七年級(jí)上京改版21常用的生物學(xué)研究方法

第二章生物學(xué)的研究方法常用的生物學(xué)研究方法中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具生物學(xué)的研究方法觀察法實(shí)驗(yàn)法顯微鏡其他工具第一節(jié)常用的生物學(xué)研究方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解生物學(xué)的科學(xué)探究過程2、了解生物學(xué)的多種研究方法3、說出觀察法和實(shí)驗(yàn)法的研究過程及特點(diǎn)第一節(jié)常用的生物學(xué)研究方法學(xué)習(xí)任務(wù)：1、閱讀課本p18-p21（第一節(jié)、常用的生物學(xué)研究方法）（除學(xué)習(xí)活動(dòng)外）2、填寫學(xué)案（二、自主學(xué)習(xí)檢測(cè)）（三、合作探究）時(shí)間：5分鐘觀察法我國(guó)明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、多年的醫(yī)療實(shí)踐中，進(jìn)行實(shí)地考察、觀察、采集標(biāo)本、描述、記錄標(biāo)本的形態(tài)和藥性，收集、整理民間藥方，著寫本草綱目一書。觀察法良好的觀察能力在任何一種實(shí)驗(yàn)手段中都必需的。觀察是認(rèn)識(shí)事物、獲得知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題的源泉。從而在后一步對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)上能更有認(rèn)識(shí)，所以觀察法是生物實(shí)驗(yàn)很基礎(chǔ)的方法之一。觀察法不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?！稄陌俨輬@到三味書屋節(jié)選》看（視覺）、摸（觸覺）、聽（聽覺）、嘗（味覺）觀察法概念：觀察法是指人們通過看、聽、嗅、觸摸等方式感知、認(rèn)識(shí)和研究生物及其生活環(huán)境的方法，包括借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等工具。實(shí)驗(yàn)法俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”兩條線直嗎？?jī)蓚€(gè)紅色的圓一樣大嗎？實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法青霉素是誰發(fā)現(xiàn)的？實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法觀察現(xiàn)象并提出問題：青霉為什么能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)呢？作出假設(shè)：青霉產(chǎn)生了某種能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)法作出預(yù)測(cè)：將青霉接種到培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)皿中，預(yù)期細(xì)菌的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制。實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將用于實(shí)驗(yàn)的細(xì)菌分為兩組，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿中接種青霉，對(duì)照組不接種青霉，其他條件一致，如培養(yǎng)基的配方，培養(yǎng)細(xì)菌的種類、數(shù)量，培養(yǎng)時(shí)間、溫度等。實(shí)驗(yàn)法——弗萊明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組不接種青霉接種青霉①②完成實(shí)驗(yàn)：嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃操作。實(shí)驗(yàn)法觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，收集與處理相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)假設(shè)或預(yù)測(cè)作出檢驗(yàn)：經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都符合他們的預(yù)期，因而支持了弗萊明的假設(shè)得出結(jié)論：青霉產(chǎn)生了某種能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)進(jìn)行推論并加以討論：提取出青霉素，用于臨床醫(yī)療實(shí)驗(yàn)法——基本流程提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)遵循三大原則1、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)2、控制單一變量3、重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)其他研究方法調(diào)查法文獻(xiàn)法練習(xí)一下1、探索生命的重要方法是（

）A、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)B、不斷重復(fù)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)

C、科學(xué)探究活動(dòng)D、以上三個(gè)都不是2、進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，首先要做的是（

）A、作出假設(shè)B、表達(dá)交流C、實(shí)驗(yàn)D、提出問題3、我國(guó)明代著名醫(yī)藥學(xué)家是

。CD李時(shí)珍4、請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題：（1）要了解校園生物的種類，應(yīng)采用

法。（2）要了解馬與驢在外形上的相同和不同之外，應(yīng)采用