周長教學(xué)公開課_第1頁
周長教學(xué)公開課_第2頁
周長教學(xué)公開課_第3頁
周長教學(xué)公開課_第4頁
周長教學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周長年級:三年級學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版)主講人:向莎學(xué)校:雙牌縣第三完全小學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題這個操場一周有多長呢?羊村村長進(jìn)行了測量,我們一起去看看吧。二、合作交流,探索新知請大家試著用水彩筆把它們的邊線描出來。封閉圖形一周的長度,是它的周長。所描出的邊線正好是這些物體的什么呢?想象一下,這些物體只留下一周的邊線會是什么圖形?-------出現(xiàn)的圖形正好是我們生活中常見的圖形。封閉圖形一周的長度,是它的周長。你能測量出其他圖形的周長嗎?在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長?軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直先用繩子圍一圍,再量繩子的長度。其余圖形可以用尺子量。量兩邊的長度×51.下列每組圖形的周長一樣嗎?你是怎么想的?(1)(2)一樣不一樣三、鞏固練習(xí),學(xué)以致用2.下面的圖形中,哪些圖形能求出它們的周長,哪些圖形不能求出它們的周長?(1)(2)(3)(4)(6)能求出周長,(5)不能求出周長。1.封閉圖形一周的長度叫周長。2.只有封閉的圖形才有周長。3.測量沒有周長!繩子圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論