疫情演講稿高中 抗擊疫情演講稿(8篇)

最新疫情演講稿高中抗擊疫情演講稿(精選8篇)疫情演講稿高中篇一

大家好，我是一個剛被你們?nèi)祟惙謩e出的新型冠狀病毒。竟然能找到我們的真身，你們還是挺厲害的!接下來，應李教授要求，我就靜靜透露一點隱秘，告知你們?nèi)绾晤A防我們吧。

假如你近期有些發(fā)燒，那你可要保持警惕了，由于我們引發(fā)的癥狀與感冒很相像。感染我們后，你會高燒不斷并胸悶氣短，而流感或感冒則很少引起胸悶。一旦你消失發(fā)熱、胸悶，還伴隨著全身無力，那么，你就得趕快去地方指定的發(fā)熱門診就診。越早發(fā)覺我們，我們就越簡單被戰(zhàn)勝。

假如你在這段時間去過武漢，那你就要開頭自我隔離了。你可能會自我勸慰：我的身體狀況還很好呀?但其實我們會埋伏在你的身體內(nèi)，最長14天后，我們就會發(fā)動攻擊，你就會表現(xiàn)出各種各樣的癥狀。因此，為了親人和伴侶的平安，隔離是必要的。

疫情尚未得到掌握期間，有外出的想法時，考慮一下，是否肯定要外出。非去不行的話，那你戴上口罩。這是由于，外面的空氣中，埋伏著我們家族的大量成員。我們搭著咳嗽、噴嚏噴出的飛沫的“便車”，在空中飛來飛去，而一旦飛沫被吸入，就可能引發(fā)感染。

但是，假如有合適口罩的防護，我們就很難沖破“防護網(wǎng)”?？墒?，一般的棉紗口罩，對于無孔不入的我們來說，就猶如紙糊的燈籠一樣——一戳就破。只有外科口罩和n95口罩，才能對我們產(chǎn)生有效防護。

在飯前便后、外出后，你都需要洗手，不然就會被傳染性極強的我們趁虛而入，一舉攻占。而洗手也是有講究的，首先，你要用流水沖洗手，再擠上洗手液，然后用標準的“七步洗手法”進行搓洗，最終再用水沖潔凈。這樣的話，我們就很難附著在你的手上，也就很難進入你的體內(nèi)。

呀，可不能再講了，不然會被總部扣工資的!你們要記住我對你們的囑托啊!

疫情演講稿高中篇二

大家下午好：

幻想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就始終照亮我前方的路，幻想，賜予我士氣和力氣，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不遲疑地辭別雙親，英勇地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風景，伏在那寬敞的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

我見到了您，司馬遷，您誕生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。

疫情演講稿高中篇三

下午好!

作為一名_的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好同學而驕傲!盼望高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚光大!

俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。作為一名老師在新學期里我肯定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能把握教學的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!在課堂教學中努力關(guān)注每位同學，做同學的引導者，充分運用啟發(fā)式、爭論式、誘導式，教學激發(fā)同學，獨立思索和創(chuàng)新意識，讓同學去感受、理解學問產(chǎn)生和進展的過程，培育同學的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把同學引入學問的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!

愛是教育的前提，愛是老師的天職。作為一名老師要努力做到關(guān)懷愛惜每一位同學，把人民老師對同學的愛勻稱地灑向每位同學的心田!努力做到愛與嚴的結(jié)合。對同學嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，樂觀與同學加強情感溝通，時時到處做同學的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表。

疫情演講稿高中篇四

大家好!

懷著感動而喜悅的心情，我們邁入了保定一中的大門，成為了這個光榮集體的新成員。

一中是一所享有崇高聲譽的學校，她有著優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境，和嚴格的管理制度，更有一大批教學閱歷豐富，教育理念先進的老師，是莘莘學子無比憧憬的求學殿堂，能成為保定一中的同學，我們感到無比的傲慢與驕傲。

五天的軍訓生活培育了我們嚴格的組織紀律性，團結(jié)協(xié)作的精神和吃苦耐勞的品行，讓我們明白了什么叫堅決，什么叫堅韌，什么叫成長。從今日起，我們將在保定一中度過三年的高中生活。

在此，我謹代表全體高一新生表態(tài)：我們會把軍訓中嚴格的紀律和昂揚的斗志投入到學習中去，遇到難題決不放過，遇到困難決不低頭，樂觀探究，勇于攀登科學的高峰;在日常生活中，嚴格遵守學校紀律，遵守社會秩序，培育高尚的社會公德，做思想好，品德高的優(yōu)秀人才，向全社會展現(xiàn)一中同學的優(yōu)秀風采。我們有抱負，我們想飛行，請老師和學長們關(guān)心我們磨練出一雙強壯的翅膀，我們的青春將在校內(nèi)里閃光，我們將為保定一中增光添彩!

疫情演講稿高中篇五

流年似水，學校三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的稚嫩不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們頑強，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們綻開，若想揮舞出最濃重的一筆顏色，還需腳踏實地地走完這千里之路。

你們好！很榮幸能夠有機會在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會悄悄許愿：以后我也要來這里上學。每當觀察二中的哥哥姐姐們，小小的我總是艷羨又敬佩。像全部的高一同學一樣，當接過錄用通知書的那一刻，我最終可以光榮又驕傲地說：“二中，我來了?！痹?jīng)的幻想最終實現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清晰，直到站在偌大的校內(nèi)里，感受到那溫馨中透露出的莊重而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞光明的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學仔細演算后留下的.字跡；還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進校的我們來自四周八方，接受了不同的中學文化，今日有幸在這里相聚，成為同窗和伴侶，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮斗的過程。做一名同學不簡單，做一名優(yōu)秀的同學很難；做一名二中生不簡單，做一個優(yōu)秀的二中人更難?，F(xiàn)在，我們微笑著走進這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發(fā)揚光大。

自尊自愛，注意儀表；誠懇守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。

看似樸實的幾句話，看似簡潔的幾項規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長期的堅持，比滴水穿石更堅決的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。

沒有法規(guī)不成方圓。奧運賽場上，正是那些規(guī)章讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規(guī)章下才能展現(xiàn)出最獨具特色的魅力，使得球類運動成為最引人注目的運動之一。

總之，在二中的三年，我們在探究求知、追尋幻想的旅途中，要嚴守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必需牢記我們是二中人，我們要仰頭挺胸，我們要當之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！

請記住，今日，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！

疫情演講稿高中篇六

匠心，乃是精雕細琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會制造價值;匠心，又是一雙奇妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無法用筆下的話評論的。

雨中的森林與長空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細雨滴在洗的锃亮的樹葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得非常動人，想讓人細聲呵護一般。雨過天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍紫，為這畫罩上一層七彩波輝，又升華了這無比細致的匠心。荷花更是惹人憐愛;柳林更是使人自失。

高中生弘揚工匠精神國旗下演講稿2

在蓮花胡同里面，住著一個“工匠大師”老李。

老李不是老北京，但搬來也有一陣子了，據(jù)說是乾隆年間皇宮御用裝潢設計師的后代，在八國聯(lián)軍侵華的時候不得已離了北京，混到老李這輩兒才回來。雖然大家覺得那什么裝潢設計師洋氣的跟朝廷根本搭不上，但老李是這么說的，大家也就這么聽了。

哦，工匠精神。四周的大老爺們兒似懂非懂，在意又不在意地點了點頭，心想也沒見有什么人來找你做活計啊，不過也沒多說，也就姑且聽一耳朵?！肮そ尘瘛边@么個詞兒在電視上也看到過，聽說是挺厲害的，那就挺厲害的吧。

沒想到，還真有人來找老李了。

還是個大清早兒，杜鵑兒還沒睡醒，這胡同兒里就聽見“咚咚咚咚咚咚”，一陣子震耳欲聾的敲門聲把鄰居鄰里都給敲出來了，一看，這敲的不是老李家門么?這是要老李救命還是怎的?反正敲的也不是自家門，不感愛好地關(guān)門兒回去睡回籠覺了，跟老李混的挺熟的幾個也就半個馬扎兒往家門口一坐，想看看老李平常吹的場景是怎么個樣子。

老李終于開門兒了，“誰呀……”話音沒落，這敲門兒的就像炸開了一樣：“李建國!你給我換錢!”鄰居們手一抖，瓜子兒差點兒灑一地，這不是來要老李救命，這是來要老李命的啊。

說完這人就把老李扔了回去，想勸架的鄰居也松了口氣，老李可能由于嫌丟人抓緊把門合上了，鄰居鄰里的也就都回了自己的屋子，在這節(jié)骨眼兒上也不好說什么。

后來沒幾天，老李搬走了，臨搬走也再沒跟鄰居再說什么，估摸著也是覺得太丟人了，灰溜溜地就沒了蹤跡。

就算這樣，鄰居四鄰扯閑天兒的時候還是會說起他，一陣唏噓之后也會再叨念叨念那個工匠精神，不過這回大家也算是明白了。

工匠精神，是一種工匠大師們對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的精神理念;是一種仔細負責，一絲不茍地對待自己的工作，自己的產(chǎn)品的大師精神，不是對工作拖延的借口，更不是什么用來吹噓的詞匯。專業(yè)，敬業(yè)，才是工匠精神的真正意義。

疫情演講稿高中篇七

大家好！

每個時代，都有不同的“英雄”。近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，已成為舉國上下關(guān)注的焦點，廣闊醫(yī)務人員犧牲了春節(jié)假日休息時間，以戰(zhàn)斗姿勢沖鋒在護佑健康的第一線，成了逆向而行的“白衣勇士”，受到了全國人民的點贊。

請戰(zhàn)、出征，分秒必爭，義無返顧。1月26日，新鄉(xiāng)醫(yī)學院一附院27名醫(yī)護人員緊急集合。在送行儀式上，黨委書記趙國安為醫(yī)療隊組長崔俊偉授旗，黨委副書記陳頌坡為黨員隊員佩戴上了黨徽。他們不計酬勞、不計生死，帶著初心和使命向湖北武漢“逆行”進發(fā)。

逆行，是當前最美的身影；

奇跡，將由中國醫(yī)生制造。為了打贏這一場戰(zhàn)斗，合力構(gòu)筑結(jié)實的生命防線，長垣多家企業(yè)雖已放假，卻又重新組織員工復工，以“增加成本自己擔當，堅決不跟風漲價”的，竭盡全力盡量滿意著醫(yī)院和市場“一罩難求”之類的需求。

疫情是一場“大考”，黨員干部必需沖鋒在前。隨著一級應急響應機制的啟動，新鄉(xiāng)市委組織部向全市黨員干部發(fā)出了“要把做好疫情防控工作作為鞏固拓展主題教育成果實踐戰(zhàn)場”的“動員令”，用“頂格”措施分散著強大的抗疫合力。

疫情就是命令，防控就是責任。不僅在醫(yī)療戰(zhàn)線上，其他戰(zhàn)場上，黨員干部也都聞令而動，發(fā)揮著模范帶頭作用。消毒殺菌、封堵值班、登記排查、日夜堅守，堅持每天用廣播不停地給身邊群眾普及此次疫情防治常識，通知大家不串門不聚餐，提示村民留意疫情防護。黨員干部正在以扎實的工作和無私無畏的奉獻精神，為了人民群眾的生命平安和社會的大局穩(wěn)定而戰(zhàn)。

“一線防疫有我！奉獻堅守有我！”正是由于有了黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影，廣闊群眾才堅決了“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可控、可治的信念，激起了抗擊疫情、戰(zhàn)勝困難的士氣，在盡努做好防護的同時，匯聚起了堅決打贏疫情防控這場硬仗、惡仗的合力。

疫情中的“逆行者”，為我們扛起了盼望、撐起了健康。在此，我們嚴肅地向你們道一聲：辛苦了！同時，我們也祈愿全社會都能客觀地熟悉疫情