青春萌動(dòng)===部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.2青春萌動(dòng)知識(shí)目標(biāo)：理解青春期心理萌動(dòng)的含義和表現(xiàn)。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與異性相處的意義，學(xué)會(huì)正確與異性朋友相處。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能夠區(qū)分青春期朦朧情感與愛情的區(qū)別，初步樹立正確的愛情觀。情境導(dǎo)入想一想青春是什么？我們很難用幾句話作概括，因?yàn)樗膬?nèi)容太多。青春是一個(gè)萌動(dòng)季節(jié)，青春的萌動(dòng)美妙而不可抑制，進(jìn)入青春期的同學(xué)們的情感會(huì)特別豐富，會(huì)為他（她）的一個(gè)眼神而上課走神，為他（她）的一句話而夜不能寐。鏡子已不再是女同學(xué)的專利，男孩有時(shí)也會(huì)在自己的口袋里放一把梳子……你的青春萌動(dòng)了嗎？你是如何認(rèn)識(shí)這種青春期的萌動(dòng)情感的？0103青春期心理萌動(dòng)的含義和表現(xiàn)？

如何正確地與異性交往？02與異性相處的意義？04如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？如何正確認(rèn)識(shí)愛情?05閱讀教材內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。自主學(xué)習(xí)一、異性朋友喜歡打扮越來越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎(jiǎng)變得拘謹(jǐn)有異性在場的場合會(huì)很拘謹(jǐn)，變得不像自己表現(xiàn)自己想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己談?wù)摦愋院芟矚g得到某個(gè)異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋孕睦砻葎?dòng)在她面前逞英雄在她面前耍帥扮酷1、青春期心理萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)？(3)性機(jī)能的成熟步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一份特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。含義表現(xiàn)異性朋友讓我們一起走進(jìn)小梅的故事：

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次研學(xué)活動(dòng)。中午聚餐，老師讓男女同學(xué)分席而餐，結(jié)果，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，杯盤狼藉。晚上，老師讓男女同學(xué)合席而餐，結(jié)果，男生你謙我讓，大有君子風(fēng)度，女生溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。小梅很好奇：為什么同樣的成員結(jié)果卻截然相反了呢？青春期特殊的情感體驗(yàn)：青春期心理萌動(dòng)青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)：有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。上了七年級(jí)，小梅來到了新的學(xué)校，學(xué)校有這樣的校規(guī)：1、你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？2、學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？3、如果學(xué)校征求大家對(duì)校規(guī)的意見，你有哪些建議？與異性交往的好處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。2.與異性相處有什么意義？（重點(diǎn)）P19異性情感探究分享材料一：夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一個(gè)男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動(dòng)，幻想著……材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學(xué)說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……理解，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎?彬彬與雨薇之間的情感，需要理智對(duì)待、慎重處理。彬彬可以向老師說明雨薇家的具體情況，號(hào)召班里的同學(xué)都來幫助雨薇。他可以和大家一起幫助雨薇擺脫困境，淡化朦朧的情感。（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎?在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。4.如何正確對(duì)待與異性之間朦朧的情感①在青春期我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②與異性交往過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。（認(rèn)識(shí)）中學(xué)生戀愛類型及原因分析學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛理智處理，對(duì)自己負(fù)責(zé)提高自我修養(yǎng)欣賞尊重責(zé)任能力愛情①愛情是一種高尚的情感。②愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。2.什么是愛情？P21筆記區(qū)真正的愛情是什么樣子？思考

錢鐘書和楊絳可以說是當(dāng)代文學(xué)中的一雙名劍。錢鐘書如英氣流動(dòng)之雄劍，常常出匣自鳴，語驚天下；楊絳則如青光含藏之雌劍，大智若愚，不顯刀刃?！痹谶@樣一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，兩人過著“琴瑟和鳴”的圍城生活。錢鐘書楊絳學(xué)霸的愛情在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)遇上對(duì)的人周恩來和鄧穎超的無產(chǎn)階級(jí)革命家的愛情。

他們沒有自己的孩子，卻把深沉的愛，播灑到人間，關(guān)心普天下的兒女，關(guān)心祖國的未來和人類的希望，在他們的深情哺育下，無數(shù)革命后代長成郁郁蔥蔥的大樹。

無論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔(dān)。

5.如何正確理解愛情？

①愛情是一種高尚的情感

②愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。

③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。

④樹立正確的愛情觀親愛的同學(xué)們：春天不要去摘秋天的果，一朵花過早開放就會(huì)過早凋零；我們的肩膀都還稚嫩，扛不起太多的責(zé)任；再等一等吧，等你我的肩膀再厚實(shí)些。雖然歲月漫長，然而值得等待！青春寄語:目標(biāo)升華青春萌動(dòng)異性朋友異性情感意義：增進(jìn)認(rèn)識(shí)，獲得友誼要求：內(nèi)心坦蕩，舉止得體認(rèn)識(shí)：朦朧情感，正?，F(xiàn)象做法：慎重對(duì)待，理智處理理解：解讀愛情，把握內(nèi)涵當(dāng)堂診學(xué)1、男生女生和諧相處，是校園一道亮麗的風(fēng)景線。男生女生交往應(yīng)該做到()①言談得當(dāng)，舉止得體②親密相處，不畏謠言③相互幫助，內(nèi)心坦蕩④朦朧情愫，順其自然A．①④ B．②③ C．①③ D．②④C1．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你想對(duì)下面漫畫中的同學(xué)說（

）①與異性交往，要善于從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)②與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體③青春期對(duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往就是真正的愛情④男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A．②③④

B．①③④ C．①②④

D．①②③

當(dāng)堂診學(xué)C2、七班帥氣的小剛和漂亮的小莉同桌，小剛經(jīng)常向小莉請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的事，班上開始出現(xiàn)了小剛追求小莉的流言。此時(shí)，你認(rèn)為他們應(yīng)該正確處理的態(tài)度是（）A．?dāng)嘟^交往，阻止流言B．改變方法，不再在公眾場合請(qǐng)教，改為私下相互幫助C．對(duì)傳流言的同學(xué)進(jìn)行報(bào)復(fù)D．繼續(xù)正常交往，坦誠相處，把握好分寸D當(dāng)堂診學(xué)A3、青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的、但男女同學(xué)之間的友誼往往容易被人誤解。對(duì)男女同學(xué)之間