作文-開頭、結(jié)尾、事件編排（學(xué)案）-2022-2023學(xué)年語文六年級下冊

作文—開頭、結(jié)尾、事件編排背景介紹作文是語文教育中非常重要的一部分，也是語文學(xué)習(xí)中比較難以掌握的內(nèi)容之一。對于初學(xué)者來說，想要寫好一篇作文，首先需要掌握作文的三個重要組成部分——開頭、結(jié)尾和事件編排。而正如其他學(xué)科一樣，語文的學(xué)習(xí)需要一個由淺入深的過程。本學(xué)案主要針對2022-2023學(xué)年，六年級下冊的學(xué)生，旨在幫助他們初步掌握作文的關(guān)鍵要素，寫出規(guī)范、美觀、有條理的文章。學(xué)習(xí)目標掌握作文的開頭寫法，能夠運用不同的方法進行開頭寫作；掌握作文的結(jié)尾寫法，能夠運用不同的方法進行結(jié)尾寫作；掌握事件編排的基礎(chǔ)知識，能夠通過運用事件編排技巧來組織文章結(jié)構(gòu)；提高作文能力，寫出通順、連貫、有條理的文章。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分：開頭作文的開頭是文章中比較重要、首先要吸引讀者眼球的地方。一篇好的開頭能夠立刻吸引讀者的注意力，讓讀者產(chǎn)生進一步閱讀的興趣。不同類型的作文需要采用不同的開頭方式。1.議論文議論文的開頭通常需要在開篇表明自己的觀點，或者通過簡單的鋪墊引出要論述的話題。例如：應(yīng)該不應(yīng)該禁止學(xué)生玩手機？本人認為，在一定的范圍內(nèi)，學(xué)生可以適當玩手機，但是過量玩手機卻會對學(xué)習(xí)有很大影響。2.描述文描述文的開頭需要通過生動的描寫或者比喻，引出文章要表達的主題。例如：天空湛藍，陽光明媚，一片寧靜的湖畔，倒映著高大的蘆葦，仿佛世外桃源一般……3.記敘文記敘文的開頭需要通過具體的事件或者情境，引出文章要講述的故事。例如：那一年，我剛剛上小學(xué)二年級，媽媽帶我來到了這個美麗的城市……第二部分：結(jié)尾作文的結(jié)尾是文章中最后一個有力的呈現(xiàn)，它需要點題、概括全文，并對讀者產(chǎn)生深刻的印象。同樣，不同類型的作文也需要不同的結(jié)尾方式。1.議論文議論文的結(jié)尾通常需要呼應(yīng)開頭的觀點，對文章的主題進行升華、總結(jié)或者點出作者的思考。例如：禁止學(xué)生玩手機，這僅僅是治標不治本的措施。相反，學(xué)校應(yīng)該通過理性宣傳，讓學(xué)生明白手機的正確使用方法，讓學(xué)生在科技時代更好地學(xué)習(xí)。2.描述文描述文的結(jié)尾需要通過對景物的描寫，表達作者的感受或者深層的寓意。例如：這片湖水在陽光的照耀下，格外寧靜，仿佛在為游客們演繹一幅美麗的畫卷。每當我走過這里時，總會忍不住回頭看，心中不由得莫名的感動。3.記敘文記敘文的結(jié)尾需要通過核心事件或者人物，呈現(xiàn)故事的意義和價值。例如：這次經(jīng)歷深刻地說明了一個道理，就是只有通過自己的努力和探索，才能獲得真正的收獲。而這些經(jīng)歷會成為我一生中最寶貴的財富。第三部分：事件編排事件編排是作文中比較重要的組織方法之一，能夠讓文章更加有條理，信息傳遞更加清晰明了。事件編排分為時間編排和空間編排兩種方式。1.時間編排時間編排是指按照時間的先后關(guān)系來進行事件的組織。例如：早上，我和小伙伴們在公園里快樂地嬉戲，午后，我們來到體育館參加足球比賽……2.空間編排空間編排則是指按照空間位置或者大小的順序來進行事件的組織。例如：我們循著河道一路向前，走過了一片松針坪，穿過一座小橋，來到了一塊泥濘的濕地，那里有許多稀有的鳥類在自由自在地飛翔……總結(jié)通過本學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了作文的關(guān)鍵要素——開頭、結(jié)尾和事件編排。當學(xué)生們在寫作文的時候，可以