六年級(jí)主題班會(huì)教案-珍愛(ài)生命平安出行 通用版_第1頁(yè)
六年級(jí)主題班會(huì)教案-珍愛(ài)生命平安出行 通用版_第2頁(yè)
六年級(jí)主題班會(huì)教案-珍愛(ài)生命平安出行 通用版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)主題班會(huì)教案-珍愛(ài)生命,平安出行通用版一、教學(xué)目標(biāo)本次班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn):幫助學(xué)生掌握交通安全知識(shí),了解交通安全法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、平安出行的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容第一部分交通安全知識(shí)交通工具分類及規(guī)定:公共交通工具、私家車輛和非機(jī)動(dòng)車輛。遵守交通法規(guī):行車手勢(shì)、紅燈停、綠燈行、斑馬線過(guò)、遵守車道等。第二部分安全意識(shí)與自我保護(hù)能力安全意識(shí)培養(yǎng):交通安全常識(shí)、道路交通安全等。自我保護(hù)能力培養(yǎng):遇到交通事故時(shí)的處理方法、急救常識(shí)等。第三部分珍惜生命、平安出行學(xué)習(xí)珍惜生命的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);改正不良的出行習(xí)慣;怎樣出行更安全。三、教學(xué)方法本次教學(xué)將會(huì)采用講解、互動(dòng)、案例分析、組織活動(dòng)等多種方式,詳細(xì)地向?qū)W生介紹交通安全知識(shí)、安全意識(shí)培養(yǎng)和自我保護(hù)能力培養(yǎng)等內(nèi)容,幫助學(xué)生掌握正確出行的方法和技巧,并提高自我保護(hù)能力。四、教學(xué)流程第一階段準(zhǔn)備活動(dòng):布置教室,保證環(huán)境整潔、教具擺放整齊。宣傳活動(dòng)的目的和意義,增加學(xué)生的參與和興趣。第二階段開(kāi)始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí):1.交通安全知識(shí):遵守交通法規(guī):文字教學(xué)、圖片展示、案例分析。交通工具的規(guī)定:圖片介紹、視頻展示、圖表分析。2.安全意識(shí)與自我保護(hù)能力:安全意識(shí)培養(yǎng):交通安全常識(shí)、道路交通安全的介紹,視頻案例分析。自我保護(hù)能力培養(yǎng):交通事故后急救常識(shí)的演示,視頻學(xué)習(xí)。3.珍惜生命、平安出行:學(xué)習(xí)珍惜生命的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):案例分析、互動(dòng)談話。改正不良的出行習(xí)慣:學(xué)生分享,投票表決。怎樣出行更安全:小組活動(dòng),組織比賽。第三階段教師總結(jié):對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),回顧相關(guān)知識(shí),以方便學(xué)生掌握。強(qiáng)調(diào)珍愛(ài)生命、平安出行的重要意義,鼓勵(lì)學(xué)生成為遵紀(jì)守法、文明出行的好市民。五、教學(xué)評(píng)估本次班會(huì)的評(píng)估方式將會(huì)采用問(wèn)答、小組討論、問(wèn)題排查等方式,進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估,在歷史的基礎(chǔ)上尋求分析,目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣,同時(shí)幫助他們更好地掌握相關(guān)內(nèi)容六、教學(xué)資源此次班會(huì)的教學(xué)質(zhì)料主要包括:宣傳海報(bào)、活動(dòng)布置。教具:PPT、手板、圖片、短視頻等多種展示工具。七、教學(xué)反思本次班會(huì)教學(xué)目標(biāo)清晰、內(nèi)容詳細(xì)、方法靈活,幫助學(xué)生全面掌握交通安全知識(shí)、提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,并培養(yǎng)良好出行習(xí)慣。同時(shí),學(xué)生的參與度很高,表現(xiàn)出濃厚的興趣和投入。但是,在回顧總結(jié)環(huán)節(jié)中,部分學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難,對(duì)其中的部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論