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2023年正能量的演講稿模板匯總四篇正能量的演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家上午好,今日我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。
說到正能量這個(gè)詞,想必大家都不會(huì)覺得生疏了,他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南stle”了,但是我想問一下大家,如此廣泛的運(yùn)用,有沒有給你帶來更深層次的思索呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人說是堅(jiān)毅,是追求,是前進(jìn),他是全部的良善之詞,但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義,那么今日就由我來說一下我的理解吧。
正能量他代表著人生一種主動(dòng)的向上姿態(tài),假如說生命是一座莊重的城堡,假如說生命是一株蒼茂的大樹,假如說生命是一只翱翔的海鳥。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有正能量,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒有正能量,生命的漂亮便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來說,什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無(wú)限的潛力,擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來一份勸慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過公路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說一聲感謝,雖然微小,但足以暖和人心。所以,傳遞正能量,千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力氣的集聚,變更整個(gè)社會(huì)。
在《因?yàn)橥?,所以叫青春》這本書,作者有個(gè)很妙的比方,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常!對(duì)于我們的一天來說,正是積蓄力氣的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來說,我們正青春!這樣充溢活力,充溢潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,激昂與華蜜,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入簇新的血液,使它激情四射。
人的一生很長(zhǎng),不管做什么事情,只要不放棄,總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì),或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的美麗!做,就做到自己的最好!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開的梅菊不須要艷羨早開玫瑰的嫵媚,而玫瑰也不須要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì),我們擁有別人艷羨不來的活力與激情,是正能量的絕佳代言人!
作為新一代,我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由翱翔的青春!感謝!
正能量的演講稿篇2
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
正如保爾所說:“人最珍貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度光陰讓老師而懊悔,也不因無(wú)所作為而慚愧……”在我看來,初中三年在我們的有生之年亦是如此。
初一時(shí)對(duì)著校門前的.大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾,對(duì)著寬松校服下的腦袋裝出一副成熟,穩(wěn)重的樣子,心里卻還想著放學(xué)后要穿的花裙。如今的我已經(jīng)告辭了初一的懵懂,成為一名初二學(xué)生,每天都在父母的嘮叨和老師的吩咐中度過,活在日復(fù)一日的陰影下,然后做著按部就班的事,用并不精彩的成果抵抗老師透心的目光,然后讓自己的活力,想象力昏昏沉沉的睡去……
盡管如此,可我依舊會(huì)在早自習(xí)中抽閑和同桌聊會(huì)兒新出的電視劇,然后在收到同桌的警報(bào)信號(hào)后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會(huì)在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事,然后再老師的敲門聲中靜下來,然后閉上眼,似睡非睡,會(huì)在上課時(shí)努力使自己不分心,然后用心的登記老師說的每一句話。下課后在別人因?yàn)樯险n沒有留意聽而下課翻參考書補(bǔ)課的時(shí)間里做個(gè)美夢(mèng),會(huì)在……
初中,正值錦年,我們充溢青春的正能量,又何必把自己變成一臺(tái)應(yīng)試的機(jī)器,讓老師與父母的話像一根無(wú)形的線操縱著我們,學(xué)習(xí)當(dāng)然重要,可勞逸結(jié)合又怎能夠據(jù)于千里之外?
假如我們真的能把每一節(jié)課,每一個(gè)自習(xí)的時(shí)間都充分利用的話,又怎么會(huì)在人生的這個(gè)十字路口“迷?!?
我的初中我做主,要擺脫父母“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高?!薄皠谛恼咧稳?,勞力者治于人”的思想枷鎖,仔細(xì)聽老師的講課并按時(shí)完成作業(yè)卻也會(huì)注意勞逸結(jié)合,漸漸變更“父母老師的話就是對(duì)的”這一畸形心理。我深知,我的初中,應(yīng)當(dāng)由我自己做主。
正能量的演講稿篇3
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)(4)班的王嘯坤。今日我演講的題目是:從小事做起,做正能量的傳遞使者。
電視上、書本上常常出現(xiàn)“正能量”這個(gè)詞,新奇的我總想弄明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。問過爸爸許多次,也查閱了許多資料,我還是丈二和尚——摸不著頭腦。
記得在一天傍晚,我和爸爸閑逛在我們漂亮的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸柳枝飄揚(yáng),空中燕子歡歌,水中魚兒暢游。站在長(zhǎng)生橋上,城市客廳的美景盡收眼底。
“兒子,你看我們這漂亮的‘客廳’,還有哪些地方不夠美麗呢?”
“爸爸,河面上有許多垃圾,步道上也有……”
“兒子的眼睛特別敏銳嘛!今日我們來讓我們的‘客廳’變得美麗一些,如何?”
“Yes,老爸。”
說干就干,我和爸爸沿著親水步道,起先了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個(gè)客廳變得丑陋的東西可真不少啊!一起先,我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不愿撿起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就撿了起來。慢慢地,我也放開了身手,不再膽怯 ,不再遲疑,把垃圾一一撿起,讓他們回到屬于自己的“家”。
一路上,很多異樣的眼神投向我們。或許,在有些人看來,我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了,假如沒有大家的亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。
在我們的影響下,有一個(gè)小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”,那些向我們投來異樣眼神的人們也主動(dòng)讓垃圾“回家”。
十多分鐘過去了,我們走到了西沙橋頭,雖然額頭有些汗水,但回頭看看我們剛走過的這一段路程,我們四人會(huì)心地笑了。
回到家,爸爸說:“兒子,你知道嗎?你今日就做了一回正能量的傳遞使者?!?/p>
我再次問爸爸,“正能量究竟是什么?”
“正能量就是主動(dòng)的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力氣的、充溢希望的人和事。今日,我們主動(dòng)撿垃圾的行為就代表正能量,我們的行為影響了四周的人,我們就是正能量的傳遞使者?!?/p>
OhYear!我最終弄明白了正能量的意思。
今日,我向在座的各位同學(xué)慎重發(fā)出邀請(qǐng):讓我們從身邊的小事做起,一起做一名正能量的傳遞使者。
假如你覺得我講得不錯(cuò),現(xiàn)在就請(qǐng)您伸出雙手為我鼓掌,用掌聲傳遞正能量吧!
我的演講完畢。感謝大家!
正能量的演講稿篇4
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
姥姥坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,悠悠地扇著蒲扇,霞光穿過窗縫,斜斜地照在姥姥身上。猶如光輝四溢的霞光,姥姥是我的正能量,時(shí)刻暖和并感染著我。
姥姥的家鄉(xiāng)是古都洛陽(yáng)。與家鄉(xiāng)闊別幾十年,姥姥說話可照舊操著鄉(xiāng)音。她常對(duì)幼時(shí)的我講解并描述洛陽(yáng)城的故事:城門盤踞的老樹根,被雨點(diǎn)浸濕的青石板街,煙雨中嬌艷婀娜的盛期牡丹……每每講到這里,姥姥都會(huì)止住手中的蒲扇,目光呆呆地望著遠(yuǎn)方,間或眼里也會(huì)有閃閃的淚光;平素鏗鏘的音調(diào)竟松軟了下來,輕撫著僅存的一張洛陽(yáng)城的老照片——這照片她常常擦拭,不留些許雜塵——捧在手中細(xì)致地端詳,又當(dāng)心翼翼放回原位。年幼的我不解:平日里堅(jiān)毅開朗的姥姥竟又這樣脆弱的一面。原來,姥姥的情感詮釋了一個(gè)道理:人是有根的。我突然找到了一種前所未有的歸屬感,或許這就是鄉(xiāng)愁吧,但它卻化作正能量,打動(dòng)著我,告知我什么是歸宿。
慢慢地,我留意到姥姥的省吃儉用,我不明白,為什么姥姥的衣服上總打著幾塊補(bǔ)丁;我不明白,為什么姥姥總是吃前頓的剩飯……但我知道,姥姥時(shí)常給院里的流浪貓喂狗食;但我望見,姥姥在四川大地震時(shí)捐獻(xiàn)了平常攢下的全部角票……時(shí)間證明,姥姥的儉,是為了更多的生命活的更好。這又何嘗不是一種感動(dòng)人心的正能量呢?
近來,姥爺身體狀況不太好,住進(jìn)了醫(yī)院。前去探望,正值我驚詫于為什么不見姥姥時(shí),病房的門把手稍微地轉(zhuǎn)動(dòng),姥姥的身影從漸敞的門縫里探進(jìn)來:姥姥捧著一盅湯藥,漸漸走到姥爺面前。姥姥欠著身,輕輕掀開盅蓋,一片熱氣便氤氳開來,撲鼻而來的是一片苦澀。
大姨說,姥姥每天奔波于家和醫(yī)院之間,為姥爺煮湯做飯。病床上方,藥水順著點(diǎn)滴瓶一滴一滴落下;病床一隅,姥姥捧著藥一口口地喂姥爺。溫馨充溢了整間病房,讓我的鼻子酸酸的
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