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浙江省2005年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題生死胡楊刑增堯①世上有好多地方,到過一次就不想再去;唯有一處,我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。②八月的南疆,難躲熱浪。為品賞胡楊,我們奔波在一望無涯的戈壁灘上。(1)熊熊燃燒的烈日將大漠當(dāng)成碩大無朋的鍋,金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生,“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。③遙遙望見塔里木河畔的胡楊林,眼眸便倏的一亮:在無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風(fēng)暴的折騰下,竟會有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條;巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好一派“泰山石敢當(dāng)”模樣。在目力所及的無邊無際中,這里簡直是一個最為蒼涼壯麗的生命場,鋪天蓋地的是生命和自然的交響。④陪同的友人介紹說:“戈壁灘,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊;它們只生長在這一帶;胡楊,生是戈壁的精靈,死是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念獨(dú)守千年歲月,你走近它、體味它,方知什么是真漢子,什么是偉丈夫……”聽罷,旅途的疲憊和困頓剎時成了過眼煙塵。于是,(2)我一馬當(dāng)先,躍入胡楊林,讓這卓爾不群的雄奇浸潤自己的眼睛和心房。⑤越往前行,越顯幽靜。驀地,一泓波平如鏡的海子裸呈在我面前。陽光輕灑,映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦緞般的光來。掬一口,每一根神經(jīng)都透著清冽怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中,除了胡楊,還有什么能護(hù)住這晶瑩透亮的海子呢?⑥懷著依依不舍心緒,我驅(qū)車趕往另一片已然死去的胡楊林。⑦那是一幅怎樣驚心動魄永難忘懷的景象啊!⑧放眼望去,千姿百態(tài)的胡楊,在靜默中挽一抹斜陽,被歲月消弭了生命顏色的身軀紫黑發(fā)亮。①有的似駱駝負(fù)重;有的如龍蛇蜷地;有的似獅虎雄踞;有的如駿馬嘶鳴;有的雖樹冠被摧,肢斷骨折,卻依然挺起足以使世人膛目的脊梁。大氣中閃躍著“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心靈會接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打,你會忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無聲的——無聲無息地成長,無聲無息地壯大,無聲無息地輝煌……⑨據(jù)說,世界上,似這般活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以,我特別珍惜,將它當(dāng)成城市中的綠化地,小心翼翼地逡巡,認(rèn)認(rèn)真真地思量。我憶起了劬勞(劬:qú,勞苦)的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐,當(dāng)然,更有讓西路軍絕處逢生的偉人徐向前、李先念……一股干云豪氣洋溢胸腔。是的,不深入胡楊林,也許永遠(yuǎn)不會清楚什么是生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng),什么是生命的風(fēng)采和永恒,什么是震憾人心的本象……⑩這時,“打道回府”的喚聲響了!②從沉思中猛醒的我只得隨車離去,然那顆心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。(文章有改動)(1)(2)示例①:這組排比句從多個角度細(xì)致地描繪出胡楊千姿百態(tài)的特點(diǎn)。示例②:“只得”二字表達(dá)了“我”依依不舍的心情。8、文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里?(4分)9、第⑨段中,作者看到胡楊林,為什么會憶其劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐等人?(3分)10、批注是一種很好的讀書方法,可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手,參考文章右邊的示例①和示例②,自選一個合適的角度,為文中(1)(2)兩處加上批注。(4分)11、作者在文章開頭說:“唯有一處(指胡楊林),我去了不僅依然向往,而且歲月愈久,迷戀愈深?!背鷹钇嫣氐耐庑渭吧L環(huán)境外,還有什么讓作者如此向往迷戀?請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。(3分)12、常說一個人的成長需要良好的環(huán)境,讀完本文,你也許會有自己的看法,請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@個問題的看法。(4分)【參考答案】8、蒼涼:無休無止的干旱瘦瘠,無始無終的沙塵風(fēng)暴;壯麗:胡楊巨帚般的樹冠撐天摩云,濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條,巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(4分,各2分,意思符合即可)9、因?yàn)楹鷹詈瓦@些人都具有不畏劬勞艱辛、驍勇剛正的特點(diǎn),作者睹物思人,所以才會憶起這些人。(3分,能答出胡楊的特點(diǎn)與這些人身上的特點(diǎn)有共同之處,即可得3分)10、例:(1)這個比喻句形象生動地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾有氣候特點(diǎn)?;颍和怀隽撕鷹钌L環(huán)境的惡劣?;颍骸按T大無朋”一詞寫出了戈壁灘一望無涯的特點(diǎn)。(2)句中的“一馬當(dāng)先”、“躍”表明了作者急于走近胡楊、體味胡楊的心情。(4分,每處2分,批注內(nèi)容言之成理即可)11、胡楊磐石般的信念以及它所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒的特點(diǎn)。(3分,只答“胡楊的精神(品質(zhì)、信念)”,不作具體闡述的給2分;只答“磐石般的信念”給2分;答出“堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒”中的兩點(diǎn)即可給3分,答出一點(diǎn)給2分;答其他的,合理也可。)12、例:胡楊的經(jīng)歷告訴我們,即使生存在最惡劣的環(huán)境中,只要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力,也能成功。(4分,言之成理即可)(2005年浙江中考試題)聆聽植物的心聲①古老的印第安人有這樣一個傳統(tǒng):他們在砍樹或鋸樹枝之前,會做上一段禱告,以此來請求樹木原諒?,F(xiàn)在一些科學(xué)家認(rèn)為,美洲土著居民的這種傳統(tǒng)習(xí)俗,可能會成為科學(xué)家們研究植物也有語言的一種依據(jù)。②德國波恩大學(xué)應(yīng)用物理研究所地對植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現(xiàn):人采花時,花朵會“哭泣”;人摘黃瓜時,黃瓜會尖叫“;甚至連正常生長的水果也會發(fā)出咯咯的聲音??磥憩F(xiàn)代科學(xué)的研究成果,似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題,法國物理學(xué)家施特恩海默說:“20年前也沒有人相信鯨魚會唱歌,而現(xiàn)在鯨魚的歌唱已經(jīng)被破譯了”。③為了探索植物語言是否真實(shí)存在,科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究,后來他們發(fā)現(xiàn):當(dāng)植物的葉子被昆蟲的咀嚼時,植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時,葉子便釋放出一種激素,類似于動物受到傷害時釋放的內(nèi)啡呔。它們對待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似,在植物表面噴灑阿司匹林或布洛芬后,就會像在動物身上噴灑此類物質(zhì)一樣,都能消除傷痛反應(yīng)。對此,紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩·鮑德溫說:“這就是植物喊‘哎喲’的方式。”④德國德雷斯頓的生物物理學(xué)家魏澤教授認(rèn)為,樹木是通過聲音來相互溝通和了解的,但由于這種聲音頻率很高,人耳反而聽不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克·朱利曼不僅證實(shí)植物語言的存在,而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅(qū)動麥克風(fēng)。當(dāng)植物葉子或根莖被切開時,植物就會發(fā)出痛苦的聲音信號——在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克·朱利曼一直用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束,然后產(chǎn)生振動,形成麥克風(fēng)能夠探聽到的聲波。朱利曼說:“植物受到的壓力越大,麥克風(fēng)收到的聲音信號就越強(qiáng)。”⑤還有的科學(xué)家認(rèn)為,植物是通過一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光,它可以被測量出來,人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光,隨著科學(xué)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入,科學(xué)家們最終一定會破譯植物的語言之謎。(文章有改動)13、文章開頭敘述印第安人的傳統(tǒng)有什么作用?(2分)14、文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說明什么觀點(diǎn)?(2分)15、細(xì)讀第③段,根據(jù)文中有關(guān)語句完成下表。(4分)現(xiàn)象反應(yīng)結(jié)論葉子被蟲咬(1)(3)動物受到傷害(2)16、從目前研究進(jìn)程來看,科學(xué)家認(rèn)為植物之間是通過哪兩種方式來溝通和交流的?(4分)17、根據(jù)文章的內(nèi)容及平時的積累,你認(rèn)為一項(xiàng)科學(xué)研究的成功,應(yīng)該具備哪些條件?請寫出其中的三種。(3分)【參考答案】13、引出“植物也有語言”這個話題?;蛘撸鹤C明植物有可能有語言。(2分,意思符合即可)14、不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題?;颍褐参镆彩强赡苡姓Z言的?;颍褐参锏恼Z言最終有可能會被破譯。(2分,意思符合即可)15、(1)釋放出一種激素。(2)釋放出內(nèi)啡呔。(3)當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時,植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動物抑制疼痛和創(chuàng)作的反應(yīng)幾乎一樣?;颍核鼈儗Υ齻吹幕瘜W(xué)反應(yīng)如此相似。(4分,(1)(2)處每空1分,(3)

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