作文點(diǎn)評資料

一、寫人點(diǎn)評：寫自己的文章不是很容易寫好的，因?yàn)樽约旱耐饷沧约汉茈y看得仔細(xì)，對著鏡子也是一個(gè)虛擬的自己，但本文的小作者就能把自己寫得瀟灑自如，是緣于自己的兩個(gè)“很超級”的名字，本文以名字貫穿文章始末，名字是本篇文章中的一條主線。本文開頭用古詩句開篇，又是本文的一大特色?？梢哉f作者向我們展現(xiàn)的不單單是虛擬的自己，還向我們展示了一個(gè)獨(dú)具特性的“我”。點(diǎn)評：很多人小的時(shí)候，都有各種各樣的夢想，做文學(xué)家、當(dāng)演員、參軍、讀研究生……夢想讓你膜拜星空；夢想讓你涉過砍坷；夢想使你熱血沸……請聽聽本文小作者的說夢想吧。本文的小作者介紹自己的三個(gè)夢想來凸顯其“愛做夢”的特點(diǎn)，同時(shí)也于無形中再現(xiàn)了一個(gè)熱情、有理想的小男孩兒形象。從這篇文章里我們欣賞了小作者生動(dòng)的敘述，語言生動(dòng)活潑，有感染力。點(diǎn)評：通過一個(gè)特征來表現(xiàn)人物，是寫好寫人類作文的慣用技法，小作者能用這種技法創(chuàng)造出一篇很有韻味的文章來，的確很厲害喲。小作者能通過自己的“富于創(chuàng)造”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)來充分表現(xiàn)自己，在語言表達(dá)上作者也很出色，樸實(shí)無華的文字中處處見風(fēng)趣，特別是結(jié)尾更是畫龍點(diǎn)睛之筆，既照應(yīng)了開頭，又呼應(yīng)了全文，給人更深的啟迪與思考。點(diǎn)評：哇塞！這么多的字耶！看來小作者很用功。洋洋灑灑這么多的文字?jǐn)⑹觯屛覀兏杏X真是一顆“金豆豆”。小作者有很深的文字功底，能夠善于組織材料，把文章寫得很優(yōu)美，語言敘述很生動(dòng)，用詞風(fēng)趣幽默，恰到好處。點(diǎn)評：寫人，就要寫到特別處，這是寫好寫人文章的秘訣所在。本文小作者能夠從中悟出這樣一個(gè)道理，題目看上去是寫自己的，但整體上是寫妹妹如何調(diào)皮的，開篇直奔主題，交代了事情的起因，然后直奔主題，筆墨用得不多，但處處見影。點(diǎn)評：真是一個(gè)好伙伴?。∷軌蚺阕髡咭黄饘W(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長。就像好朋友一樣形影不離。本文風(fēng)趣橫生，小作者通過行如流水的敘述，把本文寫得很完整，生動(dòng)，并能夠把我的“甜”，也就是自己的小伙伴——電腦推薦給大家，讓大家從中感受無限的樂趣。點(diǎn)評：小學(xué)生要寫好作文，修辭手法當(dāng)然少不了，要正確運(yùn)用修辭手法，本文的小作者一開篇就用排比的修辭句式把讀者一步步引入正文。正文事件敘述，清新自然，不拖泥帶水，把一家人特別是小作者愛烏龜?shù)男蜗罂坍嫷昧芾毂M致，從文章中可以看出作者寫文的技法嫻熟。點(diǎn)評：小作者永生動(dòng)幽默的故事吸引著我們的眼球，也吸引著我們的心。小作者能夠用風(fēng)趣的言語生動(dòng)的闡述，讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)笑。吸引讀者，這是作文的要訣，什么樣的文章叫好文章，那就是像本文小作者寫的這樣引人入勝的文章就是好文章。點(diǎn)評：寫事的文章要從嶄新的角度來寫，要體現(xiàn)事情的起因經(jīng)過和結(jié)果，要寫好就要與眾不同。本文材料來源于現(xiàn)實(shí)生活，是作者的親身經(jīng)歷，通過一件極其平常的小事提煉成完美的故事，所以小作者才寫得有滋有味，妙趣橫生，敘述合理有序。從字里行間看出小作者能夠善于捕捉生活，抓住生活中的素材合理加工，再加上作者詳盡的描述，讓人物個(gè)性鮮明。者把筆觸伸向了一個(gè)很有特征的同桌身上。為了把她寫得形象，小作者選取了幾個(gè)典型的事例：先是穿裙子事件，讓“我”感覺到她的清新與單純；接著通過鉛筆盒事件，讓我們又體會(huì)了她的找人喜歡。小作者記敘的是真人真事，抒發(fā)著自己真實(shí)的情感。點(diǎn)評：要做生活中的有心人，要搜集新穎獨(dú)特的材料來寫，這樣在寫文章時(shí)人物才能有很又代表性。本文的小作者通過寫在博客中“結(jié)交”的三位博友，通過和他們在博文中的交往，以此來達(dá)到寫人的目的，可見小作者選材新穎，視角獨(dú)特，給我們耳目一新的感覺。本文學(xué)術(shù)生動(dòng)活潑，網(wǎng)絡(luò)語言運(yùn)用貼切，更能貼近學(xué)生的生活，是一篇很有積極意義的文章。點(diǎn)評：用典型的事例來寫人物，一定能將人物的特點(diǎn)生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來。小作者筆下的大叔就是這樣被小作者栩栩如生地展現(xiàn)給讀者的。文中的大叔是封建迷信的代表者，通過小妹妹得病，先生算命，先生驅(qū)鬼這些情節(jié)，向我們一步步揭示大叔的迷信之心很重，要不是他的兒子的出現(xiàn)，不知道不出現(xiàn)什么樣的后果。希望文中的大叔能早日醒悟??！不然定會(huì)“賠了錢又送命”。點(diǎn)評：選擇典型的具體事例來反映人物的思想品質(zhì)，是常用的刻畫人物形象的方法。本文小作者通過“喜歡茶道”“會(huì)畫素描”“指導(dǎo)用筷子”“熱愛祖國”幾件典型的事例來刻畫一位來自臺灣的商奶奶，向我們介紹了這樣一位熱愛祖國文化、熱愛自己祖國的老人的形象。小作者用自然活潑的語言，把人物刻畫得栩栩如生。點(diǎn)評：從細(xì)微處表現(xiàn)人物的特征，是寫人文章的技法。本文小作者很會(huì)運(yùn)用這種技法，本文向我們講述了一位在同學(xué)眼里的“怪”同學(xué)清風(fēng)，通過他“上課畫美術(shù)”、“穩(wěn)打翻身仗”這兩件小事，用幽默的語言生動(dòng)敘述了這么一位另類同學(xué)的形象，開頭從小處入手，介紹了他的相貌怪，接著引出兩件怪事，大處收筆。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用語幽默，形象生動(dòng)。點(diǎn)評：通過幾件事寫人，是寫人文章中常見的寫法，但要把人寫得讓人過目不忘就不是很容易的事情了。本文小作者通過“調(diào)解鄰居關(guān)系”、“幫人搶收白菜”這兩個(gè)精彩的事例向我們介紹了一位愛管閑事的大嬸的生動(dòng)形象。寫的雖然都是小事情，但我們能從這些小事情中體會(huì)出這位大嬸的確是個(gè)好人，大嬸的形象在我們的心目中無法忘懷了。點(diǎn)評：把人寫得神，就要看文字的功夫。本文小作者把一位在湖中撈垃圾的工人寫得栩栩如生，生動(dòng)傳神，不能不說是一種文字功夫的見證。開頭寫自己和家人去游湖，本應(yīng)該寫游湖的美景的，但小作者卻通過表妹的叫聲里注意到一位在湖中打撈的工人，于是大家都在猜測他在干什么。文中第三自然段把工人打撈的情景寫得很到位，“嫻熟”一詞用得很傳神。小作者帶著滿腹的疑問慢慢向我們揭露了事情的真相，原來是打掃湖中垃圾的清理工，頓生敬佩之情，于是才有了這張珍貴的照片。點(diǎn)評：本文是這個(gè)社會(huì)背景下最能引人思考的一篇。通過小作者委婉的敘述，我們認(rèn)識了一位年僅十歲的小男孩的形象，年齡雖然很小，但在利益的重錘下，迷失了思想，迷失了同齡人應(yīng)該有的特色。本該是接受義務(wù)教育的年齡，卻說出了一番令我們心酸的話。本文結(jié)尾處“我覺得拎著的豬肉好沉重好沉重”很值得我們深深的思考。點(diǎn)評：寫一個(gè)人，就要顧及到人的性格特點(diǎn)，本文算是一個(gè)特例。好人好事的文章我們看過不少，但像本文這樣的文章還是頭次見到，文章通過小作者的所見所聞，所觀所感，讓我們借一雙“皮鞋”認(rèn)識了一位品行高尚的男子的形象，開頭小作者設(shè)置懸念，讓我們對男子產(chǎn)生反感，隨著故事的一步步開展，謎團(tuán)逐漸揭開，原來本文的主要是一個(gè)勇敢的智者，用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我們的心。結(jié)尾處點(diǎn)明文章主題。點(diǎn)評：本文小作者通過對人物行動(dòng)的細(xì)致描寫，讓我們記住了一位很會(huì)“套圈”的小男孩的形象。開始小作者先寫自己如何套圈，用語生動(dòng)，先是“前腿彎曲，后退蹬直，擺好姿勢?！笨梢娦∽髡邉?dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，也很專心呢。然后又寫道“右手拿起一個(gè)圈，看準(zhǔn)了一只雪白的兔子，用力一拋，圈偏了一點(diǎn)，落在地上，沒中。我不氣餒，拿出第二個(gè)圈，吸取上次的教訓(xùn)，將重心向下，輕輕一拋……”寫得很細(xì)致。結(jié)果又沒套中小作者很失望。接著寫小男孩套圈的情形，這樣的對比，更能突出小男孩的細(xì)致精確。結(jié)尾處小作者帶著敬佩的情感，讓我們心生敬意。點(diǎn)評：“美”是人類永恒的主題，要想表現(xiàn)美，就要從生活中發(fā)現(xiàn)美。本文小作者從自己經(jīng)歷的一件平常的小事中親歷了人間的美——在眾多的美中，唯有心靈的美能給人留下美好的記憶，直到永遠(yuǎn)?！靶撵`的美”是本文表現(xiàn)的主題，主要是通過一位相貌平庸，身材瘦小的阿姨熱情的幫助，讓小作者心靈受到強(qiáng)烈的震撼，從而從心底感受了阿姨心靈的美。本文情節(jié)生動(dòng)，敘述完整，言語具體。點(diǎn)評：本文小作者巧妙地將爬山和小姑娘結(jié)合在一起，寫了小作者因和同伴走失而迷路，途中遇到了一位善良的好姑娘，從小姑娘的身上小作者改變了對山里人的偏見“他們有一種值得我們學(xué)習(xí)的美德——真摯，熱情地待人”，從而深化了文章的主題。本文語言生動(dòng)，處處見真情，文章結(jié)尾處讓讀者感到了另一種前所未有的喜悅之感。點(diǎn)評：要寫人，就要在表現(xiàn)文章的主題思想方面是進(jìn)步的，要體現(xiàn)人間的真善美。本文小作者就是緊緊圍繞這一點(diǎn)來寫本文的。本文敘述了一位退休的老人不甘寂寞開了個(gè)修車鋪，以方便大家。文章通過小作者推車、羞澀以及敬佩的心里變化過程，一步步體現(xiàn)老人的高尚情操。以表現(xiàn)了文章的精神主題。小作者筆調(diào)細(xì)致動(dòng)人，描寫精彩。二、記事點(diǎn)評：寫記事類文章，就要用心體會(huì)身邊發(fā)生的小事，然后用筆來記錄下內(nèi)心的感受。本文小作者用和諧幽默的語言記述了家庭所發(fā)生的瑣事，小作者觀察認(rèn)真，體會(huì)深刻，所以寫起來得心應(yīng)手。本文通過一場家庭糾紛，反映了小作者駕馭語言文字的能力，本文對人物的語言、神態(tài)的描寫，聲色并茂地表現(xiàn)人物的性格特征。點(diǎn)評：本文小作者開篇就交代了我的一家的成員。然后通過我參加作文比賽獲得第三名的好成績，全家人為我高興這件小事作代表來說明家里的歡樂；又通過爸爸出車在路上發(fā)生事故而晚回家，惹得我們?yōu)樗麚?dān)心這件事作代表來寫家里的憂傷事。文中小作者敘述誠懇，表述完整。點(diǎn)評：要想寫好新鮮事就要選擇與眾不同的題材。本文就是一個(gè)很好的實(shí)例。主要通過每個(gè)月家庭的“納稅日”展開，由此引發(fā)了家庭小故事。題材新穎，視角獨(dú)特，用了大量的篇幅寫了“納稅”的過程，用語幽默風(fēng)趣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，轉(zhuǎn)折自然。點(diǎn)評：少年兒童是快樂的一族，面對繽紛的世界，如何迎接？本文的小作者就是在這樣一個(gè)信息化時(shí)代成長的少年。他用一顆純真的童心去接觸新鮮世界，感受幸福。本文主要通過在網(wǎng)上給姥姥姥爺拜年這件新鮮事讓我們感受到信息時(shí)代的美好前景。本文敘述有條理，結(jié)構(gòu)安排合理有序。點(diǎn)評：生活中的新鮮事不是憑空捏造出來的，是作者根據(jù)自己所經(jīng)歷的事情而挖掘來的。本文就是活生生的例子，小作者通過爸爸媽媽對股市行情的不同態(tài)度所表現(xiàn)出來的心態(tài)寫起，向我們說明了在“滿盤紅”媽媽表現(xiàn)出的精神狀態(tài)是興奮的，但在股市大跌的情況下沉不住氣。這樣強(qiáng)烈的反差就給小作者留下了寫作的空間。小作者就是在這樣的感悟下才有了本文。本文結(jié)尾處點(diǎn)明名文章題旨。點(diǎn)評：用敏銳的眼光觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的美妙無窮，，就能找到寫作的源泉。新鮮事很多，但是老太太學(xué)電腦還是頭一回聽說，小作者緊緊抓住“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了”這個(gè)主線來寫“我”是如何教奶奶學(xué)用電腦的。本文是小作者親身體驗(yàn)，具有一定的說服力，而且小作者用語清新自然，活潑。點(diǎn)評：俗話說：材料選得好，選得準(zhǔn)，文章就成功了一大半。這話一點(diǎn)都不假。本文小作者的選材就很新奇。本文主要記述了媽媽為傷心的外公買了一臺電腦，外公用它來寫博文的事，以此反映新時(shí)代老人們豐富的文化生活。文章題材新穎，內(nèi)容具體生動(dòng)，表述細(xì)致。點(diǎn)評：發(fā)現(xiàn)了新鮮的材料，就要去挖掘有新意的內(nèi)容，這樣寫出來的文章才能吸引人。像本文這樣的文章并不多見，比較稀有，短短的幾百字就能把內(nèi)容寫得如此有創(chuàng)意，實(shí)在難得。本文雖然簡短，但是能連續(xù)用三個(gè)連接的故事敘述，體現(xiàn)了“輪流”的主題思想。小作者敘述的事情很簡單，無非是家庭小事，但由于小作者構(gòu)思巧妙，就變得有看頭了。點(diǎn)評：在日常生活中，新鮮事肯定不少，要想寫好很不容易，在寫作過程中要注意手法的出新，那就是要有一個(gè)別出心裁的題目。這篇小文章，小作者就是用引人入勝的題目戰(zhàn)勝的。別出心裁的題目讓讀者產(chǎn)生要讀的決心，所以在加上故事情節(jié)的跌宕起伏，結(jié)尾讓人感到輕松，讀完后一顆懸著的心終于放下來?？梢娦∽髡邩?gòu)思很巧妙。點(diǎn)評：本文是一篇情感真摯的紀(jì)實(shí)類散文。文章通過爸爸過生日這件普通的小事情，向我們講述了一個(gè)和樂融融的家庭里的溫馨生活。先是在開頭寫了爸爸的冷漠，讓“我”不知道事情的真相，在回家的路殺我那個(gè)無意中得知了爸爸的生日臨近，為了讓爸爸高興，小作者運(yùn)用智謀通知了媽媽，讓家庭溫馨里更和諧?？梢娦∽髡呤莻€(gè)有心人，不但能捕捉生活中的好素材，還會(huì)用智謀。結(jié)尾處給我們留下了深深的思考。點(diǎn)評：在記事文中，除了要有一個(gè)新穎的題目外，在語言的修飾上要大膽出新。本文小作者就成功的做到了這一點(diǎn)，本文通過“逼”爸爸戒煙這件小事情層層展開，娓娓講述。本文又兩大特色：一是文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)安排合理有序，緊緊抓住一個(gè)事件把戒煙的全過程都詳盡描述；二是文中語言優(yōu)美，表達(dá)細(xì)膩，人物性格突出。本文充分寫出了我的聰明和大膽，個(gè)性鮮明，使人讀起來倍感親切。點(diǎn)評：本文的小作者很會(huì)選材，買東西還價(jià)是隨處可見的，但是在小作者的筆下還價(jià)成了寫作的素材，讓我們也增長了見識。從來不會(huì)還價(jià)的爸爸竟然比媽媽更會(huì)還價(jià)，但是在結(jié)尾處又寫了爸爸花錢的大方，這個(gè)前后矛盾的結(jié)果正是小作者獨(dú)具匠心的安排。文中爸爸的幽默和大方使人物性格更加鮮明，小作者寫得脈絡(luò)清新細(xì)膩。點(diǎn)評：只要我們做生活的主人，就能從生活中找到新鮮的素材，比如本文就是一件很有時(shí)代感的校園生活事件。比賽本來應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，令人緊張的，但小作者筆下的這次“頂紙比賽”就與眾不同了，它從始至終充滿了歡樂，讓我們在開心中度過了美好的時(shí)刻。全文結(jié)構(gòu)緊湊，富有情趣。點(diǎn)評：發(fā)現(xiàn)了新穎的素材，更要挖掘其中的新意，這樣才能讓文章更加生動(dòng)。本文小作者在記述事情的過程中注意了店面相結(jié)合的手法，更深層次的挖掘了文章的內(nèi)涵，通過三個(gè)關(guān)鍵詞來表達(dá)文章的主題思想。從整篇文章來看，小作者思路清晰，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，語言連貫流暢，這樣扎實(shí)的基本功和平時(shí)的多觀察勤練筆是分不開的。點(diǎn)評：寫校園生活，就要把校園生活的素材選好，還要用心去觀察，然后要把素材進(jìn)行歸類整理。本文小作者能夠注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的寫作素材，這一點(diǎn)是很好的。本文主要通過大課間同學(xué)們在一起進(jìn)行友誼式的投籃比賽，小作者很會(huì)抓住人物的動(dòng)作來表述，用語得體恰當(dāng)。本文緊扣“趣味”二字，把內(nèi)容寫得很輕松。點(diǎn)評：在記事文章中，有時(shí)需要把事件的過程寫清楚，寫明了。本文小作者就是通過班級里搞活動(dòng)而親自參與并體驗(yàn)整個(gè)過程的事情，文中用了大量的篇幅寫了運(yùn)球的過程。小作者描述很詳細(xì)，不但把過程寫得很完整，而且把隊(duì)員的心理活動(dòng)都描寫的很細(xì)致入微。點(diǎn)評：這是小作者筆下一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，文中內(nèi)容充實(shí)有力，給人一波未平一波又起的感覺，通過小作者大力的渲染，讓本來有些單調(diào)的比賽有了活力。這一環(huán)扣一環(huán)的小比賽能夠表現(xiàn)出小作者真實(shí)的感受。點(diǎn)評：我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文小作者通過在自己班級里搞聯(lián)歡會(huì)這個(gè)普通的小事，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。點(diǎn)評：能把事寫得驚心動(dòng)魄，讓人難忘也是很讓人欽佩的。本文小作者就能把故事寫得讓人無法釋懷，先交代了事情的起因是因?yàn)閾Q了宿舍，看到宿舍的臟而后才有了打掃宿舍這個(gè)故事的經(jīng)過，在打掃的過程中，一件假面具讓所有的女生都擔(dān)驚受怕，而“情不自禁緊緊合抱在一起”這就是高潮。最后在生活老師的幫助下才得以平息。整個(gè)事件連接緊湊，語言生動(dòng)，描寫具體。點(diǎn)評：本文抓住一堂體育課上所發(fā)生的事情來寫的，主要先寫了跳遠(yuǎn)時(shí)男生的滑稽表現(xiàn)，讓我們感受到原本嚴(yán)肅的體育課卻成了孩子的樂園。接著寫了女生一開始表現(xiàn)很好，結(jié)果由于一個(gè)女生的失誤，讓所有女生的眼光都集中到她身上，對她生氣，但這些并沒有影響她們的關(guān)系，這是這個(gè)事件中最值得欣慰的地方。點(diǎn)評：當(dāng)下的學(xué)生還在接受著應(yīng)試教育的洗禮，考試成績對每個(gè)人來說自然是很殘酷的。小作者能夠從這樣的環(huán)境里找到寫作的素材，很難得。本文小作者在文中成功地運(yùn)用了大量的心理活動(dòng)的描寫，讓我們在讀文的過程中也如同親受。本文語言真實(shí)生動(dòng)，富有感染力。點(diǎn)評：從一件小事情中悟出一個(gè)道理，這是在記事文中不可多得的寫法。本文就是通過小作者和朋友下棋，從輸棋中頓悟了一個(gè)道理：在生活中不是經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的選擇嗎?這就像下棋一樣，需要我們靠智慧和勇氣做出正確的判斷，真是棋如人生呀！文中用語隨和，人物性格突出，不能不說是一篇好文章。點(diǎn)評：能在描寫中加入自己的真情實(shí)感，能把記事和寫景相結(jié)合是本文的一大特色。本文小作者在文中主要以“趣”入題，在雪中體驗(yàn)堆雪人的樂趣，在記事中寫了美麗的雪景，最后又以“趣”收尾，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充滿生趣，這正是少年兒童內(nèi)心情感的真切表達(dá)。點(diǎn)評：和老師扳手腕，這樣的事件在小作者看來是很平常的事情了，本文緊緊抓住了扳手腕的起因經(jīng)過和結(jié)果三部分來寫的，脈絡(luò)很清晰，表述很婉轉(zhuǎn)，從側(cè)面我們也能感受到小張老師是一個(gè)很受尊敬很和藹的好老師。本文寫得輕松活潑，用語比較大膽。點(diǎn)評：如果在寫作文時(shí)把我們平時(shí)所經(jīng)歷的平平淡淡的小事件，用自己的真情實(shí)感寫出來，肯定能感動(dòng)人。就本文來說，斗蛋是小作者家鄉(xiāng)南通的習(xí)俗，事件平淡，但小作者卻用記事文的方式把這樣普通的事情寫得很有滋味。文中斗蛋的經(jīng)過寫得很詳細(xì)，處處充滿著生活的樂趣，給讀者留下了很深刻的印象。點(diǎn)評：本文從另一個(gè)側(cè)面來寫自己當(dāng)偵探的過程，詳略得當(dāng)。先寫了當(dāng)偵探的原因是老師不讓玩神奇寶貝卡，但是某同學(xué)卻違反常規(guī)，偷偷的玩，被我發(fā)現(xiàn)，所以就有了事情的進(jìn)一步發(fā)展，為了不打草驚蛇，小作者很睿智地請老師來幫忙，這樣既能讓我的偵探任務(wù)完成，又能幫助某同學(xué)，何樂而不為呢？點(diǎn)評：在生活中尋找，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，就能找到好的素材。本文小作者就能從生活中尋找到能供自己寫作的好素材，本文就是實(shí)例。文中主要寫了四個(gè)人打彈珠的經(jīng)過，在描寫的過程中小作者采用了依次排列的手法，詳寫了“我”打彈珠的全過程。點(diǎn)評：本文記敘了“我”捉昆蟲作標(biāo)本的經(jīng)過，在捉菜粉蝶的過程中，由于看到菜粉蝶被“我”殘害而心痛，并把它作為標(biāo)本來珍藏，寫出了小作者是個(gè)心地善良的人。這個(gè)事件情節(jié)動(dòng)人，結(jié)尾含蓄，構(gòu)思巧妙。點(diǎn)評：本文小作者記述了我和網(wǎng)絡(luò)世界所發(fā)生的事情，讓我從中體會(huì)到了在其中的酸甜苦辣的滋味，文中用了“酸溜溜”“甜津津”“苦滋滋”“穴辣辣”四個(gè)疊詞，字里行間都融入了小作者的情感，文章題材設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容寫得很具體，表述細(xì)致，把自己的感覺寫得很到位，文章結(jié)尾照應(yīng)了題目，同時(shí)也點(diǎn)明了中心。點(diǎn)評：要寫好記事作文，把過程寫清楚明了很重要。本文中，小作者寫了自己練習(xí)用電腦打字這件事，讓我們?yōu)樾∽髡叩暮阈暮湍土恼?。先寫了自己如何進(jìn)行練習(xí)打字的，雖然簡單的幾句話，卻讓小作者描述得很傳神，接著寫了自己又如何為文章配上插圖和聲音，這樣寫更讓整個(gè)過程看起來完整，緊湊。全文結(jié)構(gòu)清晰，很有新意。點(diǎn)評：在文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對比，會(huì)讓文章更加生動(dòng)。文中小作者就在文中設(shè)置了對比：配上眼鏡前后的對比。沒有配眼鏡時(shí)一心想戴眼鏡，因?yàn)楦杏X“很威風(fēng)”，后來在媽媽的幫助下終于如愿以償戴上眼鏡，卻怕被別人嘲笑，就摘下眼鏡了，但又遭到爺爺?shù)闹肛?zé)。所以小作者內(nèi)心很矛盾，于是發(fā)出了感慨“真想用明亮的眼睛看清外面的世界”。點(diǎn)評：寫事就要寫自己經(jīng)歷的事，這樣自己有所體會(huì)，能表達(dá)出自己的真情實(shí)感。本文小作者把自己在成長中的困惑表述得淋漓盡致，小作者在困難面前沒有退縮，反而迎難而上，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。文章敘述思路清晰，情感表達(dá)細(xì)膩，有聲有色。點(diǎn)評：用自己的心去感知世界，用自己的情感去捕捉生活。這篇文章中的小作者的確很值得我們同情，本來“斷手”對他來說就是一個(gè)沉重的打擊，還要在生活中經(jīng)受那樣的折磨，不論對于誰都是無法忍受的，所以小作者一步四嘆“哎!我真煩，煩煩煩，一百個(gè)煩，-萬個(gè)煩?！必灤┤模∽髡邇?nèi)心的苦痛沒有誰可以理解，只能訴至于筆端，內(nèi)容寫得完整，曲折生動(dòng)，有血有肉。點(diǎn)評：在寫文章時(shí)，要抓住文中的文眼來寫，是個(gè)不錯(cuò)的技法呦。文中的小作者能夠把“痛苦”作為文眼，緊緊抓住這兩個(gè)字，把自己近視以后的痛苦情景描寫的得非常細(xì)致。全文構(gòu)思獨(dú)特，把自己的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。點(diǎn)評：本文的題目頗為新奇，具有時(shí)代感，小作者也賦予它深刻的含義。讀了本文，我們不得不為小作者捏上一把汗，時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，給學(xué)生帶來的沖擊力很明顯，小作者不愿被媽媽束縛，不愿意穿裙子，可是媽媽卻執(zhí)意要給她穿，在家長的威嚴(yán)下小作者最后還是屈服了。本文小作者把一個(gè)很新穎的“裙子事件”寫得有血有肉，并能用人物的對話和心理活動(dòng)的描寫，將事情描述得跌宕起伏。點(diǎn)評：這是一篇內(nèi)容充實(shí)，很具時(shí)代感的好作文，本文小作者以敏銳的觀察力把“我想當(dāng)女孩”的心里話說得很動(dòng)情。全文用“女孩多好啊”為主線貫穿全文，布局合理，表述生動(dòng)，寫得充滿生趣。點(diǎn)評：讀了這篇文章，第一感覺就是被小作者的“馬虎”所逗樂了。雖然小作者已經(jīng)上學(xué)四年級了，但她的馬虎習(xí)慣卻還是改不了，小作者通過忘記鎖門和考試沒有把名字寫在正確的地方這兩件事來表現(xiàn)自己做事馬虎的。結(jié)尾，小作者強(qiáng)烈呼吁大家?guī)退朕k法克服這個(gè)缺點(diǎn)，說明小作者一心想擺脫綽號，恢復(fù)自信的自己。點(diǎn)評：當(dāng)代學(xué)生中，送禮的確令人堪憂，小作者就這抓住這一現(xiàn)象展開敘述。朋友過生日，好朋友肯定要送禮物，錢花少了，朋友不高興，但是自己囊中羞澀，沒辦法只有“裝成開心的樣子”；同學(xué)生病住院，肯定要探望，賣水果籃自然又要掏錢，無奈只有靠姐姐支持。所以小作者結(jié)尾發(fā)出感嘆，留給我們思考的空間。點(diǎn)評：這篇作文用簡潔流利的語言為我們展現(xiàn)了一位近視眼同學(xué)的苦惱，處處彌漫著生活氣息，通過對戴眼鏡的各種不便為理由，揭示了眼鏡族們的苦悶和無奈。小作者能從這件事中悟出一個(gè)道理實(shí)在難得。點(diǎn)評：這篇習(xí)作，讓我們有些觸動(dòng)。過年對每個(gè)孩子來說都是很快樂的，因?yàn)榭梢栽谛履昀锿姹夼?，觀煙花，但由于小作者的大意而導(dǎo)致了事故。我們在平時(shí)的日常生活中一定要注意安全。本文簡潔生動(dòng)，敘述完整，語言充實(shí)。點(diǎn)評：從日常生活中捕捉有價(jià)值的事件，再用心去體會(huì)，然后用筆記錄下感受，這是寫事文最常見的技法之一。新年本應(yīng)該很高興的，但本文小作者卻以“煩”字入題，然后逐一陳述自己在新年到來時(shí)如何感到煩惱的，主要是煩心事多。小作者表現(xiàn)的悲觀的情緒可能是對枯燥無味的生活的一種抵抗，但是我得奉勸小作者要對生活充滿信心，不要太過悲觀。點(diǎn)評：在生活中體驗(yàn)生活，在經(jīng)驗(yàn)中獲取經(jīng)驗(yàn)。本文的小作者巧妙地選取了一個(gè)特定的時(shí)間段——暑假，這樣能夠更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活。通過對自己暑假生活中所體驗(yàn)到的事件，經(jīng)過精心整理，予以加工成生活片段連綴的作文，很有創(chuàng)意。文章選材大膽，敘事完整，層層深入環(huán)環(huán)相扣，從而表達(dá)了文章的主題。點(diǎn)評：新年是快樂的，可以看煙花，可以放禮炮，可以玩鞭炮……除夕夜更是萬家換了的好日子。小作者在新年除夕里卻和哥哥一起玩煙花，語言簡潔，用詞準(zhǔn)確，把自己的高興勁表現(xiàn)得很到位。點(diǎn)評：讓情感和事件交融，讓記憶和時(shí)空對峙。本文緊扣“最后”二字，層層推進(jìn)，通過野炊這件事，讓我們清楚認(rèn)識到現(xiàn)代學(xué)生實(shí)踐的能力正逐步加強(qiáng)。你看：小組分工明確，實(shí)踐能力很強(qiáng)，能夠自己做菜野炊。小作者很善于開掘材料的新意，本文內(nèi)容具體，是小作者真切的感受。點(diǎn)評：這是一篇游記類敘事作文。本文小作者通過在國慶長假里和爸爸參觀井岡山革命博物館的經(jīng)過，向我們講述了此次游覽的所見所聞以及自己的所感，讓我們感受到革命圣地對人們的教育意義是深遠(yuǎn)的。點(diǎn)評：在記事的文章中，用物來寫人是很常見的。本文的小作者就是這樣來表達(dá)感情的。通過小作者在母親節(jié)這天的所見所聞，讓我們認(rèn)識到母親在每個(gè)人心目中的地位是誰也無法取代的。因?yàn)槟赣H生養(yǎng)了我們，我們不能忘恩，要送康乃馨，以示對母親的美好祝福。點(diǎn)評：小作者用很有生活氣息的素材來表現(xiàn)自己的情感，通過用竹竿打桃子這件小事，小作者卻能領(lǐng)悟到一個(gè)很有教育意義的道理：只有自己辛勤勞動(dòng)，才會(huì)取得豐碩的果實(shí)。用這句話作尾不但深化了主題，而且點(diǎn)明了中心，同時(shí)也表達(dá)了小作者通過自己的勞動(dòng)獲取豐碩的果實(shí)的快樂的情感。點(diǎn)評：本文題目很新穎，可見小作者又豐富的想象力。小作者抓住了一個(gè)重要的情節(jié)來敘述本文，為了能給自己家的花臺祛蟲子，大老遠(yuǎn)“牧”了一只蛤蟆?！澳痢钡倪^程寫得很詳細(xì)，很到位，途中還經(jīng)歷了很多的挫折，經(jīng)過小作者的一番努力，終于成功完成任務(wù)。點(diǎn)評：本文小作者通過自己親自參加激流勇進(jìn)這個(gè)活動(dòng)，經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄的“漂流”。敘述雖然平淡，卻句句見精神。寥寥數(shù)語就將整個(gè)漂流的過程自己緊張的情緒凸顯出來，勾勒了一幅激流勇進(jìn)圖。本文語言把握能力相當(dāng)好。點(diǎn)評：讀者能對一篇文章反復(fù)回味，贊不絕口，可以說是一件令人高興的事。本文小作者通過對在農(nóng)家體驗(yàn)了快樂寫起，讓我們隨著小作者的指引而游玩了一趟農(nóng)家，我們也感受到前所未有的快樂，本文的新鮮感可謂是難以忘懷。本文以“樂”凸現(xiàn)“樂”具有兩大特色：一是小作者的體驗(yàn)是新奇的，具有吸引力和感染力；二是小作者的語言氣息濃郁，很貼近農(nóng)家語的清新自然。點(diǎn)評：精心刻畫人物的性格特征是本文的主要表現(xiàn)手法，從我和朋友的賣報(bào)經(jīng)歷寫起，說是讓我們體驗(yàn)掙錢的艱辛，其實(shí)是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。買報(bào)的叔叔或許開始很氣憤報(bào)紙的貴，但當(dāng)聽說是為災(zāi)區(qū)小朋友出力時(shí)自愿拿出5元捐獻(xiàn)，可見他的心地的善良，后又不留姓名消失在人群中，雖然我們小作者沒有寫清他的相貌，但是他的形象已經(jīng)在我們的心里偉岸起來。點(diǎn)評：本文最大的特點(diǎn)就是能用內(nèi)容的詳略來表現(xiàn)自己的活動(dòng)，本文主要通過自己親自擺地?cái)偟母惺芎瞳@得成功后的喜悅，來表達(dá)自己的能力是不錯(cuò)的。整個(gè)敘述的過程平實(shí)，有別有一番生趣。點(diǎn)評：優(yōu)秀的敘事作文一定能寫出特色，要抓住某一方面來寫，要將它寫得深刻。小作者賣報(bào)是實(shí)踐能力的考驗(yàn)。雖然本文簡短，但小作者能把它寫得讓人印象很深刻，這就是小作者語言功底的深厚了。點(diǎn)評：好文章靠什么打動(dòng)人？靠的是文字的沖擊力和作者融入的情感。本文講述了一個(gè)小女孩在一個(gè)寒冷的冬日里替爸爸送報(bào)紙的非凡的經(jīng)歷，告訴我們無論做什么事都要有毅力的道理。本文敘述條理清晰，語言清新自然，情感表達(dá)豐富，沒有虛張聲勢的虛構(gòu)情節(jié)。點(diǎn)評：題目新穎獨(dú)特，給人一種耳目一新的感覺，小作者能夠緊緊抓住“掌聲”來入題，真可謂是另辟蹊徑。本文語言運(yùn)用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)真切，能夠把自己的真情實(shí)感娓娓道來，文章結(jié)尾甚或了主題，也是全文的總結(jié)。點(diǎn)評：本文在記事的過程中，能夠做到點(diǎn)面結(jié)合，通過修鞋這個(gè)事件來表達(dá)我對修鞋者的敬佩和感激之情的。鞋子破了，找到修鞋的師傅，先寫了他的地?cái)偟耐庥^很不起眼，接著詳細(xì)寫了師傅修鞋的全過程，可謂是細(xì)致?！懊盍税胩?，才收兩元錢”這是小作者所發(fā)出的感慨。體現(xiàn)了修鞋師傅的道德高尚，和他地?cái)偟暮喡顚Ρ?，更能能體現(xiàn)人物的性格。整篇文章思路清晰，用詞準(zhǔn)確，語言連貫。點(diǎn)評：好文章如何取勝，妙訣在哪里？讀完了這篇文章你就會(huì)明白了。本文小作者寫了自己親身經(jīng)歷的一件事，向我們講述了一個(gè)盤坐操琴、衣衫不整的老伯的形象：蒼老消瘦，滿頭白發(fā)，黝黑的臉上布滿皺紋。這樣一位滄桑的老人在山道上操琴賣藝，不得不讓人心酸，老婦人的出現(xiàn)似乎是本文的一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，通過小男孩的發(fā)問，老婦人巧妙的回答已經(jīng)把事件推上了高潮。本文人物形象突出，描寫細(xì)致，語言表達(dá)流暢點(diǎn)評：用一顆童真的心觀察世界，感知世界，用童年的眼光看世界。本文小作者就是通過自己的童眼去看這個(gè)世界，用一顆善良的童心去感知世界的。文中的“我”和小女孩、大哥哥和大胡子叔叔這四個(gè)人物為本文的敘述發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用，本文用“芍藥花”作題目，一語雙關(guān)：一是說明芍藥花是花中美麗的代表者，二是借“芍藥花”來抒發(fā)小作者對人性中的真善美體驗(yàn)的情感。本文用歌曲《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)尾，寓意悠長。點(diǎn)評：本文的小作者獨(dú)具匠心地將一群螞蟻搬上了作文的舞臺上，讓它們演繹了一場可歌可泣的搬東西大戲。通過寫螞蟻不屈不撓的拼搏的精神而聯(lián)系到自己的生活實(shí)際，這正是小作者成功的地方。結(jié)尾點(diǎn)名文章題旨。點(diǎn)評：要把事件寫清楚寫具體，是寫事文的首要問題。文中的小作者通過在一場暴風(fēng)雨中的搶救行動(dòng)中大家的不同表現(xiàn)，向我們證實(shí)了在困難面前女生和男生一樣勇敢，一樣頑強(qiáng)。本文語言生動(dòng)具體，具有表現(xiàn)力。點(diǎn)評：小作者在文中用了很多富有情感的文字來寫在醫(yī)院看到的一幕，昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，讓危在旦夕的老奶奶望而卻步，無奈之中透露著一種淡淡的憂傷，接著小作者用了發(fā)自內(nèi)心的話語向我們道出了自己的愿望就是要幫助更多的人，讓他們幸福和快樂?？梢娦∽髡叩男牡厥嵌嗝创緲愫蜕屏?。點(diǎn)評：本文小作者能夠把游戲的名字引用過來，真實(shí)新穎的想法。本文是一篇視角與眾不同的寫實(shí)類記事文，該文一改往日的舊面貌，換上了新鮮的題材，讓人耳目一新。我們也隨著小作者動(dòng)情的描述，瀏覽了深圳的全貌。點(diǎn)評：大千世界的事情無奇不有，給蘋果洗澡還是第一次聽說。本文小作者就通過自己兩次對蘋果進(jìn)行“洗澡”，去污并從中學(xué)得了不少知識。讓我們明白總是多姿多彩的，但寫作時(shí)卻不能面面俱到。只要抓住重點(diǎn)，才能給人留下深刻的印象。結(jié)尾處為我們總結(jié)了一個(gè)道理，給人以啟迪。點(diǎn)評：秋天，可寫的景物太多，而本文的小作者卻選擇了一次秋游的經(jīng)過，在秋游中通過一位小伙伴觸摸植物而中毒，向我們說明了植物也會(huì)保護(hù)自己的現(xiàn)象。本文選材視角獨(dú)特，使文章內(nèi)涵深刻，富有一定的深度。點(diǎn)評：觀察事物就要觀察得仔細(xì)。本文的小作者無意中發(fā)現(xiàn)了遙控器上的在5上的小點(diǎn)，由此產(chǎn)生了興趣，就開始了對5的觀察，和研究，在研究中不但發(fā)現(xiàn)了這個(gè)5上有點(diǎn)的秘密，還為我們揭開了謎底。由此可以看出小作者是個(gè)有心人。點(diǎn)評：本文小作者通過親自實(shí)踐徒手捏雞蛋，而雞蛋不能被捏破這件事，明白了蛋殼的受力原理，再由爸爸介紹了建筑師根據(jù)這個(gè)原理而建造各種各樣的圓形建筑，讓小作者知道了這樣一個(gè)道理。本文結(jié)構(gòu)緊密，敘述得體，具有一定的說服力。點(diǎn)評：小作者善于從生活中發(fā)現(xiàn)新鮮的素材來表述。本文通過一個(gè)小小的試驗(yàn)，向我們說明了一個(gè)物理學(xué)原理。文中敘述簡潔明了，小作者能用事實(shí)說話，用道理服人。點(diǎn)評：本文小作者為我們展現(xiàn)了草原的優(yōu)美景色，就像一幅美麗的畫卷，給我們無限的遐想。開頭總的寫一望無邊的草原的美麗景色，接著小作者通過在草原上騎馬和參加篝火晚會(huì)，表達(dá)了對草原的贊美之情，同時(shí)草原人民的熱情好客，給人留下了深刻的印象。點(diǎn)評：小作者用歡快的筆調(diào)寫出了自己游北海公園的感受以及自己的所見所聞。小作者能夠按照自己游玩的順序?qū)懥俗约旱挠H身感受。文章語言流暢感受真切，比喻和想象都很恰當(dāng)。本文小作者能夠首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排合理嚴(yán)謹(jǐn)。點(diǎn)評：小作者的這篇游記，巧妙地運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法，把天都峰的高和險(xiǎn)的特征表達(dá)出來了，讓我們感受到天都峰的確很巍峨。小作者寫得栩栩如生，讀后我們猶如身臨其境，給人以美的感受。點(diǎn)評：從大自然中尋找，從大自然中去發(fā)現(xiàn)，我們就能找到很多素材。本文小作者能夠在游玩中體驗(yàn)和品味生活的新鮮感，吸引了讀者的目光。本文寫了我們游“九寨第一漂”的親身經(jīng)歷，小作者敘述有條理，語言很生動(dòng)，不僅寫了自己的新奇的體驗(yàn)，還寫出了自己的感官感受，活潑清新的語言，讓我們對大自然頓生無限的熱愛之情。點(diǎn)評：這是一篇游記類文章，小作者通過優(yōu)美的語言向我們介紹了前同古鎮(zhèn)的面貌，條理分明，層次清晰，銜接自然，具有真情實(shí)感，特別是寫了環(huán)繞古鎮(zhèn)的小河給了我們無限的生趣。通過對前同民俗博物館的簡單介紹，讓我們認(rèn)識了前同的古樸清幽。三、描景點(diǎn)評：這是一篇很有韻味的寫景作文，小作者用優(yōu)美的文筆把我們帶到了松花湖，欣賞了松花湖一年四季的美麗景色，我們似乎感受到了松花湖給我們的清新之感。文中語句優(yōu)雅，敘述得體，表達(dá)準(zhǔn)確。點(diǎn)評：本文按照一定的順序向我們介紹了櫻桃溝的優(yōu)美景致，開篇小作者就向我們交代了櫻桃溝的地理位置，然后按照時(shí)間的順序向我們展示了櫻桃溝的“美”，讓我們沉浸在櫻桃的香甜美味中，小作者生動(dòng)細(xì)致的描寫很富有感染力。點(diǎn)評：本文小作者，開門見山，讓我們游覽了一次西安的古城墻，我們不僅驚嘆于小作者深沉細(xì)膩的情感和細(xì)致生動(dòng)的描寫，還驚嘆于西安城墻的“古老”和美麗，小作者把西安城墻說成是世界文化瑰寶一點(diǎn)也不為過。點(diǎn)評：我們在描寫景物時(shí)，要從不同的角度發(fā)現(xiàn)美，尋找美。本文小作者就是用飽含深情的筆調(diào)從不同的角度向我們展現(xiàn)了家鄉(xiāng)早晨的優(yōu)美景色的。文中的景物都是樸素的，但是小作者卻能為樸素餓景物動(dòng)之以情，小作者抓住了池塘、小河、山林三個(gè)典型的景致，讓我們領(lǐng)略了小山村的美。點(diǎn)評：要熱愛家鄉(xiāng)，就要用家鄉(xiāng)的景物抒發(fā)自己的情感。本文小作者記事通過借家鄉(xiāng)的“柯橋”這個(gè)參照物來抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情感的。小作者開門見山，直抒胸臆，“柯橋是我的出生地”交代了我永遠(yuǎn)眷戀的原因，這就是根，就是家，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，回首童年，它是樂園；放眼現(xiàn)在，它的發(fā)展是喜人的，展望未來，它的腳步是前進(jìn)的。結(jié)尾部分呼應(yīng)開頭，深化了主題。點(diǎn)評：現(xiàn)實(shí)生活中可以入題的東西太多，然而本文的小作者卻選擇了一條已經(jīng)過時(shí)的泥土路來寫，不能不說是小作者大膽的創(chuàng)新。本文先是通過回憶，然我們找到“回歸自然”的感覺，從小作者動(dòng)情的描述和簡樸的語言中，我們可以看出小作者心中有情有義。雖然現(xiàn)在泥土路變成了水泥路，但在小作者看來是一種失落。這樣的心理反差，留給我們的是更深的思考。點(diǎn)評：按一定的游覽順序來寫，是游記類文章中的一種常用的技法。本文小作者起筆就向我們交代了長虹生態(tài)園的地理位置，接著向我們介紹了生態(tài)園的特點(diǎn)，還帶領(lǐng)我們走進(jìn)生態(tài)園感受它的美。文中句子優(yōu)美，敘述有序。點(diǎn)評：寫家鄉(xiāng)，就要融情入景，在文字中抒發(fā)情感，才能做到人情合一，以達(dá)到贊頌的目的。本文就是一個(gè)范例，小作者先寫了小鎮(zhèn)以前的落后狀況，又各種各樣的聲音，但這些聲音在小作者看來就像一支令人陶醉的小曲，很自然就融情入景了。接著小作者寫了小鎮(zhèn)的變化，又一次把自己的情感融入到景物中去。點(diǎn)評：能讓景物煥發(fā)生命的活力，就能給作文增添無窮的情趣。本文小作者就能夠做到這一點(diǎn)，他把外婆門前的景致縮小到一個(gè)很不起眼的小菜園里，而給小菜園注入了血液，讓它活起來。你看“盛開的花朵”、“換裝的樟樹”，還有鳥兒們和蝴蝶等等無不成為本文的生命元素，最后能夠引用古詩句來描繪就更加精彩了。點(diǎn)評：本文小作者選取了校園的假山作為描寫的對象，緊緊抓住假山的特點(diǎn)來鋪開敘述，把假山寫得很細(xì)致，說明小作者很善于觀察，很善于捕捉生活中美好的事物，本文文筆清新，語言優(yōu)美，修辭手法應(yīng)用恰當(dāng)。點(diǎn)評：本文語言平實(shí)而柔和，小作者對校園里景致的描寫很到位，很隨意，似乎在引領(lǐng)著我們在古老的校園里漫步，讓我們在休閑中欣賞這美麗的校園，同時(shí)寫出了每一位欣賞者的感受。本文語言流暢，行文如流水，可見小作者又很深的文字功底。點(diǎn)評：小作者沒有過多地描寫校園的景物，只是從中選取了那棵“老紫藤”。文中別出心裁地把春夏秋冬比作“春姑娘”“夏哥哥”“秋媽媽”“冬爸爸”，在這四位季節(jié)親人的陪伴下，老紫藤演繹著“棕色的小芽”“一片片新綠”“紫色的花影”……這一切使作者油然產(chǎn)生一種心靈的共鳴，將自己對母校的不舍之情系于那棵老紫藤。作者由老紫藤寫起，寫得有情有趣，這就叫“會(huì)寫”。點(diǎn)評：本文文質(zhì)優(yōu)美，語言就像一條緩緩流淌的小溪，清新流暢。小作者用擬人化的手法把我們帶進(jìn)美麗的雪的世界，感受雪精靈的可愛，小作者感情真摯，語言流暢，擬人化手法運(yùn)用尤為巧妙，具有一定的說服力。點(diǎn)評：抓住特點(diǎn)介紹事物的方法就是要把所寫的事物寫清楚，明了。本文小作者用列數(shù)字的說明方法向我們描述了鳳凰美食街的總體概況，讓我們真正體會(huì)了美食街的繁榮和昌盛。本文語言樸實(shí)無華、描述自然貼切。點(diǎn)評：從全新的角度去發(fā)現(xiàn)，用嶄新的視角去描述。本文小作者用優(yōu)美、生動(dòng)的語言寫出了家鄉(xiāng)心怡廣場的景象，尤其對兒童樂園的描述，有聲有色，讓人身臨其境。本文結(jié)構(gòu)安排合理，是篇不錯(cuò)的文章。點(diǎn)評：沿著小作者的足跡，我們游覽了大連，看到了大連美好的景色，這一路走來，一路寫來，是文章的脈路更加清晰，條理更加清楚。本文抓住了大連的“時(shí)尚”“勤勞”“自然”三個(gè)方面來寫，錯(cuò)落有致，表達(dá)豐富，給人們留下了深刻的印象。點(diǎn)評：多角度描寫景物是本文的一個(gè)重要的寫法，該文小作者從“清靜”“美麗”“熱鬧”這三個(gè)方面多角度寫小鎮(zhèn)的早晨充滿生機(jī)的。小作者在描寫中充分施展自己的所有感官，讓我們?nèi)轿桓惺苄℃?zhèn)早晨的迷人景象，流露著小作者對小鎮(zhèn)，對家鄉(xiāng)的熱愛之情。點(diǎn)評：本文的小作者向我們簡單介紹了作為全國2008年奧運(yùn)會(huì)帆船的比賽城市之一的青島給小作者留下的很深刻的印象，小作者委婉的敘述，動(dòng)情的描寫，由衷地抒發(fā)了熱愛大自然，熱愛青島，熱愛祖國的美好情懷。點(diǎn)評：小作者經(jīng)過全面細(xì)致的觀察，抓住了宣化的主要特征“古”和“新”兩個(gè)方面來具體描述的，通過對鐘樓、鼓樓、人民公園等地方的描寫，讓我們感受到宣化的確是個(gè)古老而又有時(shí)代感的好地方。文章寫得有聲有色，小作者清新的文筆給我們感官上的美感。點(diǎn)評：本文小作者用深情飽滿的筆觸向我們描繪了鄉(xiāng)村生活帶來的情趣。小作者抓住了鄉(xiāng)村的春、夏、秋三個(gè)季節(jié)的不同來充分展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好的。本文優(yōu)美的句子就像一曲曲動(dòng)聽的歌謠沁入我們的心脾，那充滿童趣的場景，讓我們感嘆之余又多了幾分欽佩，小作者用詞準(zhǔn)確，敘述有條不紊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。點(diǎn)評：在小作者的筆下，鄉(xiāng)村的夏夜是純美的，寧靜的，正是納涼的好地方。但小作者沒有沉浸在夏夜的涼爽里，而是把目光投向原野，投向小溪，投向玉米地。本文多次采用擬人的手法把夏夜里的小動(dòng)物和小昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，讓人讀起來倍感親切。點(diǎn)評：從小窗口看大世界，這是本文小作者獨(dú)占鰲頭的寫作技法，本文小作者利用了這個(gè)技法獨(dú)辟蹊徑地給我們徐徐展開了一幅鄉(xiāng)村夜景圖，本文安時(shí)間順序向我們介紹了鄉(xiāng)村美好的景色。語言樸素，結(jié)構(gòu)完整。點(diǎn)評：本文小作者采用了散文詩的形式，用篇章的組合來表現(xiàn)本文的主題，看上去有些散碎不連貫，其實(shí)不然，描寫景物就應(yīng)該從多角度來寫，才能讓讀者對筆下的景致更加了解，更感興趣。本文較為生動(dòng)具體的描寫了湖邊的美麗景象，給人留下深刻印象。點(diǎn)評:小作者已經(jīng)掌握了寫景的基本方法，即先觀察后動(dòng)筆，因此小作者通過細(xì)致的觀察，把竹子寫得淋漓盡致。本文語言生動(dòng)活潑，用詞優(yōu)美恰到好處，修辭手法應(yīng)用恰當(dāng)，思路清晰。點(diǎn)評：寫景需要出新。本文小作者通過熱鬧、活潑、靜謐、美麗這四個(gè)詞語來寫瓜渚湖的美麗動(dòng)人惹人喜愛的，在文中小作者很注重修辭手法的應(yīng)用，而且恰如其分地表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的贊美。點(diǎn)評：這篇文章主要的特色就是描寫生動(dòng)具體形象。本篇文章不長，但小作者描寫的很生動(dòng)，開篇就用擬人的手法一下子把我們領(lǐng)到生機(jī)勃勃的春天了，小作者善于抓住春天各種事物的特點(diǎn)，運(yùn)用修辭手法把事物寫具體?？梢娦∽髡呦胂罅茇S富。點(diǎn)評：本文最突出的特點(diǎn)就是能夠緊緊圍繞題目，寫出了春天的生機(jī)勃勃，寫出了春天的確是孕育新生命的開始。開頭自然簡潔，體現(xiàn)了小作者良好的語言駕馭能力。文中運(yùn)用了大量的比喻擬人等修辭手法，讓整篇文章顯得富有新意。點(diǎn)評：描寫景物，要形象生動(dòng)，就要運(yùn)用多種修辭手法來體現(xiàn)。本文小作者在寫本文時(shí)并沒有用一般化的描述，而是運(yùn)用了擬人的修辭手法開篇，接著讓春天“一路”走來，讓春天的景物全都活潑起來。小作者這一系列的描寫讓本文節(jié)奏更加明快，內(nèi)容更加生動(dòng)具體了。點(diǎn)評：如果我們單純地描寫景物，會(huì)讓景物失去了色澤，在描景中適當(dāng)運(yùn)用修辭可以讓文章更加的生動(dòng)形象。本文小作者就是這樣寫得，文中運(yùn)用了比喻擬人呢等修辭手法，把春天寫得活靈活現(xiàn)，讓春天“活”了。讓人讀起來更加親切。點(diǎn)評：本文小作者用生動(dòng)的語言把夏天描摹得絢麗多姿，讓人讀起來富有生趣。文中小作者并沒有直接寫夏天，而是通過自己尋找的方法，讓深藏著的夏天慢慢露出頭臉。這種創(chuàng)新的寫法很有新意，可見小作者的文采不錯(cuò)。點(diǎn)評：對于寫景，我們要去構(gòu)思寫景的方法。本文小作者在描寫夏天的雨的景色時(shí)，注意按照一定的順序?qū)懴掠甑那榫?，先寫了環(huán)境的變化，接著“天上黑云翻滾，像要壓下來似的”，然后就“像用苞米喂雞那樣嘩地撒下一把，地面和瓦片上留下了銅錢大小的印跡”，這樣寫可以讓讀者對夏天的下雨過程有更為深刻的領(lǐng)會(huì)。點(diǎn)評：在寫景物時(shí)，可以把寫景和自己的心理活動(dòng)結(jié)合起來寫，這樣就可以更能體現(xiàn)文章的主題。本文小作者把夏天的雨景觀察的非常仔細(xì)，對雨景的描寫也很有層次性，小作者先寫了小雨，又寫了大雨，在寫雨景的同時(shí)把自己的心理活動(dòng)穿插進(jìn)去，抒發(fā)了小作者對雨的喜愛之情。點(diǎn)評：本文小作者抓住夜風(fēng)進(jìn)行描述，文中語言很生動(dòng)，就夠很完整夜晚的風(fēng)給了人們無限的遐想，小作者抓住風(fēng)有聲這個(gè)特點(diǎn)來寫，通過我的感受來具體反映。在文中，小作者把自己的情感也直接表達(dá)出來，表達(dá)了對風(fēng)的感激和贊美。點(diǎn)評：本文小作者緊緊圍繞下雪的過程來敘述，通過擬人化的手法具體來寫雪給“我們”帶來的無限樂趣來展開的。接著寫了雪后的美妙景象，小作者用比喻、擬人等修辭手法對雪景進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描繪。表達(dá)了小作者對雪的喜愛之情。點(diǎn)評：小作者寫霧，能夠別出心裁地把霧和我的感受相結(jié)合來寫，寫得富有生活氣息。在小作者的筆下，霧有了新的形象——珍珠、母親、輕紗。文中小作者巧妙地運(yùn)用比喻擬人的手法，把霧的可愛和活潑寫得淋漓盡致。文章首尾呼應(yīng)，表達(dá)了我喜歡霧的一片深情。點(diǎn)評：小作者寫日全食，是通過描繪瞬息萬變、奇妙瑰麗的世界來表現(xiàn)大自然中這一偉大奇觀的。你看，小作者筆下的日全食多么可愛，就像“一個(gè)宇宙的神話”。這樣寫讓人賞心悅目。點(diǎn)評：本文寫得自然流暢、一氣呵成，讓我們感受到維多利亞港給我們帶來的全新感受。文中通過對維多利亞港夜景的充分描寫，突出了它給人們所帶來的無限生趣，特別是燈光亮起時(shí)的國際會(huì)展中心和雙子座大廈更讓我們感受到維多利亞港的神圣。點(diǎn)評：小作者把云臺山寫得美如畫，讓人看了無不想神往。在小作者的眼中云臺山的霧美，山水美、景色綠得美。你看它們多么令人心醉。真是“美妙絕倫”??！文章結(jié)尾，小作者抒發(fā)了自己的內(nèi)心感受，表達(dá)了小作者對云臺山的喜愛和贊美之情。點(diǎn)評：小作者緊緊抓住了傳說中的世外桃源--諸葛八卦村的景致寫得細(xì)致入微。隨便摘錄幾句話就可以證明這一點(diǎn)，如“院內(nèi)古柏參天，雕梁畫棟，古樸中透著莊重”“庭堂內(nèi)回廊曲折，綠陰環(huán)繞，門外有庭，庭內(nèi)有門，依然保持著黛瓦、粉壁、馬頭墻的建筑風(fēng)格。屋舍的布局嚴(yán)整，數(shù)量繁多，結(jié)構(gòu)精巧”“煙雨中的諸葛八卦村，更像一幅空靈的田園畫卷”，這些句子小作者寫得多美??！正是這些句子營造了美妙的意境，使本文成為一篇不可多得的美文。點(diǎn)評：本文小作者寫得惟妙惟肖，具體生動(dòng)，我們隨著小作者“漫步在古城的商業(yè)街”，欣賞著“一幅古老、典雅、幽靜的水墨畫”，這樣的游覽，這樣的情景怎能遺忘？文中思路清晰，條理清楚，本文主要抓住了麗江的“古”一路寫來，給人們留下了深刻的印象。點(diǎn)評：本文描寫細(xì)膩生動(dòng)，天池的景色被小作者盡收囊中，小作者一股腦兒全部傾出，把這些美景都展現(xiàn)在讀者的面前。小作者寫法精妙，引用古詩句來描述更是妙中佳妙，令人贊嘆。小作者筆下的天池如此美麗讓人神往。點(diǎn)評：本文小作者用清新的筆調(diào)向我們介紹了華山的險(xiǎn)峻。抒發(fā)了小作者對華山的景仰之情。小作者開篇就交代了“自古華山一條路”，然后就引領(lǐng)我們游覽了華山，唯一遺憾的是，小作者沒有帶領(lǐng)我們走那條山道，不然會(huì)更精彩的。本文語言得體，富有浪漫色彩，整篇文章清新自然。四、狀物點(diǎn)評：在狀物的文章中，把自己的真實(shí)感受準(zhǔn)確地表現(xiàn)在狀物中，可以使文章不同尋常。本文小作者通過仔細(xì)觀察，對三條小金魚的外貌作了準(zhǔn)確的描寫，后又對它們覓食的情況作了詳細(xì)介紹，在描寫過程中很自然的把自己對它們的喜愛之情流露出來。因?yàn)橄矚g所以寫得很生動(dòng)具體。點(diǎn)評：我們常常通過狀物來表達(dá)自己對某物的熱愛。本文小作者通過對一條小狗的描寫，讓我們感受到小作者很喜愛小動(dòng)物，文中先介紹了小狗的外貌特征，接著去“拜訪”它，并給它帶了“美餐”，讓它學(xué)會(huì)自己享用的過程。把我對小狗的喜愛之情溢于言表。點(diǎn)評：狀物的文章貴在寫出真情實(shí)感。本文的小作者能成功地在寫小狗的同時(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感，寫出了對小狗的喜愛和惋惜之情。文中取材真實(shí)，情感表達(dá)很細(xì)膩，能夠抒發(fā)自己的感情，用語并不華麗，但讀起來很平滑，自然。點(diǎn)評：狀物的作文要取材真實(shí)，這樣才能把自己的情感賦予物中，讓人感到可親可敬。本文小作者很注意這樣的寫法，開頭就交代了小烏龜?shù)目蓯壑帲c讀者產(chǎn)生共鳴。小作者用大量的筆墨寫了小烏龜?shù)奶羰城榫?，句句見真情，可見小作者對小烏龜是很有情感的。點(diǎn)評：這篇短文寫得很有個(gè)性，本文主要是通過小作者認(rèn)真細(xì)致的觀察，寫出了小松鼠的外貌特征，小作者描寫得有理有序，有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達(dá)了小作者熱愛小動(dòng)物的情感。點(diǎn)評：本文主要寫了喂養(yǎng)小魚和水蝸牛給小作者帶來的樂趣，表達(dá)了自己喜愛小動(dòng)物的思想感情。小作者把本文的寫作視角定位如此，是非常正確的。因?yàn)樗研◆~和水蝸牛混養(yǎng)，讓它們在一起嬉戲，小作者觀察仔細(xì)，通過對它們動(dòng)作的描寫表現(xiàn)它們的可愛，讓人產(chǎn)生憐愛之心。點(diǎn)評：狀物文章就要靠作者去觀察，去體會(huì)，然后發(fā)揮自己的想象力，這樣才能把文章寫好。本文小作者就是通過自己的觀察，然后加上自己的想象所創(chuàng)作的一篇短文。小作者開始就交代了自己飼養(yǎng)的螞蟻已經(jīng)很成功了，不但又足夠的事物讓它們享用，還可以天天用放大鏡觀察。接著具體寫了螞蟻王國里的分工，寫得很具體很明確。點(diǎn)評：通過寫動(dòng)物的外貌來表現(xiàn)動(dòng)物的特征，是寫狀物文章不可少的寫法，小作者很注意這一點(diǎn)。本文就是通過描寫小烏龜?shù)耐饷瞾硐蛭覀冋故镜?。從中我們可以體會(huì)到小作者保護(hù)小動(dòng)物，喜歡小動(dòng)物的感情是真摯的。點(diǎn)評：本文小作者通過自己游燕塞湖看鴕鳥和喂鴕鳥的過程，抒發(fā)了自己對鴕鳥的喜愛之情。本文還通過公鴕鳥和母鴕鳥覓食時(shí)的動(dòng)作作比較，向我們交代了它們不同的性格特征。本文語言生動(dòng)，樸素流暢，情感表達(dá)真摯自然。點(diǎn)評：本文小作者很注意細(xì)致認(rèn)真的觀察，形象逼真的把兩只鸚鵡的神態(tài)表達(dá)出來了，特別是它們玩耍時(shí)的調(diào)皮和覓食時(shí)的聰明讓我們感受到其實(shí)動(dòng)物和我們很相似，它們也有可愛的一面。文中寫了小作者把它們放飛以后自己的心情，很傷心，但是同時(shí)也很欣慰，“讓它們得到自由！”表達(dá)了小作者保護(hù)小動(dòng)物的決心。點(diǎn)評：小作者細(xì)致入微地寫出了葡萄樹一年四季生長的形態(tài)特征，從葡萄樹的發(fā)芽、結(jié)果和落葉等方面反應(yīng)出葡萄樹的自然生態(tài)，并且介紹了葡萄的味道，讓讀者不禁留下了口水。這一切在小作者的筆下描述得這樣具體形象，給人很強(qiáng)的感染力。點(diǎn)評：本文小作者按照時(shí)間的順序?qū)懥藯椬拥某砷L過程，介紹了棗子帶給我童年許多樂趣，讓我回味童年的同時(shí)回味打棗子和吃棗子的樂趣。這樣生動(dòng)逼真的敘述，讓讀者如見其物，如嘗其味。結(jié)尾寫出了對未來的無限向往。點(diǎn)評：本文形象地再現(xiàn)了睡蓮從發(fā)芽初萌到葉子稠密，然后又寫了睡蓮開花的情景，尤其對睡蓮開花的情節(jié)描寫很具體，能從多反面進(jìn)行敘述，讓讀者如臨其境。小作者文筆老道，寫作不落俗套，可見小作者有很深厚的功底。結(jié)尾表達(dá)了對睡蓮花的深深思念之情。點(diǎn)評：本文小作者生動(dòng)形象的描述，表達(dá)了自己喜愛辣椒樹的原因是辣椒樹容易養(yǎng)活，而且還結(jié)辣椒。通過和發(fā)財(cái)樹、榕樹、巴西木、滴水觀音等植物的對比，更顯現(xiàn)了辣椒樹的特征。小作者敘述得體，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)安排合理。點(diǎn)評：小作者在本文中寫法不落俗套，大膽出新，不但寫出了松樹偉岸的品格，還具體寫了松樹的生命力頑強(qiáng)這個(gè)特點(diǎn)。通過對枝干和松針的具體描寫，讓我們感受到小作者細(xì)膩逼真的筆觸，新穎巧妙的選材角度，是值得我們贊賞的。點(diǎn)評：本文與眾不同的地方就是小作者更夠從嶄新的角度，在描寫物體時(shí)準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感，讓我們感受到小作者對蒲公英無比頑強(qiáng)的生命力的贊嘆。特別是它那不屈不撓的精神更值得我們學(xué)習(xí)。小作者結(jié)尾用詞地道，成功作比的寫法很值得一提的。點(diǎn)評：小作者通過細(xì)致的描寫把牽?；ǖ幕ㄉ烷_花的過程都展現(xiàn)給讀者了，小作者如此直白的表達(dá)是小作者成功的方法之一，沒有含蓄，沒有隱藏，直接表露自己的情感。由此可見小作者有扎實(shí)深厚的寫作功底。點(diǎn)評：小學(xué)生寫作貴在更夠在寫作過程中表露真情實(shí)感。本文小作者就很直接地寫了自己對草莓的情感，本文先從草莓的形態(tài)寫起：頂部尖尖的，底部圓圓的，大大的，整體看像一顆“心”，很形象，很生動(dòng)；接著小作者又抓住了草莓的顏色和味道來具體闡述。結(jié)尾又在告誡我們“不能吃得太多”，意在表述自己的深切體會(huì)，好東西不能一次享用，否則會(huì)吃苦頭的。點(diǎn)評：文章取材要具體生動(dòng)，表達(dá)情感要真切，不能嬌柔做作。這是寫狀物類作文的重要點(diǎn)。本文小作者開頭就交代了自己家中的兩顆石榴樹，但自己最喜歡那棵果石榴，有所取舍；接著具體寫了石榴樹開花結(jié)果的過程，又特別交代了我們享用石榴的心理感受，情真意切，用語自然舒緩含蓄。點(diǎn)評：本文小作者用通俗的語言向我們介紹了自己種銀杏樹的過程，說明小作者很愛勞動(dòng)，對新鮮事物有濃厚的興趣。對于銀杏樹的小知識，小作者也向我們介紹了一些，讓我們了解了不少知識。文中把我和爸爸比種樹的過程寫得很詳細(xì)。點(diǎn)評：選材得當(dāng)，敘述起來就能得心應(yīng)手了。本文小作者選取了自己的突發(fā)奇想的試驗(yàn)來證實(shí)自己的想法，這樣的選材是很好的。本文語言平實(shí)，敘述得體，實(shí)驗(yàn)過程就是本文的中心部分。小作者通過栽種，觀察，最后能得出一個(gè)結(jié)論：綠蘿的生命力真是頑強(qiáng)，土里能生，水里能長。你隨便把它扔在哪里，它都能扎根！這就是小作者寫本文的目的了。點(diǎn)評：乍一看題目，像是寫人的作文，其實(shí)不然，小作者這樣蓄意的安排自有他的道理的。小作者用第三人稱的寫法把綠蘿寫得有聲有色，栩栩如生，簡直寫神了，看“亭亭玉立，好像在向我微笑致意”這種擬人化的寫法，讓人耳目一新。每句話都說明小作者寫作技巧的高超。我們不得不佩服小作者的寫作能力。牛！點(diǎn)評:本文敘述很生動(dòng)，采用擬人化的寫法把蒲公英落地安家的全過程都充分寫出來，表述得很具體，很到位。文中的對話很有韻味，能更形象的說明喜歡享受的蒲公英最后的下場是悲哀的。也從側(cè)面說明了不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹的道理。點(diǎn)評：本文小作者向我們介紹了自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——辣椒。本文對辣椒的色澤和吃法向讀者詳細(xì)地作了介紹。讓大家認(rèn)識到原來這里不光是盛產(chǎn)辣椒，而且還有這么多種吃法?。≌恼聦哟吻宄?，語言樸實(shí)，成功地表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛。點(diǎn)評：這是一篇很有新意，更有創(chuàng)意的狀物類作文。一是題目就給人清新的感覺，讓讀者感到新奇，所以會(huì)很有興致地讀下去；二是本文敘述得體，詳略得當(dāng)，語言樸實(shí)。最可貴的是小作者在文中善于抓住重點(diǎn)，把自己如何去愛護(hù)小草的經(jīng)過寫得很詳細(xì)，從中可以看出小作者對這種會(huì)跳舞的草是很珍惜的，最后用幾句話寫了這種草原來是真的會(huì)跳舞。這樣的表達(dá)讓我們認(rèn)識到小作者的精心愛護(hù)是值得的。點(diǎn)評：文章一開頭，小作者就開門見山，抒情達(dá)意，表達(dá)自己對玫瑰花的喜愛。接著寫了玫瑰花的花莖，突出了花莖帶刺的特點(diǎn)，通過描述花莖很自然地過渡到“花最美的地方”——花瓣，寫完花瓣又寫了襯托花瓣的綠葉，這樣敘述有條不紊。最后主要介紹了玫瑰的另一個(gè)特點(diǎn)，那就是頑強(qiáng)。結(jié)尾贊頌很有力度。點(diǎn)評：本文小作者能夠清新自然的把文中“文竹”的特點(diǎn)寫得清楚明了，首先小作者從奶奶家移植了一棵文竹，在小作者的精心栽培下，它長出了小嫩葉，又長出了不少側(cè)枝，一家三口對文竹的贊美很有特色，可見一家人都很喜歡文竹的。小文竹生病了，小作者細(xì)心照料，直到“康復(fù)”。接著小作者寫了文竹的特點(diǎn)：不開花，不結(jié)果，但它又看似柔弱，實(shí)則頑強(qiáng)的品格。點(diǎn)評：本文主要寫了“老坦克”之“老”，開頭先寫了老坦克是一輛摩托車，剛買來時(shí)的樣子“色彩亮麗，喇叭聲響亮”，爸爸騎上它很威風(fēng)。后來因?yàn)椤袄习株J蕩江湖，風(fēng)里來，雨里去”結(jié)果它就變得陳舊了。以至于我每次坐上它都心驚膽戰(zhàn)的。這樣細(xì)致的描寫，讓我們感受到小作者的寫作水平絕非一般。文中措詞講究、得體，結(jié)構(gòu)安排合理有序。點(diǎn)評：本文小作者運(yùn)用擬人的手法，把一只陶瓷做的靜止不動(dòng)、沒有生命的“小豬”寫得充滿朝氣：“時(shí)時(shí)招著小手，好像在對我說”“它好像找到食物一樣，沖著我開心地笑了?！蔽恼聦π∝i進(jìn)行了這樣形象的描寫，表達(dá)了我對生活的渴望和對玩具的喜愛。點(diǎn)評：本文小作者以細(xì)密的筆觸，生動(dòng)的描寫，刻畫了一個(gè)“尖嘴猴腮，一臉壞相，兩個(gè)眼珠子不懷好意地斜視著”的“七品芝麻官”的小人物形象。特別是對他的外貌刻畫更加逼真?？梢娦∽髡哂泻芎玫奈膶W(xué)修養(yǎng)和很強(qiáng)的除惡揚(yáng)善的胸襟。點(diǎn)評：描寫景致的文章很多，但本文的小作者卻從另一個(gè)側(cè)面寫了自己搜集到的一張牡丹花的郵票給我?guī)淼目鞓泛吐?lián)想。文中詳細(xì)寫了小作者由此枚郵票的所產(chǎn)生的聯(lián)想：先是為它作了一首詩，然后又聯(lián)想到白云、星星、落葉、雪花……文中以引用了余光中的詩進(jìn)一步深化了主題。點(diǎn)評：我們在寫狀物的文章時(shí)，要發(fā)現(xiàn)和挖掘新題材，把自己的感受融入到物體中。本文是寫自己的文具盒的，小作者卻在表述的過程中加入自己的感受“凝視它就會(huì)有一種特別奇妙的感覺，也許是我太喜歡它的緣故”。因此對文具盒的喜愛之情就流溢于文字中了。點(diǎn)評：我們寫狀物作文時(shí)，往往以物體為基礎(chǔ)來表達(dá)自己的情感。本文小作者能夠抓住“海洋寶寶”的特征來向我們介紹它的。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞“神奇”二字進(jìn)行展開敘述的。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。點(diǎn)評：本文小作者把一口鍋形象化了，給它披上了人的衣裳，賦予它人的特征——愛生氣。你看小作者的想象力多么豐富。文中語言很活潑，有些調(diào)侃的味道，給人自然清新的神妙感受。同時(shí)也表達(dá)了小作者見到這樣一口“愛發(fā)脾氣”的鍋的興奮的心情。點(diǎn)評：本文小作者用風(fēng)趣幽默的語言調(diào)侃式的敘述，讓我們認(rèn)識了一位家庭主婦的好幫手“大怪物”的具體形象，一開始小作者先給大家設(shè)疑，讓我們感到很驚訝，家里怎么有個(gè)“大怪物”呢。隨著小作者的一步步描述，我們的疑團(tuán)也就一步步揭開，到最后我們才知道原來是抽油煙機(jī)。小作者很會(huì)安排，處處設(shè)疑，處處留有懸念。這正是小作者的文學(xué)功底深厚的緣故。點(diǎn)評：本文用擬人化的寫法寫了南瓜被做成燈籠的過程，交代了用南瓜制成小燈籠的經(jīng)過。字里行間充滿了童真和童趣，文中洋溢著小作者愛動(dòng)手，愛動(dòng)腦的鉆研精神。同時(shí)小作者還寫出了對小制作“茶壺小燈籠”的喜愛之情。點(diǎn)評：這是一篇催人奮進(jìn)，積極向上的優(yōu)秀文章。小作者通過一枚小小的郵票抒發(fā)了對祖國的無比熱愛、無比驕傲的情感。一枚普通的郵票能讓小作者生出了許多的感想，可以看出小作者的想象力很豐富。點(diǎn)評：文中的小作者用飽含深情的筆調(diào)，向我們講述了他對郵票的喜愛之情，并通過對其中的“鄉(xiāng)村風(fēng)情”和黃山兩枚的郵票的具體描述，向我們展示了他的搜集成果。這似乎是一本大書在我們面前展開，讓我們領(lǐng)略其中的大好河山，讓我們大開眼界……點(diǎn)評：這篇狀物文在選材上不是十分的新穎，但在立意上卻較為深刻，能畫龍點(diǎn)睛式的點(diǎn)出題旨：愛心永恒。由于小作者的準(zhǔn)確描述，我們對這張具有紀(jì)念意義的郵票有了很深刻的印象。從中感受到小作者對扶殘濟(jì)困的支持和理解，同時(shí)小作者也呼吁全社會(huì)都能夠伸出友愛之手，奉獻(xiàn)一片愛心。點(diǎn)評：生活是寫作的源泉，觀察是寫作的基礎(chǔ)，體驗(yàn)是寫作的動(dòng)力。本文小作者向我們介紹了美味可口的大餐——山羊肉。那色澤鮮艷、色香味俱全的紅燒山羊肉給我們無限的遐想，讓我們看到就流口水，可見小作者描述得很成功，很到位。本文敘述得體，結(jié)構(gòu)安排合理有序，語言生動(dòng)形象。點(diǎn)評：本文小作者帶著我們品嘗了他家鄉(xiāng)的油桃。小作者用樸實(shí)的語言，委婉地訴說向我們介紹家鄉(xiāng)那又香又甜的桃子。本文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排妥當(dāng)，讓我們在閱讀中去感受，在回味中欣賞。點(diǎn)評：充分運(yùn)用想象是本文的一大特色，本文小作者聰明的將題目設(shè)計(jì)得新穎獨(dú)特，這種很有創(chuàng)意的寫作方法很清晰地把小作者對龍蝦的喜愛之情訴至筆端，讓我們真切的感受到小作者無比豐富的想象力。點(diǎn)評：這篇狀物的文章，主要通過人物的對話方式來體現(xiàn)本文的主題思想的。小作者用優(yōu)美的文筆把我們帶到了定勝糕的故鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)了制作定勝糕，也品嘗了定勝糕。要趕寫本文的小作者，是他給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他給了我們品嘗的口福。點(diǎn)評：這是一篇充滿活力的文章，小作者借一條糖做的龍，向我們展示了民間藝人高超的手藝。我們一邊讀，一邊體會(huì)那昂首欲騰的龍的形象，小作者對這一切很是好奇，所以觀察得就很仔細(xì)，寫起來就這樣引人注目了。點(diǎn)評：小作者的這篇文章之所以能吸引讀者，就在于他選材選得好。小作者選取了不是很常見的沙田柚，讓讀者能夠懷著期待的心情去讀，文中還交代了沙田柚的形狀和吃法。這樣就能滿足讀者的好奇心可見新鮮的素材、具體的描述是寫好本類作文的關(guān)鍵。點(diǎn)評：文中的小作者很有幽默感，語言很輕松活潑。這是小作者寫作能力的表現(xiàn)，先開門見山寫出了自己喜歡芙蓉蛋的感受，用自編的打油詩來證實(shí)，接著寫媽媽做的芙蓉蛋讓我胃口大開。小作者把自己貪吃時(shí)的狼狽樣表現(xiàn)得淋漓盡致。點(diǎn)評：狀物類作文在寫作過程中，要賦予健康向上的內(nèi)涵在其中，文章就更能顯出特色。本文小作者，不單單是寫湯圓，還把團(tuán)圓的內(nèi)涵滲透到文中。小作者設(shè)置的題目就精妙。湯圓之小，但表達(dá)的含義卻很深遠(yuǎn)，很廣大。所以小作者說“大團(tuán)圓”。本文想象豐富，構(gòu)思巧妙很有創(chuàng)意。點(diǎn)評：我們常常為沒有好的寫作材料而苦腦，因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為材料很難找?？墒切∽髡呔驮谖覀兩磉呎业搅藢懽鞯乃夭?。本文通過“我”吃著奶奶親手包的混沌時(shí)的諸多感受，具體形象的說明奶奶包的混沌很有味道，是“世界上獨(dú)一無二”的。接著寫奶奶包混沌的過程和我吃的時(shí)候的感受，讓我體驗(yàn)到人間最美好的親情。點(diǎn)評：平凡、平淡的材料在我們生活中無處不在，我們只要留心、留意總會(huì)找到寫作的材料的。本文小作者設(shè)計(jì)了一個(gè)很又新意的題目，讓我們從感官上有新的認(rèn)識，就是小作者筆意老道，功底深厚。不然就不能寫出如此有深意的文章。本文主要寫青團(tuán)子的制作過程，文中運(yùn)用了大量的數(shù)字來結(jié)合敘述，說明小作者是個(gè)很細(xì)心的人。五、想象點(diǎn)評：一看到標(biāo)題，我們就能感受到溫馨，小作者能從自己的幻想城堡里展開思路，給我們構(gòu)思了這樣一個(gè)生動(dòng)又進(jìn)步意義的小故事，很讓人欽佩。小故事想象合理，尤其是過過兩次幫助別人的表現(xiàn)，更讓我們感到欣慰，這是樂于助人的新風(fēng)尚。這也恰恰體現(xiàn)了小作者的獨(dú)創(chuàng)性。點(diǎn)評：本文的表現(xiàn)主題是呼吁人們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的海洋給海洋生物一個(gè)健康的家。本文小作者發(fā)揮自己的想象力，利用動(dòng)物開會(huì)的方式討論生物死亡的原因，借此揭示人類不珍惜海洋，不注意保護(hù)海洋生物的不良行為。結(jié)尾借鯨魚之口說出了保護(hù)海洋生物的重要意義。內(nèi)容新穎，有理有序，是宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的典型作文。點(diǎn)評：這又是一篇感人肺腑的好文章，對人們也很有教育意義。小作者通過花兒的情感變化和心里活動(dòng)，用擬人化的寫法把花兒們嫉妒的形象表現(xiàn)得栩栩如生?；▋簜兛吹脚c自己不同的另類都排擠它不愿意跟它玩，但是一個(gè)畫家的慧眼讓“另類”成為名人，花兒們這才感到慚愧。后來“另類”不計(jì)前嫌，依然如故的和大家在一起，是本文最為精彩的地方。從側(cè)面體現(xiàn)了人性善良的一面。點(diǎn)評：生動(dòng)有趣的故事欣賞完了，我們在田田的后悔聲中感悟到了什么呢？本文小作者想象力很不錯(cuò)能把兩個(gè)互不相干的物體“風(fēng)箏”和“草莓”有理有序地組織到一起，是在是令我們欣慰的。這篇故事的主題就是向我們揭示：在我們面對選擇的時(shí)候，要做到心中有數(shù)，要掂量著孰輕孰重，不要學(xué)文中“田田”那樣，到那時(shí)后悔有何用呢？點(diǎn)評：本文用第一人稱的寫法，按時(shí)間的順序向我們介紹了廬山云的美麗景致。本文語言優(yōu)美，以云抒情，表達(dá)了小作者對廬山的喜愛和對大自然的熱愛。云彩多變，人的心情也隨著變化，小作者用清新的文筆，蘸著激情的淡墨，用心靈唱出生命的贊歌，用智慧體驗(yàn)著美麗的旋律。點(diǎn)評：小作者能把流傳許久的俗語通過講故事的方式向我們娓娓道來。不能不說是小作者獨(dú)到的想象力。在小作者的筆下黃鼠狼是披著偽善的外衣，賦予黃鼠狼貪婪狡猾自私的本質(zhì)。黃鼠狼為了騙取對方的信任，裝成善良的模樣，最后兇相畢露。這個(gè)故事告訴我們要又自我保護(hù)的意識，不要輕信美麗的謊言。點(diǎn)評：值得注意的是本文小作者安排本文結(jié)構(gòu)的精巧，每一段都在揭示深刻的道理。本文是一篇敘事說理的童話類文章。本文通過貝貝和歡歡對待夢想的態(tài)度，來向我們揭示“夢想的種子是要種下去的，而且你要付出勞動(dòng)和汗水，用愛去呵護(hù)它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，才能實(shí)現(xiàn)愿望”的道理。文中貝貝的勤勞善良，歡歡的坐享其成形成了鮮明的對比。點(diǎn)評：很佩服小作者的想象力，題目的設(shè)計(jì)也很好，剛看題目很高興，以為是一篇是一篇交友類的故事，看完以后留給我很多遐想。鱷魚為了不勞而獲，竟然想出了通過電視做廣告的辦法捕殺動(dòng)物。竟然很多人上當(dāng)受騙，因?yàn)樗鼈儭把垡姙閷?shí)”?。∈獠恢娨暸_只收高額廣告費(fèi)從來不會(huì)查證真假的，這跟現(xiàn)實(shí)生活沒什么兩樣。課文的結(jié)尾很有感染力，同時(shí)也留給我們更多的思考。點(diǎn)評：本文小作者很又想象力，也會(huì)設(shè)計(jì)故事的情節(jié)，把小水滴完美的一生設(shè)計(jì)得巧妙，讓我們感受到小水滴那助人為樂的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。從文中可以看出小作者又一顆善良的童心。本文故事情節(jié)生動(dòng)具體，能把小水滴為人類奉獻(xiàn)的精神渲染的淋漓盡致，讓我們佩服小水滴這種“有得就有失”的美好境界。點(diǎn)評：本文題目設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，小作者用一個(gè)歇后語作題目可見小作者想象力多么豐富，做法也大膽。該文通過鴿子因?yàn)樨澙范硐萁^境的小故事引發(fā)了我們無限的思考。鴿子在水井里上不來的時(shí)候，小作者又巧妙地安排了長尾猴上場，這樣不僅讓故事更加完整，而且更增加了情趣。點(diǎn)評：本文故事情節(jié)設(shè)計(jì)很精彩，也很有說服力。小作者通過一個(gè)歇后語故事來說明一個(gè)道理：利用虛偽的外衣想打敗對手，結(jié)果是一敗涂地。本文小作者通過老黃瓜不喜歡被人叫成“老”而四處求救，希望能“返老還童”，當(dāng)聽說油漆可以讓它變綠時(shí)，就買了兩大桶刷到身上，結(jié)果因中毒而亡。結(jié)尾小作者作了一個(gè)總結(jié)，是希望大家不要學(xué)老黃瓜。點(diǎn)評：這是一篇催人積極向上的優(yōu)秀的文章，小作者設(shè)計(jì)了一位處處“行善”的桃花姑娘的形象，讓我們很受感動(dòng)。文中的桃花姑娘四處行善，結(jié)果為了挽救百靈鳥，不惜犧牲自己的生命?？梢娺@種助人為樂的精神更應(yīng)該受到我們的敬佩。點(diǎn)評：本文寫得有些滑稽，但很有教育意義。小作者通過寫一位很愛打人的同學(xué)被“天使”變小而來到小人國，讓他在小人國里受盡折磨，從而讓他改過自新的故事，向我們說明了朋友之間應(yīng)該友好相處，不然就會(huì)受到懲罰的道理。點(diǎn)評：本文稱得上佳作！它的構(gòu)思和選材真是太棒了！能把古代的故事締造成現(xiàn)代版的故事，足以證明小作者有非凡的創(chuàng)造力，文中把曹操的性格也表現(xiàn)的非常成功，諸葛亮的足智多謀也表現(xiàn)的淋漓盡致。結(jié)尾巧用現(xiàn)代媒體《三國報(bào)》來宣揚(yáng)很有創(chuàng)造力。點(diǎn)評：本文是舊就故事新唱版，小作者敘述合理有序，為了讓這個(gè)故事有新意，小作者特意在文中安排了一個(gè)云游的和尚，看到廟里的情景，于是靈機(jī)一動(dòng)就想出了一個(gè)法子，讓他們自己夠水喝，結(jié)果在饑渴難耐的情況下，他們?nèi)撕献鹘鉀Q了饑渴的問題，于是他們就悟出了一個(gè)道理“只有團(tuán)結(jié)合作，才能做成事?！币虼艘步鉀Q了很久沒有解決的問題。小作者的本意也是希望我們大家都能夠團(tuán)結(jié)合作，才能做成事。點(diǎn)評：本文讀來更加有趣，更加生動(dòng)，更加令人深思，小作者通過改編了的神話故事，道出了現(xiàn)在社會(huì)的種種腐敗現(xiàn)象：無理取鬧、放高利貸、行賄受賄、盜版惡劣等等，不僅寫得真實(shí)可信，還有理有據(jù)，足以證明小作者在觀察了這些社會(huì)現(xiàn)象，才能寫得如此具體。同時(shí)這篇文章給予我們的思考應(yīng)該是深刻的，是值得推敲的。點(diǎn)評：小作者又很強(qiáng)的創(chuàng)造能力，他能把一個(gè)寓言故事寫得如此深刻生動(dòng)，真是不簡單??！文中主要通過對話描寫亡羊補(bǔ)牢的過程。從本文總可以看出小作者文字功底深厚，想象力也很豐富。點(diǎn)評：本文根據(jù)流傳已久的寓言故事提供的材料而進(jìn)行續(xù)寫的，小作者以南郭先生刻苦練習(xí)吹竽文本文的線索，講述了南郭先生如何吃盡了苦頭，又經(jīng)過勤學(xué)苦練終于學(xué)有所成的故事，讓我們意想不到的是小作者能在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行思維的加工，讓原本不充實(shí)的故事豐滿了。結(jié)尾又寫了南郭先生還培養(yǎng)了很多吹竽的高手，可見小作者的想象力蠻豐富的。點(diǎn)評：小作者很會(huì)幻想，讓我們欣賞了一篇很又意思的作文。文中的主人翁“雞蛋先生”很愛炫耀，你看它穿著華麗高貴，但是它的內(nèi)心是空虛的，所以有愛要面子就吹起了牛，結(jié)果付出了慘重的代價(jià)。這個(gè)小故事告訴我們，平時(shí)說話做事要講究實(shí)際，千萬不可說大話。點(diǎn)評：當(dāng)年威風(fēng)八面的花木蘭大將軍，突然間出現(xiàn)在你眼前，你會(huì)怎樣呢？本文小作者真是個(gè)想象力豐富又很大膽的孩子，把花木蘭的形象栩栩如生的擺在你面前，讓你也一起跟著小作者提心吊膽，幸好小作者很機(jī)智勇敢，才避免了很多麻煩。文中后半部分花木蘭逛街的情景僅僅一筆就帶過就不免讓人心中遺憾了?？傊疚恼Z言生動(dòng)活潑，很有吸引力。點(diǎn)評：本文風(fēng)趣幽默，滑稽逗人，讓人看了不禁喜上眉梢。小作者用自己豐富的想象力，編寫了一個(gè)很有風(fēng)格的作品，文中的八戒性格鮮明，“饞”是吳承恩給豬八戒賦予的最鮮明的個(gè)性，在小作者這里得到了很好的印證，孫悟空很謹(jǐn)慎的性格別小作者刻畫得也很到位，可見小作者能用質(zhì)樸的語言、豐富的創(chuàng)造力勾勒故事人物的特征，對文章的主題起到了一定的作用。點(diǎn)評：這是一篇充滿新意、教育意義很深刻的文章。小作者緊緊圍繞“米老鼠”因貪玩而荒廢了學(xué)業(yè)，被趕出校門，來到中國同樣也遇到了這樣的困難，所以它“認(rèn)識到了不用功學(xué)習(xí)的下場”。這樣題材的文章對現(xiàn)代的青少年有很深的教育意義。點(diǎn)評：本文題材新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能從側(cè)面突出主題。小作者只是剪取了一個(gè)晚上的生活片段，通過自己做夢而聽“老黃?！苯榻B超級房子的經(jīng)過的具體描述，鮮明地刻畫了“老黃?！钡那缮嗳缁傻男蜗?，充滿諷刺的味道，題目是“超強(qiáng)房子”，而事實(shí)上是個(gè)危房。小作者從側(cè)面諷刺了現(xiàn)代建筑商們只以賺錢為目的，把人的生命看做兒戲的心理。點(diǎn)評：本文小作者善于用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言表現(xiàn)自己的夢境，自己變成了一只小鳥，學(xué)會(huì)了飛行，就飛到四處去“參觀”，文中用大量的篇章表述了自己的所見所聞，在描寫中小作者用細(xì)膩優(yōu)美的語言把自己的情感融入其中，結(jié)尾深化了主題。點(diǎn)評：本文除了結(jié)構(gòu)完整，層次清楚外，小作者還成功運(yùn)用了排比的段略方式，文中結(jié)構(gòu)安排合理、構(gòu)思巧妙，小作者通過改造蚊子家族的行為習(xí)慣，讓蚊子能夠?yàn)槿藗兎?wù)，充分展示了小作者豐富的想象力。結(jié)尾部分是小作者表現(xiàn)主題思想的有力總結(jié)。點(diǎn)評：本文圍繞《昆蟲記》精心安排材料，把我看書的內(nèi)容“消化”在夢境中，聯(lián)系生活實(shí)際成功地展現(xiàn)了動(dòng)物王國里的小動(dòng)物純潔美好的心靈。文章中心突出，表現(xiàn)了小作者很高的思想境界。尤其對螞蟻的敘述更加逼真，用語恰當(dāng)。點(diǎn)評：本文小作者通過合理的想象，塑造了一個(gè)不學(xué)無術(shù)卻一心想考高分的學(xué)生的形象