七年級男生青春期心理健康教育之男女交往(女)

做一個受異性歡迎的同學(xué)——那陽一中七年級青春期心理健康教育國家二級心理咨詢師楊鳳英1、禮儀問題

2、與異性相處的問題

形象禮儀

1、按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨便更改校服，不披衣散扣，衣服干凈整潔。

2、不穿拖鞋，不追求名牌鞋。

3、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。

4、頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng).

5、保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)。

6、不紋眉，不紋身，不留長指甲。

8、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。

言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”;麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

如何正確與異性相處1、抽煙、喝酒算不算男子漢？2、總是欺負(fù)別人，以大欺小，算不算男子漢？3、“稱兄道弟”的江湖義氣，算不算男子漢？4、不講文明，隨口臟話，隨手亂扔，算不算男子漢？5、不懂禮貌，有意頂撞家長師長，算不算男子漢？男子漢？男孩宣言：我是男孩我自信！我是男孩我勇敢！我是男孩我陽光！我是男孩我寬容!我是男孩我勇于承擔(dān)責(zé)任!我是男孩我照顧他人!我是男孩我獨立自主!我可以談戀愛嗎？中學(xué)生不宜談戀愛，為什么？？？有一名中學(xué)生（男孩）暗戀同班的一名品學(xué)兼優(yōu)的女孩，他怕一表白被拒絕，到時連朋友都做不成。于是男孩便默默的‘守護(hù)’她。在這些日子里，女孩對他的一舉一動都看在眼里，她也明白他的意思。可她就是放不下他的自大，她覺得男孩配不上自己，便裝做什么也不知道。男孩卻不說什么，只是默默的……默默的……一個月后，一件不可思意的事情發(fā)生啦！這天，一名帥氣的外班的男孩來找那位女孩，并拉起她的手，全然不故周圍異樣的眼光。女孩卻縮回手羞澀的低下了頭。這全被那名‘護(hù)花使者’看見了，他不知哪來的膽量和力量沖上去就打了他一拳，那外班男孩接連的向后退了幾步，鼻子已經(jīng)流出了血。鮮血灌溉的早戀之花早戀引發(fā)的跳樓事件今年的四月，在安徽省某中學(xué)，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系。但不久，江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺