2023年關(guān)于教師個人工作總結(jié)匯總9篇

2023年關(guān)于教師個人工作總結(jié)匯總9篇老師個人工作總結(jié)

老師個人工作總結(jié)

時間：2023-09-2908:23:48

工作總結(jié)

投訴

投稿

關(guān)于老師個人工作總結(jié)匯總9篇

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它可以促使我們思索，因此好好打算一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋焸€人工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

老師個人工作總結(jié)篇1

本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的狀況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。

針對這些狀況，我在自我反思的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。

在教學(xué)中，仔細鉆研大綱、努力吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的愛好，及合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。同時從本學(xué)期起先，我還擔(dān)當(dāng)了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我仔細聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與安排，同時給每位本組供應(yīng)展示的機會，在高二年級其次課堂活動中，每位老師仔細打算，努力工作，最終在各位高二歷史老師的辛勤工作下，完成了《中國古幣保藏與鑒賞入門》講座，參加的學(xué)生達多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的狀況來看效果不錯。

二。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

三、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力充溢自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史學(xué)問和理論。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化技術(shù)，利用現(xiàn)代教化技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛好。

四、取得成果方面

1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。

2、本學(xué)年度，我參與縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參與縣其次屆示范課老師評比活動，最終成果尚未知曉。

3、本年度，我擔(dān)當(dāng)20xx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù)，同時還為全部的歷史老師編寫整理《高考考綱考點學(xué)問匯編》。

成果只能說明過去，展望20xx年我將接著努力，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為我們中學(xué)的將來奉獻自己的力氣。

五、存在的問題

成果只能說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依舊存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還須要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

老師個人工作總結(jié)篇2

在本學(xué)期里，擔(dān)當(dāng)了高二（30）和（31）兩個文科重點班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。詳細如下：

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《教學(xué)大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實力教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改革。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)xx教化中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有愛好、特長的學(xué)生

組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的安排、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有安排、有步驟的培訓(xùn)后，數(shù)學(xué)水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)，各方來賓對我校學(xué)生的素養(yǎng)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。一份耕耘，一份收獲。高二（30）和（31）班期末考試成果平均分都在100分以上，我還是比較滿足的。

老師個人工作總結(jié)篇3

在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年，回想這學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)驗了一個難忘的成長過程，同時也在我們這個大家庭留下了很多孩子們的成長蹤跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡樂聲，也記載了老師多數(shù)的汗水和無盡的愛。在這學(xué)期里，雖然勞碌、驚慌，但充溢而歡樂。下面我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班共有35名幼兒，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家備受寵愛，以自己為中心，開學(xué)后，通過漸漸與孩子的接觸以及我平常對他們的視察，我發(fā)覺孩子們的自理實力和行為習(xí)慣方面存在很大差異，如：有的不會自己吃飯、不會入廁；有的特性強，形成了很多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具，玩具搶不過來就會對小摯友動手；有的說話不清晰但也有像劉潤博、孫碩晨、付梓汝這樣自理實力強的孩子。為了使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們老師在日常的工作中，采納多指導(dǎo)、多激勵，多示范，使孩子在自理方面都得到了肯定的提高，特殊是在吃飯方面，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)，大部分孩子都能獨立進餐；并且駕馭了穿、脫掉衣服的正確方法，學(xué)會了如何疊放衣物等等。

二、德育方面

開學(xué)初，我們每位老師都進行了師德培訓(xùn)，所以我在工作中也把德育工作放在首位，教化幼兒一入園就要向老師問好，教化幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴，愛爸爸媽媽、愛老師、愛幼兒園。讓每位幼兒一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人。

三、教化教學(xué)方面

我是第一次接觸幼兒教化，在工作中，我嚴格要求自己，對自己不明白的就剛好向別人請教，多向他人學(xué)習(xí)。記得剛開園時，班內(nèi)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、作品墻、主題墻的設(shè)置，讓我瞬間找不到工作的方向，不知該如何下手，在領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，我和我班的王老師漸漸探究、商議，不懂就問，幾天下來，班內(nèi)就發(fā)生了改變。八月份，我們還被支配到試驗幼兒園去學(xué)習(xí)、參觀，看了兩堂幼兒試園的課，還參觀了他們幼兒園班內(nèi)、走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。剛剛參觀完，我就覺得那里的老師真是了不得，通過各種手工、利用不同材料，就可以把幼兒園裝飾的這么美麗。那幾次的參觀、學(xué)習(xí)也讓我對我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了思路和想法。

平常每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開會，我都會仔細記錄，仔細學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)和要學(xué)的東西還許多。通過一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學(xué)、仔細做，就會有所進步。

開學(xué)后，我班的三位老師始終用“愛心、耐性、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，老師多用親親、摟抱、等方法讓他們穩(wěn)定心情。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師建立了感情。

四、衛(wèi)生保健方面

由于9月份孩子們剛?cè)雸@，年齡也比較小，各方面都須要老師的幫助、示范與督促。平常園里宋主任就會來班內(nèi)視察、指導(dǎo)，我也在漸漸學(xué)習(xí)怎樣更好地照看每位幼兒，我們班內(nèi)三位老師依據(jù)本班孩子的特點制定了較好的常規(guī)工作。

首先，我們保證孩子們在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥孩子們，不能強迫進食，進餐前，老師以親切的口吻，熱忱的看法向孩子們介紹飯菜，讓孩子們看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，從而激發(fā)孩子們的食欲。

其次，培育幼兒良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。我們要求孩子養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要寧靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣；為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康，我們的保育員老師堅持每天給孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期給孩子玩具消毒。每天都會打開紫外線燈給活動室，午睡室消毒等。

五、平安工作方面

幼兒來到幼兒園，平安是最重要的，因此保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，我們每次開會，園長都會強調(diào)幼兒的平安問題，我們本學(xué)期還帶領(lǐng)幼兒進行了防火演練、防踩踏防震演練，我們老師還利用課余時間進行了消防課培訓(xùn)等活動。通過這些足以說明平安的重要性。

為了讓家長放心，讓孩子能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們做到了以下幾點：

1、協(xié)作晨檢的工作，不讓孩子帶擔(dān)心全物品入園。時刻視察孩子的身體狀況。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。

3、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好留意事項，幫助孩子初步形成平安意識學(xué)會簡潔的自我愛護。

六、家長工作

這個學(xué)期我主要以電話聯(lián)系、QQ留言等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。這樣不僅讓家長剛好了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和駕馭幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行剛好教化供應(yīng)了有利的前提。

雖然這學(xué)期特別忙也特別累，但我的收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！

老師個人工作總結(jié)篇4

一、思想相識方面:

本學(xué)期以來，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學(xué)校組織的各項政治活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作方面：

1、能仔細備課。學(xué)生進入三年級后空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，老師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今老師實力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動課后也有肯定量的練習(xí)，同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時不但備學(xué)生、備教材、備教法，還依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特殊是接受實力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們,思索如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽得興奮。我還常常利用課余時間給學(xué)困生補課、輔導(dǎo)。備課時多備他們，視為重點內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化，精確化、情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講多練，精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點和難點，所采納的方式不肯定是老師講授,有時采納“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習(xí)題必需是符合學(xué)生特點的、學(xué)生簡單接受的、好玩的。用少題精題使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多;達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進行提高練習(xí)。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所削減，既達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的目的，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，達到對學(xué)問能精確的駕馭和敏捷的運用。

總的來看，本學(xué)期以來我堅持做到了仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

三、考勤方面：

我在做好各項教化教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊打算教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。

四、主要成果：

在這一學(xué)期里，我仔細打算了一節(jié)“心手相牽，歡樂成長”---關(guān)愛留守兒童主題班會，圍繞自己所探討的課題開展了一系列的活動，使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)心情，樹立了學(xué)習(xí)的信念。

老師個人工作總結(jié)篇5

經(jīng)園長支配、我和大四班陳老師榮幸的獲得了一次外出學(xué)習(xí)機會!步入社會以來、第一次到外學(xué)習(xí)，使我受益匪淺!

早上九點我們便到達了學(xué)習(xí)基地——__幼兒園。因為九點三十公開課程才起先、經(jīng)該園的老師講解，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級結(jié)構(gòu)。

這幼兒園規(guī)模還是挺大的、課室與臥房是單獨的、有足夠的空間讓幼兒活動。課室裝飾的異樣美麗、像一個充溢快樂的兒童世界一樣!掛著老師親自弄的吊飾、以及墻壁四周粘貼了老師布置的教學(xué)角落。

起先上課了、來自不一樣幼兒園的老師已就座在小摯友的后面。小摯友在老師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園老師熱忱的打招呼!

第一堂課：音樂活動《小松鼠進行曲》、該堂課的目標(biāo)是：

1相識和感知音樂美、

2經(jīng)過節(jié)奏感受音樂的氣息!

3激發(fā)幼兒為音樂打拍子，如：拍手、跺腳!

我覺得該堂課上得好的地方就是;幼兒會找到自我的打拍子方式、奇妙的運用自我的方式去駕馭音樂!美中不足的是：幼兒的主動性和課堂教學(xué)不是很活躍、比較被動。

其次堂課：數(shù)學(xué)活動《相識日歷》、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1相識日歷的種類。如：臺歷、掛歷、墻歷等。

2相識一年有多少個月、一個月多上了星期。

3相識一個星期有多少天、分別是星期幾

4相識字寶寶：日歷、年、月、日、星期一到星期日。

該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍、小摯友進取的舉手發(fā)言、駕馭該節(jié)課的教學(xué)資料、老師的上課方式獨特、語調(diào)語氣到達了與幼兒深化教學(xué)的目的?？墒?、有一點就是：配班老師不太清晰該堂課的流程、沒有很好的協(xié)作好上課老師、上課老師雖然課堂氣氛很活躍可是有些言語過于夸張。如：哎呀、我的天拉、你實在是太厲害了!

經(jīng)一事、長一智。經(jīng)過這次的外出學(xué)習(xí)、我懂得了：一堂完備的課須要打算的相當(dāng)充分、課堂流程相當(dāng)熟識，不會因為一點事而斷了這堂課的流程。老師間相互協(xié)作、適當(dāng)?shù)臅r候老師應(yīng)如何調(diào)動課堂氣氛，讓這節(jié)課到達高潮與目的。

揚長避短、學(xué)會體會、學(xué)會駕馭她人的優(yōu)點!用她的好的地方起彌補自我課堂上的不足、感謝這次的學(xué)習(xí)機會!

老師個人工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作。經(jīng)過本學(xué)年的工作，逐步總結(jié)出來了一些教學(xué)中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結(jié)出來了一些閱歷。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自我良好的師德，時時到處為人師表，關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自我雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準來嚴格要求自我，關(guān)切團體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，進取參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細備課和上課，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守工作紀律，聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中，適應(yīng)學(xué)生的須要，在各門專業(yè)課上盡自我努力，為學(xué)生今后的提高打下最良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)考試須要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂課因材施教，依據(jù)學(xué)生不一樣的聲音條件實行不一樣的方法進行教學(xué)，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是依據(jù)現(xiàn)實情景，依據(jù)課程須要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使學(xué)生取得的提高。器樂課方面，利用能夠利用的時間讓學(xué)生加強練習(xí)，每一天早晨嚴加管理，使學(xué)生嚴格根據(jù)要求練習(xí)。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的協(xié)助作用。要讓學(xué)生喜愛上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立進取向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對學(xué)生進行思想、紀律上的督促，使學(xué)生具有進取向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而堅持學(xué)生隊伍的穩(wěn)定性。

再次，由于剛剛進入教化事業(yè)，對于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自我的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育學(xué)生各種本領(lǐng)和思想的提高，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自我。

總之，雖然我的教學(xué)時間還不是很長，可是我想我會在今后的工作中接著努力的，我會堅持不懈的工作，幫忙學(xué)生們在驚慌的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心境，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎樣樣去放松，怎樣樣去學(xué)習(xí)，直到他們勝利的那天!

老師個人工作總結(jié)篇7

時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到勝利的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)安排貫徹狀況

根據(jù)本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)安排。教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時，利用美術(shù)學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參與繪畫競賽，在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，

教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。我特殊注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操，提高學(xué)生的視察實力，想像力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進步。

除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動參與學(xué)校組織其它活動。

三、閱歷和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3.老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，再接再厲.

老師個人工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)瞬間，從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了?；厥走@一個學(xué)年的見習(xí)期，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，踏上工作崗位的青年老師，心中是充溢了忐忑的。幸運的是，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作賜予了許多的關(guān)切和幫助，而我本人也倍加努力，在一點點的進步著前進著，以下是我在這一學(xué)年的工作狀況總結(jié)。

記得被通知擔(dān)當(dāng)職一（1）班的班主任的那瞬間，不禁懷疑自己：我能勝任嗎？于是在8月份的暑假，我頂著烈日，拿著地圖，一家一家的進行家訪，為的是更加了解這些特別學(xué)生的狀況。但在家訪的過程中，我感受到了家長對老師、對學(xué)校所寄予的深深的期望，這讓我倍感壓力。在這將近一年的時間里，作為職一（1）班的班主任，我和同學(xué)們共同努力，布置了溫馨、特色、整齊的班級環(huán)境；制定了班級公約，要求每一位學(xué)生都必需遵守，共同進步；課余時間輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，找同學(xué)們閑聊談心，了解他們心里的想法；主動組織班會、晨會各項集體活動；陪伴孩子們參與了春、秋游活動，大家玩得很開心；在藝術(shù)節(jié)活動中，激勵學(xué)生主動參加，在歡樂中收獲成長；在運動會上和同學(xué)們揮汗如雨，師生情可見一斑；家長開放日中，讓家長看到了自己孩子的進步，因為每一位孩子在家長的心中都是完備的……當(dāng)然作為一名新老師，對于這幫處于叛逆期的孩子有時候還是會手足無措，這時候就要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給與我的珍貴指導(dǎo)，特殊是我的師傅，在班級管理方面給與了我許多看法和幫助，她讓我明白：別看班主任的工作看起來很簡潔，其實很難，靠的是教化方法和師德的協(xié)作，如何對不同的學(xué)生在不同的狀況下實行不同的教化手段是很有講究的。正如班中的`孫弘，一起先我根本無法把握這個淘氣搗蛋的學(xué)生，但現(xiàn)在我基本能較好的進行教化，能在不憐憫況下實行不同的措施來駕馭他的“脾氣”，這份成就感是難以表達的！

通過這一年的班主任工作，我真的體悟到了許多，主要是在三方面入手：

1、注意培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們的孩子正好處于青春的反叛期，于是良好的行為習(xí)慣顯得尤為重要，可能對他們以后都是有著舉足輕重的作用的。

2、激發(fā)學(xué)生的競爭向上意識。許多人都說特別學(xué)生的教化只要保證他們的平安即可，我特別不認同，正是由于老師和家長的溺愛造成了許多學(xué)生的懶散，因此在班級教化中我始終對我的學(xué)生灌輸著“只有付出才有回報”的信念。

3、既要嚴格要求，又要無私酷愛學(xué)生。特別教化不僅僅是愛的教化，“嚴”要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，“愛”要求老師無限酷愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。

除了這些，對于一名老師來說，教學(xué)實力是更重要的一個方面。記得剛剛踏上三尺講臺的我就似乎是摸著石子過河，什么也不懂，什么也不會，所以我真的很感謝我的師傅和其他老師，是你們的幫助才讓我快速進步。在備課中，反復(fù)探討教材，搜尋各種資料，爭取備出的課都適合我們的學(xué)生，充分發(fā)揮他們的潛力。記得在《迷人的蝴蝶谷》一課中，為了充分調(diào)動學(xué)生的想象力和主動性，我搜集了大量的圖片和視頻，教案修改了一次又一次；在上課中，從起先的混亂到現(xiàn)在的清楚，從起先的驚慌到現(xiàn)在的從容，盡管還遠遠不夠，我也知道自身還存在的許多問題，但我在“仿照”中進步，希望有一天能形成自己的風(fēng)格。在課后反思中，通過基礎(chǔ)組活動、聽課老師反饋、自我反思總結(jié)，我發(fā)覺了不少問題，也是在一次次的反思中我在一點點地進步。比如在《田忌賽馬》的教學(xué)中，自己的想法很不成熟、全面，但通過評課活動突然讓我茅塞頓開，只要換個角度這節(jié)課說不定就是很精彩的一堂課了！再者，我主動參與“每月一課”、“秋實杯”等、“春華杯”公開課活動，對我來說，每一次都是學(xué)習(xí)他人特長的機會，每一次都是自我熬煉的機會，每一次都是我成長的見證。因為我發(fā)覺公開課對我的成長是有相當(dāng)大的促進作用，每一次的開課我都有很豐富的收獲，自己的思路打開了，問題暴露了，實力也就提高了。此外，除了自己上課，我覺得聽課也是促進自己成長的很好的一條途徑，特殊是一些骨干老師的示范課，無論是在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，還是在教學(xué)細微環(huán)節(jié)的把握都讓我感覺收獲頗豐。

作為一名語文老師，我還參加了新一版語文教材的編寫工作。隨著學(xué)生的不斷改變，隨著教化理念的不斷改變，我們的語文教材再次迎來了新一輪的編寫，在歸老師的指導(dǎo)下，在張勤老師的帶領(lǐng)下，通過一次次的探討，一次次的溝通，我們制定了新的語文教材框架，并在有序地進行教材內(nèi)容的編寫，也讓我學(xué)到了許多，沒有最好的教材，只有最適合學(xué)生的教材。

今年是我的實習(xí)期，因此每周的新老師培訓(xùn)也是我的一個重要學(xué)習(xí)任務(wù)，從鋼筆字等基本功的學(xué)習(xí)，到師德講座，到信息技術(shù)教化，到心理健康培訓(xùn)等一系列的活動，還是體會到不少東西的，因此這一年對我也可以說是收獲的一年。但是“人往高處走”，自己還是有很大的發(fā)展空間，比如扎實自己的教學(xué)實力，比如使自己的班級建設(shè)更上一層樓，比如豐富自己的學(xué)問和涵養(yǎng)……總之，在以后的日子里，我會努力用我的才智和愛心在特教老師的崗位上大放異彩！

老師個人工作總結(jié)篇9

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了下一階段的教化教學(xué)工作做的更好，將本階段的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面