福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析_第1頁
福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析_第2頁
福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析_第3頁
福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析_第4頁
福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省莆田市南門學校高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時都需要加熱,但兩者使用的加熱方法不同,其原因是(

)A.前者需保持恒溫,后者不需要恒溫B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫D.前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水參考答案:D..................考點:本題考查胡蘿卜素和玫瑰油的提取,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力。2.下列關于人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是A.血漿中含有CO2、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.內環(huán)境的成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中C.體溫調節(jié)的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層D.血糖的相對穩(wěn)定需要神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)參考答案:B3.在楊樹的扦插繁殖中,常選擇帶有芽的枝條,這是因為(

)A.芽能產(chǎn)生生長素,促進生根

B.帶芽的枝條是活的C.芽能產(chǎn)生生長素,抑制生根

D.芽能進行光合作用參考答案:A試題分析:芽能產(chǎn)生生長素,生長素能促進扦插的枝條生根,故答案選A??键c:生長素點評:本題重在考查了生長素的應用,屬于對識記層次的考查。4.將低倍物鏡換上高倍物鏡后,一個視野內

)A.細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B.細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮C.細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D.細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

參考答案:D略5.生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類.根據(jù)它們的類型,預測下列不屬于生物武器危害性特點的是()A.傳播不受氣候影響 B.傳染范圍廣C.傳播途徑多 D.傳染性強參考答案:A【考點】T2:生物武器對人類的威脅.【分析】生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等.把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果.生物武器的特點:1、單位面積效應大;2、有特定的傷害對象;3、具有傳染性;4、危害時間久;5、不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定;6、使用者本身易受傷害;7、生物武器造價低,技術難度不大,隱秘性強,可以在任何地方研制和生產(chǎn).生物武器的局限性1、生物武器主要指病原微生物,所以它們的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件(如溫度)的影響.2、還受地形、風向等多種條件影響.3、生物武器使用時不易控制,使用不當可危害本方安全.【解答】解:A、生物武器的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件(如溫度)的影響,還受地形、風向等多種條件影響,A錯誤;B、生物武器的傳播范圍廣,B正確;C、生物武器樂意直接或通過食物、生活必需品等散布到敵方,C正確;D、生物武器具有傳染性強的特點,D正確.故選:A.【點評】本題考查了生物武器的相關知識,要求考生能夠識記生物武器的特點;明確生物武器的局限性,難度不大,屬于識記、理解層次的考查.6.正常人體內的激素、酶和神經(jīng)遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是

A.在細胞內發(fā)揮作用

B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質

C.與特定分子結合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案:C7.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是(

)A.基因突變

B.基因自由組合C.染色體交叉互換

D.染色體結構變異參考答案:B8.下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述,錯誤的是A.無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內氧化生成水C.與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物D.光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質中作為還原劑參考答案:C無氧呼吸包括兩個階段,其中只有第一階段產(chǎn)生[H]和釋放少量能量,第一階段產(chǎn)生的[H]用于還原丙酮酸,生成酒精或乳酸,故A正確;有氧呼吸的第一、二階段都能產(chǎn)生[H],前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧氣反應生成水,場所是線粒體內膜,故B正確;豆科植物的根瘤菌與豆科植物屬于互利共生的關系,根瘤菌是異養(yǎng)型生物,不能將無機物合成有機物,故C錯;光反應產(chǎn)生的[H]用于暗反應過程中還原C3,故D正確。9.下列是關于生長素的有關實驗,全部給予右側光照結果不向光彎曲生長的是A.(2)(3)(5)

B.(2)(3)(5)(7)C.(2)(3)(4)(6)

D.(2)(3)(5)(6)(7)參考答案:C10.某一條肽鏈中共有151個肽鍵,則此多肽鏈含有—COOH和—NH2的數(shù)目至少是A.152和152

B.151和151

C.1和1

D.2和2參考答案:C11.下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案:D12.對于進行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A.有絲分裂和無絲分裂

B.減數(shù)分裂和受精作用

C.無絲分裂和減數(shù)分裂

D.細胞分裂和細胞分化參考答案:B13.在生物體內,作為生命活動的承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物膜的支架的主要成分的化合物,依次分別為A.糖類、脂類、核酸

B.蛋白質、磷脂、核酸C.蛋白質、糖類、核酸

D.蛋白質、核酸、磷脂參考答案:D14.在下圖中,能正確表示水稻根細胞內ATP生成量與氧氣供給量之間關系的是A

B

C

D參考答案:D15.下列關于種群密度調查的敘述,合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象B.對于蚯蚓、跳蝻等動物宜采用標志重捕法調查種群密度C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣D.種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案:C蔓生或叢生的單子葉植物,從地上部分難以辨別是一株還是多株,雙子葉草本植物較易辨別個體數(shù)目,故一般選擇雙葉植物作為抽樣調查的對象,A錯誤;標志重捕法適合活動能力強和范圍廣的動物,土壤中的蚯蚓和草地中跳蝻活動能力弱,活動范圍窄,可以用樣方法調查種群密度,B錯誤;用樣方法調查時,取樣的關鍵是要做到隨機取樣,不能摻入主觀因素,C正確;種群密度直接反映種群數(shù)量大小,年齡組成才能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢,D錯誤,所以選C。16.人體內的血漿、組織液和淋巴三者間的物質聯(lián)系正確的表達是(

)參考答案:C17.下列有關細胞器的敘述不正確的是(

)A.溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器B.并不是只有動物細胞才有兩個互相垂直排列的中心粒C.所有酶、抗體和激素都在核糖體上合成D.植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體參考答案:C18.下圖為蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是

A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變B.組成②的單體是核糖核苷酸,理論上講②在生物體內共有61種C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGAD.若合成蛋白質的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質中最多有氨基酸500個參考答案:B19.組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用。下列幾種元素與光合作用的關系敘述正確的是A.光合作用過程中,碳元素的轉移途徑是:糖糖B.N是葉綠素的組成成分,沒有N植物就不能進行光合作用C.光合作用制造的有機物中的氧元素來自D.P是構成ATP的必需元素,光合作用的光反應和碳反應過程中都有ATP的合成參考答案:B20.如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是(

)A.水參與C中第二階段的反應。

B.B在葉綠體類囊體薄膜上進行。

C.A中產(chǎn)生的O2,參與C的第二階段。

D.X代表的物質從葉綠體的基質移向葉綠體的類囊體薄膜。參考答案:A21.尿崩癥患者因某種激素分泌不足,每天尿量可多達十幾升,且尿液的滲透壓低于正常人,這最可能是下列哪種器官或組織病變所致?A.下丘腦-垂體 B.腎上腺 C.腎臟 D.胰島參考答案:A試題分析:尿量大且尿液的滲透壓低是下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素分泌過少造成的??键c:抗利尿激素的生理作用及分泌和釋放的部位。點評:本題較簡單,考查了學生的識記能力。22.關于神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是A.動物接受刺激并發(fā)生反應的結構基礎是反射B.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的C.神經(jīng)和體液調節(jié)都是人體的調節(jié)方式,其中以神經(jīng)調節(jié)為主D.興奮在神經(jīng)纖維上是以遞質的形式傳導的參考答案:C23.某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為錯誤的是(

比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法C典型應用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.A B.B C.C D.D參考答案:B【分析】本題考查動植物細胞工程操作的不同之處?!驹斀狻吭谥参锛毎诤锨靶枰美w維素酶和果膠酶去除細胞壁,動物細胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分散細胞,A項正確;植物細胞融合的方法用物理方法(離心、振動、電激)和化學方法(聚乙二醇),而動物細胞融合還可以用生物方法(滅活的病毒)來進行,B項正確;植物細胞工程可用于人工種子、種間雜種植物培育等,可以利用動物細胞融合技術進行單克隆抗體的制備,C項正確;植物細胞培育時,常用蔗糖作為離體組織的碳源,而不是葡萄糖,D項錯誤?!军c睛】大多數(shù)合成培養(yǎng)基也均以蔗糖作為唯一的碳源。其中的原因可能有下列幾個方面:①同樣作為碳源和能源物質,蔗糖較葡萄糖能更好地維持培養(yǎng)基內的低滲環(huán)境。配制相同質量分數(shù)的培養(yǎng)基,蔗糖形成的滲透壓要明顯低于葡萄糖,若采用葡萄糖作為碳源,易使植物細胞脫水而生長不良。同時,植物細胞吸收蔗糖的速率要明顯慢于吸收葡萄糖的速率,所以蔗糖形成的滲透壓可較長時間地保持相對穩(wěn)定。②植物組織培養(yǎng)過程中,要特別注意防止培養(yǎng)基受到微生物的污染。微生物生長所需的碳源最適合的是葡萄糖,而較少利用蔗糖,因此采用蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源,可在一定程度上減少微生物的污染。③從能源供應來說,相同物質的量濃度下,蔗糖比葡萄糖提供的能量多。24.西南某些地區(qū)為發(fā)展經(jīng)濟,將部分原生態(tài)林區(qū)改造成橡膠林和桉樹林,這些樹種的種植往往造成地表其他植物大量減少,下列對改造后的分析,最為合理的是A.只要人們不去再施加影響,改造后群落不會再進行演替,這些樹種將一直延續(xù)B.物種多樣性減少,抵抗力穩(wěn)定性降低,需要人為采取提高穩(wěn)定性的措施C.這些樹種生長快,將進一步向周圍地區(qū)擴散分布,從而增加其他地區(qū)的物種多樣性D.當?shù)氐奈锓N豐富度提高,食物鏈(網(wǎng))更復雜參考答案:B25.右圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經(jīng)調查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為(

)A.100只

B.200只C.300只

D.400只參考答案:D26.下列有關種群“S”型增長曲線的正確說法是

A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系

B.種群增長率在各階段是不相同的

C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關

D.種群增長不受種群密度限制參考答案:B27.有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為 (

) A.q+1

B.q-2

D.p+1

D.p-1參考答案:D28.一個人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地緊握電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回。對這兩個反射的正確敘述是(

)A.兩個反射中樞都在脊髓B.兩個反射中樞都在大腦C.前一個反射中樞在脊髓,后一個反射中樞在大腦D.前一個反射中樞在大腦,后一個反射中樞在脊髓參考答案:C29.圖1是某植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中染色體(或核DNA)曲線變化圖,圖2是細胞有絲分裂各時期的模式圖,請據(jù)圖分析下列說法,正確的是A.圖1中實線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律B.圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是:著絲粒分裂,姐妹染色單體分離成為染色體,并分別移向細胞兩極C.此生物體正常體細胞有12條染色體D.圖2中C細胞染色體發(fā)生的變化是:DNA加倍,并分別移向細胞兩極參考答案:B30.探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中,實驗變量依次為

A.溫度、酶活性、酶用量

B.蘋果泥用量、pH、果汁量

C.反應時間、酶活性、酶用量

D.溫度、pH、果膠酶用量參考答案:D31.科研小組將某細胞中的一種轉運蛋白X的第158位的絲氨酸變成亮氨酸,第240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質不僅保留了轉運功能,還具有催化活性。下列說法正確的是A.應直接對轉運蛋白質X的氨基酸序列進行改造B.該過程能定向地改造蛋白質的結構C.經(jīng)改造后的蛋白質不需要再進行功能鑒定D.經(jīng)改造后的基因在表達過程中不遵循中心法則參考答案:B【分析】蛋白質工程的過程為:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因).據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物功能進行鑒定。根據(jù)題干信息分析,科研小組將某細胞中的一種轉運蛋白X的結構進行了改變,進而改變了該蛋白質的功能,采用技術的應該是蛋白質工程?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,該科研小組采用技術的應該是蛋白質工程,而蛋白質工程直接作用的對象是基因,即應直接對控制轉運蛋白質X合成的基因進行改造,A錯誤;B、蛋白質工程屬于第二代基因工程,能定向地改造蛋白質的結構,B正確;C、經(jīng)改造后的蛋白質需要再進行功能鑒定,C錯誤;D、經(jīng)改造后的基因的化學本質不變,在表達過程中仍然遵循中心法則,D錯誤。故選B。32.以下關于核酸的敘述中,錯誤的有(

①甲流病毒由于無細胞核,所以不含核酸

②乳酸菌內核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2,8,5

③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④核酸有遺傳、變異、催化、調節(jié)、供能等作用A.③④

B.①②③④

C.①③④

D.①④參考答案:C略33.當細胞處于饑餓狀態(tài)時,可降解自身生物大分子,以產(chǎn)生營養(yǎng)成分供細胞急需。在此過程中起積極作用的細胞器是A.線粒體

B.高爾基體

C.溶酶體

D.核糖體參考答案:C34.關于受精作用的過程說法不正確的是A.獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生的是頂體反應

B.頂體酶可以溶解卵丘細胞間的物質、透明帶及卵黃膜

C.精子與卵黃膜接觸的瞬間,會引起透明帶反應的發(fā)生

D.精子入卵后,卵黃膜會立即發(fā)生卵黃膜封閉作用以阻擋其他精子進入?yún)⒖即鸢福築35.人的ATP合成酶基因的存在部位和表達部位分別是A.所有體細胞、所有體細胞

B.肌肉細胞、肌肉細胞C.所有體細胞、肌肉細胞

D.所有體細胞、有線粒體的細胞參考答案:A36.下圖甲、乙、丙表示生物體內三個重要的生理活動,下列相關敘述正確的是A.圖甲的b鏈和c鏈中的堿基序列相同B.圖乙中的f鏈可以作為轉錄的模板C.圖丙中翻譯的方向是A端→B端D.在同一細胞中,圖乙和圖丙所示的過程不可以同時發(fā)生參考答案:C分析圖甲可知:b、c鏈是分別以a、d鏈為模板合成的DNA子鏈,因此在正常情況下,a鏈和c鏈、b鏈和d鏈中的堿基排列順序相同,A錯誤;圖乙中的f鏈為mRNA,可以作為翻譯的模板,B錯誤;丙圖中的m、n均為正在核糖體上合成的肽鏈,l鏈為mRNA鏈,根據(jù)“n長于m”可知,圖丙中翻譯的方向是A端→B端,C正確;在原核細胞中,沒有核膜,圖乙所示的轉錄過程和圖丙所示的翻譯過程可以同時發(fā)生,D錯誤。【點睛】解答該題的易錯點在于:①圖丙中核糖體與mRNA結合的先后順序及其移動方向的判斷,判斷的依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短,長的多肽鏈翻譯在前,接近核糖體移動方向的終點;②忽略了原核細胞沒有核膜而誤認為在同一細胞中,轉錄和翻譯不能同時進行,進而導致對D選項的誤判。37.下列屬于體液調節(jié)特點的是A.反應速度迅速

B.作用范圍較廣泛C.作用時間短暫

D.不受神經(jīng)調節(jié)的影響參考答案:B試題分析:神經(jīng)調節(jié)上的較快,故A錯。激素等化學物質作用范圍較廣,故B正確。神經(jīng)調節(jié)作用時間較短,故C錯。體液調節(jié)要受神經(jīng)調節(jié)影響,故D錯??键c:本題考查體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構能力。38.要想獲得大量的單克隆抗體就必須用單個的B淋巴細胞進行無性繁殖形成細胞群,其原因是(

)A.在體外培養(yǎng)條件下,B淋巴細胞可以無限增殖B.在動物體內B淋巴細胞可產(chǎn)生多達百萬種以上的抗體C.每一個B淋巴細胞都參與特異性免疫反應D.每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體參考答案:D39.下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述,錯誤的是A.一種限制性內切酶能識別某種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性核酸內切酶的活性受溫度的影響C.限制性核酸內切酶能識別和切割RNAD.限制性內切酶可從原核生物中提取參考答案:C40.下圖表示牛胚胎移植的流程,其中①~④表示相應的操作過程。相關敘述錯誤的是A.過程①注射相關激素,使供、受體同期發(fā)情B.過程②注射促性腺激素,達到超數(shù)排卵的目的C.過程③主要涉及人工授精和從卵巢中沖取胚胎D.過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎參考答案:C分析題圖:圖示為牛胚胎移植的流程,其中①表示同期發(fā)情處理;②表示超數(shù)排卵;③表示沖卵;④表示胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)。圖中過程①表示供、受體同期發(fā)情處理,該過程需要注射促性腺激素,A正確;過程②是注射促性腺激素,達到超數(shù)排卵,B正確;過程③主要涉及體內受精和從輸卵管中沖取胚胎,C錯誤;過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎,D正確?!军c睛】本題結合胚胎移植流程圖,解題關鍵能識記胚胎移植的基本程序,能準確判斷圖中各過程的名稱。

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.動物血液常常被選作提取DNA和提取血紅蛋白的實驗材料,請回答下列有關問題:(1)提取DNA和提取血紅蛋白,豬血都是適宜材料嗎?為什么?

;(2)無論是提取DNA還是提取血紅蛋白,都需要先用

對紅細胞進行洗滌,

其目的是

;(3)電泳是分離鑒定蛋白質的常規(guī)方法。下圖為幾種蛋白質通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠

電泳的圖譜,據(jù)圖,你認為相對分子質量最大的蛋白質是

,依此推理在該樣品在凝膠色譜法中最后流出的蛋白質應該是

。參考答案:(1)豬血是提取血紅蛋白的適宜材料,不是提取DNA的適宜材料,因為其紅細胞沒有細胞核(2)生理鹽水

去除血漿蛋白(雜蛋白)(3)γ球蛋白

清蛋白42.諾如病毒的蛋白質外殼外面具有一種帶有刺狀突起的膜,人被感染時,常表現(xiàn)出發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、全身酸痛等癥狀。請回答下列問題:(1)一般情況下,人體在感染某種病毒痊愈后,在較長時間內具有對該種病毒的免疫能力,再次感染時不會患病,是因為感染痊愈的人體內具有____________________________。研究發(fā)現(xiàn),諾如病毒頻繁發(fā)生基因突變,使其表面的刺狀突起發(fā)生改變,導致人體再次感染時患病,這說明該種病毒的抗原分布在__________。(2)人感染病毒后常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,導致有關腺體分泌的_____________________________的量增加,產(chǎn)熱增加,體溫升高;當發(fā)熱病人的體溫穩(wěn)定在較高水平時,產(chǎn)熱量___________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量。(3)人體因感染諾如病毒嘔吐、腹泄引起失水后,需要及時補水,如果此時只補水,則細胞外液滲透壓___________(填“升高”或“降低”),垂體釋放的抗利尿激素__________(填“增多”或“減少”),進而影響人體水鹽代謝的平衡。通過以上分析,你認為人體在大量失水時,正確的補水方法是______________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論