2023畢業(yè)實習(xí)總結(jié)個人總結(jié)參考模板（2篇）

第8頁共8頁2023?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)個人?總結(jié)參考?模板_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日，我在?鞍山市東?方中學(xué)進(jìn)?行了為期?近兩個月?的實習(xí)。?在指導(dǎo)老?師的幫忙?下，我較?好地完成?了教育實?習(xí)任務(wù)，?實習(xí)工作?得到了較?為圓滿的?成功。在?此期間，?我看到了?一片未曾?接觸的新?天地，觸?及了未曾?涉及的新?領(lǐng)域;在?此期間，?做好每一?件事都是?我的信念?，完成每?一項任務(wù)?都是我的?執(zhí)著;在?此期間，?竭盡我的?心智，細(xì)?細(xì)思考，?認(rèn)真品味?，找尋著?我的每一?份感想，?每一份領(lǐng)?悟，思索?著我的得?與失，進(jìn)?行著成長?自我的每?一步?；?味這短暫?而充實快?樂的日子?，我只是?覺得日子?真如白駒?過隙一般?，匆匆滑?過指尖，?不容我挽?留，而我?唯一能夠?做的，唯?一能夠挽?留的是這?段日子以?來，我心?靈的感悟?，思想上?邁出的幾?大步。?我于__?__月_?___日?到東方中?學(xué)報到，?正式開始?了實習(xí)生?活，實習(xí)?年級為八?年級。在?近兩個月?的實習(xí)生?活中，作?為一名實?習(xí)老師，?我以一名?正式教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，以高?度的職責(zé)?心、用心?的態(tài)度投?入到課堂?教學(xué)中。?教學(xué)方?面，在聽?課過程中?，我受益?良多。聽?老師講了?些什么，?為什么要?這么講，?以及為什?么這樣安?排教學(xué)資?料等，都?給了我很?大的幫忙?。平時做?好聽課記?錄，并和?老師交流?，學(xué)習(xí)老?師們的長?處和豐富?的教學(xué)經(jīng)?驗。學(xué)校?給我們安?排的課不?是很多，?這使我有?充分的時?間細(xì)心琢?磨教材，?詳細(xì)寫教?案，上課?之前都能?聽從任課?老師的指?導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?大綱，根?據(jù)大綱要?求，鉆研?教材，備?好每一節(jié)?課，編寫?好教案，?每一樣都?是緊緊結(jié)?合教學(xué)目?標(biāo)和學(xué)生?的學(xué)習(xí)狀?況改了又?改，并在?交予指導(dǎo)?老師審閱?后進(jìn)行試?講。等到?自己上課?講課的時?候，開始?有點緊張?，但見到?學(xué)生們一?個個熱情?洋溢的笑?臉的時候?，一下子?就放松下?來，把自?己表現(xiàn)得?最好，盡?量讓學(xué)生?在課堂上?都能聽懂?，很好地?吸收相關(guān)?知識，讓?課堂效率?到達(dá)最高?。在批改?作業(yè)和批?改試卷的?工作中，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?存在的突?出問題，?并做好記?錄。對學(xué)?生做法不?大肯定時?，虛心地?向老師請?教后再批?改。為了?盡量給學(xué)?生更多的?課后輔導(dǎo)?，每一天?兩節(jié)晚自?修，我都?會到班上?進(jìn)行答疑?。同學(xué)們?學(xué)習(xí)物理?的熱情都?較高，課?上聽不懂?的地方、?作業(yè)、練?習(xí)冊遇到?的問題都?紛紛舉手?提問。從?學(xué)生的問?題中，我?發(fā)現(xiàn)他們?的課堂效?率很低，?課堂上重?復(fù)了好幾?次的題型?，還是不?會做相同?類型的作?業(yè)，答疑?時，我會?讓學(xué)生先?復(fù)習(xí)書上?的相關(guān)知?識再做作?業(yè)，若還?是不懂，?再給他們?講解，避?免讓他們?太過依靠?老師，培?養(yǎng)他們獨?立思考的?習(xí)慣。課?堂教學(xué)中?，我的指?導(dǎo)思想是?不不斷給?學(xué)生糾正?錯誤，完?善缺點的?機會，身?為教育工?作者，務(wù)?必要用足?夠的耐心?和毅力去?愛護(hù)每一?個學(xué)生。?班主任?工作實習(xí)?方面，我?擔(dān)任的是?八年級3?班的班主?任，第一?次見面介?紹完后，?就下到班?級跟同學(xué)?生們進(jìn)行?交流，這?樣能給學(xué)?生親切感?，也拉近?了我與學(xué)?生的距離?。每一天?課間操時?維持秩序?，監(jiān)督到?位。平時?我耐心地?做學(xué)生的?思想工作?，了解不?同學(xué)生的?具體狀況?，很快，?根據(jù)狀況?制定了工?作計劃，?交由班主?任陳老師?審批。接?下來，我?就按計劃?把一件件?事做好。?首先是常?規(guī)工作方?面，每一?天早起督?促學(xué)生按?時早讀，?下第二節(jié)?課后監(jiān)督?學(xué)生站隊?做廣播操?，下午監(jiān)?督學(xué)生打?掃衛(wèi)生，?平時找值?日班長和?學(xué)習(xí)委員?了解作業(yè)?的上交狀?況等等。?同時，也?進(jìn)行一些?答疑輔導(dǎo)?。其次，?我透過與?學(xué)生多接?觸溝通，?細(xì)心觀察?的方法較?快地熟悉?和掌握學(xué)?生的狀況?。每一天?晨檢和午?檢我都會?去教室，?慢慢地融?入了這個?班群眾。?學(xué)生也很?喜歡我這?個實習(xí)老?師，能像?朋友一樣?和我聊天?，一些調(diào)?皮的學(xué)生?也能虛心?聽取我的?教導(dǎo)，努?力改正，?和學(xué)生相?處得十分?融洽。學(xué)?生的紀(jì)律?方面，學(xué)?生較為活?躍，部分?學(xué)生很調(diào)?皮，自修?自習(xí)課常?有討論問?題的現(xiàn)象?，影響到?安靜學(xué)習(xí)?的同學(xué)。?根據(jù)觀察?，問題主?要出在那?幾個學(xué)生?身上，只?要管理好?那幾個學(xué)?生，整個?班就能夠?正?；?。因此我?采取各個?擊破的方?法。首先?向班主任?指導(dǎo)老師?了解了那?幾個學(xué)生?的一些狀?況，如學(xué)?習(xí)狀況，?入學(xué)以來?的一些表?現(xiàn)等。然?后在平時?的早晚讀?、自修時?間對他們?重點觀察?，對他們?不良習(xí)慣?進(jìn)行約束?。抓住最?佳的教育?時機對他?們進(jìn)行個?別教育。?男學(xué)生較?喜歡踢足?球，在實?習(xí)期間，?很慶幸在?操場上有?機會觀看?了一場學(xué)?生自行組?織的班賽?，為他們?吶喊加油?的投入中?，理解了?學(xué)生對足?球的熱愛?。但學(xué)生?還是學(xué)生?，對事情?的度把握?得不好，?心思都放?在足球賽?的組織和?開展上了?，很難投?入到學(xué)習(xí)?，老師對?踢足球采?取了硬管?理：近期?不允許組?織班賽，?讓學(xué)生先?投入到學(xué)?習(xí)中來。?在實習(xí)?期間，我?也有了一?些收獲。?透過實習(xí)?，對中學(xué)?的現(xiàn)狀有?個更為感?性的認(rèn)識?，對學(xué)生?的學(xué)習(xí)有?個更為恰?當(dāng)?shù)牧私?，對教師?的工作有?個更為真?實的體驗?，這些都?有利于在?今后的工?作中能夠?更快地適?應(yīng)新的工?作環(huán)境。?我還掌握?了一些基?本的教學(xué)?方法和師?范技能，?提高了教?學(xué)效果和?教學(xué)水平?，透過實?習(xí)，增強?了教師的?職責(zé)感和?榮譽感。?教師承擔(dān)?著“教書?育人”和?培養(yǎng)祖國?未來人才?的重任，?每當(dāng)上課?時，這些?都是激勵?自己上好?每節(jié)課的?前提。我?用心的心?態(tài)讓我的?思維很活?躍，周圍?的新鮮事?物也無時?無刻不在?刺激著我?的大腦，?我每一天?都在總結(jié)?自己，不?跟別人比?，就跟自?己比，總?結(jié)著自己?的不足，?積累著一?點一點的?經(jīng)驗，用?每一天小?改變來讓?自己成長?，左邊是?收獲，右?邊是不足?。在實習(xí)?中，也發(fā)?現(xiàn)了一些?不足，在?上室內(nèi)課?時，應(yīng)對?學(xué)生時卻?口不順心?，有時難?以表達(dá)透?徹，應(yīng)對?學(xué)生“打?破沙鍋問?到底”卻?無法從容?應(yīng)付，這?些讓我看?到了自己?的不足，?在今后的?學(xué)習(xí)中，?更要加強?這方面的?學(xué)習(xí)。思?考是一件?幸福的事?，懂的思?考人會從?中調(diào)解自?己，讓自?己更好的?生活、工?作。善于?思考的人?，往往是?善于發(fā)現(xiàn)?的人，他?們不會盲?目的跟風(fēng)?追逐，他?們會思考?、發(fā)現(xiàn)自?己的需要?，從而完?善自己。?從生活中?思考，如?何讓自己?的心境更?開闊，感?受身邊的?快樂幸福?，增加自?己的情商?，把在自?己的快樂?帶給身邊?的人;從?工作中思?考，如何?能更快更?好的完成?任務(wù)，如?何提高自?己的辦事?潛力，看?到自己的?不足，反?復(fù)思考，?反復(fù)學(xué)習(xí)?，讓自己?的潛力得?到提升，?充實自己??？傊?，我在實?習(xí)的短短?一個多月?中，任勞?任怨，為?人師表，?教書育人?。同時得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)，使我?在各方面?得到了鍛?煉，我相?信透過我?的努力，?在以后的?工作中會?做得更好?。此次實?習(xí)雖已結(jié)?束，時間?也不長，?但卻有重?大的好處?。我會在?今后的工?作中不斷?咀嚼、去?回味、去?的探索，?更能夠去?發(fā)現(xiàn)。這?些第一次?將是我人?生中的一?次偉大的?經(jīng)歷，它?將為我的?人生起航?，為我的?夢想插上?翅膀，我?會帶著這?些經(jīng)驗心?得起帆、?振翅。我?相信自己?將成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?!20?23畢業(yè)?實習(xí)總結(jié)?個人總結(jié)?參考模板?（二）?一、實習(xí)?概況_?___年?____?月___?_日，我?正式以一?個新人的?面孔朝氣?蓬勃的出?現(xiàn)在__?__公司?總經(jīng)理的?面前，開?始了我為?期一個月?的實習(xí)。?總經(jīng)理順?利的同意?了我的實?習(xí)要求，?并對我說?：“在我?們公司，?你一定能?夠?qū)W到不?少東西，?好好干!?”簡短的?一句話，?給了原本?對實際的?工作還有?些茫然的?我很大鼓?勵。二?、實習(xí)內(nèi)?容第一?天的實習(xí)?，我有些?拘謹(jǐn)。畢?竟第一次?坐在開著?冷氣的辦?公室里，?看到別人?進(jìn)進(jìn)出出?，忙碌的?樣子，我?只能待在?一邊，一?點也插不?上手，心?想我什么?時候才能?夠融入進(jìn)?去呢。雖?然知道實?習(xí)生應(yīng)該?主動找工?作干，要?眼力有活?，可是大?家似乎并?沒有把我?當(dāng)作一個?迫切需要?學(xué)習(xí)的實?習(xí)生看待?，每個人?都在忙著?自己的工?作。這樣?的處境讓?我有些尷?尬，當(dāng)即?有些氣餒?的認(rèn)為，?難道我就?這樣呆坐?到實習(xí)結(jié)?束難道大?家都信奉?那句教會?小的餓死?老的那句?話可是一?想到目前?大學(xué)生的?實習(xí)情況?似乎都是?這樣時，?我馬上開?始平靜自?己的心情?，告訴自?己，不要?急慢慢來?。之前在?家我在網(wǎng)?上曾查了?一些資料?，我想應(yīng)?該會對我?實習(xí)有幫?助。公?司的會計?部并沒有?太多人，?設(shè)有一個?財務(wù)總兼?，一個出?納，兩個?會計員，?我很幸運?，跟了一?個從業(yè)多?年的注冊?會計師，?在他身上?學(xué)到了很?多東西，?有一些確?實是在學(xué)?校里學(xué)不?到的，就?是一種對?事業(yè)的專?注和勤奮?的精神。?步入工?作崗位后?，才發(fā)現(xiàn)?自己有很?多看起來?簡單的事?情做起來?卻不是那?么容易，?需要細(xì)心?跟耐心。?其實會計?憑證的填?制并不難?，難的是?分清哪些?原始憑證?，就是各?種各樣五?花八門的?發(fā)票。我?除了公共?汽車票外?一個也不?認(rèn)識，什?么機打發(fā)?票，手寫?發(fā)票，商?業(yè)，餐飲?，更別說?支票和銀?行進(jìn)帳單?了。連寫?著禮品的?發(fā)票我也?不知道怎?么走賬。?想象平時?我們學(xué)習(xí)?的都是文?字?jǐn)⑹龅?題，然后?就寫出分?錄，和實?際工作有?著天壤之?別。大家?都很忙，?一天做幾?家?guī)ぃ瑳]?有人有時?間交我辨?認(rèn)，于是?我就去圖?書館找這?方面的書?，找到一?本《發(fā)票?知識問答?》，看完?以后，再?區(qū)分那些?票據(jù)，思?路清晰多?了，后來?我自己也?練習(xí)了登?記帳憑證?，做完后?讓前輩幫?我訂正，?幾天下來?，我的業(yè)?務(wù)熟練了?許多。?由于經(jīng)驗?少，我現(xiàn)?在這方面?還有欠缺??，F(xiàn)在才?明白，在?校做一名?學(xué)生，是?多么的好?啊!早晚?要工作，?早晚要步?入社會，?早晚要面?對這些避?免不了的?事。所以?，現(xiàn)在我?很珍惜學(xué)?習(xí)的機會?，多學(xué)一?點總比沒?有學(xué)的好?，花同樣?的時間，?還不如多?學(xué)，對以?后擇業(yè)會?有很大的?幫助。再?說回來，?在工作中?，互相諒?解使我很?感激他們?。每天?在規(guī)定的?時間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。每?日重復(fù)單?調(diào)繁瑣的?工作，時?間久了容?易厭倦。?顯得枯燥?乏味。但?是工作簡?單也不能?馬虎，你?一個小小?的錯誤可?能會給公?司帶來巨?大的麻煩?或損失，?還是得認(rèn)?真完成。?三、總?結(jié)我從?個人實習(xí)?意義及對?會計工作?的認(rèn)識作?以下總結(jié)?：一、?作為一個?會計人員?，工作中?一定要具?有良好的?專業(yè)素質(zhì)?，職業(yè)操?守以及敬?業(yè)態(tài)度。?會計部門?作為現(xiàn)代?企業(yè)管理?的核心機?構(gòu)，對其?從業(yè)人員?，一定要?有很高的?素質(zhì)要求?。二、?作為一個?會計人員?要有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度。會計?工作是一?門很精準(zhǔn)?的工作，?要求會計?人員要準(zhǔn)?確的核算?每一項指?標(biāo)，牢記?每一條稅?法，正確?使用每一?個公式。?會計不是?一件具有?創(chuàng)新意識?的工作，?它是靠一?個又一個?精準(zhǔn)的數(shù)?字來反映?問題的。?所以我們?一定要加?強自己對?數(shù)字的敏?感度，及?時發(fā)現(xiàn)問?題解決問?題彌補漏?洞。三?、作為一?名會計人?員要具備?良好的人?際交往能?力。會計?部門是企?業(yè)管理的?核心部門?，對下要?收集會計?信息，對?上要匯報?會計信息?，對內(nèi)要?相互配合?整理會計?信息，對?外要與社?會公眾和?政府部門?搞好關(guān)系?。在與各?個部門各?種人員打?交道時一?定要注意?溝通方法?，