高中語文-專題三《雨霖鈴》-蘇教版必修課件_第1頁
高中語文-專題三《雨霖鈴》-蘇教版必修課件_第2頁
高中語文-專題三《雨霖鈴》-蘇教版必修課件_第3頁
高中語文-專題三《雨霖鈴》-蘇教版必修課件_第4頁
高中語文-專題三《雨霖鈴》-蘇教版必修課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

雨霖鈴雨霖鈴1

雨霖鈴

柳永

寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?講讀知識擴展系統(tǒng)框架退出朗讀雨霖鈴講讀知識擴2

雨霖鈴柳永寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?雨霖鈴3指導生字講解導入教學目標題材注釋譯文講讀指導生字講解導入教學目標題材注釋譯4指導生字講解導入教學目標題材注釋譯文講讀指導生字講解導入教學目標題材注釋譯5題材

本詩的題材為“送別”,“送別”是古代文人在詩歌中經(jīng)常表現(xiàn)的一種題材。實至今天,送別詩仍是高中??汲P碌脑姼梃b賞題材。

返回題材返回6①對長亭晚:面對長亭,正是傍晚時分。②驟雨:陣雨。③都門帳飲:在京都郊外搭起帳幕設宴餞行。無緒;沒有情緒,無精打采。

④留戀處:一作“方留亦處”。

⑤蘭舟:據(jù)《述異記》載,魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。

⑥凝噎:悲痛氣塞,說不出話來。即是“凝噎”。

⑦去去:往前走了一程又一程⑧暮靄:傍晚的云氣。

⑨沉沉:深厚的樣子。

⑩楚天:南天。古時長江下游地區(qū)屬楚國,故稱。

注釋下一頁

寒蟬凄切,對長亭晚①

,驟雨②初歇。都門帳飲③無緒,留戀處④

,蘭舟⑤催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎⑥

。念去去⑦

,千里煙波,暮靄⑧沉沉⑨楚天闊⑩

。注釋下一頁寒蟬凄切,7

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)①!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經(jīng)年②,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情③,更與何人說?①清秋節(jié):蕭瑟冷落的秋季。

②經(jīng)年:經(jīng)過一年或多年,此指年復一年。

③風情:男女戀情。返回多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)①!今宵酒醒8

系統(tǒng)框架雨霖鈴講讀知識擴展指導生字講解導入教學目標題材注釋譯文作者簡介寫作背景詞牌來源意象分析寒蟬長亭蘭舟暮靄楊柳系統(tǒng)框架雨霖鈴講讀知識擴展指導生字9

生字

lín

驟雨

zhòu

凝噎

níngye返回生字返回10

《雨霖鈴》,詞牌名,也寫作《雨淋鈴》。相傳唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃,故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。宋代柳永的《雨霖鈴》最為有名,而其中的“多情自古傷離別”一句更成為千古名句。

導入返回

11

教學目標1.了解作者及寫作背景2.了解詞牌來源3.對文本進行分析,了解本詞的含義。4.分析詞中的意象所蘊含的意義。返回教學目標返回12

譯文秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促,面對著長亭,正是傍晚時分,一陣急雨剛停住。在京都城外設帳餞別,卻沒有暢飲的心緒,正在依依不舍的時候,船上的人已催著出發(fā)。握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。

下一頁譯文下一頁13

自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別,(相愛的人不在一起,)我料想即使遇到好天氣、好風景,也如同虛設。即使有滿腹的情意,又再同誰去訴說呢?!返回自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷14知識擴展作者簡介寫作背景詞牌來源意象分析知識擴展作者簡介寫作背景詞牌來源意象分析15作者簡介

柳永,(約987年—約1053年),字耆卿,漢族,崇安(今福建武夷山)人。北宋詞人,婉約派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖鈴》。原名三變,字景莊。后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許。

返回作者簡介柳永,(約987年—約1053年),字16寫作背景

宋都汴京(今河南開封)是柳永逗留時間較長的地方?!队炅剽彙肪褪撬x開京城時所寫。在傾吐深深的離愁時,也抒發(fā)了對自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣。

返回寫作背景宋都汴京(今河南開封)是柳永逗留時間較長17詞牌來源

馬嵬兵變后,楊貴妃縊死,在平定叛亂之后,玄宗北還,一路戚雨瀝瀝,風雨吹打皇鸞的金鈴上。如《明皇雜錄》里寫道:“明皇既幸蜀,西南行,初入斜谷,屬霖雨涉旬,于棧道雨中聞鈴,音與山相應。上既悼念貴妃,采其聲為《雨霖鈴》曲,以寄恨焉?!边@也便是詞牌《雨霖鈴》的來歷。

返回詞牌來源馬嵬兵變后,楊貴妃縊死,在平定叛亂之后,玄宗北還18意象分析寒蟬暮靄楊柳蘭舟長亭返回意象分析寒蟬暮靄楊柳蘭舟長亭返回19寒蟬

秋后的蟬是活不了多久的,一番秋雨之后,蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了,命折旦夕。因此,寒蟬就成為悲涼的同義詞。如唐人駱賓王《詠蟬》起首兩句:“西陸蟬聲唱,南冠客思深?!币院s高唱,渲染自己在獄中深深懷想家園之情。本詩開篇寫:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初息。”還未直接描寫別離,“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中,釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛。

返回寒蟬秋后的蟬是活不了多久的,一20長亭

長亭是陸上的送別之所。古代驛站路上約隔十里設一長亭,五里設一短亭,供游人休息和送別。后來“長亭”成為送別地的代名詞。柳永《雨霖鈴》:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇?!边@長亭也就是離別之所,帶有詞人深深的離愁別緒。

返回長亭長亭是陸上的送別之所。古代驛站路上約隔21蘭舟

古人常說“舟馬勞頓”“水陸兼程”,可見“船”在古代交通中的重要地位。一葉扁舟,天水茫茫,越發(fā)比照出人的渺小;人在旅途,所見多異鄉(xiāng)之物,更易觸發(fā)無限的思緒?!按币庀蟾嗟厝谌肓嗽娙说钠粗辛馈队炅剽彙贰傲魬偬?、蘭舟催發(fā)”此去便是漂泊,便是遠離,便是浪跡天涯,便是無窮無盡的思念和悲愁了。

返回蘭舟古人常說“舟馬勞頓”“水陸兼程”,可見22暮靄

是一種黃昏意象,柳永的《雨霖鈴》是寫江湖流落的代表作,寫離愁別緒達到了情景交融的藝術境界:“念去去千里煙波,暮藹沉沉楚天闊”寒蟬凄切,驟雨初歇,煙波千里,暮藹楚天——是詩人別后茫然若失心境的物化再現(xiàn)。主人公暗淡的心情給天空水色染上灰色的色彩,寫出了自己的真實感情,為離別詞的千古絕唱。

返回暮靄是一種黃昏意象,柳永的《雨霖鈴》是寫江23楊柳

在中國文學史上,柳是一個很早就被詠唱的對象漢代以來,常以折柳相贈來寄托依依惜別之情,柳永在《雨霖鈴》中以“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論