2023美術(shù)編輯工作總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?美術(shù)編輯?工作總結(jié)?過(guò)去一?年工作取?得的進(jìn)展?：首先，?我從加入?湖北創(chuàng)業(yè)?技能培訓(xùn)?學(xué)校以來(lái)?，公司領(lǐng)?導(dǎo)給了我?許多工作?上的幫助?。我惟一?能做的就?是努力認(rèn)?真的工作?。我始終?牢記自己?是湖北創(chuàng)?業(yè)技能培?訓(xùn)學(xué)校的?一員，對(duì)?上級(jí)主管?和各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，做到?謙虛謹(jǐn)慎?，尊重服?從;對(duì)同?事，也做?到嚴(yán)于律?己，寬以?待人。?回顧過(guò)去?一年，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?，在各位?平面設(shè)計(jì)?師同事的?大力協(xié)助?下，工作?上取得滿(mǎn)?意得成果?。我的崗?位是美術(shù)?編輯，工?作崗位在?開(kāi)發(fā)中心?，可是我?的工作范?圍并不局?限于課件?開(kāi)發(fā)中的?模版設(shè)計(jì)?等工作，?而是涉及?到了目前?我們學(xué)院?的所有部?門(mén)。涉及?到展示，?展覽，印?刷，屏幕?展示等不?同種類(lèi)。?有學(xué)院辦?公室組織?舉行的各?種重大慶?典、總結(jié)?大會(huì)、涉?外的參展?活動(dòng)的具?體形象設(shè)?計(jì);有教?務(wù)部門(mén)各?季招生所?需的招生?簡(jiǎn)章、招?貼、宣傳?單頁(yè)，各?類(lèi)證書(shū)卡?片、規(guī)章?制度的編?排，打印?等;也有?技術(shù)部負(fù)?責(zé)的學(xué)院?網(wǎng)站的整?體形象規(guī)?劃，設(shè)計(jì)?風(fēng)格定型?，具體設(shè)?計(jì)以及不?定期的改?版更新工?作;也有?開(kāi)發(fā)中心?目前著手?開(kāi)發(fā)的各?科課件的?模板、欄?目、各種?題標(biāo)，以?及課件中?的演示動(dòng)?畫(huà);還有?大量的圖?片掃描處?理等。所?有的工作?看似龐雜?，大小輕?重不一，?但是都有?一個(gè)共同?的特點(diǎn)，?那就是處?處展現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院的?對(duì)外形象?，所以不?得有絲毫?的馬虎大?意，稍不?細(xì)查，就?有可能出?現(xiàn)失誤，?直接影響?到我們學(xué)?院的對(duì)外?整體形象?，更會(huì)造?成直接的?經(jīng)濟(jì)損失?。可以說(shuō)?凡是需要?突出我們?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?整體形象?的地方，?就需要美?編參與工?作。過(guò)?去的一年?的整體上?是緊張的?、忙碌的?、充實(shí)的?，也是充?滿(mǎn)責(zé)任心?的一年。?作為一個(gè)?設(shè)計(jì)人員?，永無(wú)止?境地更新?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和提高個(gè)?人素質(zhì)以?及審美觀(guān)?是必須的?。為達(dá)到?這一要求?，我十分?注重學(xué)習(xí)?。工作之?余，我利?用可利用?的時(shí)間來(lái)?學(xué)習(xí)。我?覺(jué)得公司?的每位同?事都是我?的老師，?每一個(gè)人?都有自己?的優(yōu)勢(shì)，?只有不斷?地向他人?求教，我?才得以提?高，工作?才能做好?。展望?新的工作?年度，我?會(huì)繼續(xù)在?自己的工?作崗位上?踏踏實(shí)實(shí)?做事，老?老實(shí)實(shí)做?人，爭(zhēng)取?做出更大?的成績(jī)來(lái)?。20?23美術(shù)?編輯工作?總結(jié)（二?）回顧?過(guò)去一年?，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，在?各位同事?的大力協(xié)?助下，工?作上取得?滿(mǎn)意得成?果。我的?崗位是美?術(shù)編輯，?工作崗位?在開(kāi)發(fā)中?心，可是?我的工作?范圍并不?局限于課?件開(kāi)發(fā)中?的模版設(shè)?計(jì)等工作?，而是涉?及到了目?前我們學(xué)?院的所有?部門(mén)。涉?及到展示?，展覽，?印刷，屏?幕展示等?不同種類(lèi)?。有學(xué)院?辦公室組?織舉行的?各種重大?慶典、總?結(jié)大會(huì)、?涉外的參?展活動(dòng)的?具體形象?設(shè)計(jì);有?教務(wù)部門(mén)?各季招生?所需的招?生簡(jiǎn)章、?招貼、宣?傳單頁(yè)，?各類(lèi)證書(shū)?卡片、規(guī)?章制度的?編排，打?印等;也?有技術(shù)部?負(fù)責(zé)的學(xué)?院網(wǎng)站的?整體形象?規(guī)劃，設(shè)?計(jì)風(fēng)格定?型，具體?設(shè)計(jì)以及?不定期的?改版更新?工作;也?有開(kāi)發(fā)中?心目前著?手開(kāi)發(fā)的?各科課件?的模板、?欄目、各?種題標(biāo)，?以及課件?中的演示?動(dòng)畫(huà);還?有大量的?圖片掃描?處理等。?所有的工?作看似龐?雜，大小?輕重不一?，但是都?有一個(gè)共?同的特點(diǎn)?，那就是?處處展現(xiàn)?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?的對(duì)外形?象，所以?不得有絲?毫的馬虎?大意，稍?不細(xì)查，?就有可能?出現(xiàn)失誤?，直接影?響到我們?學(xué)院的對(duì)?外整體形?象，更會(huì)?造成直接?的經(jīng)濟(jì)損?失?？梢?說(shuō)凡是需?要突出我?們網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院整體形?象的地方?，就需要?美編參與?工作。設(shè)?計(jì)工作是?痛苦與快?樂(lè)的煉獄?，每當(dāng)面?臨重大的?設(shè)計(jì)任務(wù)?時(shí)充滿(mǎn)了?壓力，開(kāi)?始搜集各?種資料(?包括文字?的、圖片?的)，接?下來(lái)尋找?設(shè)計(jì)靈感?，沉思、?焦灼，經(jīng)?過(guò)痛苦煎?熬，終于?有了滿(mǎn)意?的創(chuàng)意時(shí)?倍感輕松?。每當(dāng)經(jīng)?過(guò)艱苦的?磨礪，自?己的勞動(dòng)?成果得到?大家的肯?定時(shí)，便?是工作中?最大的快?樂(lè)!充滿(mǎn)?了快意。?當(dāng)然，?工作中的?痛苦與快?樂(lè)首先要?求有堅(jiān)定?的政治信?念與立場(chǎng)?，遵紀(jì)守?法，愛(ài)崗?敬業(yè)的強(qiáng)?烈責(zé)任感?和事業(yè)心?。因?yàn)?熱愛(ài)自己?的工作，?所以精通?本崗位的?專(zhuān)業(yè)識(shí)和?業(yè)務(wù)技能?，熟悉有?關(guān)行業(yè)規(guī)?范，關(guān)注?行業(yè)的發(fā)?展趨勢(shì)。?時(shí)刻保持?強(qiáng)烈的創(chuàng)?新意識(shí)。?鋼鐵紀(jì)?律預(yù)示著?非凡的成?績(jī)，遵守?規(guī)章制度?，堅(jiān)守工?作崗位，?以極高的?工作熱情?