馬嶺鎮(zhèn)麥地小學(xué)年春期教科研計劃

馬嶺鎮(zhèn)麥地小學(xué)20xx年春期教科研計劃馬嶺鎮(zhèn)麥地小學(xué)20xx年春期教科研、師訓(xùn)工作計劃根據(jù)敘永縣進修校及教研室小學(xué)部、培訓(xùn)部20xx年春期教科研工作思路，馬嶺鎮(zhèn)小學(xué)20xx年春期教研工作計劃，結(jié)合我校教育實際，特擬定20xx年春期馬嶺鎮(zhèn)麥地小學(xué)教科研工作計劃。一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，深入學(xué)習(xí)與踐行科學(xué)發(fā)展觀，深化課程改革，嚴格執(zhí)行“瀘州市20xx秋義務(wù)教育學(xué)校課程計劃”，以提升“有效課堂”的效益為切入點，優(yōu)化課程實施。加強教師隊伍建設(shè)，通過強化教育教學(xué)管理，有效地組織開展校本教研活動和課題研究，有效促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、本期主要工作及措施：1、樹立質(zhì)量為核心，強化教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)常規(guī)管理精細化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。（1）、嚴格按照新的課程計劃，落實“三開”。即按瀘州市20xx秋義務(wù)教育課程計劃，開齊課程（11門課程），開足課時，開好每一節(jié)課。作好任課教師的安排，排好課表，特別要想盡辦法上好綜合實踐課、地方課、校課。繼續(xù)加強藝體學(xué)科的教學(xué)，切實有效地提高藝體課的課堂效率。對于英語課，要用好新教師，安排好英語課的教學(xué)工作。要認真組織教師學(xué)習(xí)并遵守學(xué)科教學(xué)規(guī)范要求。尤其各學(xué)科不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進度，更不得砍課和停課。要加強教師因公假、私假、病假所缺課程的調(diào)控與管理，切實維護好正常的教育教學(xué)秩序。（2）、繼續(xù)使用好《敘永縣小學(xué)教學(xué)管理工作手冊》，認真、全面落實好《敘永縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《敘永縣村級小學(xué)管理的基本要求》，規(guī)范常規(guī)工作。進一步組織教師學(xué)習(xí)兩個《基本要求》，使用好《小學(xué)教師教學(xué)工作手冊》和《班主任工作手冊》。依托工作手冊，規(guī)范常規(guī)工作，督查各項工作按時開展，表冊要按時、按質(zhì)填寫，書寫要規(guī)范、整潔。（3）、加強以教師“六認真”為主的教學(xué)工作的過程管理，使之成為教師自覺的教學(xué)行為。①教學(xué)“六認真”要突出備課、上課、批改作業(yè)三大環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提，繼續(xù)倡導(dǎo)個人備課與集體備課相結(jié)合。嚴格按縣教研室備課要求進行備課。備課重在備教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強集體備課，要進一步規(guī)范集體備課活動，落實《馬嶺鎮(zhèn)小學(xué)教師集體備課活動的基本要求》，做到備課時間，內(nèi)容，參加人員，主講人員四落實，教師個人要在認真學(xué)習(xí)課標、教材、教參的基礎(chǔ)上，積極參加集體備課活動，共同探討教法學(xué)法，集思廣益，突出個性，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，提高備課的質(zhì)量。每個年級、每個學(xué)科一期內(nèi)組織開展2次及以上集體備課活動，并如實填寫好《集體備課活動記載表》，按時上交。②上課要切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高有效性。要重點指導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，如何自我獲取知識，在實驗、活動中操作規(guī)范有序，提高課堂教學(xué)的有效性。向課堂40分鐘要質(zhì)量。③作業(yè)的批改要嚴格按《中心校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》進行。重視學(xué)生的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。作業(yè)要精心設(shè)計，嚴格控制好作業(yè)量，認真批改，落實好“減負”精神。④各班級教師要把握好教學(xué)進度，及時進行單元檢測，并切實作好試卷的分析與講評，做到單元不欠帳，充分發(fā)揮單元檢測卷的導(dǎo)向、促進作用。批閱單元檢測卷，小題前打負分，總分按等級制（優(yōu)、良、及格、不及格）評定學(xué)生成績。教師工作手冊上按百分制填寫好學(xué)生成績，并填寫好語、數(shù)《單元檢測使用情況反饋表》，及時上交。⑤每月定期對教師“六認真”工作進行督查，并作好記載，作為考核教師的重要依據(jù)。（4）、積極組織開展教學(xué)質(zhì)量分析會。在上期末成績統(tǒng)計、試卷分析的基礎(chǔ)上，開展好我校的質(zhì)量分析會。提出相應(yīng)的教學(xué)建議，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。2、及早抓好12屆小學(xué)畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。（1）、搞好12屆畢業(yè)班日常教學(xué)教研工作。要抓基礎(chǔ)，抓重點，抓轉(zhuǎn)化，抓綜合能力的培養(yǎng)。（2）、結(jié)合上期期末統(tǒng)考，召開好六年級教學(xué)質(zhì)量分析會，針對薄弱的環(huán)節(jié)提出相應(yīng)的教學(xué)建議，開展相關(guān)的研討活動，確保我校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（3）、繼續(xù)實行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛班制，摸清畢業(yè)班學(xué)生實際情況，做到有的放矢，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，注重語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科的平衡發(fā)展，特別是英語、綜合學(xué)科的教學(xué)，要加強教學(xué)研討，督導(dǎo)上好每一節(jié)課，要組織教師使用好單元題，設(shè)計練習(xí)題、復(fù)習(xí)題，以練促教，切實提高英語、綜合學(xué)科的教學(xué)成績。（4）、加強縣上命制的畢業(yè)班單元試題的檢測與分析的督導(dǎo)，組織教師深入研究試題，結(jié)合本班實際自己出題，以測促教，及時指導(dǎo)教師查漏補缺，提高課堂效率。（5）、四年級將是縣抽考的年級，要繼續(xù)引起高度重視。3、切實抓好教學(xué)研究工作，增強教研實效性。根據(jù)中心校安排意見，本期校本教研工作的重點仍為深化新課程改革，提升教師駕馭教材的能力，以提升“有效課堂”的水平為重點，結(jié)合我校實際，擬定開展以下工作：（1）認真組織開展年級學(xué)科教師集體備課活動，通過研討課標、教材、教參，開展教學(xué)案例分析，針對日常教學(xué)中存在的困惑、問題，共同開展研究，提高駕馭課堂的能力。（2）、派出教師參加在四方小學(xué)、紅旗小學(xué)開展的鎮(zhèn)級教研活動，以及在中心校開展的畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會。（3）、每月按計劃開展一次教研活動。要突出新教師上課，充分發(fā)揮語文、數(shù)學(xué)、綜合、藝體四大教研組的職能作用，廣泛開展常態(tài)課的教學(xué)研討。（3月下旬開展青年教師各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動。）（4）、教研活動形式：專題講座、上課、說課、課后反思、互動評課。（5）、組織教師按時參加在星夢幼兒園開展的鎮(zhèn)級幼兒教研活動。4、教育科研工作（1）、繼續(xù)鼓勵教師個人積極開展微型課題，小課題研究。（2）、繼續(xù)積極組織廣大教師及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文。踴躍參加縣及以上教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評選活動。6、師培繼教工作：（1）、繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高師德修養(yǎng)。繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)“省教廳規(guī)范辦學(xué)25條”，市縣“規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師從教行為”的相關(guān)精神，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，開展討論、寫心得，進一步強化師德修養(yǎng)，利用會議、政治學(xué)習(xí)，工會活動等時間繼續(xù)加強職業(yè)道德教育，細化對教師師德的考核。讓“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)”內(nèi)化為廣大教師的共識和自覺行為。積極組織教師參加縣首屆十佳優(yōu)秀班主任的評選活動。（2）、積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)研討活動，突出學(xué)歷培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，村小教師培訓(xùn)，“國培計劃”培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。（3）、積極組織教師參加教師教育技術(shù)能力建設(shè)檢測。（4）、進一步加強校本研修，大力開展“四個一”的活動，公開課活動，注重實效。堅持“研訓(xùn)一體化”，進一步促進我校教師專業(yè)化水平的提高。（5）、組織所有任課教師認真參加縣六年級五門學(xué)科教材教法的培訓(xùn)。（6）、進一步強化繼教學(xué)時的審核、登記錄入工作。所有專任教師必須參加繼教學(xué)時的登記。三、各學(xué)月主要工作安排：二月：1、組織學(xué)生入學(xué)。2、建立正常教學(xué)秩序，擬定各類計劃。3、組織學(xué)習(xí)新修訂的《敘永縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。三月：1、組織教師參加六年級下冊教材教法培訓(xùn)研討活動。2、組織青年教師的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。3、組織教師參加中心校的1至5年級的教材教法的校本培訓(xùn)。四月：1、組織開展四、六年級的教學(xué)質(zhì)量分析會。2、組織教師參加鎮(zhèn)級教研活動。3、開展校本教研活動。4、組織教師上實踐課。五月：1、組織教師參加縣小學(xué)畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)研討會。2、組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)研討會。3、開展微型課題，小課題研究的經(jīng)驗總結(jié)。六月：1、加強后期教學(xué)管理。2、組織小學(xué)抽考年級教學(xué)質(zhì)量檢測。3、組織小學(xué)畢業(yè)檢測及其余年級期末檢測。4、教師上考核課。七月：1、收集、完善常規(guī)資料、表冊。2、期末工作總結(jié)。馬嶺鎮(zhèn)麥地完小教導(dǎo)處20xx、2第二篇：東后小學(xué)20xx年教科研計劃3000字東后完小20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期教科研計劃一、指導(dǎo)思想：20xx年度，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)年學(xué)校的中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在縣鎮(zhèn)教科室的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持“科研主攻課題”、“教研科研一體化”的工作思路，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教科研質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。本著這一工作思路，我們將以新課程理念指導(dǎo)教科研工作，構(gòu)建規(guī)范而民主的管理制度，創(chuàng)設(shè)嚴謹而自由的氛圍，力爭為學(xué)校新一輪發(fā)展目標奠定良好基礎(chǔ)。二、總體目標：1、加強教科研管理力度，積極開展校本培訓(xùn)、校本教研，加強教師隊伍建設(shè)。2、加強理論與實踐的學(xué)習(xí)與研究，促進教科研成果的形成。3、抓實課題研究。規(guī)范研究過程，做好資料積累。4、做好學(xué)校新一輪課題的申報工作，賦予學(xué)校新的發(fā)展動力。5、加強課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。6、總結(jié)和推廣科研成果，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。三、具體工作措施：（一）強化培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師科研素質(zhì)。為迅速提高學(xué)校教科研整體水平，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上個新臺階，本年度將繼續(xù)通過“走出去，請進來”“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1、學(xué)校將結(jié)合青年教師成長的形式，聘請領(lǐng)導(dǎo)專家定期來我校進行培訓(xùn)指導(dǎo)和培訓(xùn)，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。2、認真組織教師參加各級各類培訓(xùn)工作。做到學(xué)以致用，受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動，及時對教學(xué)科研工作進行認真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋找薄弱環(huán)節(jié)，以加快我校教科研發(fā)展建設(shè)步伐。（二）加強理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實效。隨著課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時總結(jié)和交流在教學(xué)教育中的成功經(jīng)驗和做法，討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高實施水平。本年度，我們將在區(qū)教科室組織的理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有選擇性和針對性地組織教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以自己的課題研究以及學(xué)科教學(xué)理論等方面的專著、教育教學(xué)刊物為主。要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，每月寫好教學(xué)隨筆。（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目和自己所承擔(dān)的課題自學(xué)各科新課程標準和課題研究方面的內(nèi)容，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、個案整理、教后反思，要求每位教師每年度完成2－4篇有質(zhì)量的千字文章，并積極組織投稿，力爭本年度的論文發(fā)表和評審獲獎超過上年度。（4）定交流：每個課題小組每年度舉行二次讀書交流活動，學(xué)校將組織關(guān)于新課程理念的專題理論學(xué)習(xí)交流會。（5）定考核：學(xué)期初、期中、期末學(xué)校課題研究狀況實行考核制，以考核促進科研落到實處。（三）抓好課題研究，細化過程管理本年度學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將按上級有關(guān)文件精神，對學(xué)?，F(xiàn)有課題進行細化管理，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐邊研究邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。在課題研究過程中，各課題研究教師要嚴格按照“教科研管理制度”，按計劃，有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認真分析課題研究進展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實效性、科學(xué)性。（四）以課題組為抓手，全面提高科研實效。1、構(gòu)建科研例會制，營造科研新氛圍。各課題組要運行科研工作例會制。結(jié)合常規(guī)教科研活動，充分利用每月一次的研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。2、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。（1）重視提高平時獨立研究課的質(zhì)量。以新課程理念和課題研究目標指導(dǎo)自己平時的研究課，課前有明確研究指導(dǎo)理念，課后有反思總結(jié)，使自己的每一節(jié)研究實踐課有所收獲。（2）提高課題組內(nèi)研究課的質(zhì)量。課題組要事先認真討論本輪研究課的研究重點，分析教材，研究教法。認真組織聽課，課后做好研討評課活動，對照研究重點，討論落實情況，做好相關(guān)檢測，注意積累有關(guān)材料，使研究課真正能為課題研究服務(wù)。每一位老師每年度至少完成一節(jié)組內(nèi)研究課。（五）加強宣傳力度，推廣科研成果。本年度，我們將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等向各級各類刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。教科室將擔(dān)負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把縣鎮(zhèn)有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至鎮(zhèn)教科室，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時，本著務(wù)實創(chuàng)新的原則，教科室將繼續(xù)辦好校刊校報，為全校教師施展才能提供舞臺，對外推廣教科研成果。（六）搞好活動，以活動促發(fā)展。1、積極申報參加市縣級各種教科研活動積極申報參加市縣級教科研活動，力爭通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。3、做好部分課題的結(jié)題工作，利用課題結(jié)題開展一些有影響的研討活動。四、活動安排：一月份：1、召開教科研例會，組織教師學(xué)習(xí)縣鎮(zhèn)教科研計劃、傳達本校教科研工作計劃。...宋祥文2、各課題承擔(dān)者根據(jù)本課題的研究進程和研究需要，結(jié)合縣鎮(zhèn)教科研計劃和本校的教科研工作計劃制訂階段性研究計劃。.......各課題負責(zé)人3、組織教科研骨干教師，對的課題開展情況做學(xué)期初的調(diào)研，交流研究進展情況。...課題全體人員二月份：1、教師上交一