用2分。22.參考答案：老者是一個和藹可親、善解人意、富有愛心的人。評分標準：2分，答出兩個要點即給滿分。23.參考答案：略評分標準：3分，言之有理即可。（2014湖南衡陽）夜深了，花睡了三毛我愛一切的花朵。在任何一個千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市最美的點綴。其實我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長的野花和那微風吹過大地時的感動。生活在都市里的人，迫不得已在花市捧些花回家。對于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。在所有的花朵，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長梗的百合。有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人才能明白。我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會兒，丈夫回了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說“百合上市了?！蹦且凰查g，我突然失了理智，向丈夫大叫起“什么時候了？什么經(jīng)濟能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉身就跑。在舉步的那一剎間，其實我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起。我向他奔過去，喊著“荷西，對不起?！蔽覔渖先ケ檬謬业谋?，緊了一緊，我們對視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了?；氐郊依?，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他的愛情。那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們再沒提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進了花店，我跟賣花的姑娘說“這五桶滿滿的花，我買下，別擔心價錢?！弊跐M布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。以后，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。一個清晨，我去了花市，買下了數(shù)百朵百合，在那間房擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗，靜靜地讓微風吹動那百合的氣息。那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起。（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社《你是我不及的夢》一書，有刪改）22．讀完文，你認為作者為什么最愛“百合花”？（2分）23．讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內心的復雜情感。（2分）他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。24．通讀文，試簡要分析“丈夫”的性格特點。（2分）25．文章寫了哪些往事？表達了作者怎樣的思想感情？（3分）26．本文與朱自清的《背影》在結尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語段，分析二者在寫法上的相同之處。（3分）（1）我讀到此處，在晶瑩的淚光，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見。（《背影》）（2）又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起。（《夜深了，花睡了》）【參考答案】22．（2分）百合花是純潔的象征，更是作者夫婦刻骨銘心的愛情的象征。23．（2分）一是為買百合花送給妻子，反遭妻子責罵感到委屈；（1分）二是為自己失業(yè)，不能讓妻子過上幸福生活而感到愧疚。（1分）24．（2分）深愛自己的妻子，即使在最困難的時候，也不忘給妻子買百合花；（1分）能忍受委屈，在遭到妻子責怪時，不發(fā)火、不辯解，默默地彎腰拾起百合花。（1分）25．26．（3分）都是觸景生情，睹物思人。（1分）即由眼前所見引發(fā)回憶，表達了對親人的思念之情。（2分）（2014湖南益陽）“喂──出來!”有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲?！拔供ぉこ鰜?”然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了，產(chǎn)生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去?？墒牵活櫜[著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市變得越來越美好啦!當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意?！?jié)選自《喂——出來！》9．從所選內容來看，文段中那個工人為什么會“得意洋洋”？（2分）答：10．聯(lián)系課文全文，請你說說那“奇怪的叫聲”、“小石頭”的出現(xiàn)，意味著什么？（2分）11．上文結尾畫線的一句有何深層含義？談談你的理解。（2分）答：【參考答案】9．他的辛勤工作，讓他們的“城市越來越美好啦”。（僅答“城市越來越美好啦”，計1分）10．原先往洞里丟進什么，什么都將“出來”，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。（答“大自然開始報復人類”亦可）11．示例：嘲諷了人們還陶醉在以破壞生態(tài)環(huán)境為代價而換來的利益和“成功”“勝利”中，殊不知眼前的成就潛伏著日后的隱患；（1分）對隱患已有顯露，大禍即將臨頭，而人們還渾然不覺的痛心。（1分）（2014湖南湘潭）病人每天下午，她都要準時來到醫(yī)院大門口左側臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。

樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上有了反應，發(fā)出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛@然沒有明白什么是“雙層?！?，說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧鹊娜苏f：“請等一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？她主動接過來說，是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關上了，并且觸動了上行按鈕?！吧窠?jīng)?。　迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人?！薄班蓿植坏盟男袨椴惶??！绷硪粋€人接著說。電梯內的人恍然大悟。23．閱讀文章的第1自然段，“她”會給你留下怎樣的印象？聯(lián)系全文看，作者在第1自然段中對“她”的描寫有什么用意？（3分）答：24．文中有人說“她”“行為不太正?！?，請你概括說說“她”有哪些讓人覺得“不太正常”的行為。（2分）答：25．這篇小說以“病人”為標題，有什么含義？（2分）答：26．還記得《皇帝的新裝》中那個唯一敢說真話的孩子嗎？還記得《我的叔叔于勒》中那個敢于表露親情的孩子嗎？如果這篇小說的結尾也有一個孩子出現(xiàn)，你會怎樣設計接下來的故事情節(jié)？請你發(fā)揮聯(lián)想和想象，在上文的結尾之后續(xù)寫一段文字。（不少于80字。3分）答：【參考答案】23．（1）內心恬靜、心靈美好、熱愛生活、氣質典雅的女子（女病號）（答出兩點計1分，僅答“熱愛讀書”不得分。共1分）（2）表現(xiàn)出的是一位心理健康的女子，與后文電梯乘客眼中的“精神病人”形成強烈反差；“她”的心理健康與其他人的心理病態(tài)形成了強烈的對比；（任答出一個要點計1分）這種強烈的反差和對比能夠更好地表現(xiàn)主題。（1分）24．其一是電梯超載時，“她”主動從人群中擠出來，等下一趟。其二是“她”幫農(nóng)民模樣的大伯上樓。其三是“她”熱心告訴小伙子口腔科病房的地點。其四是“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰。（答對兩點計1分，四點計2分）25．示例：標題表面上是指小說的主人公——女病人（“她”），實際上是指那些道德文明素養(yǎng)處于病態(tài)的電梯乘客。（1分）文章內容就是通過生理上有病但心靈健康美好的“她”，與看似健全聰明實則內心冷漠、文明道德缺失的其他乘客的鮮明對比，贊揚生活中的文明高尚，抨擊身邊的冷漠、自私、不文明、不道德，匠心巧妙，發(fā)人深省。（1分）26．答案略。要求不改變作者的寫作初衷，語言準確流暢。（3分）（2014湖南湘潭）落日朱啟平一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內美國超級戰(zhàn)艦“密蘇里”號上，目睹日本代表簽字，向聯(lián)合國投降?！懊芴K里”號艦的主甲板有兩三個足球場大，灰色的艦身油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，海風輕拂。海面上艦船如林，飄揚著美國國旗。簽字的地方在戰(zhàn)艦右側將領指揮室外的上層甲板上。簽字桌上鋪著綠呢臺布，每邊放一把椅子。桌子靠里的一面是聯(lián)合國簽字代表團站立的地方，靠外的留給日本代表排列。桌前左方將排列美國五十位級海軍將領，右方排列五十位級陸軍將領。桌后架起一個小平臺，給拍電影和拍照片的攝影記者們專用。其余四周都是記者們的天下。我站在一座在二十毫米口徑的機關槍上臨時搭起的木臺上，離簽字桌約兩三丈遠。在主甲板的右前方、緊靠舷梯出入口的地方，排列著水兵樂隊和陸戰(zhàn)隊榮譽儀仗隊，入口處又排列著一小隊精神飽滿、體格強壯的水兵。八點半，樂聲大起，聯(lián)合國簽字代表團到。八時五十分，樂聲又響徹上空，盟軍最統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他是坐驅逐艦的。軍艦的主桅桿上，這時升起一面美國國旗。聯(lián)合國代表團在簽字桌靠里的一面列隊靜立。以國徐永昌將軍為首的五十位海軍將領和五十位陸軍將領，也分別排列在預先安排好的位置上。這時，日本代表團乘一艘小艇到。樂隊寂然。日本代表團外相重光葵在前，一共十一個人，到上層甲板后，即在簽字桌向外的一面，面對桌子列成三行，和聯(lián)合國代表團隔桌而立。九時整，麥克阿瑟昂首走到擴音機前，極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著日本代表團說“我現(xiàn)在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國大本營的代表，在投降書上指定的地方簽字?！彼f完后，重光葵掙扎上前行近簽字桌，在兩份投降書上分別簽了字。麥克阿瑟繼續(xù)宣布“盟國最統(tǒng)帥現(xiàn)在代表與日本作戰(zhàn)各國簽字。”麥克阿瑟坐到椅子上，簽完字后，回到擴音器前。這時我轉眼看看日本代表，他們像木頭人一樣站立在那里。之后，美、、英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時，先后出列簽字。各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑，國最嚴肅，英國最歡愉，蘇聯(lián)最威武。體簽字畢，看表是九點十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北；一九三三年又強迫我們和偽滿通車，從關外開往北平的列車，到站時間也正好是九點十八分。現(xiàn)在十四年過去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了！按預定程序，日本代表應該隨即取了他們那一份投降書（另一份由盟國保存）離場，但是他們還是站在那里。原加拿大代表在日本那份投降書上簽字時簽低了一格，占了法國簽字的位置，法國代表順著簽錯了地方，隨后各國代表跟著也都簽錯了。麥克阿瑟的參謀長于是依著規(guī)定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。（節(jié)選自《外記者筆下的第二次世界大戰(zhàn)》，東方出版社，1987年）12．本文標題“落日”的意思是。13．日本向聯(lián)合國投降的儀式，麥克阿瑟為什么安排在美國軍艦上、美國國旗下舉行？14．麥克阿瑟是坐驅逐艦的，日本代表團則是乘小艇的，為什么？15．投降書“簽錯了”，日本代表為什么不要求重新簽一份而接受了“不干凈”的投降書？（假設日本有權要求重簽，盟國同意重簽）16．作者對簽字儀式結束的時間點“九一八”的強調，對侵略者有何警示作用？【參考答案】12．日本（戰(zhàn)?。┩督怠＃?分）13．凸顯美國的地位（重要性、強大等）。（2分）14．要點可以讓勝利者盡顯勝利的驕傲（盡享勝利的喜悅），（1分）讓失敗者盡顯渺?。ㄇ瑁＃?分）15．簽投降書是恥辱的，再簽一次等于雙重恥辱。（所以啞巴吃黃連，自認倒霉）(2分)16．要點搬起石頭砸自己的腳；或玩火者必自焚等。（言之成理即可）(2分)[]（2014湖南株洲）傷口他坐在正午的陽光里，面前的細鐵架上綁著一只口琴，額頭扣臉頰土掛著亮晶晶的汗水。他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子?？墒悄乔硬⒉贿B貫，斷斷續(xù)續(xù)地，調子甚至跑出很遠。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放著一個紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理會那個塑料桶，只顧吹他的口琴?？墒撬哪樕戏置鲗懼屑?，對好心人，對一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著身體的微小動作而輕輕擺動。男人帶兒子橫芽了馬路。他們站在不遠處聽他吹琴，男孩說那里有個人在“演奏”。男人說他是乞丐，他不過是在胡亂地吹口琴。男孩堅持說：“不，不，他在認真地演奏?！比缓?，男孩跟父親要十塊錢?！笆裁?？”男人吃了一驚?！拔鍓K錢也行?！蹦泻⒆屃艘徊?。“你要給那個乞丐五塊錢？”“是，我想給他五塊錢。”男孩認真地說，“我們聽了他的演奏，我們應該付錢……他那么認真，他沒有胳膊……”男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔干燥的嘴唇，沖男人和男孩笑莢，然后將頭深低下來，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進他面前的紅色塑料桶?！吧缘?！”男人說。他將五塊錢重新握到手中。男孩不觶地看著自己的父親?！拔业每匆豢茨愕母觳?。”男人對他說。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動，然而他沒有說話?！拔业每匆豢茨愕母觳??！蹦腥酥貜驼f，“你知道，現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對沒有別的意思，我只想證明你是乞丐……請你原諒我……”“可是我不是乞丐?！彼f。“你不是乞丐？”“我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人?！蹦腥瞬恢欠駪摪咽掷锏奈鍓K錢扔進塑料桶。他遲疑著，愣怔不動。“我還是想看一看你的胳膊，”男人堅持說，“我真的沒有別的意思，我只是想證明一下……”他低下頭，久久不語。然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對面前的父子二人視若不見。男孩看著父親，感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進了塑料桶、拉起男孩，轉身往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。“稍等！”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時滑過額頭，滴進他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時看到他丑陋并且可憐的殘肢——的確，他的兩個肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時愣住。男人開始不安和尷尬。男人說：“對不起?！彼σ恍?，重新用笨拙并且艱難的姿勢將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對男人說：“請收回您的錢。”“什么？”男人不敢相信自己的耳朵?！罢埵栈啬腻X。”他重復一遍，“我想您還是把我當成了乞丐——只有把一個人當成乞丐，才會在意他是否傷殘……但事實上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既非為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說：“我把傷口展示出來，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子；這世上，至少還有誠實……”他埋下頭，再也不肯說話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽光里飄蕩開來。24、文章以“傷口”為題，有哪幾層含義？（2分）25、請你揣摩下列句子中加點詞語的妙處。（2分）他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動，然而他沒有說話。26、有人說“稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽光里飄蕩開來”這句話寫得特別好，你覺得好在何處？（3分）27、結合文本內容，談談“吹口琴的男人”身上有哪些品質值得我們欣賞。（要求：至少要概括出兩個方面的品質。概括出品質1分，結合文本分析1分。）（4分）28、結合本文和下面的材料，寫出你由此得出的啟示。（每答出一點給1分）（3分）材料一：親切不可抗拒，但它應該是真誠的，而不是虛假的微笑或偽裝的面具?！獖W列刺斯材料二：春秋時齊國連年災荒。有個叫黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步?！闭f完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊?！緟⒖即鸢浮?4、一是指吹口琴者肘部的傷殘；二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來的尊嚴與內心的傷害；三是指男人對這個世界的不信任，雖然他身體健全，但他內心深處存在傷口。（答出兩點即可給全分。）25、此句運用細節(jié)描寫，寫出了吹口琴者此時自尊受到傷害后內心的痛苦、憤怒及對感情的克制、壓抑（加點詞語為答案的關鍵詞）。26、此句(1)表現(xiàn)了吹口琴者堅強樂觀的精神品質；(2)烘托一種美好、溫暖的氛圍；(3)以此結尾，意蘊深長，給讀者留下想象的空間。（答對一點給1分，答對兩點給滿分。）27、要求：（至少要概括出兩個方面的品質。概括出品質1分，結合文本分析1分。加點詞語為答案的關鍵詞）示例：①他自強自尊。雖然身體殘疾，但他仍然在大街上賣藝養(yǎng)活自己。②他樂觀向上。雖然遭受傷害，但他仍然微笑面對身邊的一切。③他富有衽會責任感，為了讓小男孩相信美好的人性，他雖然面臨尷尬，但還是脫下了衣服。④他善良寬容。男人雖然多次提出無理要求，他都選擇隱忍。⑤他內心堅定，富有生活信念。雖然遭受這樣的境遇，他依然在陽光下繼續(xù)地吹他的口琴。⑥他理智冷靜。面對男人的無理要求，他能夠極力克制痛苦和憤怒，冷靜處理。28、略。示例：①弱者要自強自立；②人要有骨氣，要維護好自己的尊嚴；③關懷別人要真誠；④要關心別人的時候要考慮到別人的感受。（其它答案，言之有理，符合題意，酌情給分。）（2014湖南張家界）月光手帕韋延麗秋夜的風一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體，阿斌不由打個冷戰(zhàn)，他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路，路的盡頭，一棵高大的榕樹下，趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口氣，正了正身子，輕輕叩響銹跡斑斑的門環(huán)。少頃，伴隨著沉重的“嘎吱”聲，一個光光的小腦袋探出門外?！澳阏艺l？”男孩兒警惕地盯著他問。“我路過這里，迷路了?！卑⒈髮Ｗ⒌乜粗泻?，“能給我一碗水喝嗎？”小腦袋又重縮回屋內，阿斌在門前的石堆上坐下。男孩兒端來了水，水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動，溢滿了一碗月光。阿斌起身接過碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴，問男孩兒：“只有你一個人在家嗎？你爹娘呢？”“娘幫人賣夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么會在天堂？”我娘說：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到處找他，路上出了車禍，上了天堂?！币魂囷L吹來，阿斌揉了揉眼睛?！澳阍趺蠢玻俊薄拔?、我……沙子進了眼睛。你們怎么不在村里?。俊薄拔夷镎f，以前我們是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的兩家人成了仇人，被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥，賠償醫(yī)藥費。爹死后，娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款，于是我們就搬來這兒住了。娘說，住在這兒也好，免得村里人老在背后指指點點，說娘會生不會養(yǎng)，養(yǎng)了個罪犯。娘還說，讓我好好讀書，愛讀書的孩子不會打架?！薄澳愀绱虻娜耍P娘什么事？”“當然有關系啦，他是爹娘的兒子呀！”男孩兒不滿地說，“娘說哥的罪，頂多坐三年牢，如果他敢承擔，現(xiàn)在早出來了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，嗚嗚……”阿斌蹲下?lián)н^男孩兒，想安慰他，男孩兒卻機警地跳開①，說：“我不認識你！”阿斌尷尬地收回手，停了停又問：“你還記得你哥嗎？”“不記得，我哥出事時我才兩歲多。娘說，小時候我哥常背我呢，他可喜歡我了?！薄澳愀绶噶隋e，你和你娘還會想他嗎？”“想，當然想啦！我娘說，我哥那是一時糊涂，那時不懂事，他要是知道錯了，改正了，一定是個好孩子呢！唉，他要是能回來就好了，我就不用天天晚上擔驚受怕了?！薄皳@受怕？晚上都是你一個人在家嗎？”“是的，娘雖然賣了村里的房子，但人家的錢還沒賠清，娘答應每年賠人家一萬。為了賠人家錢，娘白天做農(nóng)活，晚上幫人賣夜宵。娘說，明年就可以賠完，那時她就可以陪我了。不過我不怕，爹在天上保護我呢！”阿斌心里一痛，他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴，快步走到石堆旁的樹下，借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙，斑駁地灑在阿斌身上?！澳悴鹊皆鹿馐峙亮耍、凇蹦泻后@叫起來。阿斌急忙后退幾步，左看右看?！霸鹿馐峙?？”“就在那兒?！蹦泻褐钢鴺潢幷f。順著男孩兒手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透樹隙灑下來的?！笆悄莾簡?？”阿斌問?！笆堑?，就是那些手帕。娘說，一個人，只要心里無愧，心里裝著美，就能看見這美麗的月光手帕。娘還說，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天?！卑⒈笤僖踩滩蛔?，他雙腿一軟，跪在了手帕前，任大滴大滴的淚珠滾落，掉在地上的手帕里，為爹娘，為那個被他打傷的小伙伴，更為自己。他從懷里掏出一張照片，哽咽著，塞給男孩兒說：“從此以后，你和娘，再也不用擔驚受怕了……可是你們，至少還得等我三年?！闭掌?，有阿斌、男孩兒，還有滿臉慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走進月光中，滿地的“手帕”忽地抱成團兒，包裹著阿斌向前走去……（選自《微型小說選刊》2014年第11期，有改動）21．選文第1段有什么作用？（3分）答：22．聯(lián)系上下文，分析文中第①處畫線句中加點詞“跳”的作用。（3分）答：23．選文中阿斌這個人物形象最主要的性格特征是什么?（2分）答：24．選文第②處畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意義？（3分）答：25．請結合生活實際，談談阿斌的選擇給了你什么啟示。（4分）答：【參考答案】21．（1）交代了故事發(fā)生的時間；（2）渲染了清冷的氣氛；（3）寫出了阿斌行走山路的艱難；（4）為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。（3分，答出三點即可）22．動作描寫（1分）；寫出了男孩兒掙脫阿斌的迅捷（1分），體現(xiàn)了他對阿斌有很強的戒備（1分）心理。23．良心未泯（1分），勇于擔當（1分）。24．（1）“月光手帕”是指月光穿透樹隙灑在地面上鋪成的一片片巴掌大的手帕（或光斑）（1分）。（2）是母親善良、堅忍、敢于擔當?shù)南笳鳎羌胰似谂?、堅信阿斌能悔過自新的象征，是阿斌良心發(fā)現(xiàn)、主動自首的象征（2分，答出兩點即可）。25．（1）內容：阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑，給家人帶來了極大災難（1分）；阿斌又因家人對他的期盼與堅信而選擇了主動自首（1分）。（2）啟示：可從犯錯與認錯、逃避與承擔等角度談，言之成理即可（2分）。（2014湖南婁底）等待那只手①老頭沒睡，還在用眼睛的余光悄悄打量我。②我知道他在等待下手的機會。我也沒睡。③走南闖北這么多年，這一點苗頭我還是看得出來的。于是我暗自加劇著后悔：要是不貪圖那個懶覺，早20分鐘起床就能買到臥鋪，何至于膽戰(zhàn)心驚地和一個老家伙這么對峙著？④很顯然，那老頭比我還有經(jīng)驗。因為剛才上車一落座，他竟然目不斜視地看著我，微笑著說，你長得很像我兒子。⑤我在心里冷笑了一聲。因為我穿西服、打領帶、抱著筆記本電腦，身邊還有個寸步不離的密碼箱，我就像你兒子？嘀咕完之后，我順便瞅了瞅他，灰舊夾克、兩天以上沒刮的胡茬兒、和他的年齡極不相稱的炯炯雙眼。⑥于是我沒吭聲，連頭都沒點，假裝沒聽見。⑦他訕訕地笑了笑，說，我3年沒見著他了，只偶爾聽到他的聲音。⑧我輕輕打了個冷戰(zhàn)。如果我的判斷沒錯的話，這老頭是個很難纏的對手，配得上老奸巨滑這個詞。而我的判斷似乎還沒錯過。⑨東奔西走，和這個行當?shù)娜舜蚪坏蓝嗔?，有輸有贏。但一開始這么跟目標套近乎的，他是第一個。所以，我又瞅了他一眼。我也有兩年沒和父親照過面了，雖然我也偶爾給他打打電話，寄些錢。⑩我的預感沒錯，熄燈后車廂里的人大都睡了，他沒有。其實即使沒有這種預感我也不會睡著的，我早已練就三晝夜不合眼也神志清醒。這是經(jīng)驗，也是飯碗，況且我懷里還有張支票，那是分公司這個季度的費用。寸步不離的密碼箱不過是個道具，里面是幾件換洗下來的內衣。我知道這老頭是看得出來的，他那一臉滄桑就是證明。所以我能維持的，只有清醒和謹慎，然后，靜靜地等待那只手。我躲在外套里觀察他。夜深了，四周一片漆黑，仿佛隱藏著無數(shù)索要的魔爪，敲得車窗玻璃嘣嘣作響，空氣透著陣陣寒意，好像空調不斷地向著車內吹著空氣。我一直緊繃著肌肉，豎立起來的汗毛往外支撐毛衣，癢癢的。久了，牙齒還開始打起架來，不知是真冷還是我太緊張。他的眼神大多數(shù)時間一直都在窗外，車窗外面黑燈瞎火，虧他有這分耐心。于是我有些恍惚，沖著他這分鎮(zhèn)定勁兒，到底我和他哪個是獵手哪個是獵物呢？動手了。那只手有點小心翼翼，終于還是游移著探了過來，漫過我頭頂?shù)臅r候帶著一道陰影，讓我有些窒息。不過我卻沒看出預想中那種高明的熟練，這讓我竊喜著，在腦海里虛構出即將發(fā)生的人贓俱獲。蓋在身上的外套一緊，從脖子往里灌的冷風忽然就沒了，我覺得像是突然鉆進了被人暖好的被窩。驚訝讓我努力睜大了眼，可是外套領子遮住了我的視線。老頭從我上方垂下一聲細微的嘆息，唉，一個人在外面勞苦奔波的，不容易。我趕緊閉上了眼，用了很大力氣。我怕我眼里也有他那樣的淚光。不知怎么的，我忽然特別希望那只手能停一停，拍我兩下。（文/鞏高峰有刪改）16．請用簡潔的語言概括小說的主要內容。（2分）答：17．第段畫線句子運用了環(huán)境描寫，有什么作用？（2分）答：18．結合全文內容，簡要分析“老頭”這一人物形象。（2分）答：19．說說本文標題“等待那只手”的含義。（2分）答：20．我們在現(xiàn)實生活中也會經(jīng)常遇到同本文作者相似的經(jīng)歷，請你結合自己的生活實際，談談你的感想。（3分）答：（2014湖南岳陽）珍珠鳥馮驥才①真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷千草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。②有人說.這是一種怕人的鳥。③我把它桂在窗前，那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。④陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。⑤我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅耿我。我們就這樣一點點熟悉了。⑥三個月后，那一團愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫，我猜到，是它們有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。更小喲，雛兒！正是這個小家伙?、咚。湍茌p易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它母親：紅嘴紅腳，灰蓋色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的沬兒。⑧起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里生氣兒地叫一聲，它立即飛回籠里去。⑨我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。⑩漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。11

它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭失喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來瑚去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。12

我不動聲色地寫，默默享受著這個小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細戚的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。13

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。14

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？15

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：16

信賴.往往創(chuàng)造出美好的境界。(選自馮驥才散文集《珍珠鳥》）21.選文脈絡清晰，結構緊湊，明線是小鳥對“我”的信賴過程，由小鳥試探→

___→

→信賴；暗線是“我”取得小鳥信賴的過程，即不驚動→

_____

→

→不驚跑。（4分）22.選文第②段“有人說,這是一種怕人的鳥”在文中有什么作用？(4分）答：

23.選文第⑧段運用了什么修辭手法？并分析其作用？（2分)答：

24.文章最后一句“信賴.往往創(chuàng)造出美好的境界”。請你結合文章,聯(lián)系實際,談談對我們構建和諧社會有什么啟迪？（4分）答：

（2014湖南郴州）你瞧，我好看嗎張軍霞①梅子在報社工作。那天，一位做生意的朋友打來電話，說在報紙上看到她寫貧困學生的故事，自己很想幫助他們，因為能力有限，只能資助一個孩子，請梅子哪天方便時，給那幾個孩子拍些照片，他想自己選擇資助誰。②湊巧，梅子回老家，正好路過那個小山村。她來到村里的小學，按照校長提供的名單，準備為孩子們拍照片。這個偏僻的地方，土地貧瘠，吃水困難，時常停電，村民們的日子都很苦，年輕人都出去打工，很多孩子成了留守兒童。他們沒見識過大山外面的世界，對梅子手中的數(shù)碼照相機非常好奇。③孩子們輪番出現(xiàn)在鏡頭里，他們身上的衣服、鞋子和書包，大都是破破爛爛的樣子，任誰看了也會有幾分心酸。這時，那個叫朵朵的小女孩，本來已經(jīng)站好了，卻忽然沖著梅子輕輕擺手：“阿姨，請等我?guī)追昼?！”④話音剛落，小女孩飛奔著跑遠了。片刻功夫，她拿著什么東西跑回來，轉身進了屋子。等到朵朵再出來時，梅子禁不住眼前一亮：朵朵穿了一件紅格子的襯衣，因為有些肥大，只好扎到褲子里；她的肩膀上，還挎著一個嶄新的書包?？吹矫纷舆€沒開始按快門，朵朵又伸出手指，迅速抿了抿額前的頭發(fā)，臉上露出甜美的笑容，悄聲問旁邊的女伴：“你瞧，我這樣好看嗎？”⑤也許是出于童真的妒忌，女伴撇著小嘴說：“臭美！又把別人的衣服穿出來顯擺了！”原來，那襯衣是朵朵從隔壁一戶人家借來的，所以不會合體。至于那個書包，是兩年前媽媽回家時，送給朵朵的生日禮物，她一直沒舍得用。⑥梅子懷著復雜的心情，為孩子們拍好了照片。她有點擔心的是，和別的孩子相比，朵朵這樣“光鮮”的形象，會不會第一個被淘汰掉？⑦出乎梅子意料的是，當她把這組沖洗好的照片，整整齊齊擺放在朋友的辦公桌上時，他居然毫不猶豫地指著朵朵那張照片說：“我就資助她，每年為她提供學費和生活費，一直到大學畢業(yè)！”⑧梅子忍不住追問：“為什么選朵朵？”朋友意味深長地說：“你看，在那樣惡劣的生存環(huán)境中，朵朵愛笑又愛美，這是多么難得呀。其實命運不會一直虧待誰，只要能夠保持這種好心態(tài)，總有一天，生活也會對她笑，生活也會因為她而變得更美好，一定?！薄浴杜３峭韴蟆?8.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）答：19.文中劃線句子屬于什么描寫？它照應了④文段的哪一句話？（2分）答：20.結合文意，說說第④段中加點詞“飛奔”的表達效果。（2分）答：21.文章最后一段寫道：“其實命運不會一直虧待誰……生活也會因為她而變得更美好”聯(lián)系實際，請談談你的理解。（2分）（2014湖南邵陽）走遠了再關門①QQ里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說聲“晚安”，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經(jīng)打出來，卻還沒有來得及發(fā)出去的問候。②真的有這么急嗎?連給我說聲“再見”的時間都沒有，抑或是我過于矯情?③數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時，老人才剛準備關門回屋?？次矣稚蟻?，就問何事。我說明原因，老人走進客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。④又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧?！崩先宋⑿χf：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠再關門?！雹莸饶阕哌h再關門!多么溫暖的一句話。⑥去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟