學(xué)校新冠肺炎疫情期間防控心理疏導(dǎo)方案

學(xué)校新冠肺炎疫情期間防控心理疏導(dǎo)方案2020年，新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都采取了不同的防控措施。為了切實(shí)保護(hù)廣大師生身心健康，我校制訂了新冠肺炎疫情防控心理疏導(dǎo)方案，以指導(dǎo)學(xué)校的防疫工作。為了貫徹執(zhí)行《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，我校成立了預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組由組長(zhǎng)、第一副組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、安全保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、心理咨詢教師、各班主任及輔導(dǎo)員組成。此外，還成立了心理疏導(dǎo)工作室，掛靠在學(xué)校心理咨詢室。針對(duì)在校學(xué)生的心理干預(yù)工作，我們制定了以下安排：1.通過(guò)微信公眾平臺(tái)推送“致XXX學(xué)校師生、家長(zhǎng)的一封信”，普及疫情的相關(guān)知識(shí)。2.通過(guò)微信群、輔導(dǎo)員微信群、班級(jí)群等方式，開展健康知識(shí)科普宣傳。建議收集學(xué)生關(guān)于這次疫情的提問(wèn)，并通過(guò)微信群的方式一一回答學(xué)生代表性的問(wèn)題，正確提供信息。此外，還要建議學(xué)生查看疫情新聞的時(shí)間不宜超過(guò)一個(gè)小時(shí)，并做好學(xué)生的生活與后勤保障工作等。3.對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，并做好將鑒別分類，予以不同應(yīng)對(duì)。4.學(xué)生出現(xiàn)恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、恐懼、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè)觀、放棄等狀態(tài)，要予以及時(shí)干預(yù)。學(xué)校通過(guò)QQ熱線開通網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)，并安排具體值班人員。5.不歧視患病、疑病人群。6.提醒學(xué)生注意不健康的應(yīng)對(duì)方式（如熬夜、飲酒、吸煙等），開展適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)運(yùn)動(dòng)。7.自我識(shí)別癥狀。通過(guò)有效的宣傳如何區(qū)分感冒、流感和新型病毒肺炎等，安排每日的體溫檢測(cè)等。8.做好學(xué)生心理健康狀況的及時(shí)匯報(bào)工作。針對(duì)全校學(xué)生的心理干預(yù)工作，我們還制定了以下安排：1.通過(guò)微信公眾平臺(tái)推送“致XXX學(xué)校師生、家長(zhǎng)的一封信”，普及疫情的相關(guān)知識(shí)。2.通過(guò)微信群、輔導(dǎo)員微信群、班級(jí)群等方式，開展健康知識(shí)科普宣傳。3.對(duì)目前學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，并做好學(xué)生心理健康狀況的及時(shí)匯報(bào)工作。4.通過(guò)QQ熱線開通網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)。5.按照國(guó)家衛(wèi)健委規(guī)定的四類人群制訂分類干預(yù)方案。6.制定開學(xué)后學(xué)生心理輔導(dǎo)預(yù)案，重點(diǎn)排查返校后情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，尤其是有家庭感染的學(xué)生建立心理檔案，及時(shí)支持幫扶。7.開學(xué)后，建立以寢室、班級(jí)、校園的三級(jí)聯(lián)動(dòng)的心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)機(jī)制。通過(guò)以上的安排和措施，我們將全面做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控心理疏導(dǎo)工作，保障廣大師生的身心健康。如果你或者身邊的人出現(xiàn)以下情況，并持續(xù)超過(guò)兩周，請(qǐng)盡快就醫(yī)或?qū)ふ覍W(xué)院專業(yè)心理咨詢師求助：1.感到恐懼，無(wú)法感受到安全；2.對(duì)自己或他人失去信心；3.自尊心受損，感到羞恥，痛恨自己；4.感到無(wú)助；5.感到空虛；6.感覺(jué)遲鈍、麻木；7.變得退縮或孤立；8.睡眠狀況惡化。學(xué)校心理咨詢室將通過(guò)QQ協(xié)助師生開展心理調(diào)適。以下是心理老師的聯(lián)系方式：XXX老師(QQ:XXXXX，手機(jī):XXXXXXXXXXX)xxx老師(QQ:xxxx，手機(jī):xxxxxxxxxxx)XXXXXXXXX學(xué)校2020年XX月XX日不能如期返校學(xué)生輔導(dǎo)幫扶實(shí)施方案受新冠肺炎疫情的影響，我校九（1）班樊孜怡同學(xué)在春節(jié)前隨母親前往湖北省黃岡市團(tuán)風(fēng)縣探親，返程受阻，一直未能歸來(lái)，因此不能按時(shí)返校復(fù)學(xué)。然而，中考即將到來(lái)，時(shí)間十分緊迫。為了不讓孩子掉隊(duì)，我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，專門針對(duì)樊孜怡同學(xué)制定了以下的輔導(dǎo)幫扶實(shí)施方案：一、學(xué)生情況分析1.該生性格內(nèi)向，不善言談，不太喜歡表達(dá)自己的想法；2.學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，但學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)效率有待提高；3.基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)掌握的系統(tǒng)性不夠，需要?dú)w納完善；4.解題方法和技巧掌握不夠好，需要進(jìn)一步挖掘和引導(dǎo)。二、輔導(dǎo)幫扶目標(biāo)1.調(diào)動(dòng)學(xué)生情感因素，培養(yǎng)樂(lè)觀開朗的性格，增強(qiáng)積極向上、充滿自信的心理素質(zhì)；2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)舊知和預(yù)習(xí)新知識(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真審題和仔細(xì)檢查的好習(xí)慣；3.指導(dǎo)學(xué)生梳理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)所學(xué)內(nèi)容構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系，強(qiáng)化記憶和理解的效果；4.進(jìn)一步提高學(xué)生分析解題能力、思維能力、語(yǔ)言組織和知識(shí)綜合應(yīng)用能力。三、幫扶方法和措施1.為學(xué)生推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率；2.安排各任課教師通過(guò)微信、QQ定期對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，解疑答惑，及時(shí)排除學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何障礙；3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性，根據(jù)其性格特點(diǎn)，予以熱情關(guān)懷，循循善誘；4.各學(xué)科教師精心設(shè)計(jì)練