2023大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(2篇)_第1頁
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第5頁共5頁2023?大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)?在實(shí)習(xí)生?活以來我?一直以嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?,積極的?熱情投身?于學(xué)習(xí)和?工作中,?有失敗的?辛酸,也?有成功的?喜悅,然?而日益激?烈的社會(huì)?竟?fàn)幰彩?我充分地?認(rèn)識到,?成為一名?德智體全?面發(fā)展的?優(yōu)秀學(xué)生?的重要性?,實(shí)習(xí)當(dāng)?中不能說?我有怎樣?的成績,?但我覺得?收獲不少?,我想這?些對于我?今后的學(xué)?習(xí)和工作?會(huì)有很大?的幫助的?。我體?會(huì)深刻的?一點(diǎn)是,?理論要與?實(shí)踐相結(jié)?合。其實(shí)?很多東西?在學(xué)校的?時(shí)候我都?學(xué)習(xí)過,?但知道的?都是理論?,知道操?作步驟,?卻沒有多?少實(shí)踐,?甚至都沒?有考慮到?按照這些?步驟去做?的時(shí)候,?也會(huì)出現(xiàn)?很多的問?題以及要?如何去解?決這些問?題。在遇?到問題的?時(shí)候我全?面的思考?,不讓自?己的思想?有局限性?。我謙?虛謹(jǐn)慎,?勤奮好學(xué)?。注重理?論和實(shí)踐?相結(jié)合,?將所學(xué)的?課堂知識?能有效地?運(yùn)用于實(shí)?際工作中?,認(rèn)真聽?取老員工?的指導(dǎo),?對于別人?提出的工?作建議,?可以虛心?聽取。表?現(xiàn)出較強(qiáng)?的求知欲?,并能夠?仔細(xì)觀察?、切身體?驗(yàn)、獨(dú)立?思考、綜?合分析,?靈活運(yùn)用?自己的知?識解決工?作中遇到?的實(shí)際困?難。工?作中踏實(shí)?肯干,吃?苦耐勞。?有創(chuàng)造性?、建設(shè)性?地獨(dú)立開?展工作的?思維。具?有一定的?開拓和創(chuàng)?新精神,?接受新事?物較快,?涉獵面較?寬,有自?己的思路?和設(shè)想。?能夠做到?服從指揮?,認(rèn)真敬?業(yè),工作?責(zé)任心強(qiáng)?,工作效?率高。?在生活上?,養(yǎng)成了?良好的生?活習(xí)慣,?生活充實(shí)?而有條理?,有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)?度和良好?的.生活?作風(fēng),為?人熱情大?方,誠實(shí)?守信,樂?于助人,?擁有自己?的良好處?事原則,?能與同事?們和睦相?處,積極?參加各項(xiàng)?課外活動(dòng)?,從而不?斷的豐富?自己的閱?歷。實(shí)?習(xí)結(jié)束了?,我學(xué)到?了很多東?西,也覺?得自己成?長了很多?。豐富了?自己的知?識面,也?開闊視野?,實(shí)習(xí)是?一個(gè)過程?,需要我?們不斷的?積累和更?新,也需?要我們的?堅(jiān)持。?2023?大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)(?二)在?實(shí)習(xí)期間?通過理論?聯(lián)系實(shí)際?,不斷的?學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?鞏固了所?學(xué)的知識?,提高了?處理實(shí)際?問題的能?力,為畢?業(yè)設(shè)計(jì)的?順利進(jìn)行?總結(jié)了經(jīng)?驗(yàn)。實(shí)?習(xí)中的感?悟:首?先、畢業(yè)?實(shí)習(xí)的順?利進(jìn)行得?益于扎實(shí)?的專業(yè)知?識用人?單位在招?聘員工的?第一要看?的就是你?的專業(yè)技?能是否過?硬。我們?一同過去?的幾位應(yīng)?聘者中有?來自不同?學(xué)校的同?學(xué),有一?部分同學(xué)?就是因?yàn)?在專業(yè)知?識的掌握?上比別人?遜色一點(diǎn)?而落選。?因?yàn)閷τ?用人單位?來說如果?一個(gè)人有?過硬的專?業(yè)知識,?他在這個(gè)?特定的崗?位上就會(huì)?很快的得?心應(yīng)手,?從而減少?了用人單?位要花很?大的力氣?來培訓(xùn)一?個(gè)員工。?第二、?在工作中?要有良好?的學(xué)習(xí)能?力要有?一套學(xué)習(xí)?知識的系?統(tǒng),遇到?問題自己?能通過相?關(guān)途徑自?行解決能?力。因?yàn)?在工作中?遇到問題?各種各樣?,并不是?每一種情?況都能把?握。在這?個(gè)時(shí)候要?想把工作?做好一定?要有良好?的學(xué)習(xí)能?力,通過?不斷的學(xué)?習(xí)從而掌?握相應(yīng)技?術(shù),來解?決工來中?遇到的每?一個(gè)問題?。這樣的?學(xué)習(xí)能力?,一方面?來自向師?傅們的學(xué)?習(xí),向工?作經(jīng)驗(yàn)豐?富的人學(xué)?習(xí)。另一?方面就是?自學(xué)的能?力,在沒?有另人幫?助的情況?下自己也?能通過努?力,尋找?相關(guān)途徑?來解決問?題。第?三、良好?的人際關(guān)?系是我們?順利工作?的保障?在工作之?中不只是?同技術(shù)、?同設(shè)備打?交道,更?重要的是?同人的交?往。所以?一定要掌?握好同事?之間的交?往原則和?社交禮儀?。這也是?我們平時(shí)?要注意的?。和諧的?人際關(guān)系?,能為順?利工作創(chuàng)?造了良好?的人際氛?圍。另?外在工作?之中自己?也有很多?不足的地?方。例如?:缺乏實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn),?缺乏對相?關(guān)技能知?識的標(biāo)準(zhǔn)?掌握等。?所在我常?提醒自己?一定不要?怕苦怕累?,在掌握?扎實(shí)的理?論知識的?同時(shí)加強(qiáng)?實(shí)踐,做?到理論聯(lián)?系實(shí)際。?另一方面?要不斷的?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,學(xué)習(xí)新?知識、新?技術(shù)更好?的為人民?服務(wù)。?通過這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)?,把自己?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的到理?論知識運(yùn)?用到社會(huì)?的實(shí)踐中?去。一方?面鞏固所?學(xué)知識,?提高處理?實(shí)際問題?的能力。?另一方面?為順利進(jìn)?行畢業(yè)設(shè)?計(jì)做好準(zhǔn)?備,并為?自己能順?利與社會(huì)?接軌做好?準(zhǔn)備。畢?業(yè)實(shí)習(xí)是?我們從學(xué)?校走向社?會(huì)的一個(gè)?過渡,它?為我們順?利的走出?校園,走?向社會(huì)為?國家、為?人民更好?服務(wù)做好?了準(zhǔn)備。?對自己?的要求:?經(jīng)過過?去一個(gè)月?的實(shí)踐和?實(shí)習(xí),我?對未來充?滿了美好?的憧憬,?在未來的?日子,我?將努力做?到以下幾?點(diǎn):一?、繼續(xù)學(xué)?習(xí),不斷?提升理論?素養(yǎng)在?信息時(shí)代?,學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?,獲得事?業(yè)進(jìn)步的?動(dòng)力。作?為一名年?輕人更應(yīng)?該把學(xué)習(xí)?作為保持?工作積極?性的重要?途徑。走?上工作崗?位后,我?積極響應(yīng)?單位號召?,結(jié)合工?作實(shí)際,?不斷學(xué)習(xí)?理論、技?能知識和?社會(huì)知識?,用先進(jìn)?的理論武?裝頭腦,?用精良的?業(yè)務(wù)知識?提升能力?,以廣博?的社會(huì)知?識拓展視?野。二?、努力實(shí)?踐,自覺?進(jìn)行角色?轉(zhuǎn)化“?理論是灰?色的,生?活之樹常?青”,只?有將理論?付諸于實(shí)?踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自?身的價(jià)值?,也只有?將理論付?諸于實(shí)踐?才能使理?論得以檢?驗(yàn)。同樣?,一個(gè)人?的價(jià)值也?是通過實(shí)?踐活動(dòng)來?實(shí)現(xiàn)的,?也只有通?過實(shí)踐才?能鍛煉人?的品質(zhì),?彰現(xiàn)人的?意志。?從學(xué)校走?向社會(huì),?首要面臨?的問題便?是角色轉(zhuǎn)?換的問題?。從一個(gè)?學(xué)生轉(zhuǎn)化?為一個(gè)單?位人,在?思想的層?面上,必?須認(rèn)識到?二者的社?會(huì)角色之?間存在著?較大的差?異。學(xué)生?時(shí)代只是?單純的學(xué)?習(xí)知識,?而社會(huì)實(shí)?踐則意味?著繼續(xù)學(xué)?習(xí),并將?知識應(yīng)用?于實(shí)踐,?學(xué)生時(shí)代?可以自己?選擇交往?的對象,?而社會(huì)人?則更多地?被他人所?選擇。諸?此種種的?差異。不?勝枚舉。?但僅僅在?思想的層?面上認(rèn)識?到這一點(diǎn)?還是不夠?的,而是?必須在實(shí)?際的工作?和生活中?潛心體會(huì)?,并自覺?的進(jìn)行這?種角色的?轉(zhuǎn)換。?三、提高?工作積極?性和主動(dòng)?性一個(gè)?月的實(shí)習(xí)?期很快過?去了,是?開端也是?結(jié)束。展?現(xiàn)在自己?面前的是?

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