管理學(xué)計(jì)劃課件

管理學(xué)計(jì)劃課件管理學(xué)計(jì)劃課件

一、引言

管理學(xué)是研究組織管理活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，其核心目的是通過(guò)規(guī)劃和執(zhí)行來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。計(jì)劃是管理學(xué)的首要職能，它是對(duì)未來(lái)活動(dòng)的一種預(yù)先安排。良好的計(jì)劃能夠確保組織在不斷變化的環(huán)境中保持穩(wěn)定和高效。本課件旨在幫助學(xué)生了解和掌握管理學(xué)計(jì)劃的基本概念和方法，以便在實(shí)際工作中運(yùn)用。

二、計(jì)劃大綱

1、環(huán)境分析

（1）內(nèi)部環(huán)境分析：評(píng)估組織的資源、能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）外部環(huán)境分析：識(shí)別組織的宏觀和微觀環(huán)境，如政策、技術(shù)、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者等。

2、目標(biāo)設(shè)定

（1）確定組織的主要目標(biāo)。

（2）將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的績(jī)效指標(biāo)。

3、計(jì)劃制定

（1）分析達(dá)成目標(biāo)所需的資源。

（2）制定各種可能的行動(dòng)方案。

（3）評(píng)估和選擇最佳的行動(dòng)方案。

4、執(zhí)行與控制

（1）實(shí)施選定的行動(dòng)方案。

（2）監(jiān)控實(shí)施過(guò)程，確保按計(jì)劃進(jìn)行。

（3）根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。

三、詳細(xì)講解

1、環(huán)境分析

內(nèi)部環(huán)境分析：內(nèi)部環(huán)境分析重點(diǎn)關(guān)注組織的資源、能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。資源包括人力、物力、財(cái)力等，能力指組織如何有效地利用這些資源，核心競(jìng)爭(zhēng)力則是組織區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獨(dú)特能力。

外部環(huán)境分析：外部環(huán)境分析主要包括對(duì)宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的識(shí)別。宏觀環(huán)境包括政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)等因素，微觀環(huán)境則涉及市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者、顧客等。

2、目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)設(shè)定是確定組織在一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的具體成果。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，要確保目標(biāo)是明確、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)性強(qiáng)且具有時(shí)限性的。此外，還需要將目標(biāo)分解為具體的績(jī)效指標(biāo)，以便于衡量和比較。

3、計(jì)劃制定

計(jì)劃制定包括分析達(dá)成目標(biāo)所需的資源、制定行動(dòng)方案和評(píng)估選擇最佳方案。首先，需要評(píng)估組織現(xiàn)有的資源和能力是否足以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然后，根據(jù)目標(biāo)需求制定多個(gè)可能的行動(dòng)方案。最后，對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行評(píng)估和選擇，選擇最有利于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案。

4、執(zhí)行與控制

執(zhí)行是實(shí)施選定的行動(dòng)方案，控制則是監(jiān)控實(shí)施過(guò)程，確保按計(jì)劃進(jìn)行。在執(zhí)行過(guò)程中，要密切關(guān)注各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，及時(shí)調(diào)整行動(dòng)方案。同時(shí)，要定期對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。如果實(shí)際情況與計(jì)劃出現(xiàn)偏差，要及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整。

四、總結(jié)

本課件介紹了管理學(xué)計(jì)劃的基本概念和方法，包括環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制等方面的內(nèi)容。通過(guò)本課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握管理學(xué)計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)，為今后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行思考和練習(xí)，例如參與課堂討論