人教版 語文三年級下冊 全冊知識點(diǎn)總結(jié)

人教版語文三年級下冊全冊知識點(diǎn)總結(jié)第一單元考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：字音1.易混的多音字sǎn（散漫）gān（欄桿）āi（挨打）mǎ（螞蟻）sàn（分散）gǎn（筆桿）ái（靠近）mà（螞蚱）2.易讀錯的字橫掠（lüè）纖細(xì)（xiān）河豚（tún）姿勢（shì）大約（yuē）支援（yuán）羽翼（yì）伶俐（líng）翩翩起舞（piān）考點(diǎn)二：字形1.形近字蘆（蘆葦）驚（驚訝）減（減少）湊（湊合）拂（吹拂）偶（偶爾）戶（戶口）掠（掠奪）喊（喊叫）奏（演奏）佛（仿佛）遇（遇見）裂（裂開）蹈（舞蹈）仿（模仿）烈（烈火）稻（稻田）訪（訪問）2.詞語聽寫融化、燕子、鴛鴦、惠崇、蘆芽、長短、梅花、小溪、泛舟、減少、湊合、吹拂、趕集、聚攏、形成、橫掠、偶爾、沾水、疲倦、纖細(xì)、痕跡、花瓣、蓮蓬、飽脹、姿勢、破裂、仿佛、舞蹈、停止、隨便、剪刀、活潑、圓盤、花骨朵兒考點(diǎn)三：詞語積累1.近義詞平添——增添、聚攏——聚集、閑散——悠閑、趕緊——趕快、琢磨——思考、靈敏——敏捷2.反義詞烏黑——雪白、輕快——笨重、聚攏——分散、伶俐——愚蠢、偶爾——經(jīng)常、活潑——呆板3.詞語搭配（烏黑）的羽毛、（輕快有力）的翅膀、（嫩藍(lán)）的春天、（伶俐可愛）的燕子、（雪白）的衣裳、（剪刀）似的尾巴、（碧綠）的荷葉、（光彩奪目）的圖畫、（曠亮無比）的天空、（波光粼粼）的湖面4.量詞搭配一（對）翅膀、一（圈）波紋、一（陣）清香、一（幅）畫、一（陣）微風(fēng)、幾（痕）細(xì)線考點(diǎn)四：背誦、默寫1.背誦：《惠崇春江晚景》《三衢道中》《憶江南》；《燕子》第1～3自然段；《荷花》第2～4自然段。2.默寫：《絕句》?？键c(diǎn)五：課文理解1.《絕句》一詩描繪了一幅初春時節(jié)清新明麗、生機(jī)盎然的圖景，表達(dá)了詩人對春天的極度喜愛之情?！痘莩绱航砭啊肥且皇最}畫詩，表達(dá)了詩人熱愛春天、熱愛大自然的感情。《三衢道中》的作者是宋代詩人曾幾，寫了作者初夏時行于三衢山道中所見的幽靜秀麗的景色，表現(xiàn)了詩人愉悅欣喜的心情。2.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩如畫的春天景色，贊美了活潑可愛的小燕子，表達(dá)了作者對光彩奪目的春天到來的歡欣和熱愛之情。3.《荷花》描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者對荷花的贊美、對大自然的熱愛之情?！独ハx備忘錄》是汪曾祺所寫，介紹了昆蟲的復(fù)眼、瓢蟲、獨(dú)角仙和螞蚱等昆蟲的外貌和習(xí)性。白居易的《憶江南》描述了江南的美景，江花的紅色和江水的綠色都讓人難以忘懷。在字音方面，易混的多音字有：稱、撒、禁、掙；易讀錯的字有：抱怨、惱怒、釋放、觸摸、忙碌、懦弱、驕傲、尊敬和頸項(xiàng)。在字形方面，形近字有：驕、待、虛、懦、株、橋、持、慮、需、珠、捧、代、賞、致、勻、棒、化、常、至、勾、塘和頸；詞語聽寫有：宋國耕田、接觸、頸項(xiàng)、釋放、其中、驕傲、謙虛、懦弱、捧著、塵土、古代、價(jià)值、獅子、傳說、池塘、倒映、倒影、著急、欣賞、精美、勻稱、別致、哎呀、嘆氣、搭配、小鹿、守株待兔和沒精打采。在詞語積累方面，近義詞有：樸素-樸實(shí)、驕傲-自滿、輕蔑-輕視、理會-理睬和爭辯-爭論；反義詞有：傲慢-謙虛、懦弱-勇敢、猶豫-果斷、樸素-華麗、機(jī)靈-呆板和兇猛-和善；詞語搭配有：皺起眉頭、支起耳朵、傳來腳步聲、捧起陶罐、泛起波紋、保持清潔、驕傲的鐵罐、輕蔑的神氣、荒涼的廢墟、厚厚的塵土、清清的池水、勻稱的身段、兇猛的獅子、悄悄地逼近和遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開；特殊詞語有：AABC式和ABAC式。在背誦方面，可以背誦《守株待兔》。在課文理解方面，《守株待兔》告訴我們要靠自己的努力，不要心存僥幸。1.《陶罐和鐵罐》這個寓言故事告訴我們每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處。2.《鹿角和鹿腿》說明的道理是物各有所長、所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。同時還告訴我們不要光圖美麗的外表，更要注重實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。3.《池子與河流》是一篇以詩歌形式表現(xiàn)的寓言故事。通過池子與河流的對話，告訴我們貪圖一時的安逸和享受只會讓才能衰退、磨滅，最終一事無成?？键c(diǎn)六：單元相關(guān)鏈接邯鄲學(xué)步、濫竽充數(shù)、掩耳盜鈴、自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、杞人憂天、井底之蛙、杯弓蛇影。第三單元考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：字音1.易混的多音字：léi（果實(shí)累累）、xiān（新鮮）、zhǎo（前爪）、lěi（積累）、xiǎn（朝鮮）、zhǔa（爪子）、lèi（勞累）2.易讀錯的字：xié（攜帶）、zhì（制作）、jì（安濟(jì)橋）、gǒng（拱橋）、lì（官吏）、fàn（攤販）考點(diǎn)二：字形1.形近字：酒（紅酒）、牧（放牧）、木（木頭）、錄（記錄）、佳（佳節(jié)）、洲（歐洲）、灑（灑水）、收（回收）、術(shù)（技術(shù)）、綠（綠色）、掛（掛歷）、社（社會）、具（文具）、設(shè)（設(shè)計(jì)）、計(jì)（計(jì)劃）、借（借書）、歷（歷史）、杜（杜鵑）、縣（縣城）、沒（沒有）、汁（果汁）、惜（可惜）、厲（嚴(yán)厲）2.詞語聽寫：陳舊、符號、欲望、靈魂、借用、酒店、任何、放牧、兄弟、獨(dú)自、異鄉(xiāng)、佳節(jié)、偉大、記錄、畫冊、保存、大約、經(jīng)驗(yàn)、歐洲、社會、節(jié)省、縣城、石匠、設(shè)計(jì)、歷史、創(chuàng)舉、而且、智慧、方便、吸收、影響、沖擊、才干、造紙術(shù)、趙州橋、雙龍戲珠考點(diǎn)三：詞語積累1.近義詞：保存——保留、方便——便利、創(chuàng)造——制造、節(jié)省——節(jié)約、精美——精致、悠閑——清閑2.反義詞：笨重——輕便、便宜——昂貴、減輕——加重、美觀——丑陋、粗糙——細(xì)膩、節(jié)省——浪費(fèi)3.詞語搭配：節(jié)省石料、減輕重量、改進(jìn)造紙術(shù)、精美的圖案、寶貴的遺產(chǎn)、熱鬧的場面、完整地保存、悠閑地溜達(dá)考點(diǎn)四：背誦、默寫1.背誦：《元日》、《清明》、《九月九日憶山東兄弟》2.默寫：《清明》考點(diǎn)五：句子：無錯誤考點(diǎn)六：單元相關(guān)鏈接：邯鄲學(xué)步、濫竽充數(shù)、掩耳盜鈴、自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、杞人憂天、井底之蛙、杯弓蛇影。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。有的圖案是花草鳥獸，栩栩如生；有的圖案是山水人物，細(xì)致入微；還有的圖案是幾何圖形，形態(tài)各異。這句話用總分結(jié)構(gòu)，先總述了趙州橋兩側(cè)的石欄圖案，然后用三個分句詳細(xì)描述了圖案的特點(diǎn)，運(yùn)用了排比修辭手法?！对铡肥撬未娙送醢彩鶎?，描繪了新年元日的熱鬧、歡樂和萬象更新的祥和景象?！肚迕鳌返淖髡呤翘拼娙硕拍?，詩中描寫了清明時節(jié)細(xì)雨紛紛的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人的悲傷情緒。《九月九日憶山東兄弟》描述了唐代詩人王維獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了作者懷鄉(xiāng)思親的感情?！都埖陌l(fā)明》介紹了我國古代書寫材料的變化及造紙術(shù)的發(fā)展過程，以及造紙術(shù)的歷史影響作用，贊揚(yáng)了古代勞動人民的智慧?！囤w州橋》是一篇說明文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀，贊美了中國古代勞動人民的智慧和才干。《一幅名揚(yáng)中外的畫》主要介紹了《清明上河圖》這幅畫所描繪的景象以及其歷史價(jià)值。文房四寶包括筆墨紙硯，雅人四好則是琴棋書畫?；ㄖ芯佑忻诽m竹菊，中醫(yī)四診則是望聞問切?？键c(diǎn)一：字音1.易混的多音字斗dǒu（北斗星）悶mēn（悶熱）斗dòu（爭斗）悶mèn（煩悶）2.易讀錯的字干燥（zào）灼熱（zhúo）大概（gài）逆風(fēng)（nìfēng）空隙（kòngxì）掀開（xiānkāi）鉗子（qiánzi）一副（yīfù）包括（bāokuò）考點(diǎn)二：字形1.形近字芬（芬芳）健（健康）蜂（蜜蜂）辨（分辨）阻（阻止）括（包括）紛（紛飛）建（修建）峰（山峰）辯（爭辯）組（組成）活（生活）檢（檢查）陌（陌生）方（方向）陽（陽光）芳（芳香）2.詞語聽寫芬芳內(nèi)部蘇醒長壽強(qiáng)烈展示昆蟲修建組成艷麗欣然濕度長期時鐘蜜蜂辨認(rèn)阻力包括跨過檢查準(zhǔn)確沿途錯誤陌生將近迷失記憶本能爭奇斗艷考點(diǎn)三：詞語積累1.近義詞艷麗——美麗綻開——開放推測——猜測大致——大概立即——立刻密切——親密2.反義詞蘇醒——昏迷舒展——彎曲干燥——濕潤陌生——熟悉遙遠(yuǎn)——附近準(zhǔn)確——錯誤3.詞語搭配艷麗的薔薇嬌嫩的花瓣干燥的空氣淡雅的花蕾美麗的笑臉悄悄地綻開密切的關(guān)系超常的記憶力考點(diǎn)四：背誦、默寫1.花鐘第一自然段的背誦內(nèi)容是：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。這段文字通過擬人的方式，生動地描繪了花朵在不同時間開放的景象。2.作者在《花鐘》中反問：“我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？”這種反問的方式，增加了文章的表現(xiàn)力和吸引力。3.小蝦的動作描寫在《小蝦》一文中得到了生動的體現(xiàn)。作者通過細(xì)致入微地描寫小蝦的腿、鉗子、胡須、眼珠等部位的動作，生動地再現(xiàn)了小蝦生氣時的樣子，突出了小蝦有趣的特點(diǎn)。4.《花鐘》一文按照歸納現(xiàn)象、揭示原因、實(shí)際運(yùn)用的思路，介紹了不同花朵在不同時間開放的原因，其中包括與溫度、濕度、光照等因素有關(guān)，也與昆蟲活動的時間有關(guān)。5.《蜜蜂》一文記錄了作者進(jìn)行證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向能力的實(shí)驗(yàn)過程，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。6.《小蝦》一文介紹了小蝦的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識，表現(xiàn)了作者對小蝦的喜愛之情。7.滁州西澗是唐代詩人韋應(yīng)物所作的一首詩，描繪了幽草叢生、黃鸝鳴叫、野渡無人的景象，展現(xiàn)了詩人對自然風(fēng)光的深深感受。8.在字音方面，需要注意易混的多音字，如呼吁、撒歡、秘密等，以及易讀錯的字，如浩瀚、流淌、氣喘吁吁等。9.在字形方面，需要注意形近字，如流淌、蜜、棟、涕等，以及詞語的正確拼寫，如秘密、樓梯、形狀等。10.需要積累近義詞和反義詞，如浩瀚-浩大、簡單-困難等，以及常用的詞語搭配，如思路、失望、拜見等。剔除下面文章的格式錯誤，刪除明顯有問題的段落，然后再小幅度的改寫每段話。星空中有趣的事情，香噴噴的飯菜和松松軟軟的被子都是我們生活中的美好。聲音也有許多形容詞，比如嗖嗵嗵、咚咚咕嚕嚕、滴滴答答、丁零丁零、叮叮咚咚等等。在那個地方，有一座一模一樣的城市，一條一樣的街道，街角處有一棟一樣的房子，房里住著一個一模一樣的孩子。這些事物都一一對應(yīng)著現(xiàn)實(shí)世界的事物，讓人感受到了奇妙的感覺。當(dāng)風(fēng)吹過，樹枝上的葉子仿佛在跳舞。這種擬人的描寫方式，讓我們感受到了大自然的生命力和活力?！队钪娴牧硪贿叀肥且黄捁适?，作者幻想在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊有一個一模一樣的自己，所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物一一對應(yīng)。這種想象力讓我們感受到了無限可能性?！段易兂闪艘豢脴洹肥且黄捁适?。作者通過大膽的想象，生動、有趣地描述了“我”變成了一棵樹之后的故事，體現(xiàn)了人與自然的和諧和深深的母愛。詩歌中常常出現(xiàn)夸張和想象的詞句。比如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”、“危樓高百尺，手可摘星辰”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”等等。這些詞句讓我們感受到了詩人的想象力和創(chuàng)造力。在字音方面，有些多音字容易混淆，比如“和”字的不同讀音；有些字容易讀錯，比如“剃頭”、“走廊”等。在字形方面，有些形近字容易混淆，比如“墨”、“拔”、“蘑”等。在詞語方面，有些近義詞和反義詞需要掌握，比如“清爽”和“涼爽”、“痛苦”和“快樂”等。同時，還需要掌握詞語的搭配和量詞搭配?？傊?，語文學(xué)習(xí)需要掌握多方面的知識和技能，才能真正理解和運(yùn)用語言。一陣水花，兩排銀牙，一條綠玉帶，一頂斗笠，一聲歡叫，雙雙小手，一把木尺，一綹頭發(fā)，一把剪刀，一張熊皮，一只木碗，一串串水珠。《溪邊》描繪了垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜的場景，用比喻和擬人的手法表現(xiàn)了大自然的美麗?！锻甑乃嫛吠ㄟ^兒童在溪邊垂釣、江上戲水和林中采菇的場景，生動地描繪了孩子們童年生活的快樂。《剃頭大師》講述了自以為是剃頭大師的“我”給表弟小沙剃頭，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剃得更糟的童年趣事?！斗试砼荨访枋隽吮幕貞涀约盒r候玩吹泡泡的游戲，表達(dá)了作者對童年時代快樂生活的留戀之情?！段也荒苁拧分v述了宋慶齡小時候誠實(shí)守信的故事，表現(xiàn)了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)?！耙娚苿t遷，有過則改?！边@句話來自《周易》，表明了一個人應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)，同時也應(yīng)該反思自己的過錯并改正?！斑^而不改，是謂過矣?！边@句話出自《論語》，強(qiáng)調(diào)了一個人應(yīng)該及時改正自己的錯誤，否則就是真正的過錯?！叭苏l無過？過而能改，善莫大焉。”這句話來自《左傳》，強(qiáng)調(diào)了一個人應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤并及時改正，這是一種可貴的品質(zhì)?！案倪^不吝，從善如流?！边@句話出自蘇軾的《赤壁懷古》中，表明一個人應(yīng)該勇于改正自己的錯誤，并且愿意接受別人的幫助并向善前進(jìn)。奇妙的世界中，蔚藍(lán)的天空下，漂亮的櫻桃樹上，鋒利的刀劍閃爍著光芒，奇異的星星點(diǎn)綴著豐富的景色，兇猛的狗和威武的獅子在這個世界中自由奔跑。在形容顏色時，我們可以用ABB式，比如紅彤彤、金燦燦、黑乎乎等等。也可以用半×半×的方式，比如半灰半百合色、半紅半白等等。還可以用物品+顏色的方式，比如葡萄灰、梨黃、茄子紫等等。背誦《火燒云》第3—6自然段可以幫助我們更好地理解這篇文章。在句子中，我們可以用比喻來形容事物，比如從房檐上落下的小水滴就像一顆顆珍珠。也可以用擬人的方式，比如海底的動物常常在竊竊私語?！段覀兤婷畹氖澜纭芬晃陌磿r間的順序?qū)懥颂炜蘸痛蟮氐钠婷?，告訴我們只要仔細(xì)觀察、尋找就會發(fā)