三年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計-夸張的臉-浙美版_第1頁
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三年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計-夸張的臉-浙美版_第3頁
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三年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計-夸張的臉-浙美版1.教學(xué)目標(biāo)通過本課的教學(xué)，讓學(xué)生了解夸張的形象是美術(shù)表現(xiàn)手法之一，并能夠運用夸張的手法來表現(xiàn)形象。具體目標(biāo)：學(xué)會理解夸張的概念；了解運用夸張手法可以增強作品表現(xiàn)力；掌握夸張繪畫的基本技巧；創(chuàng)作出夸張的表情或形象。2.教學(xué)重點與難點2.1教學(xué)重點理解夸張的概念；掌握夸張繪畫的基本技巧；創(chuàng)作出夸張的表情或形象。2.2教學(xué)難點如何運用夸張手法來表現(xiàn)形象；如何讓學(xué)生掌握夸張的基本技巧。3.教學(xué)準(zhǔn)備3.1教學(xué)工具彩色筆和鉛筆；素描紙；展示板；講解圖片。3.2教學(xué)素材夸張的表情圖片；夸張形象的繪畫作品。4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新知教師通過展示夸張的表情圖片，讓學(xué)生了解夸張的定義和作用。4.2集體討論教師引導(dǎo)學(xué)生討論并理解夸張的概念；通過詢問幾個問題，幫助學(xué)生思考：夸張手法的作用是什么？你們能通過哪些具體方法來進行夸張呢？4.3示范教學(xué)教師通過講解和展示基本的夸張繪畫技法，教授給學(xué)生：夸張部分的大小；夸張部分的形狀；夸張部分的位置。4.4創(chuàng)作實踐教師給學(xué)生提供一些素材，例如夸張形象的繪畫作品；學(xué)生根據(jù)老師的教學(xué)和素材，在展示板上進行創(chuàng)作，并進行造型差異、形象選擇和色彩搭配等操作。4.5評價教師組織學(xué)生評價作品，對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評和鼓勵。5.教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對夸張的概念有了清晰的認(rèn)識，掌握了夸張繪畫的基本技巧，能夠?qū)⒖鋸埖氖址ㄓ糜诒憩F(xiàn)形象或表情。在這

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