給老師培訓心得體會6篇

第第頁給老師培訓心得體會6篇

給老師培訓心得體會篇1

在我正式的進入到幼兒園工作開始，當我正式的成為一名幼兒園的老師開始，我先與和我一起同一批進入幼兒園的其他同事一起參與了一場特別盛大的崗前培訓，這一段時間的崗前培訓讓我感受到了許多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。

我們的崗前培訓主要是對于自己之后的一些工作的熟識以及對幼兒園的熟識和了解，我們首先通過幼兒園院長的介紹了解了幼兒園的一些進展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責的了解和對幼兒園老師的工作的了解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的立場。

這是我第一次參與工作，在學校的時候學的也是幼師這個專業(yè)，所以能夠來到**幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到驕傲，由于自己在高校時期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為**幼兒園的意愿，能夠為教育事業(yè)貢獻出屬于自己的一份能量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓，我對幼兒園老師這個事業(yè)有了更加劇烈的喜愛。也更加對自己能夠成為一名好的幼兒園老師奠定了深厚的信心。

我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件特別簡約的事情，我也清晰的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠，但是既然自己已經(jīng)開始了這份工作，并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就肯定會盡自己最大的能量去完成它，我也會盡自己最大的技能去制造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有肯定的了解，并且要對小孩子有足夠的耐煩，能夠成為把這份工作當成是一種享受，并且情愿去為了幼兒園的進展以及幼兒園全部的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內(nèi)心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責任感，只有當自己身負厚重的責任感才能夠有志氣去完成自己在工作上所遇到的全部的難題。

這次的崗前培訓就我個人而言，我覺得特別的圓滿和勝利，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應當身負屬于自己的責任，并且去為了自己的目標而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓，以及自己之后在工作上的努力和奮斗肯定會成為一名好的幼兒園老師的。

給老師培訓心得體會篇2

在幼兒園工作中，會常常面對幼兒園老師培訓，許多老師在工作崗位上很上心，但是教育市場里有許多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園老師培訓，那么是一個讓自己快速成長的最好充電方法。參與這次丁堰鎮(zhèn)暑期老師培訓，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的進展，為兒童的進展學習奠定基礎。認識到幼兒老師是生活在鏡子里的，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個孩子的榜樣，應當做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們需要尊敬自己的職業(yè)規(guī)律，詳細團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

通過學習我深深地感覺到老師需要具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師需要具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng)：〔1〕有豐富的知識結構，這是老師發(fā)揮制造性的基本保證?！?〕有較高的管理藝術?！?〕有豐富的感情。同學因親其師而信其教，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

通過學習我深深地感覺到老師要尊敬幼兒的進展水平，著重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結果而只是提問技能強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同進展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓技能差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的技能，這樣技能差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得勝利和滿意。因此我們在教學活動中，要面對全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊敬幼兒進展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

通過學習我深深地感覺到老師要理解孩子、尊敬孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的愛好、愛好、要求、愿望。老師要尊敬孩子，同等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如我認為你這樣做比較好，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊敬孩子探究和認識四周世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，應給于他們更多的'獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜歡、鼓舞和支持。

總的來說，我特別感謝領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，中心中學校長為了我們一再的奔波，到處為老師著想，如市附小的姚園長的輔導講座精彩至極，讓我們不斷地充盈自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次感謝！

給老師培訓心得體會篇3

心愛的各位老師，下午好。我是龍崗智鑫幼兒園陳芳，很榮幸在這里跟大家共享我的學習心得與體會，也感謝研修網(wǎng)的老師對我學習的認可。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代,網(wǎng)上培訓成了一股熱潮。這是我第一次參加遠程培訓，園長對我們?nèi)焕蠋熎谕芨?，她盼望我們能學到較好的專業(yè)知識，提升教育技能，更盼望能很好的帶動其他老師。培訓接近尾聲了，突然心里有種戀戀不舍的情感。對于這一個月的培訓課程，我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將全部的感受都通過文字顯著于紙上。

從拿到固定賬號登陸了之后那天起，我便全心投入了遠程培訓課程。我覺得遠程培訓的平臺設計的很細，很好，很方便操作。幾乎都沒有什么難題需要客服幫忙解決的。加上有群、客服小研、熱線電話的援助相信大家全部問題都能迎刃而解。而且首頁上的內(nèi)容劃分的也很好：像溫馨提示、學習指南、培訓動態(tài)、優(yōu)秀成果展示等。我每天將本職工作做完后，第一件事就是打開電腦，打開研修網(wǎng)首頁，看看大家的優(yōu)秀作業(yè)，積極回復話題，參考大家的優(yōu)質資源等。在個人中心里，還有日志這塊是不計學情的，但我有空的時候都會依據(jù)當天所發(fā)生的事情來描述、反思?？纯醋约耗睦镒龅暮?，哪里還需改進的。所以日志有時對我們的教學援助也是很大的。其次是看課、作業(yè)，在每個模塊當中都有一篇作業(yè)?？凑n中，我會仔細做好筆記，感覺老師講的每句都特別重要，生怕漏掉了什么。再就是研修網(wǎng)的老師將課件設計的特別好，看課視頻旁邊有個小窗口，小窗口里面還有內(nèi)容概況。這樣我們聽課做筆記時就可以做的更好。

現(xiàn)在已經(jīng)進入了第五模塊的沖刺學習，大家的積極性特別高，也包括我的丈夫，他也很重視對幼兒的教育。每天晚上看到我在學習，他也會過來一起湊喧鬧，間或有想法的時候還會與我探討、共享。這幾天在看課例的時候他也在旁看得有滋有味，還不停說：“怎么我以前讀幼兒園的時候就沒有這么好的條件?那么好的老師呢?這個老師的引導方式真好，你有這樣子上過類似的課嗎?”等一連串的問題。覺得他的參加真好，以后兩個人在教育觀念上最最少就有了大突破，相信今后對自己的孩子的教育也是有很大的好處。再就是我最喜愛跟進大家的話題了，由于工作上常常會涌現(xiàn)跟老師們說的問題很相像，或許在這里我們能一起得到解決方案，學有所用。

通過這次培訓，我感受很深，受益匪淺，翱翔在知識海洋中，沉醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表全部的老師誠心地感謝這次培訓我們的專家、教授、名師，也盼望以后類似的培訓機會連續(xù)下去。更盼望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光芒!

給老師培訓心得體會篇4

暑期，帶著學校的信任和自己的期望，我很榮幸的獲得了這次珍貴的提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)的機會，參與了這期培訓班的學習。我倍惜這次來之不易的機會，在英語上充盈自己，完善自己，提高自己，升華自我。在一天的學習中，我接觸了當今英語教學方面的新知識，新進展，也對如何在教學中更好地進行專業(yè)知識與技能的教學有了更多的了解和體會。無論是在教學理論上還是在教學實踐上，我都收獲了不少，能夠說真是受益匪淺！下面我就來談一下我這次學習的一點體會：

在教學理論方面。我們聽了專題報告和講座。這些理論知識許多都是我們以前從沒聽說過的，也都是專家和教授給我們講授。如《全國中學校外語教學現(xiàn)狀與展望》，《英美中學校英語教學簡介》，《突破語言層面的外語教學，開創(chuàng)外語創(chuàng)新教育》等等，這些知識豐富了我們的教學理論水平，使我們學習到了當前英語教學先進的教育理念。我認識到；

一、教學過程不單是老師的教和同學的學，同時也是師生雙方感情和思想的溝通，這就需要我們營造一種有利于激發(fā)同學創(chuàng)新精神的民主、和諧、寬松、愉悅的學習氛圍。

二、課堂教學是語言教學的主要形式。

只有在課堂上利用多種形式，調(diào)動同學的上心性，才能更好地加強同學主體參加意識的效果，才能一步步激發(fā)同學的思維，培育和發(fā)揮同學的制造性才能。如：利用值日報告，堅持每一天的口語練習，利用課堂中的多種活動。

如游戲設計環(huán)節(jié)中要設計出高層次的活動，老師要本著讓同學全面參加的原那么。依據(jù)教材的不同特點，采納不同的教學方法和手段，奇妙地設計教學活動，以激發(fā)同學的愛好，讓同學在玩中學，學中玩。能透過游戲，學到實質的東西。由于語言學習只有在有好處和有目的的活動中才會發(fā)生。

三、在教學評價上應重視性格指導原那么。

由于每個同學不同的潛能決斷了他們獨特的進展可能性。在英語課堂教學中，我們要確定性格，賞識評價，關注同學多方面的潛能，著眼于同學的全面進展，促進同學創(chuàng)新潛力的提高。感覺到張老師知識真的很淵博?？赡苓@是我感受最深刻的一點。我更加明白了一個道理：一桶水和一碗水的關系！老師要教好同學，沒有豐富的科學文化知識是不行的。所以上課之余，我利用了許多空余時間書店買許多相關的書籍，我想，這次培訓完之后我要好好刻苦學習自己的專業(yè)知識以及相關的教學理論知識，來充盈自己的大腦！

透過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是溝通。要想嫻熟的運用這個工具來到達溝通的目的，它就就應是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最末以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而，在實際英語教學過程中，迫于生學壓力和各種考試的檢測手段以及教學條件的限制，有些時候，我們難免做得有些顛倒是非，把超多精力放在閱讀寫作等技能的訓練上，而忽視了“說”這個語言最基本的技能，忽視了同學口語表達潛力的提高，從而把英語學成了“啞巴英語”。因而，只有運用敏捷多樣的教學方法，才能充分調(diào)動同學學習的上心性，激發(fā)同學的知識潛能，轉變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。敏捷多樣的教學方法來自哪里來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷進展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探究討論和學習，來自我們永不停息、充斥愛的心靈深處。在今后的工作中，我要把學到的知識，多用在實際教學中去，力爭使自己和同學共同進步，為英語教學做出自己的貢獻。

給老師培訓心得體會篇5

本著要把握國內(nèi)外學前教育進展的趨勢，了解兒童學習與進展的規(guī)律，學習學前教育領域的新知識，新理論和新方法，拓展我們的專業(yè)知識結構的宗旨，特別榮幸的我與來自八個省、市的園長、教研員、保教主任、骨干老師等聚會在一起——漂亮的__參與國培計劃(20__)幼兒園骨干老師培訓班。在為期10天的學習時間里，我接受了來自__師范高校教育學院的專家團隊的指導，感受博得頗多，既開闊了眼界和思維，很多疑問也在專家、教授那里得到了解決，收獲很大。

__師范高校為我們這次的培訓提供了一個優(yōu)質的教學團隊，都是不同的學科領域內(nèi)頗有建樹的專家、學者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享深入淺出?？芍^是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們的知識淵博。

通過這次培訓，使我提高了認識，學到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。作為幼兒園在一線教學的我，有以下幾點體會：

一、要有多元的知識結構，有終身學習的思想

在傾聽向海英主任的《幼兒園有效教學及其實現(xiàn)》、丁海東教授的《幼兒園教學的游戲化途徑》解讀、于發(fā)友教授的《幼兒老師專業(yè)成長的策略》等等講學后，我認識到老師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。在二十年的教同學涯里，難免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，勞碌的工作是我很少能駐足下來觀測、思索、端詳，通過這次學習，我認識到要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地討論，厚實自己的底蘊，以適應社會進展的需要，適應教育改革的步伐。

專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓，我開闊了視野，學到了許多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學管理工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，漸漸地走，漸漸地研，在教和研中走出自己的一路風彩。

二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價值所在

只有立足于園情，抓準幼兒園進展的瓶頸;聚焦在老師，促進隊伍的專業(yè)成長和自我進展;落實到孩子，確保孩子健康歡樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉為一線老師，才會成為全園老師自主學習、自覺提高的行為。老師們結合自己實踐中遇到的問題進行溝通，提出支持性策略，老師的留意力才會從形式引向過程，從內(nèi)容引向進展，從虛幻引向自然，老師的目標意識才能加強，從而推動園本教研的進步及園內(nèi)資源的共享化，達到園本教研的目的。這樣才能創(chuàng)建“學習、實踐、合作、反思”為特征的學習共同體。正如蓋笑松教授在《做一名美滿的幼兒老師》講學中所說的：查找一種教育方法，使得老師因此可以少教，同學可以多學，使學校因此可以減削喧器，麻煩和無益的勞動、多具閑暇、歡樂和堅實的進步。

三、端詳好幼兒教育的功能，做好定位，找準幼兒園進展的將來之路

給我印象最深的是袁霞園長的《“種子老師”的培訓技能打造》及劉瑩園長的《三位一體的班級管理》的講座。兩位園長講座幽默詼諧，都借用了許多他人的間接閱歷和自己的案例，這些閱歷和案例有的來自理論專著，有的來自報刊雜志，有的來自電視網(wǎng)絡，這兩位園長用一雙慧眼看到它們的價值，用大腦對此加以分析，質疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認識和閱歷相互融合，形成了她們嶄新的理論?！坝變豪蠋熜睦硎欠窠】?”，“如何調(diào)試幼兒老師心理?”、“如何讓幼兒生命自由進展?”這些無不引起我的深思?？v觀整個幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識到幼兒教育是為生命成長奠定基礎，讓生命成長得更為自然，不要加速，不要拔苗助長;進一步接受教育的基礎不是知識的傳授，更為重要的是尊敬幼兒的想法，讓幼兒充共享受動手的歡樂。不是塑造幼兒，而是發(fā)掘孩子的潛能?；谶@一觀點，那么在今后幼兒園教材的引進、課程的設置、幼兒園教育教學管理的模式我就要找準定位，不要偏失方向。

國培，讓我收獲了歡樂，收獲了知識，收獲了盼望。培訓結束了，新的工作開始了，作為一名老師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和的收獲。

最末，我想對國培項目組的全部工作人員說聲：感謝!__師大的老師們，你們辛苦了!感謝你們!

給老師培訓心得體會篇6

20**年8月29日-31日，我接受了為期3天的新任老師適崗培訓，總結此次培訓的點點滴滴，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學員們的情景，仍記得兩位主講老師培訓時對我們的諄諄教導，但是更令我難以忘卻的是與全縣新老師一起研討、學習的情景。在這期間，我仔細地傾聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀老師的先進閱歷以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質課等等，經(jīng)過三天的培訓，真正讓我體會到了——潛力無限，歡樂無限。不虛此行。

我們這期培訓班200多人，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡短的開班典禮后，焦灼的學習就開始了。作為同學學習我分外珍惜這樣的機會，這里全新教育理念的應用使我深受震驚。

第一階段的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，把握了許多先進的教育理念與方法，可謂受益許多。

一、傾聽教授、專家講座

在學習中，我傾聽了教授專家的報告講座，學習了許多理論知識，也獲得了許多新的理念。專家鼓舞我們青年老師要擅長發(fā)覺、擅長反思。要求我們做高素養(yǎng)的老師，做有品位的老師。專家們的超卓講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。

聽了講座后，我更加喜愛教育事業(yè)，喜愛每一個同學，我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。給我們上《老師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“老師即使退休了，或者不當老師了，絲毫不阻礙其同學對他的永久的敬愛，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美妙、勞動成果的美妙回憶?！边@句話我在我的教同學涯里已體會過許多次，老師的美滿是無限性的。

老師的語言藝術也尤其重要，語言藝術中的趣味性也不容忽視，由于同學都活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的留意力，同學的留意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學中的提問藝術也至關重要，老師要擅長提問，但應提有針對性的題目，同時還要引導啟發(fā)同學提出自己的題目，并且，老師還教會了我們對有效教學的設計，以學習者為中心，而不是以老師和學科為中心；教學關注的是同學的活動，關注目標與學習成果之間的關系。

二、培訓內(nèi)容，學無止境

通過這三天的學習，我意識到學無止境的真正含義。在以后的教育教學工作中，我會在關注他們學習成果的同時也逐步了解同學的個人愛好，援助他們彰顯性格。這樣同學就有了學習動力，知道所學的知識對自己的將來有大的援助，不斷收到自己進步的反饋，并擁有繼續(xù)改進的機會。“感人心者，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關系，但前提是我們要愛同學，沒有愛就沒有教育，更談不上有效教學和高效課堂了。因此，我們要讓愛在心中流淌，流向同學的心靈深處，要學會與同學做伙伴。