安徽省宿州市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下面字音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（

）A．思慕

彌漫

下載（zǎi）

銷聲匿跡（好像）B．追朔

沙礫

鏘然（jiāng）

不修邊幅（儀表、衣著）C．棱角

曠野

龜裂（jūn）

格物致知（探究萬(wàn)物的規(guī)律）D．浮燥

虔誠(chéng)

束縛（sù）

怒不可遏（抑制）

2、選出下列加點(diǎn)字字音字形全部正確的一項(xiàng)（

）A．翹（qiào）首

要塞（sài）

斟（zhēn）酌

振聾發(fā)饋（kuì）B．湛（zhàn）藍(lán)

蠻橫（hèng）

震顫（chàn）

毫無(wú)顧忌（jì）C．天塹（qiàn）

畸（qí）形

喧囂（xiāo）

廣袤無(wú)銀（yín）D．擅長(zhǎng)（shàn）

俯瞰（gǎn）

罅（xià）隙

慷概（kǎi）激昂

3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讓人喜聞樂見的“天宮課堂”向中小學(xué)生們展示了生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。B．疫情防控政策深入人心，群眾在接種點(diǎn)井然有序地排著隊(duì)參加核酸檢測(cè)。C．春天如期而至，花都湖國(guó)家濕地公園的千株桃花齊盛開，游人紛至沓來(lái)。D．因?yàn)楸┯昙t色預(yù)警，某校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)活動(dòng)戛然而止，從線下轉(zhuǎn)到線上。

4、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．每天早晨起床后，喚醒身體的那杯水，最好有300毫升，且不能太涼，以溫水為宜即可。B．中醫(yī)藥是中華民族的原創(chuàng)產(chǎn)品，必將對(duì)世界人類乃至中華民族的健康作出更大的貢獻(xiàn)。C．要改變大量刷題、重復(fù)訓(xùn)練以提高熟練程度的不良傾向，學(xué)校必在考試命題上狠下功夫。D．有市民投訴，位于地鐵口附近的酒吧一條街每到夜間排放大量的油煙和噪音，嚴(yán)重?cái)_民。

5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．轉(zhuǎn)述要求信息傳遞得準(zhǔn)確、完整，不改變事實(shí)，把握重點(diǎn)，不遺漏要點(diǎn)，并要求根據(jù)轉(zhuǎn)述的對(duì)象，改變?nèi)朔Q、時(shí)間、空間等。B．句子的主干就是把句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)壓縮掉后剩下的部分?！八麖牟缓蛣e人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。C．祈使句一般來(lái)說(shuō)有命令、請(qǐng)求、催促、勸說(shuō)等不同的語(yǔ)氣，比如：“不要點(diǎn)燈！”用來(lái)表示喜怒哀樂等強(qiáng)烈情感的句子屬于感嘆句，比如：“我要高聲贊美白楊樹！”D．?dāng)U大夸張、縮小夸張、超前夸張都是故意言過其實(shí)，可以根據(jù)表達(dá)需要靈活選用，例如：他放的這個(gè)鞭炮，震動(dòng)得整個(gè)世界抖了三抖。

6、下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①一個(gè)人的德，好比一張弓的木心是否在恰當(dāng)?shù)奈恢?，決定射箭的方向

②每一個(gè)渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是“德”和“才”

③有德有才的人就像一張完美的弓，既剛勁有力，射得遠(yuǎn)，又箭無(wú)虛發(fā)，射得準(zhǔn)

④只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲?，才能所向披靡，馬到成功

⑤一個(gè)人的才好比一張弓是否有力，決定箭射得遠(yuǎn)近A．②④③⑤①B．②④①⑤③C．③②④①⑤D．③⑤①②④

二、古詩(shī)文默寫

7、默寫古詩(shī)文。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。__________，__________。（《關(guān)雎》）

（2）__________，__________。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（3）故雖有名馬，__________，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說(shuō)》）

（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”兩句道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人莫大的安慰和鼓舞。

（5）__________，__________。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（6）清晨入古寺，初日照高林。__________，__________。（常建《題破山寺后禪院》）

三、文言文閱讀

8、北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。放言五首（其二）白居易世途倚伏都無(wú)定，塵網(wǎng)牽纏卒未休。禍福回還車輪轂，榮枯反覆手藏鉤。龜靈未免釗腸患，馬失應(yīng)無(wú)折足憂。不信請(qǐng)看弈棋者，輸贏須待局終頭。5.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）北冥有魚

冥：_______

（2）鵬之徙于南冥也

徙：____________

（3）摶扶搖而上者九萬(wàn)里

摶：_________

（4）塵網(wǎng)牽纏卒未休

卒：_________

6.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）其視下也，亦若是則已矣。

7.兩文都運(yùn)用了多種寫作手法，《北冥有魚》中，“鯤之大，不知其幾千里也”運(yùn)用了____________手法；《放言五首》（其二）中的“禍?；剡€車輪轂”主要運(yùn)用了____________手法。

8.兩文都運(yùn)用了寓理于事的寫法，說(shuō)說(shuō)兩文分別闡明了什么道理。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面選文，完成問題。AI繪畫可以取代人類畫家嗎①2019年夏，中央美院研究生畢業(yè)展上，展出系列組畫《歷史的焦慮》。這些畫繪語(yǔ)言嫻熟，格調(diào)不俗，它們的作者是人工智能機(jī)器人“微軟小冰”。2022年8月，美國(guó)美術(shù)比賽中，通過人工智能繪畫工具生成的作品《太空歌劇院》，獲得第一名，引起熱議。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)智能化的時(shí)代。很多看上去專屬于人類的領(lǐng)域，正在經(jīng)受智能化大潮不間斷的沖刷，繪畫也不例外。②這個(gè)時(shí)代，每個(gè)繪畫創(chuàng)作者也在思索和直面這樣一個(gè)問題：人工智能繪畫程序能代替人類繪畫創(chuàng)作者嗎？繪畫創(chuàng)作者該如何應(yīng)對(duì)撲面而來(lái)的人工智能浪潮呢？③用人工智能繪畫創(chuàng)作，可以追溯到上世紀(jì)50年代初。近年來(lái)，深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，推動(dòng)了人工智能繪畫程序創(chuàng)作水準(zhǔn)的快速提升。它的主要工作原理是：收集大量前人創(chuàng)作的作品，通過算法對(duì)其進(jìn)行分類和識(shí)別，然后生成新圖像。2018年，《埃德蒙·貝拉米》在佳士得拍出43.2萬(wàn)美元高價(jià)，這幅肖像畫是創(chuàng)作者收集了15000幅經(jīng)典肖像畫，然后利用算法進(jìn)行處理，最終制作出的人工智能肖像畫。人工智能繪畫程序的創(chuàng)作，本質(zhì)上是計(jì)算。用戶打開人工智能繪畫程序，提供一個(gè)詞群來(lái)描述想要的內(nèi)容、風(fēng)格、材質(zhì)，繪畫程序就能進(jìn)行解析，生成相應(yīng)風(fēng)格的畫作。④這種需要人類進(jìn)行數(shù)據(jù)投喂的智能程序，不論怎么精巧、強(qiáng)大，其實(shí)都沒有自己的意識(shí)，只是從屬于人類創(chuàng)作者的工具。繪畫創(chuàng)作者的獨(dú)創(chuàng)性，是創(chuàng)作者獨(dú)特生命體驗(yàn)、審美和情感的表達(dá)，這是人工智能程序所不具備的。人工智能繪畫創(chuàng)作，離不開科學(xué)家和藝術(shù)家的輸入和訓(xùn)練，它沒有自己的情感、意志，沒有那種特有、復(fù)雜的生活體驗(yàn)和人生閱歷，暫時(shí)還無(wú)法主動(dòng)提煉出屬于一個(gè)鮮活創(chuàng)作者的“生命故事”來(lái)注入作品、感動(dòng)觀眾。對(duì)于繪畫創(chuàng)作而言，創(chuàng)作者的思想、情感、審美和智慧，仍是繪畫作品的最大生命氣韻和價(jià)值所在。⑤人工智能技術(shù)浪潮澎湃而至，作為繪畫創(chuàng)作者，是不能無(wú)動(dòng)于衷的。人工智能繪畫工具，像攝影術(shù)的發(fā)明一樣，為藝術(shù)家提供了新的創(chuàng)作介質(zhì)和可能。作為繪畫創(chuàng)作者，應(yīng)該以開放的心態(tài)去擁抱和利用這種創(chuàng)作工具。我們可以把人工智能的繪畫作為啟發(fā)自己靈感創(chuàng)意的一把鑰匙，我們還可以用這種新的工具來(lái)展示自己的創(chuàng)意。提升創(chuàng)意、審美能力，必須“外師造化，中得心源”。創(chuàng)作者要親近自然、深入生活，在自然社會(huì)生活的實(shí)踐中歷練熏陶，保持敏銳的觀察力和感受力，練就識(shí)美和懂美的眼睛。無(wú)論未來(lái)智能技術(shù)大潮如何洶涌；這些都將是繪畫創(chuàng)作者安身立命的根基所在。（摘自2022年11月13日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）10.下面說(shuō)法與選文意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．選文是一篇事理說(shuō)明文，采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明，條理清晰。B．人工智能繪畫，不是嚴(yán)格意義上的創(chuàng)作，它是收集大量作品，通過計(jì)算生成的新圖像。C．人工智能繪畫永遠(yuǎn)無(wú)法主動(dòng)提煉創(chuàng)作者的思想、情感、審美和智慧，將之注入作品中。D．選文主要從AI繪畫創(chuàng)作原理、繪畫者創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性、以開放心態(tài)擁抱智能三方面來(lái)說(shuō)明。11.選文第①段有什么作用？

12.選文第③段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

13.閱讀選文，判斷下面這則引用專家的話放在哪一段最恰當(dāng)，并說(shuō)說(shuō)你的理由。

人工智能專家吳軍說(shuō)：“任何一次技術(shù)革命，最初受益的都是發(fā)展它、使用它的人，而遠(yuǎn)離它、拒絕接受它的人，在很長(zhǎng)的時(shí)間里都將是迷茫的一代?！?/p>

10、閱讀下文，完成下面小題。會(huì)“行走”的植物①在人們固有的觀念中，動(dòng)物會(huì)因?yàn)榉毖?、覓食等種種原因，不斷地行走、遷徙。植物則是扎根在一塊固定的土地，除非人為挪動(dòng)，否則永遠(yuǎn)處于“靜止”狀態(tài)。但是，在大自然中確確實(shí)實(shí)存在著一些可以“行走”的植物。②卷柏被稱為遇水而安的遷徙者，這是一種生活在南美洲的奇特的、會(huì)走路的植物。卷柏的生存需要充足的水分，所以當(dāng)水分不足的時(shí)候，它就會(huì)展開“自救”，把根從土壤里拔出來(lái)，然后讓整個(gè)身體蜷縮成一個(gè)圓球，隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。風(fēng)帶著這個(gè)勇敢流浪者四處流散，當(dāng)滾到水分充足的地方，這個(gè)圓球就會(huì)迅速打開，根又重新鉆到土壤里，安居下來(lái)。③為了探究卷柏的生存奧秘，一位植物學(xué)家對(duì)卷柏做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用擋板圈出一片空地，把一株卷柏放入空地中水分最充足處。卷柏便扎根生存下來(lái)。幾天后，空地水分減少，卷柏便抽出根須，卷起身子準(zhǔn)備換地方?？蓪?shí)驗(yàn)者隔絕了它移走的一切路徑。不久，卷柏又重新扎根生存在了那里，在幾次將根拔出，幾次又動(dòng)不了的情況下，它便再也不動(dòng)了。此時(shí)卷柏的根已深深地扎入泥土，而且長(zhǎng)勢(shì)比任何一段時(shí)間都好。④在草原上，同樣生活著會(huì)動(dòng)的植物。秋天，草原上的植物漸漸枯黃了，你可以看到很多草球在草原上隨風(fēng)飄滾。這便是被人稱為“草原流浪漢”的風(fēng)滾草。風(fēng)滾草是草原上特有的一種神奇的植物，每年深秋季節(jié)，植物靠近地面的莖部變得很脆，風(fēng)一吹很容易折斷。而斷落的“圓球”則會(huì)在草原上隨風(fēng)滾動(dòng)起來(lái)。⑤植物學(xué)家經(jīng)過觀察研究，發(fā)現(xiàn)這些滾動(dòng)并不是“無(wú)效運(yùn)動(dòng)”，而是它們?cè)诮柚L(fēng)的力量傳播種子。風(fēng)滾草的果實(shí)底部藏著許多又小又輕的種子，在滾動(dòng)過程中，它們不斷與地面發(fā)生碰撞，使種子不斷掉出來(lái)，落入泥土中。一棵風(fēng)滾草就好比一架天然播種機(jī)，經(jīng)過滾動(dòng)，會(huì)讓種子散布到廣闊的草原上。通過風(fēng)不斷運(yùn)動(dòng)，將種子傳播到草原的每一個(gè)角落，這就是風(fēng)滾草的智慧吧。⑥除此以外，禾本科的野燕麥也是一種靠濕度變化走動(dòng)的植物。野燕麥種子的外殼上長(zhǎng)著一種類似腳的芒，芒的中部有曲，當(dāng)?shù)孛鏉穸茸兇蟮臅r(shí)候，膝曲伸直，地面濕度變小時(shí)，膝曲恢復(fù)原狀，在一伸一屈之間不斷前進(jìn)，數(shù)據(jù)顯示，野燕麥行走一晝夜，可推進(jìn)1厘米。南美洲秘魯?shù)纳衬貐^(qū)，也生長(zhǎng)著另一種會(huì)“走”的植物——“步行仙人掌”。這種仙人掌的根是由一些帶刺的嫩枝構(gòu)成的，它能夠靠著風(fēng)的吹動(dòng)，向前移動(dòng)很大的一段路程。根據(jù)植物學(xué)家的研究，“步行仙人掌”不是從土壤里吸取營(yíng)養(yǎng)，而是從空氣中吸取的。⑦可見，每一種會(huì)行走的植物都是在尋求更多、更好的生存機(jī)會(huì)，或者借助風(fēng)力傳播種子、尋找最佳“落腳地”，或者憑借自身構(gòu)造移動(dòng)，以獲得最好的生存環(huán)境。如同動(dòng)物行走外出覓食一樣，面對(duì)大自然，植物也有自己的運(yùn)動(dòng)哲學(xué)。15.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．深秋，風(fēng)一吹，風(fēng)滾草便會(huì)在草原上隨風(fēng)滾動(dòng)起來(lái)。B．“植物學(xué)家經(jīng)過觀察研究，發(fā)現(xiàn)這些滾動(dòng)并不是‘無(wú)效運(yùn)動(dòng)’，而是它們?cè)诮柚L(fēng)的力量傳播種子”一句中“植物學(xué)家經(jīng)過觀察研究”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。C．“步行仙人掌”的根是由一些帶刺的嫩枝構(gòu)成的，它能夠靠著風(fēng)的吹動(dòng)，向前移動(dòng)，它從土壤里吸取營(yíng)養(yǎng)。D．本文是總——分——總的結(jié)構(gòu)。16.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括會(huì)“行走”的植物各自的“運(yùn)動(dòng)哲學(xué)”。（兩例即可）

17.請(qǐng)答出第⑤段中畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法和作用。

五、寫作

11、閱讀下面材料，然后作文。中央電視臺(tái)主播海霞近年來(lái)一直在努