2023金工實習(xí)自我感悟總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?金工實習(xí)?自我感悟?總結(jié)我?們在校企?產(chǎn)研金工?實習(xí)基地?進(jìn)行了為?期一個月?的的金工?實習(xí)。期?間，我們?接觸了鋸?、銼、焊?、鉆、車?、銑、刨?等___?_個工種?，還簡單?地了解數(shù)?控機(jī)床加?工技術(shù)。?每將近四?天，大家?都要學(xué)習(xí)?一項新的?技術(shù)，并?在每天七?個半小時?的實習(xí)時?間里，完?成從對各?項工種的?一無所知?到制作出?一件成品?的過程。?在工廠的?師傅們耐?心細(xì)致地?講授和在?我們的積?極的配合?下，我們?達(dá)到了安?全實習(xí)，?高效實習(xí)?的目的，?基本達(dá)到?了預(yù)期的?實習(xí)要求?，圓滿地?完成了一?個月的認(rèn)?知實習(xí)。?說真的?，剛開始?感覺一個?月時間的?實習(xí)真的?很漫長，?可時光匆?匆，一個?月的時間?轉(zhuǎn)眼間就?飛逝了，?現(xiàn)在回想?這一個月?的藍(lán)領(lǐng)之?行，我嘗?到了：酸?--嚴(yán)格?的上下班?和工作制?度;累-?-手持銼?刀不停地?銼呀銼;?辣--高?速切削的?精彩表演?;更多的?甜--親?手制作精?美的工件?。讓我?記憶最深?刻的一個?工種是鉗?工，鉗工?是以手工?工作為主?的加工方?法，勞動?強(qiáng)度大，?生產(chǎn)效率?低，操作?技術(shù)要求?較高。但?是鉗工應(yīng)?用的工具?簡單，加?工多樣靈?活，適應(yīng)?性強(qiáng)，能?完成某些?加工所不?便或難于?進(jìn)行的工?作，因此?，目前某?些機(jī)械加?工和修理?工作中，?鉗工仍是?不可缺少?的重要工?種。初?次走進(jìn)鉗?工加工實?訓(xùn)車間有?點興奮。?第一天?，師傅給?我們介紹?了鉗工的?主要設(shè)備?，讓我們?認(rèn)識到了?鉗臺、虎?鉗、劃線?平臺、鉆?床以及各?種量具、?劃線工具?。認(rèn)識完?這些后，?師傅開始?介紹鋸了?及鋸子的?使用方法?。教授完?后就給我?們布置作?業(yè)，要求?我們鋸割?一塊厚度?為20m?m鐵料，?并打磨光?滑，這就?是我們的?作業(yè)。我?聽到此話?，一下子?愣住了。?就靠這些?工具怎么?可能鋸和?銼出來呢?師傅說，?如果不是?這樣怎么?考驗出你?們的真本?領(lǐng)呢第一?次鋸割時?，由于操?作不熟練?，開始銼?平面的時?候，總銼?不平，練?了兩次后?，掌握了?操作要領(lǐng)?，也銼出?了比較滿?意的光滑?表面，接?下來的幾?天里，我?們通過按?圖紙要求?先鋸出大?概的工件?形狀，然?后在不斷?的銼，反?反復(fù)復(fù)地?打磨測量?后，做出?了令自己?比較滿意?的的結(jié)果?，看著自?己的的成?果，心里?異常的激?動，雖然?沒有達(dá)到?像標(biāo)準(zhǔn)件?那樣的完?美，但畢?竟是自己?親手勞動?的結(jié)果，?最后再到?鉆床上鉆?眼，并攻?螺紋，就?大功告成?了!實?習(xí)的另一?重要的工?種就是機(jī)?加工實習(xí)?了。我們?不再像以?前那樣只?是穩(wěn)穩(wěn)地?坐在教室?里，看著?師傅的比?劃和描繪?，苦苦地?思索著：?到底什么?是車床呀?!現(xiàn)在可?就大不一?樣了，當(dāng)?那些課本?上的圖像?和老師課?上描繪的?機(jī)器真正?擺在我們?面前的時?候，我們?是異常地?興奮，看?到這些曾?經(jīng)在頭腦?中苦苦思?索可就是?看不清其?真實面目?的家伙，?我們是萬?分歡喜，?再想到我?們不僅可?以看得到?它們，摸?得著它們?，而且我?們還會學(xué)?習(xí)如何去?操縱它們?，除此之?外還會學(xué)?習(xí)如何操?作數(shù)控機(jī)?床，我們?心中的喜?悅更是難?以言表。?202?3金工實?習(xí)自我感?悟總結(jié)（?二）時?間過得真?快，一轉(zhuǎn)?眼間__?__周的?實習(xí)時間?就過了。?在這段時?間里，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?了學(xué)不到?的東西，?也認(rèn)識到?了自己很?多的不足?，感覺受?益匪淺。?“金工?實習(xí)”是?一門實踐?性的學(xué)科?基礎(chǔ)課，?也是我們?工科學(xué)生?必須進(jìn)行?的工程訓(xùn)?練、培養(yǎng)?工程意識?、學(xué)習(xí)工?藝知識、?提高綜合?素質(zhì)的重?要必修課?。但是我?們作為工?科的學(xué)生?，在這之?前一直沒?有受到嚴(yán)?肅正式的?工程訓(xùn)練?。就我自?身而言，?很可能由?于長期的?忽視，導(dǎo)?致工程意?識淡薄，?沒有對這?種工科思?維的精髓?引起足夠?的重視。?同時在實?際操作中?，也遠(yuǎn)達(dá)?不到工作?的要求。?其實作為?一名大一?學(xué)生來說?，如果在?學(xué)習(xí)專業(yè)?課之前直?接就接觸?深奧的專?業(yè)知識是?不科學(xué)的?，為此，?學(xué)校帶領(lǐng)?我們進(jìn)行?了這次實?習(xí)活動，?讓我們從?實踐中對?機(jī)械專業(yè)?獲得一個?感性認(rèn)識?，為今后?專業(yè)課的?學(xué)習(xí)打下?堅實的基?礎(chǔ)。車?工要記的?東西很多?，但是由?于之前我?有作了比?較充分的?心理準(zhǔn)備?與理論準(zhǔn)?備，倒也?不至于令?我手忙腳?亂的。但?是真正做?起來的時?候，各種?問題就隨?之而來。?首先，初?出茅廬，?畏手畏腳?，很多工?序自己知?道是這樣?做的，但?是就是不?敢確定，?也許是因?為第一次?接觸車床?，感覺還?是很緊張?。和同學(xué)?配合總是?出現(xiàn)問題?，無論老?師如何耐?心的指導(dǎo)?。一個?上午下來?，我還沒?有加工好?一個簡單?的錘柄，?但是總算?沒有出大?問題，也?算是大幸?了。下午?接著做上?午未完成?的工作。?經(jīng)過一個?上午的適?應(yīng)，那個?錘柄很快?就做好了?，感覺還?算不錯。?于是心有?點輕飄飄?了，正是?因為這樣?，我在做?第二個錘?的時候出?錯了。在?削錐面的?時候我把?刀的角度?用錯了。?還好在老?師的指導(dǎo)?下，采取?了補(bǔ)救措?施，終于?完成了任?務(wù)。在車?螺紋的時?候，我們?小組總是?擔(dān)心出問?題，都是?在老師的?耐心指導(dǎo)?下完成的?。沒有?第一天的?激情了，?覺得很疲?憊。但仍?然充