幼兒園大班教案《大風(fēng)吹》含反思

幼兒園大班教案《大風(fēng)吹》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.了解大風(fēng)對(duì)生活、自然環(huán)境的影響；2.探究大風(fēng)的形成、表現(xiàn)形式及使人們遵奉并服從大風(fēng)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓同學(xué)了解什么是大風(fēng)，大風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活和自然環(huán)境有什么影響；2.能夠概括大風(fēng)的表現(xiàn)形式和形成原因；3.讓同學(xué)學(xué)會(huì)遵奉并服從大風(fēng)，保持安全。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何讓同學(xué)真正理解大風(fēng)的形成原因以及如何遵奉并服從大風(fēng)這些抽象的概念；2.如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)喜好和積極性。教學(xué)過程：一、引入（10分鐘）1.導(dǎo)入：通過幼兒園公共大廳環(huán)境布置、主題字畫制作等形式，加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)喜好。老師問：今日我們講什么呢？同學(xué)回答：大風(fēng)吹。老師問：你們近來有沒有碰到過大風(fēng)呢？大風(fēng)對(duì)我們的生活和自然環(huán)境有什么影響呢？同學(xué)討論：大風(fēng)會(huì)吹倒樹木、刮起塵土、吹起水波、卷走物品等。老師：那大風(fēng)是怎樣形成的呢？二、呈現(xiàn)（25分鐘）1.課文導(dǎo)讀老師：讓我們來聽一篇關(guān)于大風(fēng)的文章。同學(xué)：好的。老師：（朗讀）大風(fēng)吹來，我仿佛見到了它起舞的樣子。這是大自然在跳舞，這是空氣在翻滾，它刮著，它吼著，它神秘地來臨，使一切生靈充分了神秘感和憂慮。同學(xué)：（認(rèn)真聽課、做筆記）2.老師示范讓同學(xué)察看天氣變化，并記錄。老師：（拿出天氣變化記錄的表格，讓同學(xué)察看、記錄）3.老師播放PPT或視頻，讓同學(xué)觀看、分析大風(fēng)的表現(xiàn)形式和形成原因。三、實(shí)踐（25分鐘）1.老師帶領(lǐng)同學(xué)到室外感受大風(fēng)。老師：現(xiàn)在大風(fēng)已經(jīng)來到了我們的身邊，一起出門感受一下大風(fēng)的氣力吧。2.同學(xué)將感受到的大風(fēng)的氣力用繪畫等形式表達(dá)出來。四、鞏固（10分鐘）1.老師出示圖片，請(qǐng)同學(xué)講解大風(fēng)對(duì)人們生活和自然環(huán)境的影響。2.老師播放綜合性動(dòng)畫，讓同學(xué)了解如何遵奉并服從大風(fēng)，保持安全。五、反思（5分鐘）1.老師和同學(xué)