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關于聲音描寫200字作文篇1

我拿著兩張獎狀,緊張而興奮的來到高中樓,我飛快地爬到二層,尋找著校長室。就是這里了,我拿著獎狀,走到門口,我要請校長在上面簽字,為我們取得的成績提出鼓勵,我的心飛快的跳著,像小鹿在林子中亂撞。

進去吧,大膽敲門,“咚咚”,“報告!”我推開校長室的門,看到兩位校長都坐在其中,更是緊張?!靶iL們好!我點了頭問喬校長走去,“您好,我是初二三班的王沛涵,請您為我們簽名。看到校長微笑著點頭接過,我心中很是激動,她寫上了“再接再厲的鼓勵語,每一個筆畫都像一束光芒照進我的心中,自豪與激動圍繞著我。校長的字是那樣瀟灑,這之中,我能感受到她對我們的贊許,更是對我們三班的期待,能取得好成績是少不了老師和同學的幫助,更少不了班級大家庭中的溫暖向上轉化的動力,寫完了兩張獎狀,就見她抬起頭意味深長的對我說:“個人的成績好,就要積極的帶動全班來提高整個班的語文成績”,她告訴我要在班級中帶領的全班一起跟著老師的步伐把語文學好,共同討論提高成績的方法,要提高整個三班的語文成績。我認真的聽著,要把班級的成績提高,以熱愛帶動熱愛,讓大家一起認真學習,如果班級變得更好了,那對每個同學都是極為有利,努力造就成果,成果造就信心,要懷著自信與努力來不斷向上。

是啊,個人的成績是很重要,而這往往在于他所處的環(huán)境,在一個充滿著對語文熱愛的,積極進取的環(huán)境中,每個人都會有所收獲,而不僅僅是成績。在這過程中,引領力與責任心將也會增強,所以要更加自信認真去的學習,人人都要努力,將會共同營造學風向上班級體,我相信,到那時成績將與能力并存,上升與努力之中。

關于聲音描寫200字作文篇2

夏日,蟬聲不止,引起人心中一頓躁火,能有什么比這更煩人呢在我看來,或許便是人聲。

又一次在父母的要求下陪同他們去吃飯。我坐下,靜靜地等待著開飯。在我的意料之中,很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實在是無法理解,僅僅是使用木制的筷子,時而用湯匙喝一喝小碗中的湯,是如何制造出滿耳的“叮當”聲在餐桌上,有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風生,清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為,卻往往被人稱作吃得很“香”。時不時的,有男人聽完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲,臉色因酒精而變得紅潤,仍喊著“喝”“干”之類的話語。而這樣的行為,便是公認的“捧場”,是一種熱情的體現。絲毫不顧及他人,這便是自私。

我想,如果是從前的我,一定會和絕大多數“正常的中國人”一樣,認為這些都是“好”的、“理所當然”的現象,但是這絕不應當是正確的。嘴上嚼著東西,唾沫四濺地夸夸其談,發(fā)出噪聲,這到底是哪一點談得上文明而人們卻巧熱衷于這般行為,認為覺得不好的人才是“太敏感”,這是當然的,因為人們早已融入這風氣之中。當一個人出生,到長大,他的身邊不知出現了多少次這種現象,早已將其認定為正常。高喊著“文明”口號的人們,實則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。

這是一種扭曲的傳統,人人都說要取其精華,去其糟粕,而理所當然地將自己的習慣從糟粕中劃去,這又何嘗不是一種自滿,一種無知。無知并不可怕,而可怕的是人深知自己的無知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無知即力量”的那天到來。

經常聽到外國人認為中國人吵鬧、不文明的新聞,于是憤青們便站起來“保衛(wèi)”國家,曾經我也如此,而現在我只想著,說得一點也沒錯。中國二十四個字的核心價值觀,可以說幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質了,但要想實現,需要付出很大的努力。

現在,絕大多數的國人都以一種倉促的節(jié)奏生活,久而久之便造成了一種習慣性的、浮躁的生活狀態(tài),于是這對于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現了。所以,我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習慣,放緩腳步,平撫心聲呢

愿世界再度充滿和諧之律。

關于聲音描寫200字作文篇3

吃過晚飯后,我開始寫作業(yè)。

可是,廣場上的大媽在放著音響跳舞,那聲音震耳欲聾,不是“當、當、當”,就是“砰、砰、砰”,還有不斷重復的“好運來”一點都不好聽。我覺得整棟樓好像都被震動了。

我煩得連1+49等于多少都得問媽媽。媽媽說:“這很容易啊,不是等于50嗎?”我說:“廣場上的音樂太大聲了,我好煩,寫不出來?!边@些阿姨和奶奶,怎么就不想想別人的感受?。寢屨f:“實在是很吵,你先不要寫了,去看會兒電視就睡覺吧,明天起床馬上寫?!?/p>

于是,我起身去客廳看電視。可是,明明看到電視里的人物在大聲說話,電視機的音量也已經開到49,卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了,聽不到電視上人物說話聲音。哎,49的音量都聽不到,我真怕我的耳朵會被震聾了,還是去睡覺吧。

我躺在床上閉上眼睛,卻沒有一點點睡意,耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家里所有的窗戶都關上了,那煩人的聲音小了一些。我問:“媽媽,我還是睡不著,要不要戴上耳塞啊?”媽媽說:“可以戴?!蔽掖魃狭硕@下子,終于安靜了。外面的音響是聽不到了,可是連媽媽說話也聽不見了。我摘下耳塞,聽見了媽媽說話,但是震耳欲聾的聲音又回來了。我馬上又戴上耳塞,數著一只羊,兩只羊……漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。

第二天,鬧鐘還沒響,媽媽來到我床邊叫:“鈺鏗,快起來,要寫作業(yè)了?!蔽冶惑@醒,迷糊中想起昨晚還沒寫完作業(yè)就睡覺了,急忙跳下床去寫作業(yè)。才寫了三道題,一陣耳熟能詳的音樂傳進了耳朵:“你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場的大音響了,而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽著聽著,我居然忘記了寫作業(yè),這可比“好運來”好聽多了。

突然,媽媽在廳里大聲喊:“鈺鏗,趕緊出來吃早餐上學,快遲到了。”我慌了,馬上跑出去吃早餐,吃完了,匆忙趕到學校,還好,沒遲到,操場上許多同學在活動,有點嘈雜。我快步向教室跑去,還在走廊邊,就聽到了我們班同學很大的讀書聲,可是心里裝著事,老想怎樣才能快點寫完作業(yè),好應付老師檢查,往常好聽的讀書聲變得那么刺耳。

放學回到家,我跟媽媽說:“媽媽,都是昨晚噪音惹的禍,作業(yè)沒完成,被老師批評了!”

關于聲音描寫200字作文篇4

清晨,太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在窗邊唱歌,小狗汪汪地叫著,蜜蜂嗡嗡地飛舞著……所有的動物都迎著朝陽發(fā)出不同的聲音,贊嘆著美麗的清晨。

新的一天開始了。

早晨的聲音是熱鬧的。汽車聲、喇叭聲、孩子的喧鬧聲,大人們的吆喝聲,我感覺這才是真正的城市交響曲。

晚上的`聲音是輕柔的。除了馬路上少許汽車駛過的聲音,大人小孩都進入了甜美的夢鄉(xiāng),許多聲音在深夜之中慢慢消失,整個城市睡著了。

春天的聲音是歡快的。動物醒了,草兒綠了,花兒開了,小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停,發(fā)出悅耳的聲音。春雨細細地下個不停,“沙沙”聲在耳邊回蕩,無數的雨點打在窗戶上,噼噼啪啪的,形成一顆顆晶瑩的雨珠,順著房檐往下掉,發(fā)出啪啪啪的聲音,好像小朋友們在拍手,樹上的枝葉也跟著發(fā)出嘩嘩的響聲。

夏天的聲音是雷雨交加的。雷電來臨時,轟隆隆的聲音讓我好害怕,總感覺雷電要把樓房劈開似的,孩子們哭喊著躲進媽媽的懷里。

雷電過后,是清新的空氣、干凈的城市、出浴的花草樹木、美麗的彩虹。噢,我的心情多么舒暢!

秋天的聲音是豐收的交響曲。收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲,各種聲音匯成一片,悅耳動聽。秋天,樹葉沙沙飄落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會兒累了,落在我們的頭上、身上、腳下,給大地鋪上了厚厚的地毯。

冬天的聲音是寒冷的。耳邊是呼呼的風聲,腳下是吱吱的踩雪聲。臉變得通紅通紅,手也變得通紅通紅??珊涞娘L吹醒了水、吹醒了草、吹醒了樹……吹來了溫暖的春天。

關于聲音描寫200字作文篇5

閉上眼,總有一種聲音能穿過所有嘈雜,讓你感受流動的靜;總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮。

——題記

總有一種聲音,貫穿著我的生活,那便是母親的聲音。母親的聲音,貫穿著我的生活,不悅耳,但卻會一次次的撼動我的心。

“彤彤……”這樣的呼喚聲我從小聽到大,在呼喚完我的名字后,隨后而來的不是命令就是嘮叨。按理說,這樣的話我早該聽膩了。可不知道為什么,自從長大后,每當聽到這熟悉的話語,總會心頭一熱,心中蔓延出無限的幸福感。于是這樣的呼喚聲再怎么聽也聽不膩了。

到了后來我才明白,自己為什么會在聽完母親的呼喚聲后,會有幸福的感覺了。因為越長大越明白,母親陪伴自己的時間是有限的,那些小時候說的永遠在一起的諾言,最后都只會以一方的離開而告終。我對這一點深有體會,因為我是家中的老二,哥哥已經有20多歲了,父母的年齡自然也比較大了??粗赣H的華發(fā)中生出了許多白發(fā),歲月在母親的臉上留下了許多的痕跡,我卻怎么遮也遮不掉,我就開始明白了,我現在能做的,只有珍惜當下了。畢竟,我不是神,我沒有能力讓母親一直陪伴著我走完這一生。

我身邊的一個好朋友,在她十歲那年,她的母親,離世了。聽她說,她的母親是因為病情突然加重,而撒手人寰的。她說,再看到母親的眼睛永遠閉上的那一刻,她感覺到自己的心都冷了。在敘述的過程中,她的語氣平淡無波,表情淡淡的,好像這件事情對她并沒有什么影響??伤壑械牟簧崤c懷念我卻看得真切。她在后悔吧,后悔自己沒能再多陪自己的母親一會兒。一個人,說消失就消失,不過就是一眨眼的事情,來不及鋪墊。所以啊,我現在特別珍惜和母親在一起的點點滴滴,即使是聽著那些再枯燥不已的話,我也會覺得自己特別幸福。因為我好怕,我好怕就在某個瞬間,我的母親就會突然的離開我,把我一個人留在這世界上。這世界上從來就沒有什么永恒,有些人說走就走,我能做的,只有珍惜我的家人在我身邊的每一分每一秒。

母親的聲音總有一種魔力,每次聽完,我都覺得自己是最幸福的人了。說實話,我很貪心,我總想讓自己再虧欠媽媽虧欠的多一點,這樣,我就有更多的理由讓母親留在我身邊了。于我而言,我的幸福很簡單:只求家人健康,父母安在,歲月靜好,現世安穩(wěn)罷了。

“何謂幸?,F世安穩(wěn),歲月靜好??煞窬唧w生活平凡,簡單快樂。可否再具體惟有父母而已。”

春去秋來,年復一年,我在一天一天的長大。“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@句話總是沒錯的?;蛟S等到我想要好好陪伴父母的時候,他們,就不在了。讓我來到這個世界上的,是母親。為了讓我來到這個世界上,她受的苦太多了,多到我都心疼。我能做的,只有好好陪伴著她了。

你養(yǎng)我長大,我陪你變老。容我在你老去前,學會疼愛你。這一生的時間,不多不少,剛剛好。

“彤彤,吃飯了!”“誒,來了!”就到這里吧,我要去陪媽媽了。

關于聲音描寫200字作文篇6

有一種聲音,它溫柔而又嚴厲,常常給我教導;有一種聲音,它陌生而又熟悉,常常給我鼓勵;有一種聲音,它會陪伴你一生,讓你永不孤單。

那溫柔而又嚴厲的聲音,來自嬰兒最先學會的兩個詞,是少年心中最安全的避風港,也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時,他們第一個出來為我們排憂解難,當我們犯錯時,他們總是及時安慰我們,及時指出我們的錯誤,為的是怕我們以后會犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這么多,卻只能換來這一個稱呼,而我們只需叫他們這個稱呼,他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒有當面直接教導我們要感恩,但從他們的行為中,我不知從何時起已學會了感恩。

那陌生而又熟悉的聲音,來自學校的課堂中、朗朗讀書聲中那個最動聽的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次,老師說我的手抄報做得不錯,拿去參賽,我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的,沒想到竟然得了校三等獎,若不是老師的循循教導和推薦,若不是老師對我信任,若不是老師那溫柔動聽的話語,說不定我現在還未學會自信。

能陪伴我們一生的聲音,既不是父母也不是老師,而是我們的朋友。父母總不能時時刻刻在我們身邊保護我們,總有一天我們會長大,離開父母,我們有自己的學習、工作、生活。都說“朋友一生一起走”,自己人生上的腳印,哪一個里面不帶著朋友。有朋友是幸運的,人生走歪了有他們扶回來,迷路了有他們指引方向。這一種聲音,一生都與自己互扶互助,可謂千金不換。

成長中,有這么多聲音在幫助自己,支持自己,勉勵自己,我們的人生是何等精彩。

關于聲音描寫200字作文篇7

人生就像一段旅程,是一段從青澀走向成熟的過程,真正的旅程是從學會正確聆聽那些聲音開始的?!}記

停了手中與作業(yè)摩擦的筆尖,揉了揉酸痛的眼睛,打開電腦收到了“淺笑無痕”發(fā)過來的帖子:

人的一生中,會聽到外界各種各樣的聲音,我們會聽到褒揚的聲音,貶低的聲音,在生活中應如何對待呢請盡快回帖。

看完貼后,我陷入了沉思……到底應該怎樣對待呢

還沒等我想完,“細雨寂寞”發(fā)過了帖:

“其實我覺得應該只聽一些褒揚的話,從別人的眼中認識到自己的優(yōu)點,那樣就會有前行的動力,心里一直想要往前進,希望自己能夠更好!面對生活中那些褒獎的話,我們是應該全面聽取得!這就是我的觀點?!薄獊碜浴凹氂昙拍?/p>

看完這張?zhí)樱铱傆X得有一點太過于絕對化,有可能那一些褒揚的話會使自己滋生驕傲,停滯不前,反而是自己變得墮落,這些都是合乎情理的。

“滴滴”,信息提示器發(fā)出了提示,一封來自“只為你”的帖子映入我的眼簾:

“我覺得我們應該只聽一些貶低的話,俗話說壓力產生動力嘛,在聽完一些貶低的話時,內心是比較難受的,但是自己肯定會想去發(fā)奮圖強,使別人改變對自己的看法,以一個嶄新的面目出現在別人面前。”——來自“只為你”

唉,我還是不太贊同,倘若一個人抗壓能力較弱,他就會一蹶不振,一直沉在低谷之中走不出來,這會對他的內心給予致命的一擊,從此就自卑下去,甚至這個人有可能對那個貶低他的人給予打擊報復,后果實在是不堪設想!

“滴滴”,信息提示器再一次發(fā)出了提示,一封來自“曉牒藕”的帖子又出現在了我的電腦桌前:

“其實我們應該學會正確面對褒揚與批評;當面對褒揚的時候,我們應該沉著冷靜,不要因此而沾沾自喜,要發(fā)揚以前的優(yōu)點;當面對批評時,我們也應該鎮(zhèn)定自若,不要因此而消沉,反省一下自己哪方面做得不夠好,以后加以改正就可以了。面對褒揚與貶低,做到寵辱不驚是一種曠達。還記得那個“淺笑無痕”的女子嗎面對褒揚與批評,她自始至終都是笑著,帶著水光,恬淡而落落,就像是一朵百合花。這是一種多么曠達的境界呀!”——來自“曉牒藕”

看完了這則帖子我恍然大悟,當人面對褒揚和批評時,一定要寵辱不驚,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力改正自己的缺點,雖說人無完人,但是也可以達到幾近完美!

關上了電腦,望著遠方,我覺得心情很愜意,因為我學會了如何對待褒獎與批評,希望你也可以做到!

關于聲音描寫2

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