2021年江蘇省蘇州高新區(qū)中考語文一模試卷

2021年江蘇省蘇州高新區(qū)中考語文一模試卷

一、積累與運用。（26分）

1.（6分）閱讀下面一段文字，按要求回答問題。

走進田野間，已沒有了知了那（gu。）一噪的叫聲，把綠色的小麥在一點一點地穿起

金黃的衣衫,地里的作物在慢慢成熟，在夏秋的交接處，開始緩緩結(jié)束他們的旅途。抬頭望

去，太陽似乎也不再那么炙熱了，里（A.干癟B.干渴）的大地也仿佛有了一線生機，秋，

己在無形中接近了。樹上的果實們略顯青澀，可一個個卻已經(jīng)被秋天的氣息所乙（A.滋潤

B.滋長），披上了（zhdn）—新的外衣，不再是從前那個花開花謝新生的小娃了，精神抖

擻地準備邁入一個新的成長時期。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①（gu6）噪②（zhfin）新

（2）在畫線的甲、乙兩處選擇最恰當?shù)脑~語填空。

①甲：②乙：

（3）從文中兩個畫線句中選出有i營酒的一句（）

A.把綠色的小麥在一點一點地穿起金黃的衣衫

B.精神抖擻地準備邁入一個新的成長時期

2.（10分）依據(jù)要求默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇名。

①,不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

②,月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《》）

③不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

④了卻君王天下事，。（《破陣子》）

⑤九年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們含英咀華，奮進騰躍，面對新的學(xué)習(xí)生活，我們當然信心百倍，

請用李白《行路難》中的詩句表達對未來生活的美好祝愿："，

⑥揚州平山堂有副對聯(lián)，上聯(lián)選用了范仲淹《岳陽樓記》與歐陽修《醉翁亭記》中的原句，

下聯(lián)集王禹倩《黃岡竹樓記》和蘇軾《放鶴亭記》的句子，名勝風(fēng)物，對仗工整。請補出空

缺的部分：,,其西南諸峰林壑尤美；送夕陽，迎素月，當春夏

之交草木際天。

3.（2分）填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡

的水墨畫，；山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，

月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。

①磅礴在融融的月光下

②一嶺橫天際接晚霞

③近山的輪廓則像濃墨涂出的一樣

1

A.③②①B.①②③C.①③②D.②③①

4.（2分）下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不無似的一項是（）

A.《儒林外史》中的杜少卿為人善良、慷慨大方，婁太爺其實不過是他家里的一個門客，少

卿卻把他養(yǎng)在家里親自侍奉湯藥。他還當了自己的衣服給楊裁縫為母親治喪。

B.《范進中舉》是吳敬梓長篇諷刺小說《儒林外史》中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等人在

范進中了舉人之后態(tài)度發(fā)生了很大變化，展示了當時社會趨炎附勢的眾生相。

C.《水滸傳》中的吳用原是濟州郛城縣東溪村的私塾先生，足智多謀，被稱作“賽諸葛”，

他與一伙好漢在“黃泥崗上巧施功”，干的大事是劫走了梁中書給太師的生日重禮。

D.《簡?愛》以第三人稱敘述了一個女性的“成長史”和她的“抗爭史”，故事闡釋了“人的

價值是尊嚴與愛”的主題，大量運用心理描寫是這部作品的一大特色。

5.（3分）我區(qū)某學(xué)校正開展“弘揚中華傳統(tǒng)美德?孝文化”宣傳周活動。

xido

奉

寺

一個小城掉扶或背夕著一個頭發(fā)

拜班的亳人走跳，這部上”的

泉現(xiàn).《論卷》:"并于人則承，出

射裸”.可參見“君"、"才"等條.

小高和小新對活動非常感興趣，在看了右邊宣傳欄資料時，兩人聯(lián)系到《水滸傳》和《儒

林外史》進行了熱烈討論，請你幫助完成下面的對話：

小高：《水滸傳》中被稱為“孝義黑三郎”的宋江就是一個孝的人，他迫不得已在梁山

落草后，仍以老父安危為重，冒險回村接父親上梁山避禍。

小新：我覺得《水滸傳》中的李逵也很孝順，因為ao

小高：我對《儒林外史》中的b（人名）印象更深刻啊，從c

（事件）能看出他很孝順。

6.（3分）關(guān)于孝的爭議：2015年，《直通超級演說家》導(dǎo)師賈靜雯節(jié)目現(xiàn)場自曝：父親病

危，遭受病痛折磨，作為女兒的她趕到醫(yī)院的時候，父親已經(jīng)昏迷了，她做了一個重大的決

定，就是拔掉他的呼吸管，她說：“我希望我父親是很有尊嚴地走。當我父親走之后，我真

正扛起來家庭的責(zé)任?！惫麛喟蔚舾赣H的呼吸機，'‘送"父親離世，有人說這是不孝，有人說

這才是孝，說說你的看法。

2

二、閱讀理解（44分）

7.（8分）閱讀下面兩首古詩，完成問題。

【甲】從軍行

楊炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長，勝作一書生。

【乙】古從軍行

李頑

白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。

行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。

野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。

胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。

聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。

年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。

（1）以下對兩首詩的內(nèi)容和藝術(shù)特色理解不正硬的一項是（）

A.楊炯的《從軍行》的開頭，詩人并不直接說明軍情緊急，而是用“烽火”光焰照到“西

京”這樣的形象化描述，把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。

B.李頑《古從軍行》詩篇開頭寫緊張的從軍生活，白日遠望烽火、黃昏飲馬河邊。夜間軍

營刁斗聲聲，琵琶幽怨，整個氛圍肅穆凄涼。

C.楊炯的《從軍行》第二句詩中的“牙璋”“鐵騎”都運用了比喻的修辭手法，指將軍手持

兵符，辭別了帝都，率軍奔赴前線與敵人接戰(zhàn)。

D.李頑的《古從軍行》不光寫自己一方對戰(zhàn)爭的體驗，還形象地描寫了戰(zhàn)爭的另一方--

“胡兒”的感受，這也是本詩的別具一格之處。

（2）賞析楊炯《從軍行》“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”一句的表現(xiàn)手法。

（3）請結(jié)合兩詩的結(jié)尾，分別分析兩首作品的思想感情。

8.（12分）閱讀下面兩段文言文，回答問題。

【甲】（楊）炯，華陰人。顯慶六年舉神童，授校書郎。永隆二年，本崇文館學(xué)士。后為婺

州盈川令。卒。炯恃才憑傲，每恥朝士矯飾，呼為“麒麟植”?；騿栔唬骸敖窦倥梓霊?/p>

者，必刻畫其形覆驢上，宛然異物,及去其皮，還是驢耳?！甭?wù)呱醪黄?故為時所忌。……

3

炯博學(xué)善文，與王勃、盧照鄰、駱賓王以文辭齊名，海內(nèi)稱四才子，亦日“四杰”，效之者

風(fēng)靡焉。

--節(jié)選自《唐才子傳?卷一》

【乙】如意元年七月望日，宮中出盂蘭盆，分送佛寺，則天御洛南門，與百僚觀之。炯獻《盂

蘭盆賦》，詞甚雅麗。炯至官，為政殘酷，人吏動不如意，輒攜殺之。又所居府舍，多進士

亭臺，皆書榜額，為之美名，大為遠近所笑。無何卒官?！瓘堈f日：“盈川文如懸河，酌

之不竭。恥王后，愧盧前，謙也?！庇小队啡硇杏谑?。

--節(jié)選自《舊唐書?文苑傳?上》

（1）為文中加點的字選擇最恰當?shù)睦斫狻?/p>

①至崇文館學(xué)士（）

A.裝滿；塞住。B.擔(dān)任；當。C.冒充。

②陽舉異物（）

A.委曲順從的樣子。B.真切，清晰。C.仿佛，很像。

③則天御洛南門（）

A.皇帝臨幸至某處。B.防御，抵御。C.統(tǒng)率；率領(lǐng)。

（2）以下對甲乙兩文相關(guān)內(nèi)容理解和分析不正確的一項是（）

A.楊炯年少就以神童著稱，說明他是有一定的天賦的，這也是他后來文學(xué)成就高的一個原

因。

B.楊炯覺得自己排名在盧（詩人）之前是慚愧的，這表現(xiàn)了他至少對一部分優(yōu)秀的詩人是

認可的。

C.身為地方官，楊炯看到下屬官吏對待百姓很兇殘嚴酷，動不動就殺人，這讓他覺得很不

如意。

D.雖然文學(xué)才華很高，但是因為性格和平時為人處世的作風(fēng)，楊炯在官場并不是很受歡迎。

（3）翻譯甲文中的畫線句，并根據(jù)上下文，推測楊炯所說的“麒麟棺”指的是什么樣的人？

①炯恃才憑傲，每恥朝士矯飾，呼為“麒麟植”。

②“麒麟植”指的是。

（4）比較說明詩歌和甲文中的“不平”是否相同。

從軍行

楊炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長，勝作一書生。

9.（11分）閱讀下面三則材料，完成問題。

4

【材料一】

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。2020年3月20日11點50分太陽直

射赤道，此后，直射點持續(xù)北移，天文學(xué)意義上的北半球之春正式來臨。但是，許多地方的

花草樹木，似乎提前得到了消息，它們按捺不住，早在春分之前便已經(jīng)發(fā)芽、展葉、開花，

把春的氣息帶給人類，這便是物候?qū)W上的春天。這樣的春天，將向中國陸地的各個區(qū)域依次

發(fā)起“攻擊”，占領(lǐng)它、嬌艷它、美顏它，把中國變成花花世界，讓成千上萬的中國人“久

在樊籠里，復(fù)得返自然”。

而在中國是有無冬之地的，它們在中國國境之南：海南島、臺灣島、福建南部、云

南南部以及廣東廣西的大部分地區(qū)，只有春夏秋三季，長夏無冬、秋去春來。往往在1月便

已入春，而云南中部更是四季如春，它們皆是中國的無冬之地，也是中國春天最早到來的地

區(qū)。其中，中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園所在的云南西雙版納勘侖鎮(zhèn)，櫻屬植物高盆櫻桃

在1月份最先盛開，是當?shù)卮杭镜絹淼臉酥局弧?/p>

不過，因為這里四季常青、鮮花不斷，春回大地所形成的反差并沒有那么大，而且此時

來自南海的暖濕氣流持續(xù)北進。而從北方南下的冷空氣尚未完全退卻，兩者在廣東及周邊地

區(qū)交會，形成陰雨連綿的、墻壁和地板都可以滲出水的“回南天”。想要看到更顯著的春光

我們還得向北進發(fā)，畢竟春天的號角己經(jīng)在秦嶺淮河以南響起。

（摘自星球研究所微信公眾號，有刪改）

【材料二】

①氣象學(xué)家說，連續(xù)五天氣溫超過10℃,就是春季的開始。但春天并非一種純自然現(xiàn)

象，它還包含了人類的主觀感知。春風(fēng)又綠江南岸。綠--樹木抽青，一向是春季最重要的

指標。經(jīng)歷了肅殺與休眠的嚴冬之后，白楊發(fā)芽，垂柳展葉，青草萌生，萬物恢復(fù)生機。春

天總是與某種物候相關(guān)。沙漠里是沒有春天的；相反，不經(jīng)意瞥見的一枝桃花，會讓我們猛

然意識到春意。從某種程度說，春是一個民族長期是累起來的自然和文化意象，它由一系列

典型物象--例如柳絲、桃花、燕子--構(gòu)成，是一種集體經(jīng)驗。

②從廣州到漠河，中國的春天每年都要進行一次跨越30個緯度、長達3300多公里的遠

征。這是生命版圖的擴展。迢遠漫長的旅程，氣候的巨大差異，導(dǎo)致眾多物種只能有限參與

這一盛會。洋紫荊和木棉花，南國之春的華美夢幻與壯烈情懷，終究無法走出嶺南。當春天

行經(jīng)長江黃河流域時，便出場了一批新主角，桃花、杏花、櫻花、茶花、海棠、玉蘭、牡丹

等等，一個個艷名遠揚，傾國傾城。她們慣于走南闖北，卻無法追隨春天深入雪國，陸續(xù)飲

恨退出，換上白楊、連翹、紫丁香等北國耐寒植物。春天是一場接力賽。

③最遺憾的是柳樹，從廣州追隨到哈爾濱，功虧一簧；最忠誠的近衛(wèi)軍當屬杜鵑花，她居然

從?？谧o衛(wèi)到漠河，和春天走得一樣遠！把春天的腳步定量化，是一種很強的誘惑。前些年,

中國學(xué)者韓超等人分析全國42個物候觀測站歷年資料后總結(jié)說:“物候春季開始日期每向北

1個緯度推遲3.3天，向東每一個經(jīng)度推遲約0.4天?！保ā吨袊锖蚣竟?jié)分布規(guī)律研究》）且

不論其他，從表現(xiàn)形式看，它達到了霍普金斯定律的簡潔和精確。

④顯然，還會有更多因素的影響和許多局部特例。但是假如只根據(jù)緯度考慮，我們就可

以為勾勒春天的腳步做一次簡便的粗略推算：春天從廣州出發(fā)，16天到達長沙，23天到達

5

武漢,40天到達鄭州，56天到達北京,63天到達沈陽,76天到達哈爾濱，99天到達漠河。

⑤每年，春色從廣州起跑，日行33公里，晝夜兼程，奔往冰雪覆蓋的北疆漠河。百日

之內(nèi)，全國處處春光。

⑥春天是我們這個星球最宏偉的事件之一。寒來暑往，草木榮枯。每年的中國春天，在

衛(wèi)星遙感影像上，是一幅不斷向北推移的綠色梯度圖，是一場山河易幟的顏色革命。在這種

大視野里，春色是30個緯度的土地陸續(xù)蘇醒、繁殖和生產(chǎn)--那是數(shù)百萬平方公里的植被

返青，作物生長。

（節(jié)選自《中國春天的速度》，蕭春雷著，有刪改）

【材料三】

白居易在《錢塘湖春行》寫道“幾處早

鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”；秦觀的g雙

《行香子》

描繪了“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”的

熱鬧春景。''桃花輕薄柳花狂，峽蝶翩

翩燕子忙。”那些比我們更敏感的禽鳥

蟲魚花草，也是春天獨有的景觀。

（1）下列關(guān)于材料一、二的理解不正確的一項是（）

A.“回南天”的主要特征是冷暖氣流交會后產(chǎn)生很高的濕度。

B.如果一個地區(qū)一周內(nèi)只有兩天的氣溫低于10度，那么該地區(qū)就已經(jīng)進入春季了。

C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”就是以人的主觀感知來寫春天。

D.只有忠誠的杜鵑花護衛(wèi)著春天一路到了雪國。

（2）材料二第②段結(jié)尾說“春天是一場接力賽”，請用平實準確的語言簡述其表現(xiàn)。

（3）小新同學(xué)根據(jù)廣州和蘇州的位置測算了春天從廣州到達蘇州需要25天，仔細讀下圖,

結(jié)合材料二第三節(jié)的內(nèi)容判斷他的結(jié)論可信嗎，為什么？

6

（4）請根據(jù)材料二第①段劃波浪線的句子和材料三的文字提示，說一說材料三的圖畫，是

如何體現(xiàn)春意的？

10.（13分）閱讀下面文章，完成問題。

七只奶罐

薩基

（1）彼得?佩金科特出身于佩金科特家族。這可是一個大家族，彼得有許多見過面和沒

見過面的親戚。最近，彼得和太太的銀婚紀念日就要到了，親戚朋友送了許多銀質(zhì)禮品，讓

他們高興又感動。

（2）這天吃早飯的時候，彼得收到一份電報，他邊看邊對妻子說：“是威爾弗瑞德發(fā)來

的，說他開車途經(jīng)此地，想來我們家登門致意……他還想在這兒住一晚！”

（3）彼得太太疑惑道：“威爾弗瑞德？哪個威爾弗瑞德？”

（4）彼得太太這么問，是因為佩金科特家有個出名的老祖宗叫威爾弗瑞德，所以大家都

愛給孩子起這個名字，這就導(dǎo)致家族里有好幾個“威爾弗瑞德”。為了區(qū)分他們，親戚們一

般都以住處或職業(yè)來稱呼，比如倫敦的威爾弗瑞德，或者炮長威爾弗瑞德。

（5）彼得嘲諷說：“還能有誰？肯定是我的堂弟‘三只手'無疑了，別的威爾弗瑞德都

沒有車?！?/p>

（6）“三只手”威爾弗瑞德什么東西都偷，只要是容易攜帶的，價值高于九便士，他都

會偷偷放進行李帶走。因此，“三只手”很少獲邀參加鄉(xiāng)間舞會，但凡有他參與，主人都必

須在他告辭前搜查一遍他的行李。

（7）“老天爺！”彼得太太叫道，“這個節(jié)骨眼上，我們家來個有這種毛病的人可不得了！

所有銀質(zhì)禮品都擺在起居室里！他知道我們銀婚，肯定想?yún)⒂^的……天哪，自從他12歲起,

我們就沒見過他了J

（8）彼得也頭疼不已：“沒錯。但是，'三只手'剛剛從他伯父那兒繼承了爵位和一大筆

錢……在他一無所有的時候，我們可以找借口不讓他上門，但現(xiàn)在人家是個男爵了，于情于

理，我們都不能把他拒之門外??！”

（9）彼得太太嘆了口氣，“他怎么就成了男爵了呢？”

（10）當晚，威爾弗瑞德來了，三人吃了頓氣氛沉重的晚餐。威爾弗瑞德倒是彬彬有禮、

很有自信，彼得夫婦卻是心神不寧，話都接不上。

（11）飯后來到起居室，三人尷尬地沉默著，彼得太太突然說：“對了，還沒有讓你看

過我們的銀婚禮品呢！都在這兒，又漂亮又實用，不過有些送重復(fù)了?！?/p>

7

(12)彼得接口說：“沒錯，我們收到了七只奶罐?？磥砦覀兿掳胼呑又荒芤阅逃蜑樯?/p>

了……”他干巴巴地笑了笑，威爾弗瑞德卻沒接他的話，而是全神貫注地看著禮物，還把其

中幾件拿到燈下細細鑒賞。

(13)彼得夫婦緊緊地盯著他，心里著急不已。彼得太太尖聲問威爾弗瑞德：“你把芥

末罐還我了嗎？它應(yīng)該放在這兒?！?/p>

(14)威爾弗瑞德正忙著看另一件禮品，回過神來說：“對不起，我把它放在紅酒罐旁

邊了?！?/p>

(15)類似的問答發(fā)生了好幾回，可是等威爾弗瑞德道了晚安上樓后，夫妻倆還是覺得

某樣?xùn)|西已經(jīng)被他順手牽羊了。

(16)彼得太太匆忙數(shù)了一遍禮物，說：“只有三十四件，應(yīng)該是三十五件的！”

(17)第二天早上，一等威爾弗瑞德走進浴室，彼得夫婦就迅速朝客房奔去，匆忙地找

出鑰匙，打開了威爾弗瑞德的皮箱：果然，一只銀質(zhì)的奶罐就裹在幾件襯衫里頭。

(18)彼得太太罵道：“狡猾的畜生，他偷奶罐是因為有很多只，以為丟了一只也不會

有人注意?？?，把它放回起居室！”

(19)放完罐子，夫妻倆迅速來到餐廳，等威爾弗瑞德一起用早餐?？傻攘撕靡粫?，

威爾弗瑞德才下樓，遲疑著說：“有件事很難啟齒，但不得不說一一恐怕貴府的傭人里頭有

賊。我的皮箱里少了件東西，那原是家母和在下為二位的銀婚備的一點薄禮。昨晚飯后我就

該呈上的，可碰巧那也是個奶罐，而你們正為那么多奶罐犯愁呢，我覺得要是再奉上一只就

太尷尬了。我原本想拿去換件別的禮物，可眼下它竟然丟了……”

(20)彼得夫婦異口同聲地問：“這是令慈和你備的禮物？”要知道,“三只手”可是做

了很多年的孤兒了。

(21)威爾弗瑞德皺著眉頭說：“是的，她在德累斯頓寫信給我，要我為二位選購一件

精巧漂亮的舊銀器，我就選了那只奶罐。”

(22)彼得夫婦面如死灰，提到德累斯頓他們才恍然大悟，不是“三只手”！眼前的這

位原來是大使館隨員威爾弗瑞德！

(23)夫妻倆茫然又絕望地面面相覷，彼得太太的腦子轉(zhuǎn)得快些，她匆忙走出去，過了

一會兒捧著一只奶罐回來了，激動地喊道：“現(xiàn)在有八只奶罐，而不是七只了，這一只本來

不在那兒的。記憶這東西有時會跟我們捉迷藏呢，威爾弗瑞德先生！您肯定是昨晚偷偷溜下

樓來，在我們鎖門之前將它擺在那兒，第二天一早又給忘了個干凈?！?/p>

(24)彼得在一邊附和不己，威爾弗瑞德卻不領(lǐng)情，他仔細檢查完奶罐后道：“這就是

我給二位買的罐子。今天早上，我沐浴前從皮箱里拿浴袍時它還在，可等我出來它就不見了。

肯定是我離開的那一會兒，有人把它拿走了。這事情很嚴重，還是報警吧?！?/p>

(25)彼得太太心一橫，這事兒可不能鬧大，不然他們的臉往哪兒擱？她孤注一擲地對

丈夫說：“親愛的，去把我的嗅鹽拿來，應(yīng)該在化妝間里?！北说萌玑屩刎摪銢_了出去，他再

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也待不下去了。

(26)彼得太太滿面羞慚地轉(zhuǎn)向威爾弗瑞德，低聲說：“您這樣的職業(yè)外交官，應(yīng)該知

道如何假裝這件事根本沒有發(fā)生。這是彼得的一個小毛病，也不知道是怎么犯的……”

(27)威爾弗瑞德驚訝道：“老天！你是說他有偷竊癖，就像那位‘三只手‘堂兄？”

(28)彼得太太連忙說：“也不盡然。他從來不碰擺在外頭的東西，可總是無法自控地

想搜索鎖起來的東西，這種病有專門的名字。他肯定是趁您沐浴的時候突襲了皮箱，拿走了

最先看到的東西。他根本就沒有偷奶罐的動機呀，我們已經(jīng)有七只了……”她突然意識到什

么，又說：“當然，這并不意味著我們不珍視您與令慈的禮物一一噓，彼得回來了！”

(29)說完，彼得太太轉(zhuǎn)身奔過去迎接丈夫，對他耳語道：“沒事了，我已經(jīng)解釋清楚

了。這件事不要再提一個字了?！?/p>

(30)彼得長出了一口氣：“勇敢的小女人，我是無論如何也應(yīng)付不了的?！?/p>

(31)這事兒似乎就這么過去了，一切又恢復(fù)了原來的樣子。但是彼得怎么想都弄不明

白，之后來他們家小住的親戚，，。

(馮濤譯，有刪改)

(1)以下對作品的理解和分析，最為合理正確的一項是()

A.彼得夫婦之前已經(jīng)收到七只奶罐，假如少了一只，清點下來應(yīng)該很容易發(fā)現(xiàn)，可是小說

中他們竟然沒發(fā)現(xiàn)，這個情節(jié)安排很不合理。

B.彼得夫婦異口同聲地問：“這是令慈和你備的禮物？”，這句話在讀的時候要把重音放在

“禮物”一詞上面，因為這個詞凸顯了禮物之貴重。

C.晚餐的時候，“彼得夫婦卻是心神不寧，話都接不上?！边@是因為他們把所有的精力都放

在了應(yīng)對一個并不存在的“三只手”上面了。

D.彼得夫婦晚餐后很主動地請威爾弗瑞德到起居室看他們收到的銀婚禮物，這說明他們夫

婦心胸還是很寬廣的，雖然他們以為這個客人是“三只手”。

(2)小高：我查閱了相關(guān)資料，在歐美，薩基是與歐?亨利齊名的短篇小說作家，他的作品

結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙?？腿送柛ト鸬略瓉聿皇侨皇?，其實在第19節(jié)提到“家母”之前,

文中己有幾處暗示或伏筆，比如：家族里因為仰慕那個老祖宗所以有無數(shù)個“威爾弗瑞德”,

這就暗示容易搞錯的可能性很大。你還能再找出兩處暗示或伏筆嗎？

小新：文中說：，這也暗示了:文中又說：,這也暗示了。

(3)結(jié)合第17節(jié)內(nèi)容，補出全文結(jié)尾的句子：。(不超過30個字)

(4)有人評價說：薩基的小說生動地再現(xiàn)了十九世紀末二十世紀初的歐洲社會的種種庸俗

淺陋，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ说锰@個形象的理解。

9

三、作文（60分）

11.（60分）讀下面材料，完成作文。

隔，左邊為“阜”?。?，右邊為“鬲”?！柏北局缚兆闾掌鳎曛浮蔼毩⒖臻g”?！案贰?/p>

指“土堆”?！案贰迸c“鬲”聯(lián)合起來表示“在一個大的空間中部堆土，把它分成兩個小的獨

立空間”。辭典上主要解釋有：1.遮斷，隔開；2.間隔，距離。事物在空間或時間上的距

離叫作間隔，人與人之間情意不相通，彼此不了解叫隔膜；桃花源中的人與外界不通音訊叫

隔絕……

根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，自選角度，請以“隔”為題，也可以給這個

字前面或后面補充內(nèi)容，形成題目。寫一篇不少于600字的文章（除詩歌外，體裁不限），

文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。

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2021年江蘇省蘇州高新區(qū)中考語文一模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運用。（26分）

1?【解答】答案：

（1）①聒；②嶄

（2）①干渴；②滋潤

（3）A

2.【解答】答案：

①茍全性命于亂世（重點字：茍）

②露從今夜白月夜憶舍弟

③何事長向別時圓

④贏得生前身后名辛棄疾（重點字：贏）

⑤長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海

⑥銜遠山吞長江（重點字：銜）

3.【解答】

仔細閱讀語段可知，“②一嶺橫天際接晚霞”與后面“漸暗的余霞邊”相銜接，“③近山的輪

廓則像濃墨涂出的一樣”與前面“如淡淡的水墨畫”相銜接，“①磅礴在融融的月光下”與

“月下的山坡”相銜接。因此，填入橫線上的句子依次為②③①。

故選：D?

4.【解答】

ABC.正確。D.有誤，《簡?愛》以第一人稱敘述了一個女性的“成長史”和她的“抗爭史”。

故選：D?

5.【解答】

本題考查對名著中人物的理解?！端疂G傳》中的李逵落草梁山之后，接母親上山享福，途中

李逵去給母親找誰，母親被老虎吃掉，李逵怒殺四虎?！度辶滞馐贰分械耐趺嵋埠苄㈨槪?/p>

好吃的拿荷葉包了帶給母親吃：用賣畫得來的錢買好東西孝敬母親。

答案：

a.他落草梁山之后，長途跋涉接母親上山享福，母親被老虎吃掉后更是怒殺四虎。

b.郭鐵山

c.他風(fēng)餐露宿，尋找父親幾十年；找到后，已經(jīng)出家的父親拒絕認親，他卻就地住下侍奉父

親，父親去世后背他的骸骨回鄉(xiāng)安葬。

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6.【解答】答案：

示例一：我認為這是不孝。拔掉父親的呼吸管，有可能并沒有確定父親還能活多久，只一個

“尊嚴”，就輕率地替老人做了決定，這就是不孝。

示例二：我認為這是孝。免除老父痛苦，讓老人走得有尊嚴，關(guān)切老人的心靈訴求，比讓老

人受病痛折磨茍活著更好，這才是真正的孝。

二、閱讀理解。(44分)

7.【解答】

(1)本題考查詩詞賞析。

ABD.正確；C.有誤，“牙璋”“鐵騎”運用比喻的修辭手法錯誤。軍令頒發(fā)將帥奉命出征，鐵

騎滾滾包圍了敵方龍城。唐初，突厥等少數(shù)民族軍事集團對邊境地區(qū)不斷騷擾，成為西北部

安全的最大威脅。許多志士踴躍從軍，加入戰(zhàn)斗的行列。牙璋：指代攜皇帝“牙璋”之令出

征的部隊。和詩中的“鳳闕”“鐵騎”“龍城”運用了借代的修辭。

故選：C?

(2)本題考查詩句的賞析?！把┌档蚱飚?，風(fēng)多雜鼓聲”，前句從人的視覺出發(fā)：大雪彌漫,

遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色；后句從人的聽覺出發(fā)：狂風(fēng)呼嘯，與雄壯的進

軍鼓聲交織在一起。兩句詩，有聲有色，各臻其妙。詩人別具機抒，以象征軍隊的“旗”和

“鼓”，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激

烈場面。

(3)本題考查詩歌思想感情的把握。首聯(lián)“心中自不平”中“自”字表現(xiàn)了書生那種由衷

的愛國激情，寫出了人物的精神境界。“寧為百夫長，勝作一書生”抒發(fā)了作者投筆從戎、

馳騁沙場、保邊衛(wèi)國的壯志豪情。也表現(xiàn)了從戎書生殺敵報國的愛國熱情；還表現(xiàn)了出征將

士堅強無畏的精神?！靶腥说蠖凤L(fēng)沙暗”“野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠”，意思是：風(fēng)

沙彌漫，一片漆黑，只聽得見軍中巡夜的打更聲。曠野云霧茫茫萬里不見城郭，雨雪紛紛籠

罩著無邊的沙漠。極力展現(xiàn)邊塞環(huán)境惡劣，從軍生活的艱苦，表達了詩人對邊塞將士的同情;

“聞道玉門猶被遮”意思是：聽說玉門關(guān)己被擋住了歸路。表達了詩人有家難回；“年年戰(zhàn)

骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”意思是：年年戰(zhàn)死的尸骨埋葬于荒野，換來的只是西域葡萄送

漢家。戰(zhàn)爭殘酷，但是收獲很小，表達了詩人對戰(zhàn)爭的厭惡，也譏諷好大喜功的帝王，窮兵

默武，犧牲了無數(shù)將士的生命，換到的只是區(qū)區(qū)的葡萄而已。作者借古諷今，借漢武帝來諷

刺當世皇帝。

答案：

(1)C

(2)“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”前句從人的視覺出發(fā)：大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的

彩畫都顯得黯然失色；后句從人的聽覺出發(fā)：狂風(fēng)呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起。兩

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句詩視聽結(jié)合，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神。

(3)李詩通過講述長年累月大征伐，戰(zhàn)士們森森白骨被棄于荒野，最終是給漢家?guī)硪恍?/p>

西域異物，并沒有任何實質(zhì)意義，表現(xiàn)作者對封建統(tǒng)治者發(fā)動戰(zhàn)爭、窮兵賽武的批判之情。

楊詩尾聯(lián)表達自己愿去做一一個低級軍官從軍殺敵，也勝過當一個百無一用的書生，直接抒

發(fā)了作者愿投筆從戎，保衛(wèi)邊疆的豪情；同時也流露出懷才不遇的感慨。

譯文：

從軍行

報警的烽火已經(jīng)傳到了長安，軍情危急。壯士的心里難以平靜。帶著用兵的符信離開

了都城，精銳的軍隊開赴敵人的巢穴。戰(zhàn)斗正是激烈的時候，大雪紛飛，軍旗上的彩畫都凋

殘了，急風(fēng)雜著鼓聲呼嘯著。寧愿作一名普通的百夫長浴血殺敵，也勝過作一個百無用處的

書生??？

古從軍行

白天登山觀察報警的烽火臺，黃昏時牽馬飲水靠近交河邊?；栲车娘L(fēng)沙傳來陣陣刁斗聲，

如同漢代公主琵琶充滿幽怨。曠野云霧茫茫萬里不見城郭，雨雪紛紛籠罩著無邊的沙漠。哀

鳴的胡雁夜夜從空中飛過，胡人士兵個個眼淚雙雙滴落。聽說玉門關(guān)已被擋住了歸路，戰(zhàn)士

只有追隨將軍拼命奔波。年年戰(zhàn)死的尸骨埋葬于荒野，換來的只是西域葡萄送漢家。

8.【解答】

(1)本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后

結(jié)合句意來推斷詞語意思。

①句意：擔(dān)任崇文館學(xué)士一職。充：擔(dān)任，當；故選：B。

②句意：好像異物一樣。宛然：仿佛，很像；故選：C。

③句意：武則天來到洛南門。御：皇帝臨幸至某處。故選：A。

(2)本題考查內(nèi)容理解。

ABD.正確。C.有誤，根據(jù)“炯至官，為政殘酷，人吏動不如意，輒攜殺之”可知，應(yīng)該是：

楊炯做官，行政方式很殘酷，對那些不如意的官吏下人，常?；罨畲蛩?。

故選：Co

(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和

意譯相結(jié)合。

①中重點詞語有：恃，憑借；恥，以……為恥；句意為：楊炯憑借才華傲視別人，總是把那

些朝廷官員造夸飾當作是可恥的事，稱他們是“麒麟植”。

②“麒麟棺”就是植麒麟，把麒麟造形的物品塞上東西，讓它看起來更逼真，比喻沒有真才

實學(xué)卻把自己修飾得看起來像很有才華的人。

(4)本題考查比較閱讀?！稄能娦小穼憰豆P從戎，出塞參戰(zhàn)的全過程，有力地突現(xiàn)出書

生強烈的愛國激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌?！胺榛鹫瘴骶闹凶圆黄健敝械摹安?/p>

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平”是指因沒有為國效力上陣殺敵的機會，懷才不遇而感覺遺憾、憤懣、郁悶?！奥?wù)呱醪?/p>

平”中的“不平”是聽到楊炯“魁麟植”的侮辱性指稱而心中生恨，有憤怒、怨恨、仇恨之

T*r*-

思O

答案：

(1)①B；②C；③A。

(2)C

(3)①楊炯憑借才華傲視別人，總是把那些朝廷官員造夸飾當作是可恥的事，稱他們是“麒

麟棺”。

②比喻沒有真才實學(xué)卻把自己修飾得看起來像很有才華的人。

(4)詩歌是指因沒有為國效力上陣殺敵的機會，懷才不遇而感覺遺憾、憤懣、郁悶。甲文

是指憤怒、怨恨、仇恨，因?qū)罹妓Q的侮辱性指稱而心中生恨。

9.【解答】

(1)本題考查材料理解。

ABC.正確：D.有誤，結(jié)合材料二“當春天行經(jīng)長江黃河流域時，便出場了一批新主角，桃花、

杏花、櫻花、茶花、海棠、玉蘭、牡丹等等，一個個艷名遠揚，傾國傾城。她們慣于走南闖

北，卻無法追隨春天深入雪國，陸續(xù)飲恨退出，換上白楊、連翹、紫丁香等北國耐寒植物。

春天是一場接力賽”，可知選項表述不準確。

故選：Do

(2)本題考查句子理解。結(jié)合材料二“從廣州到漠河，中國的春天每年都要進行一次跨越

30個緯度、長達3300多公里的遠征”“洋紫荊和木棉花，南國之春的華美夢幻與壯烈情懷,

終究無法走出嶺南”“當春天行經(jīng)長江黃河流域時，便出場了一批新主角，桃花、杏花、櫻

花、茶花、海棠、玉蘭、牡丹等等，一個個艷名遠揚，傾國傾城?她們慣于走南闖北，卻無

法追隨春天深入雪國，陸續(xù)飲恨退出，換上白楊、連翹、紫丁香等北國耐寒植物”分析作答,

明確答案。

(3)本題考查閱讀拓展。不正確，結(jié)合材料二“顯然，還會有更多因素的影響和許多局部

特例”，假如只根據(jù)緯度考慮，我們勾勒春天的腳步只是一次簡便的粗略推算。小新同學(xué)只

根據(jù)緯度測算就要25天以上，至少還忽略了經(jīng)度差7度約三天，不夠嚴謹和準確，所以不

正確。

(4)本題考查閱讀拓展。仔細觀察畫三描繪了哪些景物？景物有什么特點？圍繞這些問題

分析即可。

答案：

(1)D

(2)①中國春天每年要跨越遠距離，因氣候差異差異，所以不同地區(qū)標志春天到來的植物

也不同。②洋紫荊和木棉花只出現(xiàn)在嶺南的春季；③桃花、杏花等是長江黃河流域春天的標

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志；④白楊、連翹、紫丁香等耐寒植物是北國的春天的代表。

(3)不正確，只根據(jù)緯度測算就要25天以上，至少還忽略了經(jīng)度差7度約三天，不夠嚴謹

和準確。

(4)畫上描繪了柳條長長，在風(fēng)中飛舞，江水(河水)已解凍，水中鴨子快活地游動，一

片春意盎然。

10?【解答】