動(dòng)物的四肢（課件）-三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（青島版）

動(dòng)物的四肢青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)目錄1情境與問(wèn)題2探究與發(fā)現(xiàn)3應(yīng)用與拓展4課堂小結(jié)貓行走時(shí)聲音很小,馬可以快速地奔跑,松鼠可以輕松地爬上大樹(shù)……動(dòng)物的四肢是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?1情境與問(wèn)題探究與發(fā)現(xiàn){觀(guān)察貓的足，說(shuō)一說(shuō)貓足的特點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物的四肢有什么特點(diǎn)。動(dòng)物的四肢是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?觀(guān)察貓的足，說(shuō)一說(shuō)貓足的特點(diǎn)。2探究與發(fā)現(xiàn)搏斗捕食爬樹(shù)貓爪2探究與發(fā)現(xiàn)肉墊消音緩沖防滑2探究與發(fā)現(xiàn)我們來(lái)模擬貓足的肉墊。實(shí)驗(yàn)步驟:1.用凳子腿來(lái)模擬貓足，其中一個(gè)凳子的腿上扎上毛巾，模擬貓足的肉墊。2.同時(shí)用一樣的的力量、高度、速度，讓“貓”“走”起來(lái)感愛(ài)一下有什么不同。2探究與發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:1.有“肉墊”的方凳，“走”起來(lái)聲音小，不容易打滑；而沒(méi)有“肉墊”的方凳，“走”起來(lái)聲音大，容易打滑;2.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:貓足的肉墊有消音、防滑的作用，有利于貓捉老鼠。2探究與發(fā)現(xiàn)說(shuō)一說(shuō)其他動(dòng)物的四肢有什么特點(diǎn)。猴子大拇指及其它四個(gè)手指頭可抓物。前肢較長(zhǎng)，利于攀爬，后肢比前肢粗壯，利于跳躍。青蛙前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，還有蹼。后肢比前肢長(zhǎng)且粗壯有力，利于游泳和跳躍。青

蛙鱷魚(yú)1.鱷魚(yú)的四肢，可以使鱷魚(yú)的身體穩(wěn)定，更加容易游泳和行動(dòng)。2.鱷魚(yú)的四肢上有五趾，每趾末端都有銳利的爪子。3.鱷魚(yú)的四肢上覆蓋著厚重的鱗片和角質(zhì)物。4.鱷魚(yú)的四肢和身體肌肉十分強(qiáng)壯。動(dòng)物的四肢是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?2探究與發(fā)現(xiàn)海

龜馬

猩

猩

袋

鼠

1.這些動(dòng)物分別生活在什么樣的環(huán)境中？2.它們的四肢有哪些特點(diǎn)？這些特點(diǎn)對(duì)它們適應(yīng)各自所處的環(huán)境有什么幫助？海龜生活在，馬生活在草原。猩猩生活在森林，袋鼠生活在草原和森林。動(dòng)物的四肢是怎樣適應(yīng)環(huán)境的?2探究與發(fā)現(xiàn)海

龜生活在海洋中，四肢變成鰭狀，四肢如槳，前肢長(zhǎng)于后肢，內(nèi)側(cè)各有一爪，利于游泳。猩

猩

生活在森林中，上肢比下肢粗長(zhǎng)，利于在叢林中攀緣。袋

鼠

生活在草原上，后腿強(qiáng)健有力，利于跳躍，還能用后腿攻擊敵人。3應(yīng)用與拓展了解駱駝腳掌的哪些特點(diǎn)有利于駱駝在沙漠中行走。駱駝的腳掌又厚又大，腳下有又厚又軟的肉墊。這樣的腳掌使駱駝在沙地上行走自如，不易陷入沙中。腳掌寬大可以有效散熱，應(yīng)付沙漠高燥炎熱的環(huán)境。5課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1.下面不是貓足肉墊的特點(diǎn)的是

。

B.緩沖

C.搏斗2.猴子的四肢特點(diǎn)是

。B.前肢較長(zhǎng)，后肢比前肢粗壯C.四肢—樣粗短，趾間有璞CB3.駱駝的腳掌寬大且只有兩趾，這些特點(diǎn)更適合

。A.在沙地前進(jìn)B.在草原奔跑C.在水中劃水4.青蛙的后肢發(fā)達(dá)適于跳躍。

(

)5.動(dòng)物的四肢特點(diǎn)與其生活的環(huán)境有密切關(guān)系。

(

)6.馬的四肢強(qiáng)健而勻稱(chēng)，利于奔跑時(shí)保持身體平衡。(

)A√√√把和動(dòng)物相匹配的生活環(huán)境、四肢特點(diǎn)連一連海洋

青蛙

四肢變成鰭狀，利于游泳草原

海龜

后肢比前肢長(zhǎng)且粗壯有力，利于跳躍池塘

馬