2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告

2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告1

在由中宣部、教化部、團中心、全國～共同組織的全國大中專學生文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動走過5年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋高校工程學院暑期三下鄉(xiāng)隊伍的一員，于20xx年7月23日，來到平度市崔家集周家村參與立時五天的三下鄉(xiāng)活動。這是一個遠近著名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)建巨大經(jīng)濟效益的同時，村民的精神面貌也令人贊許，各種村務工作開展得有條有理，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生。村兩委工作仔細負責，心系村民，重視教化。村辦學校也村里及旁邊村莊的適齡兒童供應了良好的學習條件。為此，周家村贏得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進基層黨組織、青島市模范村委會等多項稱號。到這樣一個模范村開展三下鄉(xiāng)活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和學問優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展和教化作出自己的貢獻；學習和宣揚的思想，親身體驗重要思想的深刻含義；主動向廣闊人民學習，在社會實踐中檢驗自己，完善自我。

一、送科技文化下鄉(xiāng)

為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉(xiāng)服務以科技、文化服務為主，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣揚材料，主要是有關農(nóng)業(yè)技術和最新的科技信息，通過它們，開闊了村民的視野，也宣揚了的思想。我們還為村民義務修理家用電器，供應法律詢問和解決各種問題。雖然我們所能供應的東西是有限的，但終歸把科技春風帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。

作為本次三下鄉(xiāng)活動的重頭戲，我們還在周家村小學開辦了小學生義務輔導班。我們一共開設了語文、數(shù)學、英語、計算機四個輔導班共計50余名小學生、初中生前來聽課。在各種輔導班上，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還主動地給大家講歷史故事，法課，做趣味數(shù)學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教化和愛國主義教化，教化他們明確學習目的，從小樹立遠大志向，緊記重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友情，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學們一起聯(lián)歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育競賽，為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設作了自己的貢獻，而且也學習、體會到了重要思想，從而對有了更深的相識。

二、了解農(nóng)村實際狀況，提高自身素養(yǎng)。

對進行實踐服務是對三下鄉(xiāng)活動的深化和創(chuàng)新的實踐重要思想，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情，加深對的理解。我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前始終改革開放后的巨大改變。老人用自身的經(jīng)驗告知我們沒有黨，廣闊老百姓就不能翻身做主子，沒有黨，廣闊人民就不能走上致富道路。我們在于基層黨員干部的座談會上，我們了解了周家村的基本狀況，村里農(nóng)夫主要靠種植果樹和制種致富。由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計算，去年僅柿子樹一項，全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會）的領導。他們利用改革開放的良機，主動采納新技術，開拓市場。村領導心系村民，到處為百姓謀利益，敢于擔當責任。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上，而農(nóng)村經(jīng)濟要想發(fā)展，必需上項目，深加工，辦企業(yè)，走出去。但領導的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。我們也主動為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣揚周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引進外資，引進人才。我們還對村里部分村民進行了農(nóng)夫生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟、教化觀念問卷調(diào)查。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)覺，農(nóng)村經(jīng)濟收入顯著提高，村民也更加關切社會，關切國家，村民的各項意識都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。村民越來越重視自身及下一代的文化素養(yǎng)的提高?？傊?，一切都表明改革開放以來，農(nóng)村兩個文明建設取得了顯著的成果，這是與黨的重要思想密不行分的。

三、三下鄉(xiāng)活動總結

這次暑期三下鄉(xiāng)與以往不同的是，在宣揚學習方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到，開展三下鄉(xiāng)活動和實踐有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動了先進生產(chǎn)力，文化下鄉(xiāng)傳播了先進文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實、好事。以前總覺得只是報紙上、領導干部們講話里的東西，經(jīng)過實踐活動，讓我們對重要思想有了深刻相識，受到了最干脆、最現(xiàn)實的思想教化。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動，提高了社會適應實力和運用學問解決實際問題的實力，增加了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了醒悟的定位，不僅發(fā)覺了自己學問結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和志向的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)?？傊?，我以為這是一條在社會實踐中熬煉成才的好途徑，是支持農(nóng)村改革，發(fā)展和維護穩(wěn)定的好方法，也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設的好形式。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告2

20xx年xx月高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動，為鄉(xiāng)下的人們宣揚各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡，五個重慶，心理健康，科學等幾個重要的宣揚工作。

xx月xx號我們在老師的帶領下參與了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動在南泉開展！當天，我們一起早早的來到了南泉，這個雖不漂亮，但卻特別熱忱的地方，那里的人們親善可親，我們一到就為我們準5備了地方，熱忱的接待我們，隨后我們就起先分工合作，分成小組，各自宣揚自己的工作。

高校的生活多姿多彩！有各種實踐，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會活動，在活動中我們體會歡樂，在活動中我們吸取更多的學問；在活動中我們深化民心！我們宣揚工作就是五個重慶，活動讓我們深化農(nóng)村，了解民情。

“五個重慶”信任大家都很熟識，對，他們分別就是：“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林須要護佑。交通須要護佑。平安須要護佑。健康須要護佑。家園須要護佑。象征新生、將來、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳聞中的漂亮、和善、純真與勤勞，她們會專心去感動人們，凈化人們的心靈。建立一個和平、友愛的世界是她們的志向。她們有顆無私的心，會幫助須要幫助的人。校內(nèi)的學子是實現(xiàn)這些志向的依據(jù)地，猶如革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校內(nèi)恒久是中國新生活力的源泉。每所高校就是一個依據(jù)地，每個高校生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參加者、建設者和守護者。

“五個重慶”對社會有著重大的影響，是一項系統(tǒng)工程，涉及眾多領域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅決著重慶人的信念。對于“五個重慶”的前景，眾多專家學者樂觀地預料，當發(fā)展觀念為之一新、決策轉化為行為時，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增加對外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產(chǎn)生活條件；對企業(yè)來講，就是改善投資環(huán)境；對城市來講，則是一次洗心革面。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動作用的關鍵所在?！睏顟c育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增加人們信念所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發(fā)展的要求?！辈贿^，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認為，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn)。首先，“五個重慶”建設是一項長期而艱難的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需長久“作戰(zhàn)”，在相識上，切忌短暫熱忱和畏難心情。其次，新目標真正落到實處，必需破除傳統(tǒng)的思維模式，開闊視野，轉變觀念，不要急功近利?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多，要避開多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，須要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參加。盡管困難許多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“方法總比困難多，重慶人有志氣探究一條科學發(fā)展的路徑，就肯定會想方法把幻想變成現(xiàn)實。”

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告3

然很累，可還是強迫自己在八點鐘起來，要和侯一塊去定王臺買書。抱著厚厚的一摞書回來后，坐在床上，覺得自己必需要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。

或許是我太幸運了，我不認為自己是個多敬業(yè)的人，但我總是能遇到一群特別敬業(yè)的人，在這樣的團隊中，我始終被感動包圍著。無論什么時候，我總是新聞宣揚組的，這次毫不例外擔當了新聞宣揚組的組長。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫，到中期照片采集、新聞稿撰寫，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。在其他人游戲打鬧時，在其他組提前回賓館時，在全部人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，新聞宣揚組的人依舊或奔波于各個活動現(xiàn)場，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種，寫稿語氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩。或許我們不是第一個到達指定地點的，但我們肯定是最終一批離開的。特殊是最終幾天，上午支教，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣揚組的成員。吃過晚飯，大家三五成群的閑聊玩嬉戲，新聞宣揚組的卻躲在一個房間里寫稿、整理照片，再盡快傳到相關網(wǎng)站。每天晚上，我們總要忙到十二點多，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個下午，我們商議好四個人分兩組以學校和當?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿，我前天晚上三點多才睡，上午又始終在支教那邊，實在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著了。那天下午，新聞宣揚組的人始終舍不得叫我，我就睡了一個下午。吃飯時，雙兒說我們這篇已經(jīng)搞定你了，你的那篇自己寫我可不會幫你啊，可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人，就幫我寫了基本上有三分之二的東西。還有，原來是應當我寫的稿子，我實在不想寫，就始終賴著不寫，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點多，雙兒實在看不下去了，就從床上爬起來，說：“算啦，還是我去要資料寫東西吧，看不下去你又要熬夜。”我就在一旁偷著笑，知道你們確定會幫我的。還有一次，于筱彥問我：“露露姐，我拍了許多照片了，好累，可不行以休息一下??？”我聽了心都是疼的，看我們新聞宣揚組的人可憐成什么樣了！我說：“沒關系，反正照片已經(jīng)夠多了，不須要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢?！弊罱K，她還是沒回去，照舊在拍，因為怕漏過了精彩的瞬間！新聞宣揚組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶，可以休息一下，照片拍的再好也沒人會夸我們，稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終，我吩咐他們回去休息，他們就是不聽，怕工作做不好。這一群傻孩子啊，讓我怎么說你們！真不知該如何感謝新聞宣揚組的這幾個人，你們的仔細執(zhí)著讓我感動，你們的負責堅毅讓我欽佩。作為組長，我偷了許多懶，這個團隊是你們撐起來的！

再講一下我的語文支教組吧，我很榮幸又是組長，組員是被我強拉過來的雙兒和念念。直到最終雙兒還埋怨我：“你說你為什么要接個支教的任務呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫稿，寫完后還要備課，這實在是找罪受?！睂捤∥野?，我也不知道有這么累啊。語數(shù)外語數(shù)外，語文堅決的被支配成了第一節(jié)課，而身為組長，我要身先士卒，就光榮的成為了第一個上臺支教的志愿者。之前說學生是分中學組和小學組兩個班，我就針對中學組備了課，小學組的應當簡單一些。誰知當?shù)匦畔鬟_有誤，等我上臺后，發(fā)覺從小學一年級到高校一年級，各個年級的都有，他們是來聽講座的。我當時就懵了。原來說好是幾個支教老師一塊上臺的，不講課，做自我介紹，但當我說了幾句后，發(fā)覺其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講，我當時氣的要死，卻還是要把場面給撐起來啊。就硬著頭皮上吧！課備的是《弟子規(guī)》，確定不能講的太死板了，就借助

《弟子規(guī)》延長到孝悌方面，講起了一些為人處世的大道理，看著下面小摯友拿著本子卻不知道記什么，初中生一臉迷茫的望著我，中學生不屑一顧的看著我，我就知道自己有多失敗。更糾結的是因為這群學生太淘氣了，我要下課時竟沒有人情愿接著上課，只好把團訓組的人給調(diào)回來做團訓。第一次的老師生涯啊，就這樣結束了。之后的幾天，支教分了兩個班，我就始終在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太淘氣了，沒有志愿者敢來初中班。發(fā)覺自己總是簡單被人推向風口浪尖。幸虧還有兩個人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群淘氣的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來了。這里其實要特殊感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教組的，卻因為我的劇烈要求要在恐怖的初中班陪我?guī)讉€上午，并且要解決一些電腦技術性問題，在他們看電影時陪我閑聊，回去時幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊。

雖然累了點，但三下鄉(xiāng)還是有許多溫馨的回憶的。一到學校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐，他們會拉我陪他們打羽毛球，他們會從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會羞怯的把禮物塞在我手中就跑開，他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來，腳硌的要死卻照舊滿臉笑意，他們會得知我沒有男摯友時幫我物色對象，卻不知道先問一下我需不須要。或許許多小摯友我不記得名字，或許我們這輩子都不會再見，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告4

一、調(diào)查背景

九年義務教化一費制和九年義務教化學生兩免(教科書及學雜費)一補(貧困住宿生賜予生活補助)政策的實施，農(nóng)村基礎教化現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進一步了解農(nóng)村基礎教化現(xiàn)狀，給黨和政府制定相關政策供應參考依據(jù)，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進行愛國主義教化很有必要，故我院院團委組織了湖南第一師范學院XX年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟，投身科學發(fā)展實踐”主題和科學發(fā)展觀的指引下，活動分支教、社會調(diào)研和愛國主義教化三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進行了社會調(diào)研和愛國主義教化，活動結束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員，參加了此次社會調(diào)研活動，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合，我寫了這篇調(diào)查報告。

二、調(diào)查對象、內(nèi)容以及方式

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學及其四周的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎教化現(xiàn)狀綻開，具體調(diào)查問卷見附文。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種。其中運用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎教化現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份，收回有效問卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中，25歲以下者占10.63﹪，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放，其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外，我們還有針對性地對個別家長和學生進行了走訪。最終，我們還向清溪中心小學的蘭朝紅校長搜集過一些關于該校的狀況。

三、調(diào)研結果分析

(一)家長的教化觀念現(xiàn)狀

1、家長對家庭教化的重視程度。

在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教化，21.11﹪表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)相識到了家庭教化在社會、學校和家庭三維教化體系中的重要性，是家長觀念的一種進步。

2、文化程度與家庭收入的關聯(lián)性。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時，47.19﹪認為影響很大，39.33﹪認為有肯定影響。通過分析，我們可以看出，家長普遍認為受教化程度對將來家庭收入有較大的影響，但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在肯定程度上存在，這可能是受近幾年高校生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此，政府部門要重視高校生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題。一方面，政府部門應當在大的方向上審時度勢，銳意改革、創(chuàng)新教化體制，另外各個高校也應注意培育一批理論素養(yǎng)高、實踐操作實力強的高校生。只有這樣，高校生才能更好地適應將來工作的須要。

針對農(nóng)村學生不上學而去打工的現(xiàn)象，44.83%認為不應當，因為讀書才是他們的出路，但也有26.44%認為這很難講，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教化后帶來的長遠效益。

3、學校教化方式問題。

在學校教化方式上，64.67%認為體罰與教化結合，33.33%認為教化不體罰，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認為教化不體罰，65歲以上42.8%也持該觀點，26-45歲中28.57%持同樣的觀點，25歲以下中40%認為教化不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長希望學生體罰與教化相結合，但是不同年齡段的家長對教化不體罰這種觀點的支持程度不一樣，大體上來說，隨著年齡的增長，這種觀點的支持率有上升趨勢，這可以在肯定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教化的支持程度。

在子女學習成果優(yōu)異但家里供不起上學的情形下，72.83%會貸款供子女讀書，20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書，僅有6.52%選擇讓子女輟學。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦專心和高度支持子女接受教化的心理。

5.家長對當今教化政策的了解程度。

近幾年，國家高度重視義務教化問題，已出臺了多項教化政策，但只有1.25%特別了解當前國家關于農(nóng)村義務教化的相關政策，15%比較了解，27.5%有肯定了解，高達56.25%不太了解，這反映出當?shù)卣畬袒叩男麚P力度還不夠，宣揚覆蓋面還有限。

6.家長最關切的教化方面的問題。

50%家長最關切師資力氣，21.88%最關切教化體制改革，14.58%最關切學校的教學環(huán)境，但仍有13.54%最關切學費問題。家長最關切的教化問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教化觀念有所進步，同時最關切學費的比例不高，從一個側面反映出農(nóng)村經(jīng)濟有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問題不再是首要考慮的因素。

7.發(fā)展農(nóng)村教化與發(fā)展農(nóng)村之間的關系

60%認為發(fā)展農(nóng)村教化對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用，23.75%認為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教化對發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來政府宣揚的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)起先深化人心。

(二)學生家庭狀況。

1.家庭負擔。

在被凋查者中，48.89%有一個孩子上學，16.67%有兩個孩子上學，28.89%沒有孩子上學。從中可以看出，現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多，安排生育政策的實施在肯定程度上減輕了農(nóng)夫的教化負擔。28.89%孩子上學可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等緣由造成的。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。

在眾多調(diào)查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi)，僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在肯定程度上反映出當?shù)剞r(nóng)夫家庭人均年收入還很不高，農(nóng)夫的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農(nóng)夫可供子女受教化的實力還不高。因此，當?shù)卣块T要接著落實還中心關于“三農(nóng)”

問題的相關政策，把提高農(nóng)夫的生活水平作為政府工作的重要任務來抓，讓農(nóng)夫充共享受改革開放三十多年帶來的成果。

另外，53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農(nóng)業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來的收入，19.35%為外出打工，本地農(nóng)夫不存在鄉(xiāng)村集體收入安排形式的經(jīng)濟。這說明當?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來說，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受國際經(jīng)融危機的大背景影響，一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策，在家種田收入有所提高。

透過農(nóng)夫收入多元化發(fā)呈現(xiàn)象，我們可以看到改革開放三十幾年來，農(nóng)村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大改變，人民生活水平大步提高。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告5

xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥高校由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代高校生無限的熱忱和主動向上的精神風貌。

7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣揚，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐性詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師主動聯(lián)絡駐村干部，大力宣揚此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式主動激勵村民進行健康詢問和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，很多村民不僅自己接受治療，而且向鄰居鄰里推介宣揚我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮驕傲不已，干勁十足。面對衣著樸實而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健學問，以幫助村民們在平常生活勞作中留意愛護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)建了有力的條件。

當然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做嬉戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求學問、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動光明的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兣d奮地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是歡樂的，又是傷感的，歡樂在于我們帶給了他們歡樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力氣綿薄，只能一次次地激勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！

臨行前，一些小摯友給我們寫了信，有的小摯友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情意，就是無價的。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告6

x月x日至x月x日，我隨x高校x系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定進行社會實踐。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)驗。短短的三天時間，我感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活閱歷，也產(chǎn)生了許多感想。

進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹，桃樹，核桃樹等無奇不有，使我對大自然倍感新穎 。進了農(nóng)家以后，我發(fā)覺老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當好，家家民風淳樸，鄰里關系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完備生活。

其實真正身體力行地接觸百姓是透過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實仔細地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅僅相識到了他們的熱忱好客和樸實的心，還被他們努力地變更自我境遇的精神所感動。

下方是我的幾點詳細的體會：

法律學問：

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關農(nóng)夫?qū)Ψ傻牧私獾膯栴}。期望從我們高校生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)夫生活的方方面面，利用收集到的材料力爭以法律為動身點，總結閱歷，找到問題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)夫不關切法律，88%的農(nóng)夫沒有遇到過法律方面的糾紛。分析其緣由，在我看來并不樂觀。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉變過程中，農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的須要。在此狀況下，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高，對法律調(diào)整社會生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)夫?qū)Ψ刹涣私?，法制教化匱乏也是必定的。法制教化的'匱乏源于農(nóng)夫文化學問的匱乏，農(nóng)夫文化學問的匱乏源于農(nóng)夫文化水平的低下(目前，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務教化在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實)，農(nóng)夫文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。如此循環(huán)看來，農(nóng)村法治就缺乏強壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎。農(nóng)夫?qū)m紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)夫的低收入和貧困阻礙了農(nóng)夫選取成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步。長此下去，法律的權威、法治的建設會受到嚴峻的損害，人們對社會關系的調(diào)整就只能“回來”到人治的老路上去。

農(nóng)夫生活：

深化農(nóng)夫家庭，享受田園歡樂的同時切身體驗真實的農(nóng)夫生活。短短的三天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的早晨，空氣特別清爽。早晨是寧靜的，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了群眾活動外，大家還閑聊南地北，開闊了眼界。晚上，我們在屋頂上一齊乘涼，看星星。院子里成天充溢了我們的歡聲笑語。

經(jīng)濟收入：

x不是一個很大的村子，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入x元左右。生活在旁邊鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個村中農(nóng)夫的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分。除此之外，婦女在農(nóng)閑照看整個家的同時為旁邊村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教化投資。那教化的狀況又是怎樣的呢?

孩子教化：

在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感受。學校并不算大，但已能保證31小學生的學習。還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿意。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱忱和仔細把我深深的感動了，他們有對學問的深切渴望。在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學家，對外面未知的世界充溢了新奇和向往。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教化的重要性。讓我們來看一組調(diào)查結果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教化費用作為自我將來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長非常期望孩子能上到高校。我依舊清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當問及孩子們的學習狀況時，他們總說：我的孩子都很想上學。其實我們這么辛苦，就期望他們多學點東西。孩子們是渴望學問的，村里也是須要人才和技術的。但客觀現(xiàn)實證明：很多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右犯難著，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀中學的機會。教化，是個沉重的話題。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟的落后阻礙了教化發(fā)展的速度，而教化的落后又反作用于經(jīng)濟，成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教化是基礎，經(jīng)濟是關鍵"才能從根本上解決教化中存在的問題。

在農(nóng)村的這段期間，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)夫收入中的較大一部分是外出務工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關系網(wǎng)外出務工，維權意識淡薄，易上當受騙，權益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有許多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度。作為一個管理專業(yè)的學生，思索以上問題，我覺得自我職責重大，雖然此刻不能幫助國家解決實際問題，但此刻可充分利用大好時間，好好學習專業(yè)學問，以便在今后做到學以致用，貢獻自我的一份力氣。

高校生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們誕生在改革開放的浪潮中，對社會主義初級階段的相識，對改革開放的相識，單從課堂上是難以得到的.因此我們務必走向社會，深化農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)夫的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。

高校生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸實民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi)。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會真實感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

高校生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才能。堅持學習書本學問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最須要的地方磨練意志，砥礪品行，把學得的學問用于實踐，在實踐中接著學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進了高校生的全面發(fā)展。透過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到升華，社會職責感增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了相識潛力、適應潛力和創(chuàng)新潛力。

我們透過高校學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的須要，就要在學習期間，專心參與社會實踐活動，相識社會，相識自我的社會位置，明確自我的歷史使命，激發(fā)自我的學習熱忱，調(diào)整和完善自我的學問結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應以后的工作做打算。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告7

我是土木學院土木1班的張祥，現(xiàn)任土木學院青年志愿者協(xié)會副會長，團支書。

在本次三下鄉(xiāng)活動我全程參加土木學院萬家溝重點隊的前期打算、活動進行和后期的統(tǒng)計分析工作。20××年七月六日我隨學院重點隊來到察素旗萬家溝進行為期六天的社會實踐活動。

一、攜手包頭希望，實現(xiàn)致富幻想

我們來到萬家溝村的時候村民在主動實現(xiàn)“包頭希望”工程，我主動加入到他們的隊伍中，幫助孤寡老人挖通自來水的管道，幫助“村村通”施工隊伍修建村里的馬路。雖然我的力氣的是微小的，但是我信任眾人的力氣是巨大的。幾天來我不但真正的體會到了村民的艱辛，同時也收獲了村民的友情。

二、義務支教，給山區(qū)的孩子送去關愛

我同學生會孫主席來到古城村小學進行了為期兩天的義務支教，在支教過程中，我同他們一起學習，一起玩耍。我在感嘆山區(qū)落后的教化條件的同時，也看到了山區(qū)孩子特有的童真和和善。我雖然和他們只呆了僅僅兩天，賜予他們的也很少很少，但是我信任我們的到來給了他們對于將來世界重新的相識。

三、完成農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村房屋采暖通風調(diào)查

我們團隊通過走訪問卷等多種方式對農(nóng)村的經(jīng)濟進行細致調(diào)查和分析，規(guī)劃農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，給村委會提出古城村經(jīng)濟發(fā)展的金點子。在農(nóng)村房屋采溫煦通風的專業(yè)調(diào)查中我把專業(yè)學問和實踐相結合。

六天的時間，充溢而又短暫，通過此次三下鄉(xiāng)活動，我收獲到了高校課堂上所不能學到的學問，收獲了村民的友情。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告8

激情燃燒的七月，為響應團中心、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會開展了為期10天的“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”的社會實踐活動。在這支24人的隊伍里面，我們每個人都深刻地相識到我們肩負著重任，因為我們代表的不僅僅是個人，青協(xié)，學院，我們還代表著華南師范高校到清遠去開展我們的社會實踐。

7月19日，懷著興奮而又新奇的心情動身。大家都很準時，小包大包的。8點多久上車了，一路上，大家都在睡覺，呵呵，那天比較早起來，大家也比較累了，我也找了個靠窗的位置睡了。進入清遠境內(nèi)，大家也慢慢醒悟了，一路上說說笑笑。我很寧靜，看著窗外的風景，好好記住這城市的每一個細微環(huán)節(jié)。這里，有山有水，到處都是田地。不像我的家四周，很少綠色，這里給我一種和安詳?shù)母杏X。

坐了也許3個小時的車，最終到達目的地-----大灣中學。學校不大，卻明顯地分開教學區(qū)跟生活區(qū)。我們首先去到宿舍，環(huán)境不差，感覺床小了一點，陽臺水龍頭矮了一點，還少了花沙，其他的還挺滿足的，總之，沒有想象中的那么差。20日有個開班儀式，那一天我們就主要是排練節(jié)目了。

很興奮相識大家，這一支隊伍，還有許多能者。曉江師兄，先來一個字總結：無敵；平常愛搞作，但工作起來會變得異樣仔細，保藏了n多的笑話，人稱“奶媽”，因為入得廚房，廚藝非凡，所以我確定，我肯定要學做飯做菜。全靠他，我們的隊伍增加不少的樂趣。京霖師兄，給我的感覺就是，他很成熟穩(wěn)重，很負責任，一個很好靠的男人。智榮師兄，怎么說呢？嗯嗯，很低調(diào)，酷愛籃球，還左右手兼用的，看不出，原來廚藝還相當了得。承啟師兄，一個大小孩，感覺很愛玩，誰知道，原來他具有相當大的食量，哈，挺好玩的一個師兄。雪清師姐，能歌，而且無限厲害，能舞嗎？哈。紫涵師姐，全靠她，我們才能來到那里，不行多得，脾氣很好，很有親和力。長輩們都說了，剩下09的我就不一一介紹了。

說實話，其實我還是對我們的伙食擔憂的，我覺得去到那樣的地方，加上我覺得做菜是一件挺難的事，原來一切都是我自己見識少，我們隊里有許多的牛人，我根本就不用擔憂，每一碟菜都很好吃，跟外面的差不了多少，還有許多新花款了。那個飯?zhí)?，有許多美妙的回憶，爆笑聲，始終會回蕩在那僅有的空間。

我，作為一個純體力活的老師，是的，體育課和軍體拳。惋惜的是，上天跟我作對，連續(xù)的雨天，刷掉了1、2班的唯一一堂體育課，只有3班有幸能上我的課。就這樣，感覺，我跟大家都不是很熟，特殊是女孩子。因為軍體拳讓我接觸了全部的男生，但是，很惋惜，我只知道幾個的名字。但那些熟識的面孔，永存我心。很特殊地，有一個小學級別的小孩。我想大家都對他特殊有印象吧，是啊，最會搗亂的那個啊，就是那個一年365天都會受傷的那個小屁孩，最終一天還纏著我很久的那個，還常常出現(xiàn)在我們吃飯的地方的，特殊記得他前面的那幾顆牙齒，是啊，沒有的，笑起來很可愛。

我們每天都見面，不知道大家對我的軍體拳有什么看法呢？聽說你們起先都很乖的，都很聽話的。后來呢？你們起先叛逆了，連抗議都出來了，已經(jīng)對著我面說話游戲了。呵呵，說真的，我不介意的，我也不想罵你們，終歸你們還小，還很貪玩，知道你們最喜愛打球了，每天早上晨練前都望見籃球場上有你們熟識的身影，還喜愛爬樹了，初中的我還沒有想你們這么好動了。還記得我們一起打球的日子嗎?你們挺強的啊，第一次就戰(zhàn)勝我們老師了，嗯嗯，就是3班的，唯一的體育課，3班的男孩多。我還記得還有兩次是跟大家一起打的，不要遺忘啊那個誰誰誰啊，戳到我的眼睛了，呵呵，幸好沒事，不過到現(xiàn)在還有一點血絲。喜愛和大家一起流汗的，我們還戰(zhàn)勝幾次強隊的，嗯嗯，合作開心?。∫浀冒?，那籃球場上有我的汗水，我來過的，多大的雨水都沖不走的。說句真的，你們這群小男孩啊，的確好動，平常的確不怎么聽話，哈哈，但是呢，你們知道嗎？到表演的時候，你們打得是多么得威猛?。。?！許多人都說我教得好，我很興奮啊，知道嗎？那些贊美是你們的努力成果啊，那些榮耀都是你們的，這些天都被太陽曬了不少吧，我總說：曬曬更健康。你們都覺得不爽吧，哈。那些陰涼的地方就讓給那些女生吧，男生就是應當這樣，不是嗎？還有軍體拳的幾個女生，你們也不簡潔啊，女孩中的精英啊，哈哈，大家都是。很惋惜，不能教完全部的招式給大家，很悲觀了吧，都怪我這老師了，實力不夠。很感謝你們對我的工作的支持，真懷念，“軍體拳，格斗打算喝！1喝！2喝！……”大家都是最棒的?。?！那瑞士糖好吃不？...小當心意，不多，見諒見諒。

現(xiàn)在介紹一下各班的班主任吧。一班的，王思桁班主任，一個對工作仔細負責，心地和善的好男人，我在課室外面看到，貌似堅毅的他最終那天還是紅了雙眼，是嗎？還有一個黃老師，很會跳舞耶，是啊，一班的都知道的，就是她啊，推我上去高歌了一曲《青花瓷》。二班的，張老師，羞澀的他，很可愛吧，也是我的折紙老師哦，哈，還給電腦我打機了，嘻嘻。還有一位紫涵老師，我想最想班主任的就是她了，很有老師的才能，而且人又好。3班的班主任很好玩吧,他啊，其實我不是很了解的，同在一個宿舍才慢慢熟悉，他是多么地喜愛你們啊，嗯嗯，別以為他不關切你們啊，只是口頭不表達出來罷了。還有你們的璇珠老師，看她，離別那些日子，哭得已經(jīng)不是豬樣了。

離別之際，還記得紫涵師姐說：不能哭，因為哭會傳染的。還記得，最終一天，氣氛很沉重，我很明白大家的心情，3班的幾個化骨龍啊，始終在回避班主任吧，呵呵，我望見你們都紅了眼睛了，秋玲，哭得最嚴峻的是你吧，眼睛都腫了，黑眼圈變成紅眼圈了,這樣不美啊,哈。曉君和碧君，滿眼的淚水，就差掉下來了。紹燕和煥煥，你們算是堅毅了，我貌似看不到你們紅眼，是我留意不到嗎？心中有太多的不舍。早上的匯演彩排之后，你們回去課室了，我不想待在你們望見的地方了。你們走了，我在遠處靜靜地看著你們離去，沒有人看到我，沒有人懂我當時的心情。那天下午，傾盤大雨，無奈我們，是上天哭了嗎?許多人找老師留言，很愧疚我不知道你們的名字，接觸都不多。去到你們的窗邊，對著你們戀戀不舍的眼神，教我如何是好啊?。?？最終的匯演，大家貌似沒有的從前的笑容。大家都回家了，我坐在那階地上，目光呆滯，再見，各位小摯友。

感謝你們！讓我有一段難忘的回憶，即使知道那天一別或許不會再有機會見面，你們是我們的好學生，有幸遇到你們，相遇便是一種緣分，哪怕僅僅只是彼此的過客，但我不會遺忘你們，那一張張熟識的面孔，我們一起笑過，我們彼此心中都有彼此的存在?！笆中馁N手心，一起心電心”?！墩娴膼勰恪贰｀培?，信任，明天會更好，孩子，要堅毅。大灣的孩子是最棒的。好好學習，別辜負你們的老師們?？傆幸惶欤銈兌紩A蜜的。勿念，或許，哥只是個傳聞。美妙的回憶，永存。即使哪天遺忘了那些點點滴滴，當你遇到蟑螂的時候，我希望，會想起，那里，曾經(jīng)有過那么一個叫“小強”的老師。

下鄉(xiāng)的那些事兒

乘著晨曦的陽光，我們踏上了清遠大灣英德的下鄉(xiāng)之旅，于是，就發(fā)生了許多下鄉(xiāng)那些事兒……

我們是一支團隊

帶著志愿者的服務精神，帶上支教義教的精神，我們最終來到了目的地——大灣。沒有很好的教學設施，沒有很好的住宿環(huán)境，但我們都不怕，我們是一支團隊，我們會將這做得很好的。九天的團隊生活，讓我們順當?shù)耐瓿闪私虒W任務，達到了這次的下鄉(xiāng)目的。

不是全部人都能夠有上臺講課的機會，可是，他們都沒有埋怨，我最記得的是嘉儀，她沒有一次講課，也沒有負責晨練，她干的僅僅是后勤工作?？墒?，我們都沒有看到她有一絲絲的埋怨，有的，是努力將我們的飯菜做好，讓我們都能有力氣去教好每天的課程，假如沒有后勤組的努力，我們或許不能干一件事。我們許多人或許都沒有被支配到最適合的教學位置，但作為一個團隊，大家的工作無論大小，都是為了這個團隊更好的運轉，下鄉(xiāng)成了我們真正團隊合作的熬煉。

在掌管了廚房幾天，我發(fā)覺大家的口味很大不同，有人喜愛吃辣，有人喜愛吃咸點的菜，有人不吃雞鴨，像我就是不吃魚的，很難做得到符合大家口味的菜?？墒牵瑹o論是哪一樣菜式，大家都吃得很快樂，因為在團隊生活，大家都明白，不能都是只顧自己，須要的體諒大家，大家相互遷就，這樣一個團隊才能運轉的更好，就像曉江師兄在飯后開的那場會說的那句話：我們是一個團隊！

一個團隊，一個團結的團隊，一個個甘愿為團隊奉獻的隊員，組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過了這次，我們都深化的了解了彼此，信任我們以后的日子里還能一起共事，這段美妙的時間應當永存于腦海。

播下希望的種子

假如在土地上播下一顆種子，它會發(fā)芽，會破土，會長大，最終成為一棵棟梁。這次清遠英德大灣的服務實踐，正是在那里播下了一顆種子，一顆希望的種子，它最終肯定會成為一棵參天大樹，將服務精神傳承。

經(jīng)過從前的理論課教學，最終輪到實踐服務了，這次社會實踐的服務是去大灣的敬老院，并不僅僅是我們這些老師，而更重要的是那些學生，大家都一起參加了實踐活動。

老師們，又是再次不能午睡的中午，只為了將工作做得更好，全部的隊員幾乎都動身了，沿途，天氣燥熱，要經(jīng)過大街小巷，而且今日是趕集日，人多事就多，要確保學生的平安，真的讓大家心驚膽戰(zhàn)，終歸假如出了什么事，我們這些老師們都不能擔保得起了。所以，沿途經(jīng)過十字路口時我們就當起了交通警察的職責，所幸，大家都平安的到達了目的地，可以開展我們的服務實踐了。

孤獨孤獨是老人們的通病，我們的到來給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊閑聊，傾聽他們曾經(jīng)的故事，感受他們曾經(jīng)的崢嶸生活。我們與他們的溝通也讓他們異樣興奮，雖然他們都已不再年輕，但他們?nèi)杂幸活w年輕的心，有時也能接受我們的思想的，正因為他們已經(jīng)年老了，我們能做的也只有讓他們安度晚年，在晚年的時間里留下我們一起的回憶吧。

快樂的時間總會過去，又到了離開的時候了，離別了這里，或許，一生不會再重來。但，我們在學生田種下了希望的種子，種下了服務精神，傳播了志愿者的精神，信任，將來他們可以接過我們的火炬。

或許，我們的這次服務對老人們起不了什么很大的作用，但我們在這播下了一顆希望的種子，總有一天這顆種子會發(fā)芽的，這顆志愿者的種子會長成一棵大樹的，我信任。

懷著希望到來，帶著希望回去，這就是這次的服務實踐之旅。

表演我們自己的節(jié)目

沒有領導的到來，還算匯演嗎？沒有在舞臺上進行的表演，還算匯演嗎？沒有良好的音響設備，還算匯演嗎？算！只要是表演我們喜愛的，只要我們自己情愿，任何節(jié)目對于我們，都是匯演。

多天的辛勤練習，最終到了展示的機會了，匯演一推再推，只因天公不作美，雨下個不停，甚至已到下午五點，看樣子匯演只能取消了。但，意外會有的。雨會停！即使已是五點多，我們?nèi)钥梢詤R演，表演我們自己的節(jié)目，大家都在為之努力，不希望自己的練習白白錯過了表演的機會，面對學生，不是面對橫幅的舞臺，還有大家都是演員，大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩，但都是大家這幾天辛苦練習的展示，我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學，學生們也很努力的學習，大家都度過了美妙的七天。存有有美妙的回憶，有相片，也有視屏，大家都不會遺忘下鄉(xiāng)的點點滴滴吧，匯演，是表演我們自己的節(jié)目，在這離別時分。

《廣州之約》，這不僅僅是一首歌，而且也是一個約定。

最終的晚餐

圣經(jīng)中最終的晚餐是撒旦出賣了耶穌，而我們最終晚餐是離別的晚餐。最終的晚餐，卻是喝粥，這才是下鄉(xiāng)的生活結束吧。在最終一晚，喝著粥，吃著學生榨菜，訴說著最終在這的感受，是一種華蜜。會懷念這里，尤其是大家吃飯的飯?zhí)茫险n的教室，還有共同生活的學生們。

最終的晚餐后，我們清理了廚房，讓一切復原如初，就像我們不曾來過。在清理時，我發(fā)覺我們這幾天真的在這個廚房留下了許多回憶，很牢記陳老師的魚頭豆腐，曉江師兄的玉米餅，智榮師兄的炒面，還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個廚房里展示了自己的廚藝，大家也在這里商討過明天該怎么花最少的錢吃到最養(yǎng)分的伙食，甚至女生們已經(jīng)起先有了勤儉持家的傾向……就連開會，也是在這個餐廳，這里應當是除了教室、宿舍，我們呆得最多的地方了。而今，離別在即，我們最終的晚餐，也是在作別廚房，感謝在這里度過了另一番美妙的時間。

載著希望，留下服務精神，志愿火炬，還有希望，結束了我們的下鄉(xiāng)之旅，假如還有機會，信任我們都不會錯過。以上，僅僅是下鄉(xiāng)的那些事兒的一點點花絮……

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告9

高校四年說實話過起來真的很快，還記得自己剛上大一的時候，可是一轉瞬，自己已經(jīng)是大四學生了，還有不到一年的時間就畢業(yè)了?；厥鬃约旱娜旮咝Ｉ?，真的是沒有留下太多的深刻記憶，就是這樣一點點的過來的。20xx年暑假，我讀過一個難忘的假期，因為我和同學參與到高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中來了，在實踐中，我真的是提高了許多。以前我從來沒見過，沒聽過的事情，現(xiàn)在都知道了，我想在以后的日子中，我對社會有了一個更為深刻的相識了，我信任自己能夠做的更好!

20xx年的暑假是一個很有意義的假期。七月中旬假期剛起先，我們同學一行八人就踏上了去臨沂費縣的旅途，參與學校舉辦的高校生“三下鄉(xiāng)”活動，一周后返程。后來，在七月底開了一個為期一月的小型數(shù)學輔導班，給初中生輔導數(shù)學課程。本想在八月底好好休整一下打算開學，又臨時接到通知參與了全運會城市志愿者的服務?？傮w來說這個假期勞碌又充溢。

一、高校生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務

1、實踐時間：20xx年x月x日~x月x日

2、實踐地點：x

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)，我們此次就屬于其中的醫(yī)療下鄉(xiāng)。第一天，在費縣半程醫(yī)院跟著內(nèi)科主任見習了一天，學到了許多學問，見了許多病例，也大體了解了費縣地區(qū)常見疾病，為以后的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了打算。從其次天起先，我們醫(yī)療服務隊就來到了費縣一個村的大隊部，為村民供應免費的醫(yī)療服務。村里的衛(wèi)生條件很有限，許多老人看病去不了醫(yī)院。其中得高血壓的占了大部分，其他的就是低血壓、類風濕之類的疾病，我們?yōu)槠涔司歪t(yī)詢問、疾病診斷、日常保健和用藥指導，還現(xiàn)場為許多村民進行了推拿按摩，解決了許多村民的問題。

二、輔導班教學

1、實踐時間：20xx年7月28日~8月21日

2、實踐地點：xxx

此次輔導班人數(shù)不多，主要是提前教授學生新學期數(shù)學課程，課上學習、課下練習，還輔導監(jiān)督學生各門功課的假期作業(yè)。本著對每位同學仔細負責的看法，在輔導完后給每位同學家長寫了一封學習反饋書，摘抄

⑴某某同學的優(yōu)點：學習看法端正，能做到不懂就問，剛好向老師反饋學習成果;有良好的理解實力，能清楚、明白的懂得老師的講解;有要求進步的思想，不僅僅滿意于現(xiàn)有成果。

⑵某某同學的不足：獨立思索方面有所欠缺;復習時間支配不夠妥當;周密、嚴謹?shù)臄?shù)學思維還有待提高;不夠細心;沒有合理的作息時間支配表。

⑶某某同學的學習建議：遇到不懂的題目，應先自己思索，老師、同學及家長不要剛好幫助其解決困難;建立錯題本，把做錯的題目抄寫在錯題本上，用不同顏色的筆將當時做錯的地方標出來，并在題目最終寫清錯題緣由;規(guī)范做題步驟，使每一步都能體現(xiàn)周光華同學的做題思路;做題時要細心，做完后要檢查;建立合理的作息時辰表，嚴格要求自己。此舉受到學生及家長好評，有利于學生明確學習中的優(yōu)點與不足，也有利于學生暑期與開學后學習的連接，能有效的幫助學生提高學習成果。

三、全運會城市志愿者工作

1、實踐時間：20xx年x月x日、x日x日、x日

2、實踐地點：xxx

第x屆x會將于x月x日開幕，由于我們城市志愿者工作的特別性，我們的志愿工作從8月份就起先了。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我們學校負責的x體育館位于x路，所以我們交通志愿者的站崗崗位就設在x，而服務崗亭在x。

我的工作是交通協(xié)管員，雖然服務時間不長，但工作起來可不簡單。第一天站崗沒有閱歷，一上崗就感到力不從心。x路與x路交界的十x通狀況困難，有單行線、斜岔路、機動車與非機動車混道等多種交通問題，因此路口紅綠燈設置也與其他路口不同，很簡單造成機動車和路人闖紅燈現(xiàn)象，要是有機動車主不熟識單行線路況，還會出現(xiàn)逆行的危急。本想一上崗就發(fā)揮我的作用，但面對困難的交通路況，還是先請教了路口的交警和協(xié)管員許多問題。等慢慢對路口熟識后，才起先維持交通秩序。

服務的這幾天，天氣始終不好，天空老是下雨，會有許多熱心的市民在等紅燈時對我們志愿者問寒問暖，讓我覺得很溫馨。還有不少是問路的市民，多虧我在x生活，x城路一帶也比較熟識，幫了他們許多忙，但也有我不知道的.地方，中午休息時我會四處轉轉找找，以防遇到下一個問同樣地方的市民。志愿者的服務就是累并歡樂著，一身志愿服裝，右手拿協(xié)管小旗，左手拿交通哨，站在崗位上，我們?yōu)橹驹溉\而傲慢。

當然現(xiàn)實狀況下，我想自己還是有著的地方須要改進的。高校行將結束，我的高校生活也將會告一段落，回首走過的幾年，雖然自己始終在進步，不過還是不能夠達到自己的滿足，我信任在以后的日子中，我會做的更好，只要自己不斷的努力，有志者事竟成，說的就是這個，我信任在以后的歲月中，我會做的更好!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告10

走進了高校距離高校生就業(yè)就不遠了，就業(yè)也就成了當前高校生最關切的話題之一。而在現(xiàn)今社會，大部分單位在聘請時都提出"有閱歷者優(yōu)先"的要求，可剛離開校內(nèi)的我們最為缺乏的就是社會工作閱歷。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，熬煉和提高自己的實力，以便在畢業(yè)后能更好的進入社會，適應社會要求，在學院團總支的統(tǒng)一支配下，我到六合東溝鎮(zhèn)進行鴿子的養(yǎng)殖技術服務工作。

炎炎7月，我起先了暑期社會實踐工作。心里面既有點期盼，又有點焦慮——期盼的是，自己可以在企業(yè)里面得到熬煉，同時也為六合農(nóng)夫鴿子的養(yǎng)殖貢獻出自己的一份力氣；焦慮的是自己在這方面尚缺乏閱歷，而且與自己同組的同學沒有一個熟識的，膽怯 處理不好人際關系，膽怯 與農(nóng)夫打交道缺乏閱歷等等。雖然如此，我還是鼓起志氣告知自己：這有什么好怕的，而且我又不是孤身一人，或許我不是最好的，但絕不會是最差的。就在這種心情下，我走進了東溝鴿業(yè)養(yǎng)殖場的大門。我們一行五人，其中兩位老師帶領我們?nèi)ハ嘧R養(yǎng)殖場工作人員。接待我們的是養(yǎng)殖場技術負責人，樣子很年輕，看法很親善。他先對養(yǎng)殖場基本狀況以及日常工作向我們作了簡潔的介紹，然后依據(jù)我們的專業(yè)把我們分別安排到不同合適崗位上。

我被分到了飼料配制組，這里為鴿子配制各種功能的飼料。這里的組長姓張，是一位挺親善的中年人，乍一看，感覺有點忠厚。組里面其他人都是四周村里的人，都是樸實無華的本地人?？吹剿闹苓@些親切的面容，我內(nèi)心的焦慮忽然消散了一半?？磥砦易约侯A先把事情想得太困難了。就這樣我在這里起先了我的社會實踐活動。

剛起先時我認為飼料組的事我還都能應付，終歸在學校里學的就是這些。第一天因為到這是已經(jīng)有些晚，只是熟識了相關的工作流程。其次天自己實踐起來才知道，理論和實際的距離不只是學校到單位那近，而且這些事情好多是體力活干久了也很簡單疲乏，這又要求我們要有吃苦耐勞的精神。在工作車間里，我的主要任務是和工人一起調(diào)制各種飼料。剛起先的時候由于對一些環(huán)節(jié)比較生疏，只能跟著他們做些簡潔的飼料混合。比如說將各種原料按肯定比例混勻，因為配比不熟，經(jīng)常手忙腳亂，跟不上別人的節(jié)奏。但幸運的是，組長和其他工人對我都非常的有耐性，悉心地把各項工作技巧傳授給我，不厭其煩地給我講解工作中須要留意的細微環(huán)節(jié)，對我所犯的小錯誤也非常的包涵。我也深記孔老夫子的訓誨，遇到不懂的地方就"不恥下問"，很快，我就駕馭了各種操作技巧，慢慢地能做到獨擋一面，能把的任務精確快速地完成。

在養(yǎng)殖場里自然條件比較差，人很辛苦，終歸許多事都是人工來做，天氣又熱，經(jīng)常還沒做多久衣服就如水洗一般，但要說收獲還很大的，我學會了很多書本中學不到的學問，了解很多生產(chǎn)方面的留意事項，還有學習了各種飼料的配置方法。依據(jù)鴿子不同時期的需求配置飼料，仔細聽取飼養(yǎng)人員反饋的信息。還有相識了許多很好的人，并且也能讓自己為別人所接受，給對方留下良好的印象。許多人都說，社會實踐不僅可以熬煉一個人的處事實力，應變實力，還可以熬煉一個人的與人交往的實力，經(jīng)過自己的實踐，我覺得這說得一點都不錯。在實踐中，要想每一天都過得開快樂心，首先就得處理好組里人際關系。怎樣才能把人際關系處理好呢我認為，第一，須要熱忱大方，無論見到場里的領導或者只是一般員工，我們都得拿出自己的笑臉，主動熱忱地跟對方打招呼，這樣就會給對方留下個好的印象，讓別人感受到你是個有禮貌，極易相處的人；其次，要虛心，主動主動地向別人學習，特殊是向身邊的同事學習?；蛟S某些員工的文化素養(yǎng)沒有自己高，但是我們千萬不能以高校生的身份自居，瞧不起他人。我認為，作為當代高校生，雖然具有肯定文化素養(yǎng)，但是在人生閱歷上或者實際處理實力方面，還須要向身邊的老同志學習。一旦來到了某個單位實踐，我們就是個新手，就是個學習者。因此，我們就得沉下心來，以一個學習者的姿態(tài)虛心地向場里的同志學習，有什么須要干的，就得主動努力的去做，力求把每一件事都做到最好，這樣不但能博得別人的好感，同時也熬煉了自身的綜合實力，領導就會放心地把更多更重要的事情安排給自己干，這一點就是莫大的收獲。假如每天只是坐在辦公室里悠然地看報紙，那我們就根本沒有熬煉的機會，社會實踐也就失去了意義。再有一點就是盡自己的實力幫助每一個須要幫助的人，讓別人感受到自己的真誠與友好。因為我們參與社會實踐，主要的目的是接受社會熬煉；其次，就是利用自身所學回報社會，為社會的發(fā)展貢獻當代高校生的青春力氣！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告11

在中共中心進一步加強和改進高校生思想政治教化，激勵和引導高校畢業(yè)生面對基層就業(yè)的背景下，為了響應教化部、團中心學校部以及自治區(qū)高工委關于部署全國大中專學生志愿者暑假“圓夢中國，公益我先行”社會實踐活動的支配，我院堅持為改革發(fā)展大局服務的方針指導下，重點組織高校生為社會主義新農(nóng)村建設服務，從中貢獻自己的一份力氣。20xx年7月1日-1日,由學院團委學生會組建三下鄉(xiāng)服務小分隊赴賓市興賓區(qū)xx開展為期三天的“情系空巢老人˙關愛留守兒童”為主題系列“三下鄉(xiāng)”活動。本次活動內(nèi)容包括探望空巢老人、關愛留守兒童、下鄉(xiāng)支教、消防學問宣揚、藝演出等內(nèi)容。

7月1日，院團委學生會“三下鄉(xiāng)”服務小分隊在各組組織的帶領下深化xx，通過與當?shù)卮逦I導進行座談會、走訪貧困家庭、慰問空巢老人和留守兒童、開展了消防學問進農(nóng)戶等形式開展活動，這些活動正式拉開了本次高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。

伴著孩子們朗朗的讀書聲，高校生們走進xx的留守兒童家中，為孩子們進行各門功輔導學習和思想教化，與留守兒童進行了心與心的零距離互動。期間，同學們還與孩子們進行了嬉戲溝通互動，孩子們天真的笑臉給進行輔導的同學們留下了深刻的印象。

7月14日晚，由我院團委學生會主辦的“藝關愛˙暖和‘留空’”藝演出在村廣場實行，同學們自編自演了歌曲、舞蹈、走秀、武術、朗誦等形式多樣的節(jié)目，期間村民們毛遂自薦客串幾個節(jié)目，與同學們同臺演繹，將晚會氛圍推上高潮。晚會期間，院團委副書記莫雅媛代表學院為xx空巢老人與留守兒童捐贈慰問品，向xx鄉(xiāng)政府及村干部對我院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作賜予支持表示誠心的感謝。

通過此次活動，同學們進一步地接觸了社會，了解了國情，更增加了社會責任感和歷史使命感，同時讓空巢老人、留守兒童這些特別的弱勢群體感受到社會的幫助和關切。希望通過不斷的宣揚，喚起社會對特別群體的關愛意識，號召更多的社會愛心人士加入到關愛空巢老人、留守兒童的行動中。信任，螢光雖小，聚能無限，志愿服務始終在路上！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告12

今年我校的高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動以“科學發(fā)展新實踐青春貢獻新農(nóng)村”為主題。結合活動主題，我們學院分成三只小分隊，分別奔赴南寧市良慶區(qū)大唐鎮(zhèn)，南曉鎮(zhèn)，那陳鎮(zhèn)，開展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動。

作為那陳鎮(zhèn)的小隊長，我真的感覺受益匪淺……

由于沒有帶隊老師，我們不得不學會如何跟政府的人溝通溝通，我們剛到那陳鎮(zhèn)的時候，真的感覺很糟糕，我們住的那陳中學里面既沒有電又沒有水，唯一慶幸的是宿舍條件還不錯，沒有想象中的那么差，而且吃得政府全幫我們支配好了。但是沒有水，我們不得不去跟學校的門衛(wèi)大叔溝通，讓他放閘開水開電給我們，一起先，大叔只答應每天下午六點才開水電閘，十點半后停電……后來經(jīng)過我們的協(xié)商，最終爭取到晚上不停電，全天給我們供水。再者，我們下鄉(xiāng)不是以個人行式行動，而是一個整體。你不行能再完全根據(jù)自己的意愿做事，而是做任何事必需從全局動身，充分考慮整個團體的利益。作為一個小隊長更要肩負起大家的平安，每天上下樓，我都要親自開門，清點夠人數(shù)之后再鎖門，每天大家一起行動。十四個人的團隊，雖說不多，但是也不少，要每個隊員都協(xié)作我們團隊的工作，卻也不簡潔。從中我感覺最重要的一點就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更簡單接受你的觀點，而且可以較快的表露自己的感情。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的一個星期，還是覺得特別的快樂，自由。大家一起圍著桌子吃飯，搶菜……晚上沒有風扇很熱睡不著覺，我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊閑聊，間或打打牌消遣……從這次三下鄉(xiāng)活動中，我感覺到集體的靈魂。這是一股強大的凝合力，是一份劇烈的團隊精神。在整個實踐活動中，隊員之間劇烈的團隊合作意識表露無遺。我們的交際實力明顯提高，發(fā)覺問題、分析問題以及辦事實力也得到熬煉。每個晚上，我都開總結會議，大家總結一天的工作，相互共享感想和看法。我們一起拼搏，一起努力，一起歡樂。我們相互學習，取長補短。我們共睹大家進步成長。

在三下鄉(xiāng)的日子里，我們還了解到一些政府的日常工作，包括接待來訪，宣揚，下鄉(xiāng)工作等等，以及如何安撫民眾……在這些工作之中，我們看到了政府工作的一個縮影，也給了我們許多思索的角度。

政府現(xiàn)在當重的一項工作任務是調(diào)解社會沖突糾紛，構建和諧環(huán)境。為此那陳鎮(zhèn)許多工作都是圍繞這項工作重點進行的。把開展調(diào)解工作的過程,作為體察民情、維護民利、促進民和的有效途徑,把社會管理和服務延長到群眾“家門口”,在黨委、政府和人民群眾之間開通了“直通車”,堅持書記“大接訪”工作,對在“大接訪”中群眾反映的突出沖突糾紛和困難疑難信訪突出問題,鎮(zhèn)黨委、政府領導每人包案1-2件,并逐人逐案核實狀況,建立工作臺帳,包案人員全參加案件的調(diào)查處理工作。深化村居排查調(diào)處,化解民間糾紛。那陳鎮(zhèn)主動開展“三大糾紛”調(diào)處工作，化解沖突糾紛,有效地維護了全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定。截至目前，立案調(diào)處“三大糾紛”案件21起，調(diào)解勝利21起，調(diào)解率為100%;調(diào)解土地山林面積385畝，挽回經(jīng)濟損失15萬元;處理群眾來信35件，接待群眾來訪15批75人次。取得這些成果是相當不簡單的，但是仍舊存在一些問題，值得我們?nèi)ニ妓鳌Ｒ皇且騻€別糾紛涉及其他城區(qū)因而目前還沒有得到徹底解決;二是新時期多發(fā)案件多,辦案人員少;三是存在歷史遺留問題目前無法解決：支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇;被清退代課人員要求賠償補助;軍轉干部要求提高待遇等等。這些遺留的，或者說長期存在的問題如何去解決?這就要求我們要進一步建立社情民意調(diào)查機制,推行社會穩(wěn)定風險評估制度,健全黨委、政府主導的維護群眾利益機制,將“立黨為公、執(zhí)政為民”落到了實處,使人民群眾實實在在感受到黨和政府的暖和。實現(xiàn)沖突糾紛排查、預警、化解的一體化和常態(tài)化,為促進科學發(fā)展創(chuàng)建更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們感到自己學的東西太少，能夠幫助和賜予他們的也太少。作為高校生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學習，不斷成才，主動擔負起歷史給予我們的使命，珍惜我們已經(jīng)擁有的一切，在學習和實踐中不斷成長。要用我們所學的理論學問和拼搏精神，去展示新世紀高校生的風采，去為新農(nóng)村建設貢獻自己的青春和力氣。

短暫而又充溢的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結束了，當我們坐上返程的客車靜靜地離開那座漂亮的小鎮(zhèn)的時候，滿滿的都是我們對這個小鎮(zhèn)的眷戀。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告13

為總結閱歷、鞏固成果，進一步推動學校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展，下面，將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、閱歷以及個人心得體會作如下總結。

實踐目的：高校生農(nóng)村科普行活動，深化到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療看法調(diào)查、科普學問調(diào)查等調(diào)查活動，宣揚科學種植學問、提高環(huán)境愛護意識。同時讓高校生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了學問，得到了熬煉，將學校所學的學問付諸于實踐，增加社會閱歷，以便以后能更好地參與公共衛(wèi)生工作。

實踐經(jīng)驗：_日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我高校生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛起先。起來洗漱整理之后吃完前晚打算的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師支配我們把宣揚條幅、旗、宣揚單、宣揚手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切打算完好之后，司機師傅開著車就向涉縣動身。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟識其內(nèi)容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點動身到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人也許多長時間能到而已，對道路不熟識加上路上遇到了一次堵車，使我們比安排晚了3個多小時左右到達。真是安排趕不上改變啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出乏累的表情，但依舊眼神里充溢著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消費，我們也是簡潔吃了一頓。但我們已很滿意了，終歸這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，終歸路上耽擱了一些時間。_老師更是簡潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動身前往我們要宣揚調(diào)查的第一站——_鎮(zhèn)_村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣揚單，掛起了條幅，豎起了旗子。_老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切打算完了之后，我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學問書籍，給村民講解科學學問，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能簡單，但是要做很多份時就須要極大的耐性了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一喧鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順當?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿铡?/p>

晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經(jīng)是乏累不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師確定下面兵分兩路：一路前往_村，一路前往_村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了_村，我們其次組接著前往_村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當?shù)赝瓿闪巳蝿?。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路，第一組去了_村，我們其次組去了_村。到了之后取得當?shù)仡I導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的閱歷，都已經(jīng)對所做的宣揚調(diào)查工作相當嫻熟了，于是很順當?shù)鼐屯瓿闪巳蝿铡?/p>

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很乏累，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。

實踐活動的感受及意義：短短_天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲許多，感受很深。我充分相識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作?；顒又皯毿陌才?，盡量想的周全些，則后面就順當些，終歸好的開端是勝利的一半;活動過程中對出現(xiàn)安排之外的狀況應能夠敏捷而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應當取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。

此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本狀況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特殊是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴峻，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)夫不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的很多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在肯定程度上遏制了因病返