2022-2023學(xué)年福建省福州市六校聯(lián)考高二（下）期末生物試卷（含解析）

第第頁2022-2023學(xué)年福建省福州市六校聯(lián)考高二（下）期末生物試卷（含解析）2022-2023學(xué)年福建省福州市六校聯(lián)考高二（下）期末

生物試卷

一、選擇題（本大題共16小題，共48分）

1.生活在平原地區(qū)的人剛剛從平原進入高原后的短時期內(nèi)，可能會出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、心動過速、呼吸加快、肢體無力等癥狀。這是因為高原空氣稀薄、O2含量較少、外界環(huán)境的急劇變化等使機體產(chǎn)生了生理反應(yīng)。經(jīng)過一定時間的適應(yīng)后，這些癥狀一般可自行緩解。從平原地區(qū)剛剛進入高原時，出現(xiàn)的下列現(xiàn)象中屬于機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是（）

A.腦部供氧不足導(dǎo)致頭暈、頭痛B.缺氧導(dǎo)致呼吸運動加深、加快

C.肢端毛細(xì)血管供氧不足導(dǎo)致手足發(fā)麻D.部分肌肉因供氧不足而肢體無力

2.如圖為神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖。甲、乙分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激傳出神經(jīng)和骨骼肌；丙是連接在傳出神經(jīng)表面的電流計，用于記錄神經(jīng)興奮時的電位變化；a為神經(jīng)肌肉接頭，是一種特殊的突觸。以下說法錯誤的是（）

A.通過電極乙刺激骨骼肌，放置于傳出神經(jīng)上的電流計丙不能記錄到電位變化

B.通過電極甲刺激傳出神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射

C.通過電極甲刺激傳出神經(jīng)，骨骼肌不收縮，可以確定是a處的神經(jīng)肌肉接頭受損

D.a處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會被迅速滅活或移除，以免持續(xù)發(fā)揮作用

3.某生理學(xué)家在研究條件反射時做了以下實驗：給狗喂食，狗會分泌唾液；只給狗聽鈴聲而不喂食，狗不會分泌唾液；若同時給狗投喂食物和聽鈴聲，經(jīng)過多次重復(fù)后，再單獨聽鈴聲，狗也會分泌唾液。以下分析錯誤的是（）

A.狗吃食物分泌唾液，屬于非條件反射，非條件刺激是食物

B.給狗聽鈴聲而不喂食物，狗不會分泌唾液，此時鈴聲屬于無關(guān)刺激

C.單獨聽鈴聲狗也會分泌唾液，這一活動不需要大腦皮層參與高級神經(jīng)沖動

D.若反復(fù)聽鈴聲而不給予投喂食物，狗的唾液分泌量就會減少

4.獨腳金內(nèi)酯是新發(fā)現(xiàn)的植物體內(nèi)普遍存在的一類植物激素，在根部合成后向上運輸，影響側(cè)枝生長。為研究獨腳金內(nèi)酯的作用機理，研究者利用擬南芥進行了一定濃度GR24（獨角金內(nèi)酯類似物）和NAA（生長素類似物）對側(cè)枝生長影響的實驗，實驗過程如圖1，實驗結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是（）

A.NAA應(yīng)加在圖1的瓊脂塊B中，GR24應(yīng)加在圖1的瓊脂塊A中

B.圖示濃度的NAA對側(cè)枝生長具有抑制作用，且與GR24存在拮抗關(guān)系

C.GR24的作用機理可能是通過促進NAA的作用進而抑制側(cè)枝生長

D.NAA對側(cè)枝生長的抑制持續(xù)時間與施用等量等濃度的IAA溶液相當(dāng)

5.以下關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述，正確的是（）

A.土壤中的蚯蚓等小動物的種群密度的調(diào)查適合用取樣器取樣的方法

B.對于具有趨暗性的昆蟲，可以采用黑光燈誘捕法進行調(diào)查

C.學(xué)生調(diào)查活動中，宜選擇單子葉草本植物作為調(diào)查對象

D.調(diào)查酵母菌數(shù)量時只需統(tǒng)計計數(shù)室內(nèi)一個小方格的酵母菌數(shù)量

6.升金湖是長江中下游越冬水鳥的重要聚集區(qū)。科研人員將湖中水鳥劃分為4個集團（每個集團包括若干種水鳥），并對它們的覓食和生境利用進行調(diào)查，結(jié)果如下表所示（百分比代表使用頻率）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

集團覓食行為生境利用

G1間歇型啄食（100%）草灘（68.6%），泥灘（15.4%）

G2間歇型啄食（86.5%），泥灘挖掘取食（9.9%）淺水區(qū)（44.2%），泥灘（39.1%）

G3多種覓食行為中水區(qū)（41.3%），深水區(qū)（30.4%）

G4潛水取食（99.3%）深水區(qū)（74.7%），中水區(qū)（17.1%）

A.若G1集團水鳥長期生活在深水區(qū)時，基因會產(chǎn)生與潛水覓食有關(guān)的變異

B.越冬水鳥集團結(jié)構(gòu)和生態(tài)位特征取決于食物資源的豐富度和可獲得性

C.水深因素通過將覓食生境分割開以降低集團間的相互競爭

D.草灘、泥灘、淺水區(qū)、中水區(qū)、深水區(qū)形成升金湖濕地群落水平結(jié)構(gòu)

7.古詩詞是我國文學(xué)史上一份重要的歷史文化遺產(chǎn)，其中所體現(xiàn)的生態(tài)理念和生態(tài)智慧值得我們珍視和學(xué)習(xí)。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)的種間關(guān)系是寄生

B.“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，描述了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景可以體現(xiàn)生物多樣性的間接價值

D.“春天糞堆密，秋后糧鋪地”，農(nóng)作物主要通過吸收糞肥中的物質(zhì)來提高糧食產(chǎn)量

8.為了研究水生生物對富營養(yǎng)化水體中磷的去除作用，研究人員從重慶市彩云湖中取水樣分別設(shè)置菖蒲、鯽魚、“菖蒲+鯽魚”的不同處理組進行實驗，每隔10天分別取樣檢測水體中總磷濃度變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.該實驗的自變量是各組的不同處理方式，因變量是水體中總磷濃度的變化

B.第2-4次檢測結(jié)果顯示菖蒲單獨處理不能降低總磷濃度

C.由檢測結(jié)果可推測，檢測期間有含磷污水向湖泊中排放

D.“菖蒲+鯽魚”的處理方法，對水體中磷的去除效果優(yōu)于菖蒲單獨處理

9.纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶，已知剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不與水解后的纖維二糖、葡萄糖等發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物：而當(dāng)纖維素被纖維素酶分解菌分解后，復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以這些菌為中心的透明圈?，F(xiàn)將不能直接吸收纖維素的甲、乙兩種菌分別等量接種在剛果紅瓊脂平板上培養(yǎng)。甲菌菌落周圍沒有出現(xiàn)透明圈，乙菌菌落周圍出現(xiàn)透明圈，下列說法錯誤的是（）

A.乙菌菌落出現(xiàn)透明圈說明乙菌屬于纖維素分解菌

B.實驗中所用的剛果紅培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源

C.可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進行對比

D.該平板可用來比較纖維素分解菌分泌纖維素酶的能力

10.印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物，利用胚胎工程技術(shù)，可以通過讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行步驟甲

B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞

C.步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分完全相同

D.步驟乙的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

11.下列與高中生物實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.PCR時，需將反應(yīng)體系的溫度控制在90～95℃以使DNA解旋

B.利用二苯胺鑒定溶解于NaCl溶液的DNA時，需要水浴加熱

C.將土壤浸出液與落葉混合可探究土壤微生物的分解作用

D.利用制成的葡萄酒制作葡萄醋時，需要適當(dāng)降低發(fā)酵溫度

12.從圖甲酶切結(jié)果分析，圖乙中目的基因（長度為2.0kb）插入方向正確的重組質(zhì)粒序號和作出該判斷所用的限制酶是（）

A.②，BamHⅠB.①，EcoRⅠ

C.①，EcoRⅠ和HindⅢD.②，EcoRⅠ和HindⅢ

13.正常情況下，人體體溫調(diào)定點的數(shù)值為37℃，如果體溫偏離這個數(shù)值，體溫調(diào)節(jié)中樞會綜合分析，根據(jù)體溫與調(diào)定點的溫差相應(yīng)地調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫相對穩(wěn)定。某些病原體產(chǎn)生的致熱原會使溫度感受器活動改變，調(diào)定點上移。如圖為某同學(xué)受到病毒感染及服用抗病毒藥物后體溫經(jīng)歷的三個時期。下列說法錯誤的是（）

A.階段Ⅰ，該同學(xué)的體溫調(diào)定點大于37℃，體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量會增多

B.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C.階段Ⅲ，該同學(xué)可能會出現(xiàn)大量出汗的現(xiàn)象，此時體內(nèi)抗利尿激素的含量會增加

D.階段Ⅱ，該同學(xué)的體溫明顯高于正常值，產(chǎn)熱量、散熱量都增加，且產(chǎn)熱量＞散熱量

14.獵物種群數(shù)量與獵物種群的被捕食率、補充率存在循環(huán)因果關(guān)系。研究人員在研究某種捕食者與其獵物關(guān)系時，構(gòu)建了獵物種群數(shù)量與被捕食率、補充率的關(guān)系模型如圖所示，其中補充率代表沒有被捕食的情況下獵物增長的比率。下列說法不正確的是（）

A.獵物種群數(shù)量超過B點時，其種群數(shù)量會逐漸增大到C點并保持穩(wěn)定

B.在有捕食者存在的情況下，獵物種群數(shù)量可穩(wěn)定在B點

C.獵物種群數(shù)量介于A～B之間時，種群數(shù)量會逐漸穩(wěn)定在A點

D.獵物種群數(shù)量介于A～B之間時，捕食者可以更有效的捕獲獵物

15.《禮記月令》中記載：“仲冬之月，乃命大酋，秫稻必齊，曲蘗必時，湛熾（清潔煮沸）必潔，水泉必香，陶器必良，火齊必得。兼用六物，大酋兼之，毋有差貸?！边@是一套比較完整的釀酒工藝流程，對于釀酒時節(jié)、原料選擇等都有嚴(yán)格規(guī)定，更對我國釀酒技術(shù)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。下列說法不正確的是（）

A.在適宜的溫度下發(fā)酵，發(fā)酵液的溫度會隨發(fā)酵的進行而升高

B.為防止二次污染，應(yīng)在“湛熾”后立即接種釀酒的酒曲

C.“陶器必良”可以確保酵母菌產(chǎn)生酒精的同時避免醋酸的產(chǎn)生

D.“秫稻必齊”可為釀酒提供豐富的糖，隨著發(fā)酵的進行糖含量會下降

16.我國科研人員將寒帶地區(qū)海魚中的抗凍基因轉(zhuǎn)入千禧果（番茄品種）細(xì)胞中，成功培育出抗凍千禧果。如圖為培育過程使用的Ti質(zhì)粒示意圖，Vir區(qū)的基因活化能促進T-DNA的加工和轉(zhuǎn)移。下列敘述錯誤的是（）

A.選擇圖示Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選擇限制酶Ⅲ

B.利用PCR從海魚基因組中擴增抗凍基因需要添加一對特異性引物

C.要用卡那霉素的選擇培養(yǎng)基篩選含抗凍基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞

D.可用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測抗凍基因在轉(zhuǎn)基因千禧果中的表達(dá)量

二、非選擇題（52分）

17.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是因免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾的一種疾病，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。

（1）類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種______病，TNF-α等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號分子，與淋巴細(xì)胞表面的______結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。其中一類細(xì)胞因子（甲類）促進B細(xì)胞增殖分化為______，促進免疫炎癥反應(yīng)，另一類細(xì)胞因子（乙類）則可抑制免疫炎癥反應(yīng)，這兩類細(xì)胞因子相互作用，共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。

（2）研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類細(xì)胞因子的關(guān)系，分別測定了多例健康志愿者和RA患者血清中4種細(xì)胞因子的平均含量，結(jié)果如圖。通過實驗結(jié)果分析，屬于甲類細(xì)胞因子的有______，屬于乙類細(xì)胞因子的有______。

（3）糖皮質(zhì)激素（GC）屬于腎上腺皮質(zhì)激素，GC具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一，但GC具有較強的毒副作用且臨床效果并不理想。研究人員為探索中藥姜黃提取物姜黃素對RA的干預(yù)作用做了如下研究。將體重相同的大鼠隨機分為正常對照組、造模組，分別進行如下表處理，造模組前期需完成RA動物模型的制備，前期處理完成后再分別進行后期處理。

組別前期處理前期處理后關(guān)節(jié)情況后期處理

正常對照組注射生理鹽水關(guān)節(jié)不腫脹注射生理鹽水

造模組注射弗氏完全佐劑關(guān)節(jié)腫脹模型組：注射生理鹽水

姜黃素組：注射姜黃素

注：弗氏完全佐劑為細(xì)胞免疫刺激劑。

后期處理15天后，測定各組大鼠血清中兩類細(xì)胞因子水平相對值，若結(jié)果為甲類細(xì)胞因子水平______，乙類細(xì)胞因子結(jié)果與之相反，表明姜黃素具有一定的抗RA作用。

18.有的番茄品種的果實遠(yuǎn)端凸起形成果尖，研究人員對果尖的形成展開了系列研究。

（1）受精作用后，生長素能促進番茄果實的______。

（2）已知果實尖端細(xì)胞的發(fā)育起源于果實遠(yuǎn)端細(xì)胞的分裂和生長。為研究生長素對果尖形成的調(diào)節(jié)作用，研究人員設(shè)計如下表實驗。

組別品種處理檢測

實驗組有果尖品種在果實遠(yuǎn)端噴灑生長素轉(zhuǎn)運抑制劑NPA水溶液無果尖

對照組？品種在果實遠(yuǎn)端噴灑？有果尖

①對照組應(yīng)為______品種，在果實遠(yuǎn)端噴灑______。

②實驗結(jié)果說明，降低遠(yuǎn)端生長素濃度會______果尖的發(fā)育，該實驗結(jié)果與已知相符。

（3）有研究發(fā)現(xiàn)，番茄染色體上F基因的表達(dá)產(chǎn)物可以促進生長素的運輸，從而促進果實尖端的形成。PT蛋白能識別、結(jié)合特定基因的啟動子。研究人員發(fā)現(xiàn)原本無尖的品種其基因（PT）突變后變?yōu)橛屑?。?jù)此推測，該品種PT基因突變后有尖的原因是突變后的PT蛋白不能結(jié)合F基因啟動子，解除了對F基因轉(zhuǎn)錄的______（促進/抑制）作用，表達(dá)的F蛋白將生長素運輸至果實遠(yuǎn)端，從而促進了果尖的發(fā)育。

（4）研究人員證實了上述推測后，在無尖果實品種的果實遠(yuǎn)端通過基因工程技術(shù)表達(dá)了F蛋白，并檢測尖端生長素形式與相對比例，結(jié)果如圖1（注：酯酶E通過催化無活性生長素（ME-IAA）的去甲基化產(chǎn)生有活性的生長素（IAA）。其中，______為野生品種組。

（5）綜上所述，完善PT基因和F基因?qū)Ψ压庑纬傻挠绊憴C制。請在如圖2（）中選填“+”“-”（+表示促進/提高，-表示抑制/降低）①______②______③______。

19.自開啟農(nóng)耕文明以來，農(nóng)田成為人類從自然界獲取食物的重要來源。人類不斷探索，利用自然規(guī)律解決農(nóng)田危機?；卮鹣铝袉栴}：

（1）《漢書》中記載“種谷必雜五種，以備災(zāi)害。”其中“雜五種”利用了______（填“遺傳”“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”）多樣性，以降低病原菌的變異速度，保證谷類的產(chǎn)量。書中又建議“田中不得有樹，用妨五谷”，請從能量流動的角度解釋其原因：______。

（2）陰生植物三七的根部是一種常用的中藥材?？蒲腥藛T開展了思茅松林下三七有機種植試驗研究，提高了三七的品質(zhì)。

①思茅松林下為三七提供了適宜的環(huán)境。一方面，松針掉落于土壤，經(jīng)微生物的分解作用增加了______（至少答兩種物質(zhì)）的含量，有利于三七光合速率的提高；另一方面，思茅松分泌的某些化感物質(zhì)對病原菌有較強的抑制作用，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。

②該種植實驗中，利用了生態(tài)工程的______原理實現(xiàn)廢物的再利用，使農(nóng)藥和化肥的使用量均減少，形成了良好的社會、經(jīng)濟效益。

20.苯丙酮尿癥（PKU）患者表現(xiàn)為苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物——苯丙酮酸過度積累，阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下，因此患者需要嚴(yán)格限制飲食中苯丙氨酸和蛋白質(zhì)的含量?？蒲腥藛T嘗試篩選能降解苯丙氨酸的乳酸桿菌，用于生產(chǎn)PKU患者可安全食用的酸奶。

（1）篩選苯丙氨酸降解菌的液體培養(yǎng)基成分如下：葡萄糖、磷酸氫二鉀、乙酸鈉、硫酸鎂，還需加入______為唯一氮源，加水定容后調(diào)節(jié)pH，用______法滅菌，冷卻后接種不同乳酸桿菌的菌種，25℃條件下培養(yǎng)3天。本實驗中還需設(shè)置不接菌的空白對照，目的是______。

（2）將篩選出的Y與F兩種菌株制成菌懸液，取少量加至人工胃液中消化2小時，使用______法測定活菌數(shù)，檢測其人工胃液耐受性。再轉(zhuǎn)入人工腸液中，用同樣的方法檢測耐受性，結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，應(yīng)選擇Y菌株進行后續(xù)研究，依據(jù)是______。

（3）為研究Y菌株能否作為輔助發(fā)酵劑用于生產(chǎn)PKU患者可食用的酸奶，還需將其與目前常用的酸奶發(fā)酵劑YF-L（以保加利亞乳桿菌為主）混合，進行酸奶發(fā)酵實驗。請在下表中完善實驗方案。

組別實驗處理檢測指標(biāo)

對照組：YF-L將菌株接種于全脂復(fù)原乳中，42℃發(fā)酵至pH4.5左右，置于4℃下冷藏24h。______（至少寫出2個）

實驗組：______

21.為探究Bcl-2相關(guān)抗凋亡蛋白3（BAG3）在細(xì)胞自噬中的作用，科研人員計劃從質(zhì)粒A中獲取BAG3基因，將其接入質(zhì)粒pGEX-4T1，然后在宿主細(xì)胞內(nèi)表達(dá)目標(biāo)蛋白，用于后續(xù)研究。請回答下列問題：

（1）BAG3的基因序列如圖2所示。由于BAC3基因兩側(cè)沒有合適的酶切位點，并確定內(nèi)部不含有EcoRI、XhoI限制酶的識別序列。在設(shè)計引物時，需將引物與限制酶的識別序列相連，以便將目的基因與載體相連。設(shè)計出的引物是。

A.引物5'-TTGAATTCATGAGCGCCGCCACCCACTC-3'

B.引物5'-TTGAATTCTACTCGCGGCGGTGGGTGAG-3'

C.引物5'-TAGAGCTCCGGTGCTGCTGGGTTACCAC-3'

D.引物5'-TACTCGAGCGGTGCTGCTGGGTTACCAG-3'

（2）合成引物后，以為模板進行PCR，為了確認(rèn)是否擴增出了目的基因，可對擴增產(chǎn)物進行，取出凝膠置于紫外燈下觀察照相，與DNAmarker（標(biāo)準(zhǔn)參照物）進行對比，切下含目的基因片段的瓊脂糖凝膠，通過試劑盒回收目的基因。

（3）用雙酶切法分別處理回收的目的基因和pCEX-4TI質(zhì)粒，為了提高目的基因與表達(dá)質(zhì)粒的連接效率，需要排除的干擾。

（4）用處理大腸桿菌細(xì)胞，使其處于一種能的生理狀態(tài)，將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒導(dǎo)入其中。為了篩選出工程菌，以便后期提取質(zhì)粒，檢測是否含有目的基因片段，請寫出工程菌的純培養(yǎng)過程。。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、腦部供氧不足導(dǎo)致頭暈、頭痛是缺氧的癥狀，不是調(diào)節(jié)過程，A錯誤；

B、缺氧導(dǎo)致呼吸運動加快、加深不僅是缺氧的表現(xiàn)，而且還可以通過該反應(yīng)使人體吸入更多的氧氣，緩解體內(nèi)缺氧的狀態(tài)，說明該過程也是調(diào)節(jié)機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的方式，B正確；

C、肢端毛細(xì)血管供氧不足導(dǎo)致手足發(fā)麻，是缺氧的癥狀表現(xiàn)，不具有調(diào)節(jié)作用，C錯誤；

D、部分肌肉因供氧不足而肢體無力是缺氧的表現(xiàn)結(jié)果，不是調(diào)節(jié)過程和方式，D錯誤。

故選：B。

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

2.【答案】C

【解析】解：A、通過電極乙刺激骨骼肌，神經(jīng)和骨骼肌細(xì)胞之間存在突觸結(jié)構(gòu)，只能單向傳遞，原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。因此放置于傳出神經(jīng)上的電流計丙不能記錄到電位變化，A正確；

B、通過電極甲刺激傳出神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射，因為反射活動的發(fā)生需具備完整的反射弧和適宜的刺激，沒有經(jīng)過完整的反射弧，B正確；

C、通過電極甲刺激傳出神經(jīng)，骨骼肌不收縮，可能是a處的神經(jīng)肌肉接頭受損，也可能是骨骼肌細(xì)胞受損，C錯誤；

D、a為突觸結(jié)構(gòu)，a處釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，會被迅速滅活或移除，以免持續(xù)發(fā)揮作用，D正確。

故選：C。

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射活動的發(fā)生需具備完整的反射弧和適宜的刺激。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在突觸處的傳遞是單向的。

2、興奮到達(dá)突觸前膜所在的神經(jīng)元的軸突末梢，引起突觸小泡向突觸前膜移動并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙擴散到突觸后膜的受體附近。神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體結(jié)合。突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化，引發(fā)電位變化。神經(jīng)遞質(zhì)被降解或回收。神經(jīng)元之間興奮傳遞是單向的，原因：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，會被迅速滅活或移除，以免持續(xù)發(fā)揮作用。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和基本方式，屬于識記和理解層次。

3.【答案】C

【解析】解：A、狗吃食物分泌唾液屬于非條件反射，非條件刺激是食物，A正確；

B、鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時鈴聲屬于無關(guān)刺激，B正確；

C、喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后，鈴聲能引起唾液分泌，該過程屬于條件反射，需要大腦皮層參與，C錯誤；

D、鈴聲反復(fù)單獨出現(xiàn)而沒有喂食，則會建立新的條件反射，狗的唾液分泌量就會減少，D正確。

故選：C。

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

本題考查反射的建立和控制，意在考查學(xué)生的理解能力和判斷能力，難度不大。

4.【答案】C

【解析】解：A、結(jié)合題圖信息分析可知，NAA在植物體內(nèi)進行極性運輸，從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即由A端運輸?shù)紹端，故實驗處理時，NAA應(yīng)加在固體培養(yǎng)基A中，而獨腳金內(nèi)酯在根部合成后向上運輸，GR24應(yīng)加在圖1的瓊脂塊B中，A錯誤；

B、由圖2分析可知，GR24對側(cè)枝長度的影響與對照組相比影響不明顯，這說明GR24對側(cè)枝生長有較弱的抑制作用；NAA+GR24處理組對側(cè)枝長度的抑制作用明顯高于單獨使用NAA處理組和單獨使用GR24的處理組，據(jù)此推測GR24能加強NAA的作用效果，NAA與GR24存在協(xié)同關(guān)系，B錯誤；

C、NAA處理組和NAA+GR24處理組對比分析可知，NAA單獨處理對側(cè)枝長度的抑制作用不明顯，而NAA+GR24處理組對側(cè)枝長度的抑制作用明顯高于單獨使用NAA的處理組，這說明GR24可能通過促進NAA的作用抑制側(cè)枝生長，C正確；

D、NAA是一種生長素類似物，但該實驗并沒有探究IAA對側(cè)枝生長的影響，故無法得知NAA對側(cè)枝生長的抑制持續(xù)時間與施用等量等濃度的IAA溶液是否相當(dāng)，D錯誤。

故選：C。

1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

2、植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點。

3、生長素的運輸：

（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細(xì)胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。

（2）橫向運輸：影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。

本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力，能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

5.【答案】A

【解析】解：A、土壤中小動物種群密度的調(diào)查適合用取樣器取樣的方法，A正確；

B、對于具有趨光性的昆蟲，可以采用黑光燈誘捕法進行調(diào)查，B錯誤；

C、調(diào)查草地中植物的種群密度時宜選擇雙子葉植物作為調(diào)查對象，C錯誤；

D、調(diào)查酵母菌數(shù)量時需計數(shù)多個小方格的酵母菌數(shù)量再取平均值以減少誤差，D錯誤。

故選：A。

1、對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)記重捕法，而一般植物和個體小、活動能力弱的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式用樣方法。

2、利用血細(xì)胞計數(shù)板在顯微鏡下測定單細(xì)胞微生物的數(shù)量。

3、用取樣器取樣法統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度。

本題考查調(diào)查種群密度的方法，要求理解掌握各種調(diào)查方法的原理和操作細(xì)節(jié)，能夠根據(jù)不同類型生物選擇適宜的調(diào)查方法，要注意歸納總結(jié)。

6.【答案】A

【解析】解：A、環(huán)境只對生物產(chǎn)生的變異起選擇作用，G1集團水鳥長期生活在深水區(qū)時，在環(huán)境的選擇作用下與潛水覓食有關(guān)的基因頻率會上升，A錯誤；

B、越冬水鳥集團結(jié)構(gòu)和生態(tài)位特征取決于食物資源的豐富度和可獲得性，B正確；

C、因覓食行為不同，不同深度水域由不同集團利用，故水深因素通過將覓食生境分割開以降低集團間的相互競爭，C正確；

D、草灘、泥灘、淺水區(qū)、中水區(qū)、深水區(qū)形成升金湖濕地群落水平結(jié)構(gòu)，D正確。

故選：A。

1、生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。生態(tài)位又稱生態(tài)龕。表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。

2、種間競爭是不同物種之間為爭奪生活空間、資源、食物等而產(chǎn)生的一種直接或間接抑制對方的現(xiàn)象。在種間競爭中常常是一方取得優(yōu)勢而另一方受抑制甚至被消滅。

本題考查學(xué)生從題中表格獲取調(diào)查信息，并結(jié)合所學(xué)種間關(guān)系的知識做出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。

7.【答案】D

【解析】解：A、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)的種間關(guān)系是捕食，A錯誤；

B、“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，描述了群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景可以體現(xiàn)生物多樣性的直接價值，C錯誤；

D、“春天糞堆密，秋后糧鋪地”，糞便中的有機物被分解者分解成無機物，農(nóng)作物主要通過吸收糞肥中的物質(zhì)來提高糧食產(chǎn)量，D正確。

故選：D。

1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)，信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

2、生物多樣性的價值有直接價值、間接價值和潛在價值，間接價值遠(yuǎn)大于直接價值。直接價值是對人類有食用、藥用和作為工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實用意義的價值。

本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進行分析應(yīng)用。

8.【答案】B

【解析】解：A、圖中采用了不同的方式對水樣進行處理，每個一段時間測定總磷濃度，所以實驗的自變量是各組的不同處理方式，因變量是水體中總磷濃度的變化，A正確；

B、從圖中看出，2-4組菖蒲單獨處理能降低總磷濃度，B錯誤；

C、從圖中看出，在第3次檢測時，菖蒲+鯽魚組總磷濃度比第2次檢測更高，說明檢測期間有含磷污水向湖泊中排放，C正確；

D、“菖蒲+鯽魚”比單獨處理組中總磷濃度更低，說明了“菖蒲+鯽魚”的處理方法，對水體中磷的去除效果優(yōu)于菖蒲單獨處理，D正確。

故選：B。

該題研究了水生生物對富營養(yǎng)化水體中磷的去除作用，設(shè)置菖蒲、鯽魚、菖蒲+鯽魚等不同處理組進行實驗，分別取樣檢測水體中總磷濃度變化，可見該實驗的自變量是各組的不同處理方式，因變量是水體中總磷濃度的變化，其他均為無關(guān)變量。

本題主要考查全球性的環(huán)境問題及環(huán)境污染的防治的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

9.【答案】B

【解析】解：A、乙菌菌落出現(xiàn)透明圈說明乙菌可以分解纖維素，乙菌屬于纖維素分解菌，A正確；

B、甲菌菌落周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明甲菌不能分解纖維素，但是可以在該培養(yǎng)基上生長，說明所用的剛果紅培養(yǎng)基不是以纖維素為唯一碳源，還存在其他碳源，B錯誤；

C、甲乙兩種菌均可以在此培養(yǎng)基上生長，可將兩種菌分別接種在同一平板的不同區(qū)域進行對比，C正確；

D、可以通過透明圈的直徑和菌落直徑大小的比值來比較纖維素分解菌分泌纖維素酶的能力，D正確。

故選：B。

選擇培養(yǎng)基：在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。

本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A、步驟甲為受精作用，獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行步驟甲，A正確；

B、激素屬于信息分子，需要與受體結(jié)合后才能起作用，誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞，該類細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，B正確；

C、體外受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)Ｓ檬芫芤?，早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜，除了一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等，故步驟甲和早期胚胎培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液成分有區(qū)別，C錯誤；

D、由于受體子宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，是胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，D正確。

故選：C。

題圖分析：步驟甲為受精作用，步驟乙為胚胎移植。胚胎工程中誘導(dǎo)超數(shù)排卵用的是促性腺激素，受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)Ｓ檬芫芤骸?/p>

本題結(jié)合圖解，考查胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精以及胚胎移植的基本程序，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

11.【答案】D

【解析】解：A、PCR時，首先需要高溫變性，需將反應(yīng)體系的溫度控制在90～95℃以使DNA解旋，A正確；

B、粗提DNA時需要用二苯胺鑒定，需先把白色絲狀物溶于2mol/L的NaCl溶液中，再加入二苯胺試劑進行沸水浴加熱，B正確；

C、若要探究微生物的分解作用，需利用土壤中的微生物以及落葉，觀察是否可以將落葉分解，C正確；

D、果酒制作的適宜溫度是18-30℃，果醋制作的適宜溫度是30-35℃，因此利用葡萄酒制作葡萄醋時，需將發(fā)酵的溫度適當(dāng)提高，提供酵母菌的代謝活動，D錯誤。

故選：D。

1、PCR擴增的過程是：目的基因DNA受熱變性后解為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合；然后以單鏈DNA為模板，在DNA聚合酶作用下進行延伸即將4種脫氧核苷酸加到引物的3端，如此重復(fù)循環(huán)多由于延伸后得到的產(chǎn)物又可以作為下一個循環(huán)的模板，而每一次循環(huán)后目的基因的量可以增加一倍，即成指數(shù)式擴增（約為2n，其中n為擴增循環(huán)的次數(shù)）。每次循環(huán)般可以分為變性、復(fù)性和延伸三步。

2、DNA粗提取和鑒定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精。

（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色。

3、果酒和果醋發(fā)酵：

①制葡萄酒的過程中，將溫度嚴(yán)格控制在18℃～30℃，時間控制在10～12d左右，可通過出料口對發(fā)酵的情況進行及時的監(jiān)測。

②制葡萄醋的過程中，將溫度嚴(yán)格控制在30℃～35℃，時間控制在前7～8d左右，并注意適時通過充氣口充氣。

本題考查DNA的粗提取和鑒定、PCR技術(shù)、果酒和果醋的制作，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

12.【答案】C

【解析】解：分析圖甲可知，重組質(zhì)粒被EcoRⅠ酶切后，得到5.8kb的片段，說明重組質(zhì)粒中只有一個EcoRⅠ的酶切位點；重組質(zhì)粒被BamHⅠ酶切后產(chǎn)生3.8kb和2.0kb兩種片段，說明重組質(zhì)粒中有2個BamHⅠ的酶切位點；重組質(zhì)粒被EcoRⅠ和HindⅢ酶切后，產(chǎn)生4.5kb和1.3kb兩種片段，說明重組質(zhì)粒中有EcoRⅠ和HindⅢ的酶切位點，且二種酶切位點之間的片段為4.5kb和1.3kb。結(jié)合圖乙可知，重組質(zhì)粒①符合上述分析的結(jié)果，重組質(zhì)粒②中EcoRⅠ和HindⅢ酶切位點之間的片段為2.3kb和3.5kb,不符合圖甲酶切的結(jié)果。綜上所述，C正確，ABD錯誤。

故選：C。

1、切制DNA分子的工具是限制性內(nèi)切核酸酶，又稱限制酶。這類酶主要是從原核生物中分離純化出來的。它們能夠識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的磷酸二酯鍵斷開。

2、分析圖甲可知，重組質(zhì)粒被EcoRⅠ酶切后，得到5.8kb的片段，說明重組質(zhì)粒中只有一個EcoRⅠ的酶切位點；重組質(zhì)粒被BamHⅠ酶切后產(chǎn)生3.8kb和2.0kb兩種片段，說明重組質(zhì)粒中有2個BamHⅠ的酶切位點：重組質(zhì)粒被EcoRⅠ和HindⅢ酶切后，產(chǎn)生4.5kb和1.3kb兩種片段，說明重組質(zhì)粒中有EcoRⅠ和HindⅢ酶切位點，且二種酶切位點之間的片段為4.5kb和1.3kb。結(jié)合圖乙分析可知，重組質(zhì)粒①符合上述分析的結(jié)果，重組質(zhì)粒②中EcoRⅠ和HindⅢ酶切位點之間的片段為2.3kb和3.5kb,不符合圖甲酶切的結(jié)果。

本題具有一定的難度和綜合性，考查基因工程的相關(guān)知識，涉及基因工程限制酶酶切位點的確定等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、理解能力即數(shù)據(jù)處理能力．

13.【答案】D

【解析】解：A、某些病原體產(chǎn)生的致熱原會使溫度感受器活動改變，調(diào)定點上移，因此階段Ⅰ該同學(xué)的體溫調(diào)定點大于37℃，產(chǎn)熱量大于散熱量，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的含量會增多，A正確；

B、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，B正確；

C、階段Ⅲ該同學(xué)的體溫調(diào)定點下移，散熱量大于產(chǎn)熱量，機體會大量出汗，引起細(xì)胞外液滲透壓升高，此時體內(nèi)抗利尿激素的含量會增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，C正確；

D、階段Ⅱ該同學(xué)的體溫雖明顯高于正常值，但體溫保持相對穩(wěn)定，此時產(chǎn)熱量、散熱量都增加，產(chǎn)熱量與散熱量接近相等，D錯誤。

故選：D。

題意題圖分析：當(dāng)受到病菌感染時，身體產(chǎn)生內(nèi)生致熱源，使體溫調(diào)定點處于過程中，這時身體會認(rèn)為自己處在了體溫過低的狀態(tài)，于是就會打寒戰(zhàn)（肌肉收縮產(chǎn)熱）、面色蒼白（體表血管收縮減少散熱），同時甲狀腺和腎上腺素分泌增加，體溫就會迅速的飆高；第Ⅲ階段時，體溫下降，散熱量增大，臨床表現(xiàn)為大量出汗，此時下丘腦滲透壓感受器感受到細(xì)胞外液滲透壓的變化，引起抗利尿激素分泌量增多，作用于腎小管和集合管并促進其對水的重吸收。

本題以圖形為載體，考查了體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。

14.【答案】B

【解析】解：A、獵物種群數(shù)量超過B點時，補充率大于被捕食率，種群數(shù)量會增加，在C點保持穩(wěn)定，A正確；

B、據(jù)圖可知，在有捕食者存在的情況下，補充率會逐漸減小，獵物種群數(shù)量可穩(wěn)定在圖中所示的A或C點，B錯誤；

C、獵物種群數(shù)量介于A～B之間時，被捕食率大于補充率，種群數(shù)量會減少，最后逐漸穩(wěn)定在A點，C正確；

D、分析題意可知，物種群數(shù)量介于A～B之間時被捕食率大于補充率，即被捕食率大于其他區(qū)間值，所以捕食者可以更有效地捕獲獵物，D正確。

故選：B。

題意分析獵物種群數(shù)量變化：A點之前補充率大于被捕食率，由于補充率代表沒有被捕食的情況下獵物增長的比率，所以種群數(shù)量會增加；A～B點之間被捕食率大于補充率，種群數(shù)量會減少；B～C點之間補充率大于被捕食率，種群數(shù)量會增加，并在C點保持穩(wěn)定。

本題以曲線為載體，考查了種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的一般趨勢，并結(jié)合曲線信息準(zhǔn)確判斷各項。

15.【答案】B

【解析】解：A、在適宜的溫度下發(fā)酵，發(fā)酵過程中酵母菌進行呼吸作用會產(chǎn)熱，發(fā)酵液的溫度會隨發(fā)酵的進行而升高，A正確；

B、在“湛熾”后立即接種釀酒的酒曲，會殺死酵母菌，應(yīng)在冷卻后加入酒曲，B錯誤；

C、“陶器必良“是為了有良好的容器從而控制好發(fā)酵過程氣體條件（無氧條件），可以確保酵母菌產(chǎn)生酒精的同時避免醋酸的產(chǎn)生，C正確；

D、“秫稻必齊”可為釀酒提供豐富的糖，酵母菌進行無氧呼吸分解糖類產(chǎn)生酒精和二氧化碳，隨著發(fā)酵的進行糖含量會下降，D正確。

故選：B。

1、果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件，20℃左右，酒精發(fā)酵時，一般將溫度控制在18～25℃，在葡萄酒自然發(fā)酵過程當(dāng)中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

16.【答案】C

【解析】解：A、限制酶Ⅰ會破壞四環(huán)素抗性基因影響后續(xù)的篩選，限制酶Ⅱ切割會破壞Vir區(qū)的基因，影響T-DNA的加工和轉(zhuǎn)移，因此選擇圖示Ti質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選擇限制酶Ⅲ，A正確；

B、利用PCR從海魚基因組中擴增抗凍基因需要添加一對特異性引物，目的是使DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸，B正確；

C、由于只有T-DNA轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，因此要用含四環(huán)素的選擇培養(yǎng)基篩選含抗凍基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，C錯誤；

D、基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，故可用抗原—抗體雜交技術(shù)檢測抗凍基因在轉(zhuǎn)基因千禧果中的表達(dá)量，D正確。

故選：C。

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的篩選和獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能正確分析題圖和題文，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

17.【答案】自身免疫特異性受體/受體漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞TNF-α和IL-6IL-4和IL-10姜黃素組高于對照組，低于模型組

【解析】解：（1）類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是因免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾，因此類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病。TNF-α等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號分子，與淋巴細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。在體液免疫過程中，細(xì)胞因子（甲類）可促進B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞可以合成、分泌抗體行使功能。

（2）柱形圖測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，分析可知：健康人的TNF-α和IL-6含量較低，IL-4和IL-10的含量較高，而RA患者剛好相反，由于乙類細(xì)胞因子可抑制免疫炎癥反應(yīng)，說明屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-α和IL-6，屬于乙類細(xì)胞因子的有IL-4和IL-10。

（3）實驗需要遵循單一變量和對照性原則。根據(jù)題意可知，“造模組前期需完成RA病動物模型的制備”，處理15天后，測定各組大鼠血清中兩類細(xì)胞因子水平相對值，若結(jié)果為甲類細(xì)胞因子水平姜黃素組高于對照組，低于模型組，乙類細(xì)胞因子結(jié)果與之相反，表明姜黃素具有一定的抗RA作用。

故答案為：

（1）自身免疫特異性受體/受體漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

（2）TNF-α和IL-6IL-4和IL-10

（3）姜黃素組高于對照組，低于模型組

1、自身免疫病：是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

2、柱形圖分析：圖示測定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，其中健康人的TNF-a和IL-6含量較低，IL-4和IL-10的含量較高，而RA患者剛好相反，說明屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-u和IL-6，屬于乙類細(xì)胞因子的有IL-4和IL-10。

本題考查了人體免疫的有關(guān)知識，要求考生能夠識記特異性免疫調(diào)節(jié)的過程，掌握自身免疫病的特點，能夠根據(jù)題圖信息解答，同時要考生具有一定的實驗設(shè)計以及預(yù)測實驗結(jié)果的能力。

18.【答案】發(fā)育有果尖等量不含NPA的水溶劑抑制抑制a組-++

【解析】解：（1）生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生，其中發(fā)育中的種子產(chǎn)生的生長素能促進番茄果實的發(fā)育。

（2）該實驗?zāi)康氖茄芯可L素對果尖形成的調(diào)節(jié)作用，自變量為生長素（或生長素轉(zhuǎn)運抑制劑NPA），因變量為果實是否有果尖，其余無關(guān)變量應(yīng)控制相同，故對照組品種也應(yīng)該為有果尖品種。實驗組的處理為在果實遠(yuǎn)端噴灑生長素轉(zhuǎn)運抑制劑NPA水溶液，則對照組的處理應(yīng)為在果實遠(yuǎn)端噴灑等量不含NPA的水溶劑。實驗組在果實遠(yuǎn)端噴灑生長素轉(zhuǎn)運抑制劑NPA水溶液后使有果尖的品種出現(xiàn)了無果尖，說明降低遠(yuǎn)端生長素濃度會抑制果尖的發(fā)育。

（3）由題意“番茄染色體上F基因的表達(dá)產(chǎn)物可以促進生長素的運輸，從而促進果實尖端的形成。PT蛋白能識別、結(jié)合特定基因的啟動子?！笨芍獾男纬膳cF基因的正常轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)，原本無尖的品種突變后的PT基因無法表達(dá)出正常的PT蛋白，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)異常的PT蛋白不能結(jié)合F基因啟動子，解除了對F基因轉(zhuǎn)錄的抑制作用，F(xiàn)基因能正常轉(zhuǎn)錄，表達(dá)的F蛋白將生長素運輸至果實遠(yuǎn)端，促進了果尖的發(fā)育，從而該品種從無尖突變成有尖。

（4）由（2）（3）分析可知，遠(yuǎn)端生長素濃度過低會抑制果尖的發(fā)育，題圖中a組無活性生長素（ME-IAA）的相對比例明顯大于有活性的生長素（IAA）的相對比例，說明a組為野生品種組，為無尖果實品種

（5）合題意可知，PT基因正常表達(dá)產(chǎn)生PT蛋白，該蛋白能識別、結(jié)合特定基因的啟動子，導(dǎo)致F基因不能正常表達(dá)，F(xiàn)蛋白一方面參與生長素的運輸，一方面保證酯酶E催化無活性生長素的去甲基化產(chǎn)生有活性的生長素，從而使遠(yuǎn)端有活性的生長素含量增加，促進果實遠(yuǎn)端細(xì)胞的生長，促進尖端細(xì)胞的發(fā)育。

故答案為：

（1）發(fā)育

（2）①有果尖等量不含NPA的水溶劑

②抑制

（3）抑制

（4）a組

（5）-++

植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、植物激素調(diào)控和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生，其中發(fā)育中的種子產(chǎn)生的生長素能促進番茄果實的發(fā)育。

本題考查了植物激素的相關(guān)知識，旨在考查考生熟悉實驗設(shè)計的各環(huán)節(jié)，能通過實驗結(jié)果或?qū)嶒灛F(xiàn)象推出結(jié)論或解釋相關(guān)原理，對考生綜合運用知識的能力要求較高。

19.【答案】物種避免大樹遮光，使能量更多的流向谷物，提高產(chǎn)量。/調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，保證五谷的產(chǎn)量。二氧化碳和無機鹽調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定循環(huán)和整體

【解析】解：（1）雜五種是多種農(nóng)作物，體現(xiàn)了物種多樣性；田中不得有樹，用妨五谷，是指如果田中有樹，會遮擋五谷的陽光，造成減產(chǎn)，從能量流動的角度來說是指避免大樹遮光，使能量更多的流向谷物，提高產(chǎn)量或調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ＷC五谷的產(chǎn)量。

（2）①針掉落于土壤，土壤中的微生物可以將其中的有機物分解為無機鹽和CO2，有利于三七光合速率的提高；思茅松分泌的某些化感物質(zhì)對病原菌有較強的抑制作用，說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定的作用。

②思茅松林下種植三七，思茅松可以遮擋陽光，促進三七的生長，而松針被微生物分解后，可以為三七提供營養(yǎng)物質(zhì)，實現(xiàn)廢物的再利用，使農(nóng)藥和化肥的使用量均減少，形成了良好的社會、經(jīng)濟效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程中的循環(huán)和整體原則。

故答案為：

（1）物種避免大樹遮光，使能量更多的流向谷物，提高產(chǎn)量。/調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ＷC五谷的產(chǎn)量。

（2）①二氧化碳和無機鹽調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

②循環(huán)和整體

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】苯丙氨酸高壓蒸汽滅菌排除雜菌污染、苯丙氨酸自然降解等對實驗結(jié)果的干擾稀釋涂布平板兩種菌株在人工胃液中存活率無差異且均可繁殖，而Y菌株在人工腸液中存活率高于F菌株苯丙氨酸濃度、蛋白質(zhì)含量、乳酸產(chǎn)量、菌落數(shù)、發(fā)酵過程中的pH變化等YF-L中加入不同濃度的Y菌株

【解析】解：（1）選擇培養(yǎng)基是指在培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物生長，促進所需要的微生物的生長的培養(yǎng)基，分析題意，本實驗?zāi)康氖呛Y選能降解苯丙氨酸的乳酸桿菌，故除加上