2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案_第1頁
2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案_第2頁
2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案_第3頁
2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案_第4頁
2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年度吉林省教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.

A.thatB.whereC.whatD.which

2.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.

A.playB.playingC.playsD.toplay

3."Thekeyto__________themedicalproblemsishealthcarereform,"saidtheminister.

A.solveB.solvingC.beingsolvedD.besolved

4.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.

A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension

5.Therearetwosmallroomsinthebeachhouse,____servesasakitchen.

A.thesmallerofwhich

B.asmallerofwhich

C.thesmallerofthem

D.smallerofthat

6.Truefriendshipislikesoundhealth,thevalue__________isseldomknownuntilitislost.

A.onwhichB.ofwhichC.aboutwhichD.amongwhich

7.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.

A.reliabilityB.validityC.washbackD.practicality

8.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

9.Ifit__________possible,Iwouldhavehelpedhim,butIwastoobusy.

A.isB.wasC.wereD.hadbeen

10.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

11.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.

A.WhileB.WhenC.AsD.With

12.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

13.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.

A.WhichB.WhereC.WhyD.Who

14.We'llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes__________.

A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient

15.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekindof__

A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

16.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?

A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage

17.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.

A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement

18.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.

A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping

19.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboyasked__________whatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

20.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.

A.totalphysicalresponse

B.totalparticipatoryresponse

C.totalpracticeresponse

D.totalproductionresponse

21.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.

A.themB.thatC.whichD.whom

22.Thedeserterwas______ofrunningawaywhentheenemyattacked.

A.scoldedB.chargedC.consideredD.accused

23.Insomecountries,_____iscalledequalitydoesnotreallymeanequalrightsforallpeople.

A.whichB.whatC.thatD.one

24.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

25.Canyoutellme________?

A.whoisthatgentleman

B.thatgentlemaniswho

C.whothatgentlemanis

D.whomisthatgentleman

26.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.

A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements

27.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.

A.fellback

B.fallingback

C.beingfallenback

D.havingfallenback

28.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?

A.Wouldyoulikesomethingtoeat?

B.Hecameheretogethiscomputerrepaired

C.I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncle

D.Dadtoldmetofinishthetaskontime

29.Shenzhenhaspassedanewlawtobansmokinginpublic,whichcan___________thecivilizationofacity.

A.weighB.balanceC.exploreD.measure

30.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?___________He′sagenerousperson.

A.It'smyguess

B.Byallmeans

C.Ofcourse,youcan

D.Thatdepends

31.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa(n)_____forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

32.Thehousewasveryquiet,______asitwasonthesideofamountain.

A.isolated

B.isolating

C.beingisolated

D.havingbeenisolated

33.Weneedadecision--timeis___________.

A.tickingoffB.tickingoutC.tickingawayD.tickingup

34.MytrainarrivesinNewYorkateighto′clocktonight.TheplaneIwouldliketotakefromthere__________bythen.

A.wouldleaveB.willhaveleftC.hasleftD.hadleft

35.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.

A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked

參考答案

1.C考查賓語從句。what引導(dǎo)賓語從句,作reached的賓語。what在賓語從句中作主語。Theythought是插入語。where可以引導(dǎo)賓語從旬,但不能用作主語。they’dbeendreamingof作theplace的定語從句。

2.Bsee的用法為seesb.do或者是seesb.doing,該句是被動語態(tài),意思為“他經(jīng)常被看見在學(xué)校操場打籃球”。這里強調(diào)的是這一刻人們看見他正在打籃球的這一幕,故選B。

3.B考查同定用法及動詞語態(tài)。thekeytodoingsth.表示“做某事的關(guān)鍵”,句中to是介詞,后面加動詞的ing形式。句意為“部長說:‘解決醫(yī)療問題的關(guān)鍵是醫(yī)療改革”’。句子表達(dá)的“解決醫(yī)療問題”,是主動意義,故選B。

4.B考查名詞辨析。句意為“有時候?qū)W生會被要求針對與所學(xué)科目有關(guān)的一本書或一篇文章寫一篇讀后感”。comment“評論”,reaction“反應(yīng),看法”,impression“印象”,comprehension“理解”。只有reaction可與介詞to搭配,故選B。

5.A考查非限制性定語從句和冠詞用法。句意為“在海灘度假屋里有兩間小房子,其中較小的那間充當(dāng)廚房”。首先,后半句是一個非限制性定語從句,只能用which引導(dǎo);其次,表示兩者中比較小的那個是特指,用定冠詞the修飾,即“thesmallerofthetwo…”。故選A。

6.B考查非限定性定語從句。先行詞為soundhealth,關(guān)系詞與value之間為所屬關(guān)系,所以選用ofwhich。句意為“友誼像健康一樣直到失去才知道它的珍貴”。故選B。

7.B

8.C考查open的用法和非謂語動詞。open本身有形容詞詞性,放排除B、D。第二個空和前面的cameup和后面的entered是并列關(guān)系,所以用動詞的過去時作謂語。故選C。

9.D考查虛擬語氣。根據(jù)“butIwastoobusy”可以判斷,該句表達(dá)的是與過去事實相反的情況,是非真實條件句,所以用虛擬語氣。主句謂語用would/should/could/mighthave+過去分詞.從句謂語用had+過去分詞。故選D。

10.A考查非謂語動詞。句意:沃爾特的工作效率很高,老板決定提拔他為高級經(jīng)理。前半句為獨立主格結(jié)構(gòu),句中Walter’swork與動詞finish之間為被動關(guān)系,所以用過去分詞,故選A。

11.D考查介詞with的用法。句意為“隨著時間的流逝,我開始意識到我生命中真正重要的是什么”。這里是介詞短語作伴隨狀語,相當(dāng)于astimegoesby。

12.D本題考查過去分詞作狀語。句意為“確信自己即將獲得晉升后,他很感激并更加努力地工作”。過去分詞或過去分詞短語作狀語時,表示被動和完成,在句子中一般可以表示時間、原因等,其邏輯主語和句子主語一致。如Satisfiedwithwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.由于老師對他所做的事情很滿意,于是在班上表揚了他。有些及物動詞的過去分詞形容詞化了,并不強調(diào)被動意味,而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干:Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語,相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon,故本題選D。

13.B考查主語從句。句意為“我們將在何處把這種材料彎成環(huán)形,還未決定”。由題干可知句子“weshallbendthismaterialintoaring”是整個句子的主語.且此句本身缺少地點狀語.所以空格處用連接副詞引導(dǎo)主語從句,只能是選項中的where。which和who是連接代詞,why是連接副詞,但表示原因,與句意不符。故選B。

14.C考查形容詞辨析。accessible“可接近的,易相處的”;useful“有用的”;available“可獲得的,有空的”;convenient“方便的”。句意為“經(jīng)理一有空我們就會通知你開會”。故選C。

15.Bcrisis“危機”;emergency“緊急情況”,常指突然發(fā)生需要馬上處理的嚴(yán)重情況或事件;urgency“緊急,緊急的事”,指敦促要做的事情;emergence“浮現(xiàn),露出”。

16.C考查形態(tài)學(xué)。屈折詞素通常能過用來表示時態(tài)、數(shù)、格等概念。此處的goes表示的是go的第三人稱單數(shù)形式,故選C。

17.B

18.Cmakefulluseof…是一個固定搭配,表示“充分利用……”,這里money和“makeuseof”之間是被動關(guān)系,所以用bemade。后面tohelp是不定式作目的狀語,句意為“應(yīng)該充分利用所有捐款來幫助那些無家可歸的人們”,故選C。

19.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個男孩一——問他叔叔他能得到什么禮物”。curiously“好奇地”,fluently“流利地,流暢地”,properly“適當(dāng)?shù)?,恰?dāng)?shù)亍?,consciously“有意識地”。根據(jù)語境,可以得知這個男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。

20.A考查教學(xué)法理論的全身反應(yīng)法。TPR全稱為totalphysicalresponse全身反應(yīng)法。故選A。

21.D考查“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句。首先,兩個分句之間沒有連詞,所以該句是非限制性定語從句,排除A、B選項。ofwhom只能指人,ofwhich只能指物。本句先行詞是threesons,所以用ofwhom引導(dǎo)。句意為“這位老人有三個兒子,他們都在戰(zhàn)爭期間當(dāng)了兵”。

22.D本題考查動詞辨析及其慣用搭配。scold“責(zé)備,斥責(zé)”,慣用搭配為bescoldedfor“因為做某事而受責(zé)備”;charge作“控告,起訴,指責(zé)”的意思講時,慣用搭配為bechargedwith;consider“認(rèn)為,考慮”,慣用搭配為beconsideredas“被認(rèn)為”,前三項代人空格處均屬于搭配不當(dāng)。accuse“控告,指控,譴責(zé)”,慣用搭配為beaccusedof“被指控”,符合語境。句意為“那個逃兵被指控在敵人攻擊的時候逃跑”。故本題選D。

23.B考查主語從句。句意為“在某些國家,所謂的平等并不真正意味著所有人都擁有平等的權(quán)利”。由題干可知句子“____iscalledequality”是整個句子的主語.且此句本身也缺少主語.因此空格處的詞既要引導(dǎo)主語從句還要充當(dāng)從句的主語,只能是選項中的what。which不能在從句中充當(dāng)主語:that在主語從句中不充當(dāng)任何成分:0ne不能起連接的作用。故選B。

24.B考查介詞辨析。across“穿過,橫穿”,throughout“貫穿,遍及”,over“在……的上方,越過”,within“在……之內(nèi),在……里面”。句意為“人一生中對卡路里的需求是不同的”。Throughoutone’slife意為“在某人一生中,終生”,符合題意,故答案為B。

25.C考察名詞性從句,賓語從句需用陳述句語序,特殊疑問詞需放句首。

26.A考查名詞辨析。句意為“播報這些困境并不是反醫(yī)學(xué)的一種怒氣——對醫(yī)學(xué)勝利的一種粗暴—而只是正視雖不是完全不負(fù)責(zé)任但卻正在漸失目標(biāo)的醫(yī)學(xué)力量不斷增長的現(xiàn)實”。reprisal“報復(fù)”,revenge“復(fù)仇”,retribution“報應(yīng)”,rapprochements“(友好關(guān)系)恢復(fù);和解”。A項最符合題意。

27.B考查獨立主格結(jié)構(gòu)。該句中,主語thepeople與分詞之間是主動關(guān)系。句意為“我拿著車票還有我的奶酪,雄赳赳氣昂昂地跨步走向月臺。人們似乎很尊敬我,紛紛向兩邊退去”。故選B。

28.C

29.D考查動詞辨析。weigh“權(quán)衡,考慮”,balance“平衡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論