一年級家長會班主任發(fā)言稿范文

第第頁一年級家長會班主任發(fā)言稿范文一班級家長會班主任發(fā)言稿范文〔一〕

敬愛的家長伙伴們：

下午好！

首先我代表本班全部任課老師，感謝您在百忙之中來參與我們的這次家長會！我是一〔4〕班的班主任賴?yán)蠋煟毯⒆觽兊恼Z文。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小伙伴，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的學(xué)校，成了一班級新生。

一班級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一班級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。

現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個學(xué)校生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在漸漸適應(yīng)學(xué)校的生活。其實，孩子在學(xué)校一天的生活也是特別焦灼的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不簡單。你們的孩子已經(jīng)漸漸學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛惜學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，做一個合格的甚至優(yōu)秀的學(xué)校生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長伙伴們的全力支持和協(xié)作。

今日的會，我要講五個方面的內(nèi)容，第一，班級狀況介紹。第二，講家長應(yīng)當(dāng)怎樣來看待孩子的學(xué)校生活；第三，講我的班主任工作重點；第四，講家長和老師協(xié)作的工作；第五，講期中考試狀況和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些協(xié)作工作。

一、班級狀況介紹

本班同學(xué)有56人，其中男生27人，女生29人。各個聰慧可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)同學(xué)能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，書寫端正，學(xué)習(xí)立場好。少數(shù)同學(xué)活潑好動，約束力不強(qiáng)。平常表現(xiàn)較玩皮，上課時不能寧靜地聽講。目前成果懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運動會上，個別同學(xué)體育技能很強(qiáng)，獲得了單項競賽全班級名列前茅的好成果?！矆笸瑢W(xué)姓名，表揚一下〕

二、正確認(rèn)識孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，正確的看待自己的孩子

1、重心定位。

剛?cè)胄５囊话嗉壨瑢W(xué)需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓舞將是決斷學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時需要要充斥信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。假如過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的非常狀況，其實是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速那么不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌控有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成果是否優(yōu)秀，一見到老師就問成果，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培育孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。

2、關(guān)系定位。

老師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困難，我們老師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)懷您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠援助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，需要是溝通合作的關(guān)系。假如一味的要求老師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小珍寶輸在起跑線上。

3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，徑直影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：1〕假如孩子生活在批判中，便學(xué)會指責(zé)；2〕假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3〕假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信；4〕假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人；5〕假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。設(shè)想一下：一對父母，假如事事仔細(xì)，他們的孩子確定事事仔細(xì)；一對父母，假如事事馬虎，他們的孩子確定事事馬虎。你遲到，他確定遲到；你撒謊，他確定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他確定愛發(fā)脾氣；你不仔細(xì)填反饋表，他確定不仔細(xì)寫作業(yè)；〔班主任演講稿〕你今日罵孩子，日后孩子確定會罵你。今日你主動與孩子握手，明天他確定會主動與你握手；今日你主動與孩子打招呼，明天他確定會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。簡約說，就是8個字：以身作那么，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子肯定是特別美滿且幸運的。

4、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實。不可急于求成，要一條一條漸漸訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清晰、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平常訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一班級的孩子，說實在連書怎么放都要教過，你留心觀測會發(fā)覺，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。這不要以為是小事，有時就會在課堂上糜費大量的時間，這就不僅需要我們老師細(xì)致工作，還需要您耐煩地進(jìn)行指導(dǎo)。

激勵機(jī)制在一班級必不可少，非常重要。單一要求同學(xué)如何如何，就會使他們覺得學(xué)校真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的愛好。激勵的方法也要時常變換。如今日嘉獎小星星，明天就就嘉獎一個小貼畫，后天又變一個花樣，這些是為師的精髓。其實在家里，家長伙伴們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)覺自己在孩子心里的“份量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了很多。

5、學(xué)會觀賞自己的孩子。

要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要實時贊頌實時鼓舞。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實孩子最喜愛的就是這種教育方式。

5、要求的全都性決斷教育合力的形成大小。

家長在家的要求和學(xué)校要求全都，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子健壯成長；反之，那么事倍功半，受苦的將是您的孩子。假如涌現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強(qiáng)溝通。

三、我的班主任工作

1、抓學(xué)習(xí)，重在培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個一個特別瑣碎的工作，需要班主任極大的耐煩與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會由于某個同學(xué)不聽課的緣由而給同學(xué)做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個同學(xué)學(xué)會聽課而耽擱上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于學(xué)校知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的嘉獎措施：每周會依據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就可以得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多。用這種嘉獎措施漸漸帶孩子們走上正軌。

2，抓德育教育〔包括儀表美、語言美、行為美〕，形成良好的品德。

我會在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是美妙的。在平常生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等。

3，抓同學(xué)的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。

日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為環(huán)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動，課間操紀(jì)律，排路隊的紀(jì)律、做眼操等等。

四、需要家長協(xié)作的工作

1、安全問題?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，為了你的孩子的安全，這里請家長予以協(xié)作的是，一、在家的安全，請教育孩子不能玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識，如不給生疏人開門等。二、路上安全，肯定要按時接送孩子，不要讓孩子在商定的地點逗留太長的時間，假設(shè)發(fā)覺孩子沒有接到，家長要馬上沿路查找，避開孩子到危急的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危急的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，犀利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教育孩子不要在課間或站隊時追趕打鬧。

2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要順手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里常常放一點衛(wèi)生紙以作備用。

3、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。

4、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適時地幫孩子提前預(yù)備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。

5、家庭作業(yè)。在學(xué)校一班級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成仔細(xì)書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再漸漸放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是同學(xué)最最少的學(xué)習(xí)任務(wù)。

〔1〕每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

〔2〕給孩子定個規(guī)則，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。

這是培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

〔3〕每天都要實時檢查孩子的家庭作業(yè)，肯定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。假如不檢查，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，事實上呢，出名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)肯定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。

〔4〕當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨立完成了，再漸漸放手。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要實時評價。對完成作業(yè)好的狀況要實時表揚，留意表揚要詳細(xì)、徑直。在孩子很好地完成了作業(yè)的時候，要實時表揚，并留意表揚要詳細(xì)、徑直。比如：“今日聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進(jìn)步了。”

〔5〕設(shè)置一張進(jìn)度表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前需要寫完。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

〔6〕為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明朗，環(huán)境寧靜，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。

〔7〕在寫作業(yè)這之前，鼓舞孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨立完成的”和“需要援助的”。家長應(yīng)當(dāng)只援助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。這是在培育孩子的責(zé)任心和獨立性。

〔8〕當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，假如錯了自己負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。假如想要寫，請寫自己買的書。

〔9〕要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。

〔10〕不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所假設(shè)干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

以上這些都是家長需要要做到的。萬事開頭難，假如在你的孩子在一班級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。假如不在學(xué)校低班級就養(yǎng)成仔細(xì)用功的習(xí)慣，到了中高班級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要仔細(xì)對待這一點。

〔11〕培育同學(xué)看課外書的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。有時間家長們可以漸漸給孩子買。

五、期中考試狀況及我的語文課，對孩子們的要求和對家長的要求

1、關(guān)于期中考試成果的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題，從卷面看，全班同學(xué)成果都很好。試卷考查的重點是孩子的拼音技能，書寫怎樣？不過一班級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平常的學(xué)習(xí)立場。一個孩子語文技能好不好，要到三班級才能真正看出來。

2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。一班級語文教學(xué)，識字是主要內(nèi)容。同學(xué)通過識字漸漸地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實的基礎(chǔ)。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。假如用100分計算，那么識字就有50分。

和卷面考核平分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行。請家長每天督促孩子背誦兩首。要求吐字清楚，流利，有感情！

結(jié)束語：心愛的家長伙伴們，我們今日能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今日坐在這個教室里，就是在協(xié)作我的工作，所以，我要對你們說一聲：感謝！感謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！

一班級家長會班主任發(fā)言稿范文〔二〕

各位家長：

下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報：

一、認(rèn)識一班級

一班級是學(xué)校階段中一個關(guān)鍵性的班級。所學(xué)內(nèi)容都是一些特別基礎(chǔ)的知識。一班級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想假如地基沒有打好房子怎么能結(jié)實。一班級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一班級同學(xué)由于剛從幼兒園進(jìn)入學(xué)校階段，許多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師親密協(xié)作，援助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的協(xié)作，援助孩子完成家庭作業(yè)。

二、匯報班級工作

我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的同學(xué)充斥信心。但也不可否認(rèn)，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會涌現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師親密的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美妙將來！下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)狀況向大家作一簡約介紹：

〔一〕班級管理方面：

由于孩子們剛從幼兒園過來，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師漸漸引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面漸漸要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我們班采用各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)熱忱。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的予以表揚和嘉獎。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱忱。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的同學(xué)我們會適當(dāng)?shù)赜枰詰土P，讓其他孩子引以為戒。

〔二〕同學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)方面

〔1〕課堂表現(xiàn)

一班級的課堂，特別重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)峻，有一部分同學(xué)的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思索回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課用心聽講，課堂紀(jì)律特別好，如：等同學(xué)。但也有一部分同學(xué)上課總是游離在課堂之外，經(jīng)常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“靜靜話”，根本不聽老師的講課，也不積極思索問題。惰性很強(qiáng)。

〔2〕其他方面

有些孩子書寫仔細(xì)、字型美麗，如：等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子喜愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課簡單分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘卻做；還有部分同學(xué)寫字太潦草，沒有耐煩。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的非常潦草。我們這些同學(xué)的家長們能仔細(xì)對待。和我們一起努力把他們涌現(xiàn)的問題妥當(dāng)解決。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況相當(dāng)?shù)夭槐ж?fù)。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的狀況時有發(fā)生。可能有家長伙伴感到不理解：我每天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想莊重地告知各位家長，你面對的是一班級的學(xué)校生，他們的學(xué)習(xí)自理技能還很差，許多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡約地問一句：作業(yè)還寫好啦？怎么能行呢？當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子學(xué)校不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告知我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能由于不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我盼望各位家長對孩子的家庭作業(yè)予以足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等肯定要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子由于立場的不端正而帶來將來的缺憾，端正他們的學(xué)習(xí)立場，就從仔細(xì)完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

三、匯報考試狀況

雖然考試成果不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)狀況。對待孩子的考試成果，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一班級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)當(dāng)耐煩地、心平氣和地幫孩子找緣由，援助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一班級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時間知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平常見的題形少，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成果不是太抱負(fù)。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二非常。兩極分化之嚴(yán)峻讓我們不得小視。盼望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

總之要提高成果并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡約做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不能省時間的，身為父母需要在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。

四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)許多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有愛好都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱忱就會越高。我們以后會要求孩子預(yù)備一個特地的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，盼望能等到你的協(xié)作。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，盼望家長伙伴一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)盼望家長伙伴能夠重視起來幫孩子一起完成。

五、對家長的幾點盼望

一個孩子只占一個班級同學(xué)數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但由于班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的能量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

〔一〕、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于學(xué)校生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對同學(xué)進(jìn)行安全教育，教育同學(xué)不玩火，電；不接觸危急品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)實時回家，不在路上玩耍，不和生疏人說話等等有關(guān)安全方面的教育。

〔二〕、學(xué)習(xí)方面

1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

督促并援助孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。許多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多，由于不仔細(xì)，字體不工整，錯誤也多。盼望各位家長從小培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括仔細(xì)、工整、實時做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今日的管理是為了明天的放手。平常我在班里發(fā)覺有部分孩子上課寫作業(yè)總喜愛寫著寫著就開小差了，喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極協(xié)作。并且留意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

〔三〕、生活方面

1、培育學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長留意：

〔1〕牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時上課。每一個同學(xué)都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事實時向老師請假。

〔2〕要保證孩子有充分的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些同學(xué)早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)峻了，請家長予以關(guān)注。

〔3〕留意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情實時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事實時和我溝通。

敬愛的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最末，請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。感謝大家！

一班級家長會班主任發(fā)言稿范文〔三〕

各位敬愛的家長

上午好！

今日，我們能聚在一起，實在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和援助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切！這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我盼望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

下面就容我對本班的班級狀況作一個簡約的介紹。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一貫都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再

怎么忙，也不會忘卻對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

第一，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告，你們確定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，假如事事仔細(xì)，他們的孩子確定事事仔細(xì)；一對父母，假如事事馬虎，他們的孩子確定事事馬虎。你遲到，他確定遲到；你撒謊，他確定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他確定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他確定禮貌討人喜愛；你敬愛老師，他確定聽老師的話等等。再如哪一天，你假如說這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做或者不要做了，明天我向老師說明一下，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二，教育孩子要從環(huán)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費心，由于一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣簡單分散留意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿態(tài)，孩子的坐相。同樣是寫字，仔細(xì)是小伙伴端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，假如他在家里，可能更加隨意了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字肯定每一筆每一劃要仔細(xì)，寫在格子內(nèi)寫美麗，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，預(yù)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮預(yù)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，留意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等。

無以規(guī)則，不成方圓。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰慧，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后確定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依靠心理，什么事都希望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是由于孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，學(xué)校生不就應(yīng)當(dāng)背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個同學(xué)的身份標(biāo)識，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)分了。

培育良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡約家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參加勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能援助別的同學(xué)，但有一些同學(xué)在這一方面做得很不夠，經(jīng)常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要留意培育孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著干凈，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也表達(dá)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子整理自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前整理好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避開讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，由于這種卷筆刀體積大，

勢必也有肯定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的留意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，假如沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很簡單冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可假如不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，由于孩子年紀(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控技能，有時候不是他們自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下

最末、我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們實時針對你的孩子的特點開展教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國聞名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題討論叫新教育試驗。他主見：無限相信孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。同時，我們在工作中，難免也會涌現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家！

一班級家長會班主任發(fā)言稿范文〔四〕

敬愛的各位家長：

晚上好！

感謝您能從百忙中抽出時間來參與我們今日這樣一個同學(xué)家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。

家長會的意義：

1、孩子是您生命的連續(xù)

2、孩子是我工作的寄予

3、孩子是自己命運的主宰者

因此本次家長會的重要性和須要性就可想而知了。

我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)技能和進(jìn)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好！

一、班級管理

在班級管理方面，我采用了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們就餐要一起，對困難的同學(xué)要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要援助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上援助孩子。培育良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念：培育良好的心理素養(yǎng)；培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培育有抱負(fù)理想的人；嚴(yán)格要求，自主管理；健康成長！

作為班主任既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上援助孩子。培育良好的道德品質(zhì)。這些都離不開家長的關(guān)懷與支持。

我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個同學(xué)；不僅追求好，更追求進(jìn)步；關(guān)懷每個后進(jìn)生；不看重一時的成果；盼望每個人都有進(jìn)步。

我作為學(xué)校一班級二班的班主任。我會用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的能量，教他們留意環(huán)保，掌控安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進(jìn)展。

二、班級近況

本班共有46位孩子，女生24人，男生