二年級(jí)美術(shù)上冊說課稿-第19課 過春節(jié)2-人美版

二年級(jí)美術(shù)上冊說課稿-第19課過春節(jié)2-人美版一、課程背景介紹本節(jié)課是《二年級(jí)美術(shù)上冊》中的第19課，課程名稱為“過春節(jié)2”。本課程是在原有的“過春節(jié)”的基礎(chǔ)上，引入了動(dòng)手制作春聯(lián)的活動(dòng)，讓學(xué)生在歡度春節(jié)的同時(shí)，也能夠提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。本課程適用于二年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間為40分鐘。二、教學(xué)目標(biāo)了解春聯(lián)的歷史及其重要性；掌握基本的線條、顏色和材料運(yùn)用技巧；訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的耐心和細(xì)心。三、教學(xué)內(nèi)容3.1春聯(lián)的介紹多媒體教學(xué)課件中，展示有春聯(lián)的圖片，老師通過對這些春聯(lián)的解說，讓學(xué)生們了解到春聯(lián)的歷史和重要性，讓他們明白春聯(lián)不僅僅是一種文化載體，更是一種美術(shù)藝術(shù)，是人們傳統(tǒng)祭祀文化和節(jié)日文化中重要的表現(xiàn)形式。3.2根據(jù)模板制作春聯(lián)老師通過多媒體教學(xué)所提供的春聯(lián)模板，示范給學(xué)生如何制作春聯(lián)，包括在紙的兩端繪制上下聯(lián)的內(nèi)容，再粘貼在卡紙上。學(xué)生要根據(jù)模板所展示的樣式，自己動(dòng)手制作春聯(lián)。學(xué)生在練習(xí)過后將完成的作品展示給全班同學(xué)，并由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解春聯(lián)的歷史和重要性；引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的線條、顏色和材料運(yùn)用技巧；訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的耐心和細(xì)心。4.2教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們不僅學(xué)會(huì)制作春聯(lián)，同時(shí)讓他們學(xué)會(huì)在制作過程中加入自己的思考和想象；如何讓學(xué)生在完成作品時(shí)注意規(guī)范和整潔，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。五、教學(xué)策略與方法5.1教學(xué)策略多媒體演示法：通過PPT展示春聯(lián)的形式和運(yùn)用，以及制作春聯(lián)的步驟等，讓學(xué)生更好的理解和掌握；合作學(xué)習(xí)法：在制作春聯(lián)的過程中，學(xué)生要互相合作，也要自我獨(dú)立完成，達(dá)到相互幫助，相互學(xué)習(xí)的目的；比較法:讓學(xué)生互相比較作品，讓他們發(fā)現(xiàn)制作春聯(lián)的要點(diǎn)，錘煉判斷和分析能力。5.2教學(xué)方法展示法：利用多媒體課件和海報(bào)等形式，展示春聯(lián)的作品，讓學(xué)生們了解春聯(lián)的形式、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、分類等；示范法：老師為學(xué)生演示制作春聯(lián)的步驟，幫助學(xué)生理解和掌握；實(shí)踐法：讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手制作春聯(lián)，通過實(shí)踐過程中的信息的采集和加工，進(jìn)一步的理解和掌握春聯(lián)的相關(guān)知識(shí)和技能。六、教學(xué)評(píng)價(jià)6.1教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)通過學(xué)生的操作情況，對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對學(xué)生的制作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；學(xué)生能夠把所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際操作中運(yùn)用，提高他們的綜合能力；學(xué)生要具備美術(shù)創(chuàng)造思維能力，創(chuàng)造出富有個(gè)性的春聯(lián)。6.2教學(xué)評(píng)價(jià)方式老師對學(xué)生的制作成果進(jìn)行實(shí)地視察評(píng)價(jià)；學(xué)生相互評(píng)價(jià)對方的作品，強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)；老師針對學(xué)生在制作過程中的表現(xiàn)，予以得分和評(píng)語。七、課后作業(yè)讓學(xué)生在家找到一個(gè)有意義的春節(jié)主題，按照課上的制作方法，制作春聯(lián)，并跟同學(xué)、家長分享。學(xué)生在家通過參加春節(jié)活動(dòng)、守歲等形式，體驗(yàn)春節(jié)文化。八、教學(xué)資源課程教材：《二年級(jí)美術(shù)上冊》；多媒體課件；每個(gè)學(xué)生的美術(shù)工具等。九、教學(xué)時(shí)間安排本節(jié)課采用40分鐘的教學(xué)時(shí)間，按照以下安排：課程介紹和激發(fā)學(xué)生興趣（5分鐘）；講解制作春聯(lián)的基本要點(diǎn)（5分鐘）；展示春聯(lián)的示范和過程（10分鐘）；學(xué)生實(shí)際操作制作春聯(lián)（20分鐘）；課程總結(jié)和評(píng)價(jià)（5分鐘）。十、教學(xué)反思本節(jié)課針對二年級(jí)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，選取春聯(lián)制作的活動(dòng)作為課程內(nèi)容，是一節(jié)非常有效的美術(shù)課。在備課期間，我研究了許多相關(guān)資料和文獻(xiàn)，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)思出了本節(jié)課的教學(xué)方案。在本節(jié)課的實(shí)際教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對