二下數(shù)學(xué)簡單推理導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)_第1頁
二下數(shù)學(xué)簡單推理導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)_第2頁
二下數(shù)學(xué)簡單推理導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)_第3頁
二下數(shù)學(xué)簡單推理導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)_第4頁
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博雅.博雅.回二 數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)單第九單元第課(節(jié))班級:學(xué)生姓名:主備人:武法授課教師:武潔越少越好辦。博雅博雅回二 博雅博雅回二 數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)單你們是怎樣想的?我們可以把這樣的推理方法叫做排除法。也可以借助像這樣的連線來幫助我們進行推理。三、合作探究:你們還想去做小偵探么?請幫助喜羊羊破密碼。寶箱密碼是由數(shù)字68組成的三位數(shù),百位上的數(shù)字不是最大的,個位上的數(shù)字最小。你們能破譯出密碼嗎?百十個請小朋友們以人小組為單位進行討論。四、課中總結(jié)師引導(dǎo)總結(jié)個條件的推理方法課后練學(xué)一、當(dāng)堂訓(xùn)練:1、引導(dǎo)學(xué)生完成教材109頁“做一做”1題、2題。歡歡樂樂笑笑2、指著書(109頁)讀題,劃出關(guān)鍵詞句。小冬小雨小偉一班二班三班3完成教材111頁1、2、3題。(寫在書上)(引導(dǎo)學(xué)生利用排除法,靈活的進行推理?。┬〗M討論后交流、反饋。二、一整理反思:引導(dǎo)學(xué)生回顧:我們學(xué)習(xí)了哪些知識?你們有什么收獲?指導(dǎo)學(xué)生看頁尾中的“推理小竅門”。齊讀三、課外訓(xùn)練:1完成同步練習(xí) 頁推理()2數(shù)學(xué)游戲:和家長分工利用書本文具等自編推理小品,可以錄制成小短片,上傳到班級群,大家一起分享。推理小竅門:抓住線索認真

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