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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下面各句中,加點字的讀音正確的一項是(
)A.宿(sù)營地上篝(ɡòu)火紅,伐木工人正在回憶周總理那親切的笑語。B.人們記不住孔乙己的名字,卻記住了他的傷疤(b?。┖途b(chuò)號。C.膽怯的海鷗飛竄(zuàn),蠢(chǔn)笨的企鵝躲藏,唯有勇敢的海燕飛翔。D.水是鴨們永遠的故鄉(xiāng),一到空曠(guǎng)的水面上它們就開始嬉(xī)鬧。
2、下列加點字的字音和字形完全正確的一項是(
)A.筵席(yán)
冠冕(guàn)
體恤(xù)
如雷慣耳(guàn)B.棧橋(zhài)
勾當(gòu)
愧赧(nǎn)
不功自破(gōng)C.襤褸(lán)
端祥(xiáng)
炊煙(cuī)
不足為據(jù)(jù)D.誆騙(kuāng)
撩逗(liáo)
別墅(shù)
前仆后繼(pū)
3、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(
)A.假如恨比愛多,小屋就會凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你會精神悲戚壓抑,形銷骨立。(畢淑敏《精神的三間小屋》)B.有人說:山窮水盡,走投無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。(陶行知《創(chuàng)造宣言》)C.說著,往后一跤跌倒,牙關(guān)要緊,不省人事。(吳敬梓《范進中舉》)D.富有創(chuàng)造力的人總是望梅止渴地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。(羅迦?費?因格《談創(chuàng)造性思維》)
4、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.“網(wǎng)紅博主”李子柒擁有逾700萬海外粉絲,她的視頻向世界展示了中國文化之美。B.廣深港高鐵香港段全長26公里,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。C.近年來,中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強,境外受訪者多表示中國游客的形象大有改善。D.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。
5、下面的文學(xué)知識分析錯誤的一項是(
)A.“最好的詮釋”“眷戀楚國”“兩鬢斑白”,三個短語分別是偏正短語、動賓短語、主謂短語。B.“愛國的內(nèi)涵是什么?愛國就是繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!边@個句子運用了設(shè)問的修辭手法。C.“以身許國”的“許”是預(yù)先答應(yīng)、給與。這個詞的意思是:把身體獻給國家。指盡忠報國,臨難不顧。D.“中華文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀和發(fā)展”中,“經(jīng)歷”是動詞,“的”是助詞,“和”是介詞。
6、將下列詩句填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)北國風(fēng)光,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。
①望長城內(nèi)外,惟余莽莽;
②山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
③萬里雪飄。
④千里冰封,
⑤大河上下,頓失滔滔。A.③②④①⑤B.⑤①④③②C.④③①②⑤D.④③①⑤②
二、古詩文默寫
7、古詩文默寫。
(1)_____,坐斷東南戰(zhàn)未休。(《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)
(2)秋瑾的《滿江紅》中,寫作者突破家庭牢籠,思量過去八年生活況味的句子是:_____,_____。
(3)《曹劌論戰(zhàn)》描寫了曹劌在戰(zhàn)場上詳察敵情的語句是:_____,_____。
(4)身居異地,大漠邊關(guān),多少思念在流淌。一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引發(fā)他思家與報國的矛盾:“_____,_____”(《漁家傲?秋思》);一行馬蹄印,躍入岑參的眼中,生發(fā)出他對友人的依依不舍:“_____,_____?!保ā栋籽└杷臀渑泄贇w京》)
三、文言文閱讀
8、閱讀選文,完成下面小題。
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
【乙】田單為齊上將軍,興師十萬,將以攻翟。往見魯仲連子。仲連子曰:“將軍之攻翟,必不能下矣。”田將軍曰:“單以五里之城,十里之郭,復(fù)齊之國,何為攻翟不能下?”去,上車,不與言,決攻翟。三月而不能下。于是田將軍恐駭,往見仲連子曰:“先生何以知單之攻翟不能下也?”仲連子曰:“夫?qū)④娫诩茨畷r,坐則織簣①,立則杖臿②,為士卒倡”。故將有死之心,士卒無生之氣,聞若言,莫不揮泣奮臂而欲戰(zhàn),此所以破燕也。今將軍東有掖邑之封,西有淄上之寶,黃金橫帶馳騁乎淄澠之間是以樂生而惡死也?!碧飳④娒魅战Y(jié)發(fā)徑立矢石之所,乃引槍④而鼓之,翟人下之。故將者,士之心也;士者,將之枝體也。心猶豫則枝體不用,田將軍之謂乎?(選自《說苑》有刪改)
【注釋】①織簣(kuì):編織土筐。②杖臿(chā):手持木鍬。③黨:鄉(xiāng)黨,處所。④袍(fú):鼓槌。
5.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是(
)A.必不能下矣
令初下
(《鄒忌諷齊王納諫》)B.不與言
不敢出一言已復(fù)
(《送東陽馬生序》)C.魂魄喪矣
賢者能勿喪耳
(《魚我所欲也》)D.三月而不能下
潭西南而望
(《小石潭記》)6.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①聞若言,莫不揮泣奮臂而欲戰(zhàn),此所以破燕也。
②田將軍明日結(jié)發(fā)徑立矢石之所。
7.請用“/”給下面的句子斷句。(斷二處)
黃金橫帶馳騁乎淄澠之間是以樂生而惡死也
8.請依據(jù)選文,回答問題。
①甲文中曹劌認為可以作戰(zhàn)是由于魯莊公A
的回答。乙文中魯仲連子認為田單在即墨大勝是由于B
(請用原文回答)
②明代胡奎詩中曾對田丹做出這樣的評價:“雄風(fēng)千載下,英名良不隳①?!闭埜爬ㄌ飭蔚娜宋镄蜗蟆?/p>
【注釋】①隳(huī):毀壞、損毀。
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀《何為中國精神》,完成下面小題。①《感動中國》自2002年至今己有20個年頭了。20年來,上至航天英雄、科學(xué)院士,下至普通百姓,“他們”或在危難申逆行,或在逆境中堅守,或在拼搏中奮進,以凡人之力在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,把“感動”播種在每一個人的心里,書寫著中國人的年度精神史詩。②“他們”的背后是不因來路迢遙而改變的為民堅守?!疤依畈谎?,下自成蹊?!痹咴膮翘煲辉菏匡L(fēng)雨兼程五十載救治上萬藏族群眾;“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年不改初心本色,一生為國深潛;抗美援朝老兵朱彥夫終其一生與冰雪斗爭、同時間賽跑、向貧窮宣戰(zhàn)……堅守的力量潤物無聲聲自遠,他們在平凡的崗位中用一生的時間銓釋著樸實為民的深厚感情。我們感動于這些逆境中堅守的身影,懷揣拳拳赤子心,知重負重,以生命赴使命,用初心詮釋中國精神。③“他們”的背后是不因前路坎坷而淡忘的艱苦奮斗。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。在脫貧攻堅的道路上,張順東、李國秀夫婦身殘志堅,自立自強,用奮年創(chuàng)造幸福生活,書寫了“踏出脫貧路,撐起半邊天”的感人故事;在霓虹燈的叢林中。陳貝兒用腳步丈量大地,從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,用鋼梯超越了懷疑,向世界傳遞兩岸同胞的燦爛笑容;在奧運賽場上,飛人蘇炳添以高度仰慕高度,以速度贊美速度,以力量致敬力量,用汗水賽出了“中國風(fēng)采”……生命不息,奮斗不止,他們“拼搏向上、不懈奮斗”的崇高品質(zhì)讓我們明白,每一份感動的背后,是拼將奮進迎難而上的擔(dān)當。④“他們”的背后是不因風(fēng)云變幻而懈怠的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!狈瞰I是什么?奉獻是顧誦芬院士心中“藍天寄深情,為國鑄'戰(zhàn)鷹’”的堅定執(zhí)著,是航天英雄頭頂“仰望星辰大海,逐夢浩瀚太空”的奮力奔跑,是“中國巨人”楊振寧口中“但愿人長久,千里共同途”的家國情懷……在他們身上,我們能夠感受到時代價值的坐標,感受到一種讓人熱淚盈眶的力量。他們都是普通人,但他們始終站在時代潮流最前列,身上有著一種為民服務(wù)、無私奉獻的孺子牛精神特質(zhì),在平凡的崗位上默默地奉獻和燃燒著自己,溫暖和激勵著千萬人始終充滿做事創(chuàng)業(yè)激情,為夢想而勇往直前。⑤感動你我,感動中國,這世界有愛才轉(zhuǎn)動;感動你我,感動中國,這世界有愛才永恒。因此,中國精神就是中國人民為民堅守、艱苦奮斗和無私奉獻的精神。正是這些心存善念的凡人英雄,激勵平凡之人勇敢前行,推動中華巨輪劈潑斬浪,行穩(wěn)致遠。10.請找出選文的中心論點。
11.第②段畫橫線處屬于哪種論據(jù)類型?
12.第③段畫橫線處運用了哪種論證方法?有什么作用?
13.文中②③④段的順序可以調(diào)換嗎?為什么?
10、閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。日
子嚴風(fēng)華①早晨,天未亮,山里便嘈雜起來了。②那是鳥叫聲。③不知是什么鳥,也不知有多少,個頭有多大,就在屋邊的樹叢里嘰嘰喳喳地叫。叫聲很歡快,很清脆,也很靈動。每天清晨,我在鳥叫聲中醒來,神清氣爽。④天亮后,鳥兒輕盈地從這枝頭飛到那枝頭,啼鳴聲便像風(fēng)一樣從這兒飄到那兒,旋轉(zhuǎn)個不停。⑤土育樹,樹生風(fēng),風(fēng)生雨,而生云。云為鶴家鄉(xiāng),樹為鳥天地。⑥這里樹多,老伯上山時種了很多樹。⑦老伯在這里種了兩棵很漂亮的樹。⑧一棵是牛甘果樹。⑨這棵樹,就像一個看守寨門的衛(wèi)士,立在屋下那道坡中段的路邊。樹干已有手臂粗了,有些彎曲。樹身上有寄生蟲,樹皮被咬出了一個個傷疤,傷疤上又長成了瘤,樹身便疙疙瘩瘩的,有一種古老、蒼勁的神韻。⑩這種樹,濫生、賤生,廣西南方荒山野嶺到處可見。一般有一兩米高,春天長葉,七月結(jié)果。一張枝葉,丫杈紛繁。丫杈上的葉子,只有蛾翅般大小,到深秋,轉(zhuǎn)青變黃。所結(jié)之果,如小孩玩的玻珠球般大小,渾圓,青中泛黃,如潤玉般有透明之質(zhì)感。?另一棵是檸檬樹。?它就長在老伯的廚房門口。樹皮灰黑,帶白斑點。樹莖挺直,有手臂粗。從樹根到樹頂,兩米多高,直溜溜竟無枝丫,但到了樹頂,枝丫繁茂,亭亭如蓋,像一把綠傘。所結(jié)之果,初呈青色,熟后呈黃色,如乒乓球般大小,煞是好看。?這棵漂亮的樹,無論遠看近看,其貌其形其神其態(tài),皆如盆景,有縮龍成寸、以小見大之妙。這樣的樹,若長在庭院,便顯富貴;而長在山野,則顯慧雅,有幽幽仙氣,令人心生敬意。?檸檬樹終日伴著老伯,老伯與人言無二三,卻能與樹傾心交談。樹下嗅雨,孤屋御風(fēng),與鹿為群,同草木為伴,這就是老伯的日子。老伯的日子清淡,卻不乏詩意。?只是,僅過了一年多,那棵檸檬樹就死了。?張岱的《陶庵夢憶》,有一篇《朱文懿家桂》,記載了朱文懿家的后院里,種有一棵桂樹,“干大如斗,枝葉溟蒙(茂盛),樾蔭(樹蔭)畝許,下可坐客三四十席。”此樹之所以能如此壯觀,是因為主人在樹下“不亭、不屋、不臺、不欄、不砌……”,“花時不許人入看,而主人亦禁足勿往,聽其自開自謝?!币簿褪钦f,這顆樹始終保持原生狀態(tài),沒有受到人為干擾。老伯種的檸檬樹,正好就在廚房門口,火煙熏擾,枯死就不足為奇了。?同樣,人不能太熱鬧,太熱鬧的日子會亂心;心亂則惘。?山多草木,亦多草蟲。熱天住在山間,蟲子讓人備受困擾。晚上剛躺下,剛蓋上被子,手腳、身上就癢癢的。先是有一兩個小蟲不知從哪兒偷襲上來,輕手輕腳的,然后就是閑庭信步,悠然自得,實在是膽大妄為。我輕輕伸出手往癢癢的地方捏,想把那蟲子捏住,卻總也捏不到。不一會兒,這兒也癢,那兒也癢。一抓,便起疙瘩。一折騰,睡意全消。?我把對蟲子的厭煩與老伯說了,希望老伯能把這些蟲子滅了??衫喜畢s說,唉,別跟它們計較,我吃雞,雞吃蟲,蟲咬我,過日子就是這樣的啦……?至此,我漸漸明了,我到山里偶作閑居的原因了。在山里,草木也罷,蛇蟲也罷,都是山的公民,彼此相依相偎,當可善待……?這個理,我們這些所謂的文化人,未必比老伯明白。(選自《一座山,兩個人》,有改動)15.散文·理景物事件
文章主要敘寫了兩類景物和一個事件,請梳理全文內(nèi)容,將下面的圖補充完整。
16.散文·明句子之意
結(jié)合上下文和你的生活體驗,
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