【人教版】九年級化學上冊第一次月考測試卷(含答案)

#/10【人教版】九年級化學上冊第一次月考測試卷（含答案）（時間：60分鐘分數(shù)：100分）班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）TOC\o"1-5"\h\z1、小明在學習了元素和物質的知識后，進行了梳理，共中正確的是（）鐵元素的質量分數(shù)由高到低：FeO、FeO、FeS3鈣的化合物在水中的溶解性由大到?。篊aCl、CaCO、Ca（OH）232氮元素的化合價由高到低：HNO、NH、NO3空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到小：O、N、CO2222、將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是（）c>b>aB.b>a>cC.a>c>bD.b>c>a3、鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是C.原子中的質子數(shù)是28C.原子中的質子數(shù)是28B.屬于金屬元素D.相對原子質量為58.69g4、下列物質溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（）D.氫氧化鈉氯化鈉B.硝酸銨C.D.氫氧化鈉5、下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定碳在空氣充分燃燒時生成CO，不充分燃燒時生成CO2CO和CO組成元素相同，所以它們的化學性質也相同2CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO可用于人工降雨、滅火26、水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放明磯可以使硬水轉化為軟水蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化蒸餾水、自來水都是純凈物7、如圖所示，測定空氣中的氧氣含量，閉合電源開關后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關說法正確的是（）足里白磁電阻匹足里白磁電阻匹實驗前傾斜U型管，若管內液體始終水平，則裝置氣密性良好白磷燃燒時，可觀察到右側管內液面降低裝置未冷卻時，左側管內液面始終低于1刻度處若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實驗結果偏大8、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）彈簧夾點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果9、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰磷在空氣中燃燒產生大量白煙

木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵10、下列關于空氣的說法中，不正確的是（）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣二氧化硫是空氣污染物之一空氣中氧氣質量占空氣質量的21%空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用11、下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）明磯可以促進水中懸浮物的沉降過濾能除去天然水中的所有雜質活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水12、下列物質能與NaOH反應的是（）FeB.COC.FeOD.NaCl22313、甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系（“一”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是（）A.C、CO、CO2C.KOHA.C、CO、CO2C.KOH、KCO、KNO2332222D.FeO、FeCl、Fe(OH)TOC\o"1-5"\h\z233314、下列有關催化劑的說法正確的是（）只能加快反應速率B.二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑能增加生成物的質量D.質量和化學性質在化學反應前后不變15、下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液加熱KMnO并用排水法收集O的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管216、下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）t°C時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:41P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等tC時，乙物質的飽和溶液，升溫至tC時仍是飽和溶液12將三種物質的溶液從tC降至tC,析出晶體最多的是甲物質2117、已知某酒精溶液中氫元素的質量分數(shù)為12%，則此酒精溶液中酒精（C2H5OH）的質量分數(shù)為（）A.23%B.36%A.23%B.36%C.46%D.54%18、不使用其它試劑，利用物質間兩兩混合反應將物質區(qū)別開（提供的物質可重復使用），也是物質鑒別的常用方法。下面四組物質利用上述方法可鑒別開的是()A.HSO()A.HSO、NaSO、BaCl、FeCl242423C.NaCO、HNO、NaNO、BaCl23332BaCl、HCl、NaNO、AgNO233HSO、NaOH、MgCl、Ba(NO)2423219、今年，“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。下列關于愛護水資源的說法正確的是（）地球上的總水儲量很少，所以要節(jié)約用水為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農田生活污水應逐步實現(xiàn)集中處理和排放為了防止水體污染，禁止使用化肥和農藥20、銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的（）A.導電性B.延展性C.導熱性D.抗腐蝕性二、填空題（共3小題，共12分）1、請用化學用語填空。（1）兩個氫原子TOC\o"1-5"\h\z構成氯化氨的基本微粒是離子，則陽離子的化學符號為。氧離子的離子結構示意圖。標出氯化鐵中鐵元素的化合價。2、水是生命之源，我們應該了解水、愛護水。從江河等水源取出的水經靜置、沉淀、等操作除去水中不溶性雜質，然后加入活性炭，利用活性炭的性，除去異味；可用鑒別生活用水是硬水還是軟水，生活中常用的方法降低水的硬度。3、我們已經學習了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：選用的細鐵絲應先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于變化.TOC\o"1-5"\h\z鐵絲繞成螺旋狀的目的是.集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的目的.火柴的目的是為了.某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：、(寫兩條即可).三、實驗題(共2小題，每題15分，共30分)1、實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積

分數(shù)分數(shù)25mL15mL9mL(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同，(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)2、某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質量守恒定律如圖所示:粗銅絲粗銅腔C粗銅絲粗銅腔C實驗A中，發(fā)生化學反應的化學方程式為，小氣球的作用是。實驗B中，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應后再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向偏轉，其原因是(3)如圖C所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：①②。其原因是。如圖D所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質量，在空氣中點燃后再稱量燃燒產物的質量。觀察到反應后天平不平衡，其原因是在四個實驗中，是否有不遵循質量守恒定律的反應？，請從原子的角度分析質量守恒的原因。四、計算題(共2小題，每題9分，共18分)1、將硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物35克放入燒杯中，加入161.6克水后，固體混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化鋇溶液恰好完全反應，生成沉淀23.3克。計算：原固體混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)(精確到0.1%)。反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。往上述反應后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶質質量分數(shù)是多少？2、某課外興趣小組為了測定當?shù)厥沂蠧aC03的質量分數(shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g—定質量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水)：次數(shù)—一二三四五加入稀鹽酸的質量/g2020202020產生氣體的質量/g2.24.46.68.88.8生成CO的質量為g；2第次恰好完全反應；求石灰石樣品中CaCO的質量分數(shù)。3七、下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是(A?對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧B.寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花夏天清晨，草上有很多露珠酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）TOC\o"1-5"\h\z1、A2、B3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、C11、A12、B13、C14、D15、B16、A17、C18、C19、C20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、2HNH1、2HNH4F+eCl32、過濾吸附肥皂水煮沸3、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、15%裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應裝置內銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)（合理