我是中國娃教案8篇

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我是中國娃教案篇1

教材分析

中國人又稱中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人。詩歌分為三段：第一段引導(dǎo)幼兒理解作為一個(gè)中國人，黑頭發(fā)黃皮膚值得我們驕傲。第二段引導(dǎo)幼兒說出祖國的名勝古跡，第三段引導(dǎo)幼兒說出中國最令我們驕傲的事情與時(shí)刻有哪一些，體驗(yàn)升國旗、奏國歌時(shí)的驕傲感與驕傲感。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌。援助幼兒了解祖國與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國人的驕傲感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，了解祖國與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事。

2.能驕傲和驕傲的情感朗誦詩歌。

3.感受作為一名中國人的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：課件《我驕傲，我是中國娃》。

閱歷預(yù)備：和爸爸媽媽一起了解調(diào)查祖國，家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物有哪些。

活動(dòng)過程：

一、溝通爭(zhēng)論和父母一起搜集調(diào)查的祖國、家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物圖片或知識(shí)，了解值得我們驕傲的事情。

引導(dǎo)幼兒從膚色、形狀、中國名勝、中國成就等幾個(gè)方面回答。小結(jié)：我們的祖國真大，有這么多值得驕傲的事情。

二、觀賞詩歌內(nèi)容，了解詩歌中值得驕傲的事情。

師：詩歌名字叫什么？詩歌里都提到了哪些值得我們驕傲的地方？小結(jié)：我們的名勝古跡和成就都是值得我們驕傲的地方。

三、分段理解詩歌內(nèi)容，進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡與成就。

1.觀看第一段掛圖，引導(dǎo)幼兒理解作為一個(gè)中國人，黑頭發(fā)黃皮膚值得我們驕傲。

2.觀看第二段掛圖，引導(dǎo)幼兒說出祖國的名勝古跡，并結(jié)合詩歌分析它們的特點(diǎn)。如珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰，像我們挺直的脊梁；長城是古時(shí)候抵擋敵人的城墻，像伸展的手臂愛護(hù)著我們等。

3.觀看第三段掛圖，說說中國最令我們值得驕傲的事情與時(shí)刻有哪些，體驗(yàn)升國旗、奏國歌時(shí)的驕傲感和驕傲感。

小結(jié)：我們的祖國真?zhèn)ゴ?，我驕傲，我是中國娃?/p>

四、有感情地朗誦詩歌，感受驕傲、驕傲的中國娃情感。

1.引導(dǎo)幼兒通過多種形式有感情的朗誦詩歌。

2.師：為什么說這些地方值得我們中國人驕傲？進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國娃的驕傲和驕傲。

小結(jié)：我們的祖國別出心裁，獨(dú)一無二。

附詩歌：

我驕傲我是中國娃

我有一雙黑色的眼睛，我有烏黑濃密的頭發(fā)，我有一身黃色的皮膚，我生長在東方華夏。我驕傲，我是中國娃！

珠穆朗瑪像我挺直的脊梁，雄偉泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀。萬里長城像我伸展的手臂，黃河長江培育我茁長成長。我驕傲，我是中國娃！

當(dāng)宇宙飛船發(fā)射勝利，當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)中國獲得諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)響亮的國歌響徹四方。我驕傲，我是中國娃！

我是中國娃教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

3、通過對(duì)中國人與外國人的區(qū)分觀測(cè)，提高幼兒的觀測(cè)力。

4、體驗(yàn)人多能量大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

5、通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、難點(diǎn)：知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備：

ppt課件〔不同膚色小伙伴的圖片，世界地圖，中國地圖〕。

活動(dòng)過程：

1、查找發(fā)覺中國的位置。

〔1〕ppt出示世界地圖，以"中國娃娃住哪里"為題，請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上找找中國的位置。

〔2〕共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的非常標(biāo)記。

〔3〕引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國小伙伴居住的大致位置。

2、了解中國的語言文字。

〔1〕分別放一段漢語和英語錄音，請(qǐng)幼兒說說自己聽到了什么，進(jìn)一步感知中國的通用語言是一般話。

〔2〕讓幼兒觀測(cè)ppt圖片上的文字，進(jìn)一步感知中國的語言文字是漢字。

3、感受祖國真大。

〔1〕在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

〔2〕觀賞詩歌《我們的祖國真大》

活動(dòng)延伸：

讓幼兒依據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國最出名的人物、風(fēng)光或事項(xiàng)。

活動(dòng)反思

運(yùn)用了各國小伙伴的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題——我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動(dòng)還存在許多的問題，可是只要我能清晰地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

我是中國娃教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、援助幼兒熟識(shí)音樂,感受音樂的節(jié)奏,進(jìn)展幼兒的仿照技能及姿體表現(xiàn)技能.

2、了解圖譜的節(jié)奏及符號(hào)代表,并依據(jù)圖譜學(xué)會(huì)拍打節(jié)奏.

3、學(xué)會(huì)跟音樂進(jìn)行演奏,培育幼兒之間團(tuán)結(jié)合作的.

活動(dòng)預(yù)備：

1、圖譜一幅;彩球人手一份;各種小樂器。

2、歌曲《娃》;錄音機(jī)、磁帶.

活動(dòng)過程：

一、感受音樂的美。

1、出示課件.

2、請(qǐng)幼兒觀賞一遍音樂,跟音樂做徒手動(dòng)作,感受音樂的節(jié)奏.

3、集體跳彩球舞,進(jìn)一步熟識(shí)音樂.

二、出示圖譜,學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏.

1、利用圖譜學(xué)習(xí)各種節(jié)奏.

2、能用樂器依據(jù)圖譜的各種節(jié)奏型進(jìn)行拍打.

三、幼兒集體演奏.

給每組幼兒不同的樂器進(jìn)行聽音樂演奏,老師進(jìn)行指揮.并依據(jù)班級(jí)狀況交換樂器進(jìn)行演奏.

四、延伸活動(dòng)：

邀請(qǐng)客人進(jìn)行參與演奏活動(dòng).

我是中國娃教案篇4

設(shè)計(jì)意圖

世界上每個(gè)人都有自己的祖國，就象每個(gè)人都有自己的母親一樣，也就是說每個(gè)人都要降生在肯定的地方，這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國。我們的祖國就是--中國。我們的祖國是中國，我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯麗，同時(shí)也為自己是中國娃而感到驕傲驕傲。

活動(dòng)目標(biāo):

1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)分。

2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的驕傲感。

3.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4.培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)分。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒觀測(cè)過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

2.ppt：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;

3.音頻：一段漢語和一段英語。

活動(dòng)過程：

一、出示ppt，比較中國小伙伴和外國小伙伴的不同，引導(dǎo)幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

“請(qǐng)小伙伴們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

“世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

“世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

“那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

二、圖片展示情境，了解中國的地理位置。

1.出示世界地圖。

“這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”

2.“觀測(cè)下中國地圖的輪廓，你有什么發(fā)覺呢?(看看它像什么呢?)”

“中國是一個(gè)很大的國家，人口許多，有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”

三、運(yùn)用生活情境，了解中國的語言文字

1.放兩段錄音，一段漢語、一段英語。

“請(qǐng)小伙伴說說自己聽到了什么?我們說的是漢語一般話?！?/p>

2.出示中國漢字和英語。

“哪是我們國家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀測(cè)一下上面的字，你們有什么發(fā)覺嗎?我們寫的字是漢字，也叫方塊字。”

四、觀賞兒歌《我是中國娃》

1.老師朗誦，幼兒觀賞。

2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的驕傲感。

五、放“國歌”，加強(qiáng)幼兒的愛國心。

“國歌想起時(shí)，我們要起立，行注目禮，保持寧靜?！?/p>

附：《我是中國娃》

我是中國娃，生著黑眼睛，長著黑頭發(fā)。

寫的是中國字，說的是中國話。

不管在哪里，中國都是我的家。

活動(dòng)反思

運(yùn)用了各國小伙伴的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。(.來源教案網(wǎng))這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動(dòng)還存在許多的問題，可是只要我能清晰地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

我是中國娃教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠分組活動(dòng)，圍繞同一話題進(jìn)行爭(zhēng)論。

2、知道祖國各地的風(fēng)景名勝及各方面的成就，由此產(chǎn)生驕傲感。

3、提升愛國情懷，為自己是一名中國人感到驕傲和驕傲。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：提升愛國情懷，為自己是一名中國人感到驕傲和驕傲。

活動(dòng)難點(diǎn)：通過觀看視頻、爭(zhēng)論中國值得驕傲的地方，了解詩歌中的內(nèi)容，產(chǎn)生驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備

1、每周一參與園內(nèi)升旗儀式，有初步的愛國意識(shí)?！查啔v預(yù)備〕

2、奧運(yùn)會(huì)精彩集錦視頻、園內(nèi)升旗儀式照片、詩歌《我驕傲，我是中國娃》，依據(jù)該詩歌內(nèi)容搜集的圖片制成ppt。〔物質(zhì)預(yù)備〕

活動(dòng)過程

一、播放視頻，激發(fā)幼兒活動(dòng)積極性及愛國熱忱。

師：小伙伴們好，今日老師帶來了一小段視頻，我們先來看一看吧！

師：請(qǐng)小伙伴說說自己看到了什么？視頻里發(fā)生了什么事情？

〔競(jìng)賽、升國旗、發(fā)獎(jiǎng)……〕

師：剛才視頻里面都是奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間，奧運(yùn)會(huì)是世界上最大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，全部國家都會(huì)派出最厲害的運(yùn)動(dòng)員來參賽，我們中國的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過努力拼搏獲得了獎(jiǎng)牌，太棒了?？吹竭@些，你們是什么心情？

〔幼兒自主表達(dá)，可再次觀看視頻，引導(dǎo)幼兒看一看大家慶祝的鏡頭，感受賽場(chǎng)的激昂人心，感受獲獎(jiǎng)的驕傲和驕傲〕

二、爭(zhēng)論中國有什么地方值得驕傲

師：剛才視頻中的奧運(yùn)健兒都好棒啊，特別是孫楊他是現(xiàn)在世界游泳項(xiàng)目上游得最快、奪得金牌最多的人！世界級(jí)大賽中奪得了14塊金牌，太厲害了，真是我們的驕傲！

師：除了看到中國獲得金牌感到驕傲，小伙伴們什么時(shí)候?yàn)樽鎳械津湴粒俊步Y(jié)合園內(nèi)升旗儀式照片，激發(fā)幼兒愛國情感〕

師：我們的中國還有許多特別棒的地方，也值得我們驕傲。想一想爸爸媽媽帶你去過哪些有特色的地方，或者你在書里、電視、手機(jī)里面知道哪些中國最厲害的地方？把你覺得中國最厲害，最棒的地方和同桌的小伙伴們說一說吧！然后派代表說一說你們覺得中國特別棒、最值得驕傲的地方有哪些。

〔分組爭(zhēng)論，幼兒自主表達(dá)〕

〔老師參加幼兒小組爭(zhēng)論，引導(dǎo)幼兒不僅要說出最厲害的地方，還要爭(zhēng)論出這些地方棒在哪〕

三、觀賞詩歌及ppt，了解詩歌內(nèi)容

師：剛才小伙伴說了中國最棒的地方有……，我們一起來觀賞一下《我驕傲，我是中國娃》，認(rèn)真聽一聽詩里面說了哪些值得我們驕傲，特別棒的地方。

〔播放詩朗誦〕

師：觀賞完詩歌，誰來說一說你聽到了哪些中國值得驕傲的地方？

〔幼兒自主表達(dá)〕

師：接下來，我們一起從頭看一看詩里面都講了什么。

ppt2：了解中國人的外貌特點(diǎn)。

ppt3—5：珠穆朗瑪峰、泰山、長城、黃河、長江等壯闊自然景觀，了解祖國的風(fēng)景名勝。

ppt6—9：宇宙飛船發(fā)射勝利，聯(lián)合國以及賽場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，賽場(chǎng)上升國旗奏國歌圖片。感受祖國的偉大成就，感到驕傲和驕傲。

〔過程中小結(jié)圖片和詩歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛國熱忱〕

四、再次觀賞詩歌，幼兒跟讀，感受驕傲和驕傲之情。

師：我們了解了祖國的風(fēng)景名勝，還有許多偉大的成就，老師作為中國人很驕傲，你們是不是也很驕傲？那讓我們表達(dá)一下自己的驕傲和驕傲，和老師一起朗誦這首《我驕傲，我是中國娃》吧！

〔播放ppt，配樂朗誦〕

活動(dòng)總結(jié)

今年是偉大祖國70華誕，本次活動(dòng)以此為背景適時(shí)開展，并且《指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)3具有初步的歸屬感中5—6歲幼兒的詳細(xì)目標(biāo)中提出，要讓幼兒知道國家一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到驕傲。結(jié)合大一班小伙伴承受園內(nèi)升旗儀式的小小護(hù)旗手的經(jīng)受和前期閱歷，在慶祝祖國70華誕之際援助小伙伴提升了愛國情懷，為自己是一名中國人感到驕傲和驕傲，目標(biāo)達(dá)成度較好。

在活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)我為小伙伴播放了奧運(yùn)會(huì)的精彩集錦視頻，孩子們看到視頻中運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏奪得金牌讓我們的五星紅旗高高升起感到很快樂，不住地發(fā)出贊美。而后引導(dǎo)幼兒了解了在游泳項(xiàng)目中有突出貢獻(xiàn)的孫楊，他是最厲害的運(yùn)動(dòng)員。而后結(jié)合幼兒參加升旗儀式等的照片進(jìn)行爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒的愛國熱忱。我又介紹到中國不僅有最厲害的人，還有許多特別棒的地方，由此引發(fā)幼兒爭(zhēng)論。

讓小伙伴回憶自己爸爸媽媽帶自己巡游過的大好河山，以及從圖書、電視、手機(jī)上知道的中國最厲害的地方，幼兒結(jié)合自己的閱歷與小組的同伴進(jìn)行爭(zhēng)論，進(jìn)展語言表達(dá)的同時(shí)留意輪番發(fā)言、尊敬別人的看法。小伙伴代表小組發(fā)言時(shí)老師實(shí)時(shí)予以回應(yīng)，總結(jié)小伙伴們的語言。接著引出詩歌，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真聽并說一說詩歌里面有什么值得我們驕傲的地方，幼兒回答出部分內(nèi)容后，借助ppt具體向幼兒介紹詩的內(nèi)容以及中國的風(fēng)景名勝和重大成就。援助幼兒了解我國的特色景觀和各項(xiàng)成就，由此提升幼兒的愛國熱忱和身為中國人的驕傲、驕傲。

本次活動(dòng)預(yù)備充分直指主題核心，奧運(yùn)冠軍集錦視頻的播放讓小伙伴們都感受到了快樂、感動(dòng)和激昂。但是在爭(zhēng)論環(huán)節(jié)老師對(duì)于幼兒的前期閱歷預(yù)估過高，同時(shí)指導(dǎo)語不夠精確，孩子們的爭(zhēng)論內(nèi)容不夠豐富，對(duì)于祖國有特色有代表性的地方和成就沒能充分表達(dá)。

我是中國娃教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌。

2.了解祖國與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國人的驕傲感。

3.培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

4.培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

重點(diǎn)：會(huì)有感情的朗誦詩歌，激發(fā)作為一名中國人的.驕傲感。

難點(diǎn)：理解詩歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。

活動(dòng)預(yù)備

課件、相關(guān)掛圖和視頻。

活動(dòng)過程

一、談話導(dǎo)入

小伙伴，你們看，這是什么(國旗!)對(duì)!這是我們的國旗!你們知道我們國家的名字嗎?(對(duì)!中國!)現(xiàn)在，請(qǐng)你大聲地告知我，我們是哪國人?(中國人!)我們中國有許多值得驕傲的地方，你們知道有哪些嗎?(幼兒回答)

過渡語：看過了畫面上這些我們中國值得驕傲的地方，我們真為我們偉大的祖國感到驕傲!

現(xiàn)在立刻進(jìn)入我們今日的詩歌《我驕傲，我是中國娃》。

二、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌

1.整體觀賞詩歌。

老師有感情的朗誦詩歌。

依據(jù)需要設(shè)計(jì)提問：詩歌的名字是什么?詩歌里提到了哪些值得驕傲的地方?

2.分段學(xué)習(xí)詩歌。

3.認(rèn)識(shí)萬里長城——古時(shí)候抵擋敵人的城墻，也是世界上最長的墻。

4.認(rèn)識(shí)黃河、長江——我們的母親河。

三、體驗(yàn)做一名中國人的驕傲感

我們中國不但出名勝古跡，還有許多了不得的人!今日，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。

1.播放中國人宇宙飛船發(fā)射勝利視頻，讓幼兒直觀感受我國航天事業(yè)的偉大。

2.中國乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。

3.認(rèn)識(shí)我國獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的驕傲。

4.中國女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻，讓幼兒感受響亮的國歌響徹四方的激情。

課件上同時(shí)出示以上四幅圖，提問：小伙伴們，哪些情形讓我們感到驕傲?

幼兒個(gè)別回答。(老師留意引導(dǎo)幼兒盡量用詩歌中的語言。)

現(xiàn)在，讓我們一起來說一說(老師和幼兒一起朗誦詩歌第三段。)

四、整體朗誦詩歌

1.播放課件，出示完整版詩歌圖片，幼兒選擇自己喜愛的段落進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.以小組為單位選擇自己喜愛的段落進(jìn)行展示。

3.配樂，老師和幼兒一起朗誦詩歌。

五、結(jié)束活動(dòng)

進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國娃的驕傲和驕傲。

活動(dòng)反思

運(yùn)用了各國小伙伴的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒愛好昂然的思索、理解奠定基礎(chǔ)。

盡管活動(dòng)還存在許多的問題，可是只要我能清晰地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

我是中國娃教案篇7

主題目標(biāo)

1、知道升旗的禮儀，加強(qiáng)敬愛國旗、愛惜國旗的.責(zé)任感，有做小小升旗手的光榮感。

2、喜愛觀賞并初步了解京劇，樂于嘗試用語言、演唱、繪畫、動(dòng)作等形式表達(dá)自己對(duì)京劇的感受。

3、合群、開朗、積極主動(dòng)地參與幼兒園的活動(dòng)，并從中感到歡樂。

4、能積極主動(dòng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到歡樂。

主要安排

第一周

科學(xué)：熱帶的樹美術(shù)：天安門

社會(huì)：首都北京音樂：大中國

語言：我最愛祖國美術(shù)：水果

數(shù)學(xué)：各地娃娃到北京健康：我會(huì)用筷子了

第二周

科學(xué)：聰慧的中國人美術(shù)：京劇臉譜

社會(huì)：祖國的標(biāo)識(shí)音樂：國旗紅紅的哩

語言：我們的祖國真大音樂：京歌：烏龜賽跑

數(shù)學(xué)：分小魚健康：玩棒

第三周

科學(xué)：祖國大家庭美術(shù)：我喜愛的名族服裝

社會(huì)：馬背上的名族音樂：我們的媽媽是中國

語言：搖籃美術(shù)：菊花

數(shù)學(xué)：來了幾個(gè)好伙伴健康：危急的河

區(qū)域活動(dòng)

1、建構(gòu)區(qū)：將各種外形的積木、祖國的聞名建筑物的圖片，布置張貼于區(qū)角中。引導(dǎo)幼兒合理運(yùn)用建筑材料，練習(xí)搭天安門、長城等建筑。

2、美工區(qū)：提供各種質(zhì)地的彩色紙、剪刀、糨糊等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作拉、彩帶等裝飾物，裝扮國慶教室。

3、科學(xué)區(qū)：引導(dǎo)將收集來的各種祖國特產(chǎn)，按特產(chǎn)的地域、材料和質(zhì)地進(jìn)行分類，布置祖國特產(chǎn)展。

環(huán)境與資源

1、布置與主題相關(guān)的環(huán)境。老師和家長，幼兒共同收集有關(guān)祖國的圖片，照片，錄像帶，實(shí)物等。布置“我游祖國”，“祖國特產(chǎn)”等專欄。

2、收集有關(guān)少數(shù)民族的服飾、裝飾物、圖片和食品等，舉辦民俗展覽會(huì)，創(chuàng)設(shè)民族歌舞觀賞等。

3、組織“看家鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)覺家鄉(xiāng)的顯著改變，從中體驗(yàn)祖國建設(shè)的新成就。

指導(dǎo)要點(diǎn)

1、結(jié)合“中秋節(jié)”開展品嘗月餅、賞月、說故事等系列活動(dòng)。

2、結(jié)合“迎國慶”開展系列慶?；顒?dòng)，如“布置節(jié)日環(huán)境、升旗儀式、慶祝會(huì)等。

3、有目的，計(jì)劃地開展散步、參觀、看錄象等活動(dòng)，如看家長，全面了解祖國的古代發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀文化及現(xiàn)代化建設(shè)，萌發(fā)從學(xué)校好本事，長大建設(shè)祖國的愿望。

我是中國娃教案篇8

一、教學(xué)內(nèi)容

歌曲《中國娃》、《眾人劃槳開大船》。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、能大膽、