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自評(píng)自結(jié)報(bào)告

回顧即將結(jié)束的2021-2021學(xué)年,我校在鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,在社區(qū)村民的大力支持下,學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,堅(jiān)定信心,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以規(guī)范化管理為手段,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)學(xué)?!睘槟繕?biāo),創(chuàng)造性地開展工作,在許多方面取得了突破性進(jìn)展,整體工作邁上了新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)年工作作如下自評(píng)自結(jié):

一、基本情況

上河小學(xué)。有教學(xué)班三個(gè)(一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)),在校生60人,共有教師5人,其中男教師4人,女教師1人,按照職稱分小學(xué)高級(jí)教師3人,一級(jí)教師2人。

二、主要成績(jī):

(一)、德育工作

百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、德育先行。俗話說。樹人重在立德,無才無德是廢品,德才兼?zhèn)浞綖榫?。因此,充分發(fā)揮學(xué)校的德育功能,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成高尚道德情操,是教育成敗的關(guān)鍵。強(qiáng)化養(yǎng)成教育,不斷提升學(xué)生的自主管理能力和自我服務(wù)意識(shí),從而促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

1、健全德育機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),各班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織的建立健全,定期召開德育工作會(huì)議,保障了德育工作的順利開展。

2、嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》的要求升降國(guó)旗。每周一堅(jiān)持集體升國(guó)旗及周五降旗儀式,教師與學(xué)生發(fā)言相結(jié)合。發(fā)言稿,盡力做到緊扣時(shí)代主題,切合形勢(shì)發(fā)展的需要,有感召力和教育性。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生“五愛”教育。

3、以班級(jí)文化建設(shè)為載體,注重班級(jí)文化建設(shè)。主要通過班級(jí)班規(guī)建設(shè),班容設(shè)計(jì)等活動(dòng)的開展來發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。各班學(xué)生都精心為自己的小隊(duì)取了一個(gè)與眾不同的生動(dòng)活潑的名字,并用卡紙張貼在墻壁上,鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。利用學(xué)習(xí)園地,創(chuàng)建“讀書角”,細(xì)心布置班級(jí)墻壁,力求讓班級(jí)墻壁會(huì)說話,讓學(xué)生自己編讀書手抄報(bào)和“一日寄語(yǔ)”強(qiáng)調(diào)每個(gè)班級(jí)都體現(xiàn)自己的班級(jí)個(gè)性。

4、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)進(jìn)行了日常行為規(guī)范的引導(dǎo)教育。加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和要求。學(xué)校日常行為檢評(píng)小組,對(duì)升旗、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行“日查―周評(píng)―月結(jié)”,每周評(píng)出的優(yōu)勝班級(jí)和規(guī)范班級(jí),發(fā)給“流動(dòng)紅旗”,以示鼓勵(lì)。每月一總結(jié),表彰先進(jìn)班級(jí)。

5、結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。(1)開學(xué)典禮上提出了新學(xué)期的新要求。(2)結(jié)合上級(jí)通知要求積極組織了“保護(hù)環(huán)境”征文比賽;(3)三八節(jié)期間組織了“感恩的心”征文比賽,六一期間組織了“慶六一”繪畫比賽,在活動(dòng)中,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí),更使他們愛祖國(guó),愛老師,愛生活。

6、充分調(diào)動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)校”的育人作用。本學(xué)期3月份分全校及年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率98%,各班主任及任課教師與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面的進(jìn)行了交流,收到了良好的效果,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

(二)安全工作

教育不出事,才能干大事。學(xué)校安全工作抓得細(xì),抓得牢,抓得緊。學(xué)校始終把學(xué)校的安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,牢固樹立安全第一的思想,全方位保障學(xué)生的安全,建立健全了各類安全教育工作規(guī)章制度和安全事故應(yīng)急預(yù)案。我們本著對(duì)學(xué)校全體師生高度負(fù)責(zé)的精神,時(shí)刻繃緊了安全這根弦,開設(shè)了安全教育課,通過各種有效的形式,定期舉辦安全教育講座,定期進(jìn)行安全應(yīng)急演練,加強(qiáng)了安全法規(guī)教育,突出了階段性的安全主題教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范能力。我們于3月份邀請(qǐng)林業(yè)站人員進(jìn)行了“消防安全知識(shí)講座”,全校師生受益匪淺。學(xué)校定期與教師、教師定期與學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》,天天講

安全,會(huì)會(huì)講安全,事事講安全。加強(qiáng)安全、法制教育,搞好綜合治理,建立健全安全責(zé)任制,提高師生安全意識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育,抓“實(shí)”、抓“細(xì)”。常規(guī)工作方面主要抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則,對(duì)照《一日常規(guī)》,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”,加強(qiáng)師生安全教育。利用周頭會(huì)、升降旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校地處公路邊,學(xué)生來上學(xué)沿途都經(jīng)過公路,所以,抓好交通安全教育是安全工作的重中之重,具體要求是,每天學(xué)生上學(xué)放學(xué)回家,都堅(jiān)持各村路隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)、家長(zhǎng)接送制,值周教師和負(fù)責(zé)人檢查制。同時(shí)也抓好學(xué)生防電、防水、防火、防食物中毒的教育,并認(rèn)真調(diào)處學(xué)生之間的矛盾糾紛,制定《校內(nèi)安全公約》和《上學(xué)路途安全管理規(guī)定》。所以,一學(xué)年來,我校師生未發(fā)生一起人為性安全事故。

(三)狠抓教學(xué)工作,重教研,提質(zhì)量

1、教學(xué)常規(guī)工作有序開展,過程監(jiān)控取得實(shí)效。抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),對(duì)備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、考核的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),采取教師自查,負(fù)責(zé)人檢查、抽查相結(jié)合的形式,嚴(yán)格目標(biāo)管理強(qiáng)化過程監(jiān)控,增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí),提高了他們鉆研業(yè)務(wù)的自覺性,也提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),保障學(xué)校教學(xué)工作順利開展。

2、優(yōu)化課堂教學(xué),鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研討、講賽活動(dòng),促進(jìn)了全體教師教學(xué)水平和科研能力的提高。

3、教研工作創(chuàng)新思路。教學(xué)要上臺(tái)階,教研要出成果,僅靠傳統(tǒng)的教學(xué)方式是不夠的,本學(xué)期,我校在認(rèn)真對(duì)照新課改的要求及課改思路的基礎(chǔ)上,以更新觀念,提高教學(xué)質(zhì)理為目標(biāo),開展了形式多樣的教研活動(dòng)。開展了兩次教研活動(dòng),使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相交流、互相學(xué)習(xí),收到良好的效果。

4、認(rèn)真上好音樂、體育、美術(shù)、勞技、健康課,開齊課程,開足課時(shí),使學(xué)生全面和諧發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。

5、認(rèn)真組織好期中、期末考試,嚴(yán)肅考紀(jì)、端正考風(fēng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)應(yīng)考教育,使學(xué)生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,增強(qiáng)了學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持與配合,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期學(xué)校召開了家長(zhǎng)委員會(huì)兩次,家長(zhǎng)會(huì)二次,大大提高我校區(qū)家長(zhǎng)的家庭教育素質(zhì),轉(zhuǎn)變了家庭教育觀念,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,違紀(jì)的少了,不完成作業(yè)的學(xué)生也大大減少了,因而教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)。

7、“普實(shí)”工作和遠(yuǎn)程教育有計(jì)劃開展,學(xué)生有計(jì)劃、有目的的在老師組織指導(dǎo)下收看教育實(shí)況錄相,課堂教學(xué)實(shí)錄以及其它少兒節(jié)目、安全教育警示錄像,給師生開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富了學(xué)生生活、提高了學(xué)生效率。

8、開展好送溫暖活動(dòng),做到關(guān)心后進(jìn)生,扶助特困生,關(guān)愛單親生,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生。

(四)、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作

1、學(xué)校定期召開專題會(huì)議,使體衛(wèi)藝工作正常進(jìn)行,每天保證做好兩操,以元旦文體活動(dòng)為契機(jī)及時(shí)開展拔河、賽跑、接力等小型競(jìng)賽活動(dòng)。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。

2、重視對(duì)傳染病、常見病、學(xué)生近視的防治宣傳,并有措施和成效,通過舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座,健康知識(shí)講座與競(jìng)賽等形式宣傳健康教育知識(shí),完善了學(xué)生的人格,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。衛(wèi)生監(jiān)督檢查做到了日查、周結(jié)、月評(píng),作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)之一。

3、各種興趣小組活動(dòng)開展的有聲有色。有唱歌、講故事、籃球隊(duì)、書法小組等各類興趣小組有專人指導(dǎo),堅(jiān)持訓(xùn)練,定期開展訓(xùn)練進(jìn)一步提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí),陶冶了學(xué)生的情操,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(五)抓師德師風(fēng)建設(shè),形成優(yōu)良師德風(fēng)尚

1、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。根據(jù)班主任工作的實(shí)際情況和工作要求,以開會(huì)培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)、相互交流的形式,提高班主任的班級(jí)管理能力。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校的基本單位,班級(jí)管理的好壞,是一所學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)好壞與否的關(guān)鍵。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)水平。堅(jiān)持每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和兩周一次的教學(xué)研討交流制度,并在其中交流教學(xué)中的疑難,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),提高教師政治素養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí),提高教師教書育人的積極性,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作,愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。

(六)、校園環(huán)境與文化管理工作

學(xué)校始終堅(jiān)持以美化校園、提高學(xué)校的文化品位為目標(biāo),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,努力優(yōu)化學(xué)校自然環(huán)境,統(tǒng)籌布局,合理規(guī)劃,培植花草樹木,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。今年又結(jié)合我校的實(shí)際情況對(duì)校園綠化、美化進(jìn)行了改造,清除多余、繁雜的樹木,投入了六千多元改造了校園圍墻,使整個(gè)校園充滿了濃厚的健康向上的文化氛圍,全方位地構(gòu)建了生動(dòng)活潑、健康有益、奮發(fā)向上的校園文化。

三、存在問題及今后努力方向:

1、辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步改善。我校的各館室教學(xué)設(shè)施不足,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地太小,不能滿足學(xué)生活動(dòng)需求。信息技術(shù)的整合問題,我校的信息技術(shù)教學(xué)還沒有微機(jī),給教學(xué)和辦公需求帶來了很多的不便。

2、教學(xué)師資嚴(yán)重缺乏。音體美、信息技術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。

1、在校本培訓(xùn)和教研教改方面還有待于再?gòu)?qiáng)化提高。教學(xué)科研方面有待加強(qiáng)。

3、校園文化建設(shè)方面需進(jìn)一步加強(qiáng)完善。

4、教師基本功需繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

5、抓教學(xué)常規(guī)提高質(zhì)量方面還有很多工作不到位,如輔導(dǎo)差生、作業(yè)批改、培養(yǎng)優(yōu)等生、教學(xué)設(shè)計(jì)方面還需不斷加強(qiáng)。

綜上所述及依據(jù)學(xué)校目標(biāo)考核量化表評(píng)定,自評(píng)為92分,請(qǐng)予復(fù)核???/p>

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