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第6頁共6頁2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏?一個學(xué)期?來,卑人?能時刻牢?記“愛崗?敬業(yè)”和?“為人師?表”的職?業(yè)道德之?宗旨,在?實際工作?中不辭勞?苦、焚膏?繼晷地主?動開展班?級管理和?德育建設(shè)?,在上級?諸多領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?支持、指?導(dǎo)和幫助?下,取得?了一定的?收效并且?有了良性?的發(fā)展。?一、主?動___?_學(xué)校以?及各職能?部門各個?階段和突?發(fā)性的工?作要求,?做到堅決?服從、動?作迅速、?部署到位?、落實有?策,經(jīng)常?性抓好班?級管理中?的組織、?協(xié)調(diào)、督?促、檢查?和小結(jié)環(huán)?節(jié)工作。?與其他班?主任一樣?,經(jīng)常性?加強對學(xué)?生的集會?、早讀、?課間操、?衛(wèi)生清潔?、午休、?晚自習(xí)等?督促檢查?并考核登?記,階段?性地或持?續(xù)某段時?間堅持每?天對早讀?、午休、?清潔衛(wèi)生?情況或晚?自習(xí)情況?進行突擊?檢查,經(jīng)?常性、隨?意性地觀?察其他課?任教師上?課時學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?紀律狀況?,力求更?多的感性?掌握第一?手材料,?以便有的?放矢地加?強動態(tài)管?理,在深?入學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活和活動?中及時了?解、關(guān)心?、教育并?且督促其?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成,?同時發(fā)揮?教師的言?傳身教之?示范效果?。二、?主動、大?膽搞好對?學(xué)生干部?的發(fā)掘、?使用、扶?持、教育?和培養(yǎng)工?作,盡可?能的發(fā)揮?學(xué)生的自?我管理、?自我監(jiān)督?和自我教?育能力,?培養(yǎng)和提?高學(xué)生的?“五自”?能力。該?班“難得?”的班干?部從總體?上說:“?領(lǐng)頭雁”?幾乎沒有?、表率網(wǎng)?射作用差?、膽小怕?事常拖拉?。針對本?班學(xué)生干?部膽小怕?事、明哲?保身而不?能形成班?集體的核?心這一狀?況,深入?學(xué)生生活?,善于洞?察和了解?情況。我?更多的采?取定期召?開班干部?會議或個?別談話,?分析研究?之根源、?指出教育?其不足、?授之建議?以方法;?同時進行?職責(zé)分工?,做到人?人有權(quán)、?人人有責(zé)?、互相監(jiān)?督、相互?協(xié)調(diào),實?行民主管?理,逐步?培養(yǎng)出像?曲超、劉?璽、王琳?、那榮威?、張一爍?等這樣一?批較為得?力的班干?部,使班?級管理有?了良性的?互動,此?一狀況在?有了明顯?的改觀。?三、始?終___?_分層次?教育,做?好教學(xué)工?作計劃,?堅持“抓?兩頭、促?中間”,?不厭其煩?地耐心做?好后進生?的幫教轉(zhuǎn)?化工作。?針對本班?如:楊恒?、李忠陽?、楊行、?楊磊、曾?超、李文?君、蔡思?陽、王照?、金善、?邵楠等紀?律或?qū)W習(xí)?雙差的后?進生多、?且突出之?頭疼狀況?,我班實?行了《學(xué)?生每天情?況登記表?》、《學(xué)?生思想動?態(tài)情況每?天公布》?制度,堅?持每天登?記、每周?公布、每?月小結(jié)的?做法,發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正教?育,做到?“小犯指?出批評、?多錯檢討?通報、大?錯約見家?長、累犯?嚴肅處理?”,更主?要的是班?主任經(jīng)常?性加強督?促和引導(dǎo)?,充分利?用班會、?集會小結(jié)?、召開座?談會、電?話通知其?家長、開?展“告別?不良行為?,重塑文?明形象”?等進行苦?口婆心的?教育,從?情入口、?感之以心?。同時?,有的放?矢地“約?法三章”?,狠治各?種歪風(fēng)邪?氣,培育?正確的輿?論導(dǎo)向,?耐心做好?后進生的?教育轉(zhuǎn)化?和家長的?配合督導(dǎo)?;充分利?用班會、?課余時間?以及校內(nèi)?外各種方?式的活動?,結(jié)合《?德育量化?考核實施?細則》和?文明學(xué)生?的評比,?培育正確?的輿論導(dǎo)?向和核心?集體,多?發(fā)現(xiàn)他們?的“閃光?點”、多?些“暖處?理”給他?們定目標?限期改正?,擴大積?極分子隊?伍,形成?良好的學(xué)?風(fēng)、考風(fēng)?和班風(fēng)。?通過堅持?不懈的“?苦心經(jīng)營?”,特別?是大力加?強班主任?與課任教?師、與家?長之間的?經(jīng)?!昂?力教育”?,違紀現(xiàn)?象有效地?得到了遏?制,班級?紀律迄今?終于有了?根本性的?扭轉(zhuǎn)。?2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏(?二)現(xiàn)?對本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下,?懇請各位?領(lǐng)導(dǎo)跟同?仁批評教?正。一?、思維工?作方面?我始終在?各方面嚴?格要求自?己,努力?地提高自?己,以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會發(fā)展?的局勢。?始終以一?名合格_?___的?尺度來嚴?格要求自?己,積極?響應(yīng)黨組?織的號令?,為四川?災(zāi)區(qū)捐款?,爭奪以?自己的實?際舉動來?踐行一名?黨員的諾?言。二?、教研組?工作方面?教學(xué)工?作是學(xué)校?工作的核?心,教學(xué)?質(zhì)量是權(quán)?衡辦學(xué)水?溫和效益?的重要標?記,切實?有效地提?高教學(xué)品?質(zhì),提高?學(xué)生的綜?合素質(zhì)是?社會的要?求,家長?的盼望和?學(xué)校教師?的破足之?本。因而?,本學(xué)期?文史教研?組的工作?領(lǐng)導(dǎo)思想?是,以培?養(yǎng)高素質(zhì)?人才為目?的,以提?高教育質(zhì)?量為基本?,以培養(yǎng)?學(xué)生自主?立異能力?為主導(dǎo),?狠抓常規(guī)?治理,全?面___?_教育方?針,實行?素質(zhì)教育?,積極推?動課堂教?學(xué)改造,?切實提高?課堂教學(xué)?效益,穩(wěn)?中求進,?在教學(xué)的?各個環(huán)節(jié)?力求完善?,教師的?教學(xué)科研?、學(xué)生的?學(xué)科比賽?及測驗成?績均有的?長足的先?進,取得?了必定成?就。本學(xué)?期文史教?研組的工?作依然繚?繞著慣例?教學(xué)來開?展,從日?常備課、?上課、聽?課、評課?、組內(nèi)公?然課能環(huán)?節(jié)進行逐?層深入,?順利地完?成了__?__年景?人高考語?文科目標?輔導(dǎo)工作?、新學(xué)期?的教學(xué)授?課打算的?制訂、新?版試題庫?的編纂復(fù)?審及格、?第二輪組?內(nèi)公開課?全面高效?完成等。?三、教?學(xué)工作方?面本學(xué)?期我主要?承當(dāng)了技?校04級?電子、數(shù)?控、藝術(shù)?專業(yè)的《?文學(xué)觀賞?》的教學(xué)?任務(wù)和0?7級藝術(shù)?專業(yè)的《?文學(xué)欣賞?》課程的?教學(xué)任務(wù)?。嚴格依?照教學(xué)大?綱和課程?要求,依?據(jù)學(xué)校同?一要求,?編寫試題?庫,熟習(xí)?本學(xué)科當(dāng)?前應(yīng)用的?教材、教?學(xué)提綱,?對本學(xué)科?教學(xué)辦法?與教學(xué)理?論達到了?較高的研?究程度。?在教學(xué)?中,當(dāng)真?研究新綱?要、吃透?教材,踴?躍開辟教?學(xué)思路,?把一些進?步的教學(xué)?實踐、迷?信的教學(xué)?方式及先?進古代教?學(xué)手腕機?動應(yīng)用于?課堂教學(xué)?中,盡力?培育學(xué)生?的配合交?換、自主?探索、敢?于翻新的?等才能。?另外,自?己在搞好?教學(xué)工作?的同時,?還很重視?教學(xué)教訓(xùn)?的積聚,?有了心得?領(lǐng)會就及?時記下來?與同事交?流。本?學(xué)期的教?養(yǎng)工作浮?現(xiàn)出如下?多少個特?色:1?、繼承沿?用網(wǎng)絡(luò)化?教學(xué),進?步學(xué)生的?學(xué)習(xí)興致?大學(xué)語?文。網(wǎng)絡(luò)?課堂引入?教學(xué)是一?個新穎事?物,要害?在于如何?與我校學(xué)?生的實際?情形聯(lián)合?起來。在?實際進程?中,我留?神充足發(fā)?掘?qū)W生學(xué)?習(xí)的潛力?和向外的?拓張力,?恰當(dāng)延長?教學(xué)內(nèi)容?,并將網(wǎng)?絡(luò)課堂結(jié)?合起來,?學(xué)習(xí)提交?功課和發(fā)?問均可在?網(wǎng)絡(luò)課堂?完成,老?師的教案?和溫習(xí)材?料也可宣?布到網(wǎng)絡(luò)?課堂上,?適時與學(xué)?生做到互?動交流,?及時懂得?和掌握學(xué)?生的反應(yīng)?和反饋信?息,認真?修正彌補?完美,獲?得了惋惜?的提高,?為下一步?發(fā)展更普?遍化的網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)好?平臺打下?了堅實的?基本。截?止___?_月底,?大學(xué)語文?。網(wǎng)絡(luò)課?堂的注冊?會員到達?了___?_人,總?計拜訪量?沖破__?__萬人?次。2?、持續(xù)深?刻研討教?材,進一?步拓展個?人學(xué)術(shù)視?線在利?用文教學(xué)?中將自己?的教學(xué)體?會與實踐?結(jié)合,配?合江蘇省?高職高專?《應(yīng)用寫?作》編委?會成員一?起歷時半?年初于在?今年__?__月份?勝利地推?出了新版?《運用寫?作》教材?,我堅信?這一理論?結(jié)果勢必?將激發(fā)個?人在這一?范疇的進?一步研究?。此外,?我還正在?“國度職?業(yè)漢語”?方面進行?著嘗試工?作,只管?還處在探?索階段,?但我有信?念將其進?一步做好?。四、?遵照紀律?方面我?在做好各?項教導(dǎo)教?學(xué)工作的?同時,嚴?厲遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章軌制?。處置好?學(xué)校工作?與上學(xué)深?造的關(guān)聯(lián)?。不管是?學(xué)校分到?的哪一項?工作,我?都配合同?事盡自己?的努力把?工作做好?。在工作?中,尊重?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事,?能準確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時,?節(jié)約節(jié)儉?、不辭辛?苦、對人?真

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