浙江大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案1

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(甲)浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院史晉川、李建琴9/4/20231教學(xué)內(nèi)容與要求：課程性質(zhì)：人文社科類大類課程，經(jīng)濟(jì)管理類必修課程?；緝?nèi)容：是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個(gè)重要組成部分。主要研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的消費(fèi)者和企業(yè)的行為及其相互作用，描述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行過(guò)程，論證市場(chǎng)機(jī)制的作用原理，從而解決社會(huì)資源的最優(yōu)配置問(wèn)題。。課程要求：通過(guò)本課程的教學(xué)，希望同學(xué)們?cè)谡莆瘴⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、主要模型和基本理論的基礎(chǔ)上，能夠較熟練地運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)事件，提高對(duì)真實(shí)世界的解釋能力。9/4/20232教材與參考書(shū)目：李建琴、史晉川編著：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》，浙江大學(xué)出版社，2006年。曼昆(N.GregoryMankiw)：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（ThePrinciplesofEconomics）（上冊(cè)），第3版，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）；三聯(lián)書(shū)店、北京大學(xué)出版社（中文版）2003年。薩繆爾森（PaulSamuelson）、諾德豪斯（WilliamNordhaus）：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（Economics）（微觀部分），第17版，機(jī)械工業(yè)出版社（英文版）；人民郵電出版社（中文版）2004年。平狄克、魯賓費(fèi)爾德著：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，第四版，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年。盧鋒著：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(中國(guó)版)，北京大學(xué)出版社，2002年。

9/4/20233課外閱讀：金雪軍主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例》，浙江大學(xué)出版社，2004年。梁小民：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)縱橫談》，生活.讀書(shū).新知三聯(lián)書(shū)店，2002年?！督?jīng)濟(jì)學(xué)消息報(bào)》，成都市花牌坊街西林巷22號(hào)，郵編：610031，eh@mail.sc.cninfo.net《南方周末》http://www.nanfangdaily.com.cn/zm中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng):http://www.cenet.org.cn/cn/北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心：學(xué)術(shù)人生－葉航在線：http://yehang.sunbo.net/浙江大學(xué)圖書(shū)館電子資源9/4/20234教學(xué)安排共16次課，每次3學(xué)時(shí)，其中前14次課教師講授為主，后2次課學(xué)生小組匯報(bào)。教材每章后的《練習(xí)與思考》，希望自覺(jué)完成。一些典型性題目隨堂講解。分小組完成某市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。要求：每個(gè)小組5-7人；報(bào)告在7000字以上；課程結(jié)束前2周完成報(bào)告初稿；報(bào)告時(shí)準(zhǔn)備5分鐘的PPT；課程結(jié)束之前，分別交書(shū)面報(bào)告一份，電子版一份，電子版請(qǐng)發(fā)到郵箱：wgjjxj@126.com；每個(gè)報(bào)告的成績(jī)就是各小組所有成員的成績(jī)。課程成績(jī)由兩部分組成：調(diào)研報(bào)告占總成績(jī)的30%；期末閉卷考試占總成績(jī)的70%。9/4/20235課程教學(xué)安排第一講緒論第二講價(jià)格機(jī)制第三講彈性理論第四講消費(fèi)者行為第五講生產(chǎn)者行為第六講完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論第七講不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論第八講要素市場(chǎng)理論第九講一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第十講市場(chǎng)失靈與微觀規(guī)制9/4/20236第一講緒論經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么為什么學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)9/4/20237經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么在西方被譽(yù)為“社會(huì)科學(xué)的皇后”。經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)是一門研究選擇的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人和社會(huì)如何將具有多種用途的稀缺資源有效配置以生產(chǎn)商品和勞務(wù)來(lái)最大限度地滿足人類現(xiàn)在或?qū)?lái)的各種需要的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)9/4/20238經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生于資源的稀缺性(scarcity)及由此引起的選擇(choices)的需要。產(chǎn)生的前提：1。資源的稀缺性：相對(duì)于人類的無(wú)限欲望的資源的有限性，即資源的相對(duì)有限性。2。資源用途的多樣性：一種資源有多種用途和兩種或兩種以上資源有多種組合利用。產(chǎn)生的直接原因：選擇的需要——資源的稀缺性和資源用途的多樣性決定了選擇的必要。9/4/20239經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生：基本模型O黃油(X)大炮(Y)ABCD生產(chǎn)可能性曲線(PPC)Y1Y2X1X2機(jī)會(huì)成本ΔYΔXFH9/4/202310生產(chǎn)可能性曲線(Productionpossibilitiescurve)生產(chǎn)可能性曲線(PPC)：用既定資源生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的最大數(shù)量組合的連線。PPC上的每個(gè)點(diǎn)表明在現(xiàn)有技術(shù)水平下資源得到了充分利用。PPC以內(nèi)的點(diǎn)表明資源沒(méi)有被充分利用或資源閑置。技術(shù)進(jìn)步、資源數(shù)量的增加等能夠使PPC向右移。9/4/202311機(jī)會(huì)成本(Opportunitycost)機(jī)會(huì)成本：用一定資源生產(chǎn)X產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本是所放棄的Y產(chǎn)品的數(shù)量?；蛘?，一定資源選擇某種用途的機(jī)會(huì)成本是所放棄的其它用途中代價(jià)最高的那種?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”夫妻店與項(xiàng)目投資決策比較優(yōu)勢(shì)與貿(mào)易9/4/202312微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(Microeconomics)：研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體---居民與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的決定。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(Macroeconomics)：研究整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及各有關(guān)總量的決定和變化。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)(InstitutionalEconomics)：研究靜態(tài)的制度結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)的制度演進(jìn)。包括了制度變遷理論、產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交易費(fèi)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)理論、委托-代理理論和激勵(lì)理論等。9/4/202313微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題生產(chǎn)什么？(whatistobeproduced?)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下，生產(chǎn)什麼及生產(chǎn)多少，主要由少數(shù)計(jì)劃者依據(jù)他們對(duì)社會(huì)需要和偏好的理解來(lái)決定的。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，價(jià)格是指示和調(diào)節(jié)資源配置的最重要信號(hào)，價(jià)格的變動(dòng)引導(dǎo)人們行為和資源配置方式的變化。如何生產(chǎn)？(howistobeproduced?)為什么不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)同一種商品生產(chǎn)選擇不同的生產(chǎn)方式？如美國(guó)和泰國(guó)都是世界大米的凈出口國(guó)，但前者采用技術(shù)和資本密集型生產(chǎn)方式，后者采用勞動(dòng)密集型耕作。為誰(shuí)生產(chǎn)？(whodoesgettheoutput?)收入和財(cái)富分配機(jī)制是否合理和公平是一個(gè)激烈爭(zhēng)辯的問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，什么因素決定收入高低？如何控制收入分配差距過(guò)大？政府是否應(yīng)當(dāng)幫助及如何幫助最貧窮的居民得到最基本的消費(fèi)品？9/4/202314微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本邏輯：供給需求商品市場(chǎng)消費(fèi)者生產(chǎn)者完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)不完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)消費(fèi)者理論生產(chǎn)者理論市場(chǎng)失靈