《學(xué)會(huì)寬容善待他人》活動(dòng)記錄(萬(wàn)成志)

《學(xué)會(huì)寬容善待他人》活動(dòng)記錄（萬(wàn)成志）學(xué)會(huì)寬容善待他人一、教育背景由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為了所在家庭的中心。在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心，利己主義傾向濃厚，判斷是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心，同情之心，尊重之心。在行為中過(guò)于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系和人際交往，這也在很大程度上會(huì)影響學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。其實(shí)，學(xué)生有著對(duì)于真誠(chéng)友誼的向往對(duì)于良好人際關(guān)系的向往，有著對(duì)于互相理解的追求，有著對(duì)于美好人格和道德的追求。在素質(zhì)教育的今天，我們已經(jīng)很明顯的認(rèn)識(shí)到培育下一代健康心理的重要性。培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，健全的人格，這是班主任責(zé)無(wú)旁貸的。二、教育目的L知識(shí)目標(biāo)。通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。.能力目標(biāo)。通過(guò)教育活動(dòng)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高人際交往的能力，幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧，提高辨別是非、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在對(duì)別人有所決定與判斷之前，首先，請(qǐng)想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”，然后，請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”，如果可以的話，請(qǐng)“且慢下手”。因?yàn)椋?dāng)您對(duì)別人“寬大”之時(shí)，即是對(duì)您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候，也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。乙：接下來(lái)我們大家來(lái)欣賞小品《寢室風(fēng)波》。（a馳騁球場(chǎng)回來(lái)，興奮不止，而其臭汗味也滿(mǎn)屋肆虐，加之那唯一與“香港”沾邊的腳，小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。）（我邊開(kāi)窗戶(hù)，邊開(kāi)玩笑。）“明天可別忘了帶澡票。”（他難堪地笑了。）（b打了飯回來(lái)，一推門(mén)便皺上眉頭。）“勞駕，您的‘尊鞋'去散散氣行嗎。”（a譏笑到。）“你是想我這人也一起出去吧?！薄澳艹鋈ギ?dāng)然好，否則想吐還來(lái)不及，怎么有胃口吃。”（b小生嘀咕。）（難得。今天a去考聽(tīng)力準(zhǔn)沒(méi)困難，竟連蚊子般哼哼也沒(méi)放過(guò)。）“你什么意思。這又不是你家，我干嘛出去。況且我腳臭怎么了。難不成你的腳香啊。”（看苗頭不對(duì)，我立刻放下手中家書(shū)，上勸，）“小a,剛才隔壁來(lái)找你，咱們?nèi)タ纯词裁词聝骸?管他真假，錢(qián)分兩片，又怎能獨(dú)響。（可未等我說(shuō)完，b已開(kāi)始反攻了）?！半m然不是我家，可也不是你家。當(dāng)然，我的腳怎能跟'您'的比呢。'貴腳'不僅‘香'，還'香港'呢；不僅'美名'傳眾，'美味'還傳千里呢。誰(shuí)敢比，誰(shuí)能比呀?！薄币膊蛔⒁恻c(diǎn)影響?！保ǒ彴瘫唤遥琣早已火冒三丈。）“什么影響。你整天把滴水的濕衣服到處掛，弄得宿舍開(kāi)魚(yú)塘就叫注意影響。每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽(tīng)歌叫注意影響。每天大煮酸辣面，弄得滿(mǎn)屋醋味熏天叫注意影響。”“算了算了，我們走吧。"（我好容易插進(jìn)一句。）b道?！瓣P(guān)你什么事。你以為你好啊，我們都忍了你很久了。整天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆，連睡著了也不安靜；還愛(ài)插耳機(jī)，又是英語(yǔ)又是日語(yǔ)，還有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心煩；晚上又愛(ài)點(diǎn)蠟燭，是有害我們健康的，另外萬(wàn)一出了事怎么辦。我可以去學(xué)校告你?！保ㄎ翌D時(shí)傻了眼，不知說(shuō)什么，沒(méi)想到矛頭這么快就轉(zhuǎn)了方向。而剛進(jìn)門(mén)的小c也聽(tīng)得丈二和尚，一臉驚態(tài)。）“怎么了"二嗯，好臭"”“（說(shuō)著未摘陽(yáng)帽就去開(kāi)窗，）“我以為沒(méi)開(kāi)呢?！保ㄋ坪酰躡恩惠不淺，喏。至今還戴著b送他的生日禮物呢。）（情勢(shì)瞬息之變真令a想不到，眼中那三味真火愈燒愈烈。）“你倆一個(gè)鼻孔出氣啊。別以為你好。整天吃東西在嘴里翻來(lái)覆去，鬧得驚天動(dòng)地，誰(shuí)與你共餐，肯定吐一地?！薄鞍Γ蚁矚g，你吃不下去關(guān)我什么事?！薄笆遣魂P(guān)我事，可有人整天亂放東西，自己那兒找不到又亂翻別人的，誰(shuí)知你是什么意思。什么企圖?！薄澳且脖饶愫茫扇詹淮蛩€老愛(ài)把別人的用空。”“沒(méi)用你的，關(guān)你什么事?！保╝成了關(guān)公。我真后悔，昔日不經(jīng)意的抱怨竟成了今日的話柄。）“誰(shuí)知道呢。難怪我常發(fā)現(xiàn)暖瓶水少了，是不是咱們六樓連上蓋的熱水也會(huì)蒸發(fā)快一些?！保ㄟ@回輪到我臉紅了：）“是我“又關(guān)你什么事了?！埃o了很久的b猛然插到。流利地翻著白眼，露出鄙夷之色，）“惡心，不過(guò)怎么從前沒(méi)注意。”（我暗想。不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：）“夠了。夠了。別吵了。大家都'罪孽深重'，那么法庭上見(jiàn)吧。”“彩。一一”（我煩躁地離開(kāi)了仙境。）甲。小品看完了，大家一定有好多感觸啊，原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽，怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢。在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的。怎么會(huì)積累了這么多不滿(mǎn)和仇恨。那么大家認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢。（同學(xué)發(fā)言）乙：世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，“和而不同”，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是得到真正友誼的前提。甲：我想真誠(chéng)的問(wèn)一句：那些在剛才的寬容度心理測(cè)試中得分比較低的同學(xué)，可以捫心自問(wèn),你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么，有真正可以信賴(lài)的知心朋友么。如果你的回答不夠肯定，那么就要反省一下自己平時(shí)的言行了。乙。朋友，您一路聽(tīng)下來(lái)之后；一定有很深的感觸吧。那么，在對(duì)別人有所決定與判斷之前，首先，請(qǐng)想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”，然后，請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”，如果可以的話，請(qǐng)“且慢下手”。因?yàn)?，?dāng)您對(duì)別人“寬大”之時(shí)，即是對(duì)您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候，也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。甲：當(dāng)然，在我們的身邊，有著很多具有寬容品德的普通人。上一周的班會(huì)課上我們已經(jīng)評(píng)選出了我們班上“最寬容獎(jiǎng)”。包括“最寬容的班干部”、“最寬容的男同學(xué)”、“最寬容的女同學(xué)”。下面我們要給我們這三位獲得“最寬容獎(jiǎng)”的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。乙：頒完獎(jiǎng)之后我們掌聲請(qǐng)出最寬容的女生。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的寬容的經(jīng)歷。（學(xué)生發(fā)言）甲。真是感動(dòng)人心的一次寬容。海納百川，有容乃大。朋友們，你們希望自己具備寬容的品德嗎。學(xué)生答。希望。乙。下面請(qǐng)我們的班主任上來(lái)為我們講上幾句。（班主任發(fā)言）甲：昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；乙：今天，我們感受著寬容;合。明天，我們用寬容的心態(tài)生活著，學(xué)習(xí)著。甲。朋友，學(xué)會(huì)寬容吧，幸福與快樂(lè)會(huì)常伴你左右的。乙：最后，讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。甲：謝謝全體同學(xué)的努力。乙：謝謝大家的參與。合。10441班《學(xué)會(huì)寬容，善待他人》主題班會(huì)到此結(jié)束。.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。教育學(xué)生要以寬容之心待人,善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。三、班會(huì)準(zhǔn)備.以《寬容》為題，寫(xiě)一篇關(guān)于對(duì)寬容的內(nèi)涵理解的文章。.搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事，并能有感情地講故事。?準(zhǔn)備小品《寢室風(fēng)波》。.評(píng)選班中具有寬容品德的模范典型。四、班會(huì)過(guò)程L主持人導(dǎo)入。.討論“寬容”是什么。?“寬容度心理測(cè)試”。.聽(tīng)故事，悟?qū)捜荨?小品《寢室風(fēng)波》。.請(qǐng)獲“最寬容獎(jiǎng)”的同學(xué)發(fā)言。.班主任總結(jié)發(fā)言。8.主持人結(jié)束語(yǔ)。班會(huì)過(guò)程：甲：雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！币?。寬容是快樂(lè)之本。多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。合。10441班《學(xué)會(huì)寬容，善待他人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。乙：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。甲。寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)?，也即是?duì)自已善待。乙：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。合。寬容是什么，留待大家來(lái)評(píng)說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言）甲。是啊，寬容是人的優(yōu)秀品德。能寬容，就能得人。朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠(yuǎn)者來(lái)，天下歸心。乙。能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開(kāi)的。一一連仇人都能容而后用，還有什么不能用的。合。所以說(shuō)，寬容是力量和自信的標(biāo)志。甲。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你夠?qū)捜菝?。下面，我們?lái)做一個(gè)心理測(cè)試，這里有一份關(guān)于寬容度的心理測(cè)試題目，大家要抱著實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)完成，測(cè)試的結(jié)果只有你自己知道，先來(lái)認(rèn)識(shí)下自己。（測(cè)測(cè)你的寬容度）請(qǐng)對(duì)下列問(wèn)題作出“是”或“否”的選擇：1、有很多人總是故意跟我過(guò)不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無(wú)睹時(shí)，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4、有的人嘩眾取寵，說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿(mǎn)庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中無(wú)人的人一起共事真是一種痛苦。7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。11、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見(jiàn)行事。12、和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。13、我不喜歡獨(dú)斷專(zhuān)行的領(lǐng)導(dǎo)。14、有的人成天牢騷滿(mǎn)腹，而我覺(jué)得這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。16、有不少人總喜歡對(duì)別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆。18、有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我看不慣。每題答“是”記1分，答“否”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。13—18分，說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；7~12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒，但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍；0--6分，說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。甲。好了，你是寬容的人么。估計(jì)同學(xué)們自己心理都有了答案了，或許有些同學(xué)覺(jué)得不以為然，哼。我就不是一個(gè)寬容的人，那有怎么樣。乙。那么接下來(lái)，讓我們來(lái)“聽(tīng)故事，悟?qū)捜荨??；蛟S聽(tīng)完之后會(huì)有所感觸。首先我們有請(qǐng)"同學(xué)給我們講《仇恨袋》。（學(xué)生講故事）《仇恨袋》古希臘神話中有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳,便踢了它一腳。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了一腳想把它踩破，哪知那東西不但沒(méi)踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒狠砸起來(lái)，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。一位圣人路過(guò)，連忙對(duì)海格力斯說(shuō)?！芭笥眩靹e動(dòng)它，忽略它，離開(kāi)它遠(yuǎn)去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對(duì)到底。”（是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開(kāi)始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自行消亡；如果你老是想著它，它就會(huì)在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿(mǎn)了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。）《誤會(huì)》早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿(mǎn)口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。（誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。）《釘子》有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)。你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。（人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果"”幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空””）《寬大》這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽?zhuān)?/p>